小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样．小明问过老师后，知道这些数字表示的意思．他想实际测量这个小灯泡的额定功率，于是连接成如如图所示的电路．（1）请你指出此图中的一处错误：____；（2）排除上述故障后再接通电路，发现小灯泡L发光，但电流表仍无示数．小明看到手边除了已用的器材还有一个电阻值已知的定值电阻R0，于是决定改变实验方案，用电阻R0替换电流表．请你帮助他，①在右边的方框中画出改变方案后的实验电路图；②写出主要实验操作步骤：____③根据上述测量的结果，写出小灯泡额定功率的表达式PL=___．-乐乐题库
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小灯泡上标有“2.5V &0.3A”字样．小明问过老师后，知道这些数字表示的意思．他想实际测量这个小灯泡的额定功率，于是连接成如如图所示的电路．（1）请你指出此图中的一处错误：电压表错接到滑动变阻器的两端；（2）排除上述故障后再接通电路，发现小灯泡L发光，但电流表仍无示数．小明看到手边除了已用的器材还有一个电阻值已知的定值电阻R0，于是决定改变实验方案，用电阻R0替换电流表．请你帮助他，①在右边的方框中画出改变方案后的实验电路图；②写出主要实验操作步骤：步骤一、按照电路图连接电路；调节滑动变阻器使电阻最大；[br]步骤二、闭合开关S，改变滑动变阻器接入电路的电阻值，同时观察电压表示数U的变化，直至U=2.5V，并记录数据；[br]步骤三、断开开关S，把电压表并联在R0两端，闭合开关S，读出电压表的示数U0并记录数据．③根据上述测量的结果，写出小灯泡额定功率的表达式PL=U0R0．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样．小明问过老师后，知道这些数字表示的意思．他想实际测量这个小灯泡的额定功率，于是连接成如如图所示的电路．（1）请你指出此图中的一处错误：____；（2）排除上述故障后再接通...”的分析与解答如下所示：
（1）伏安法测小灯泡电功率的实验原理是：用电压表测出小灯泡两端的电压，电流表测出通过小灯泡的电流，利用P=UI求出额定功率，所以电压表应与小灯泡并联；（2）要想测出小灯泡的额定功率，必须测出额定电压下小灯泡的电流；电阻R0和小灯泡串联时，根据串联电路电流的特点可知，只要知道电阻R0的电流即可；根据欧姆定律可知，用电压表测出R0两端的电压，即可求出电流，从而根据P=UI求出额定功率．
解：（1）图中把电压表并到了滑动变阻器的两端，不能直接测出小灯泡两端的电压，所以图中的错误是：电压表错接到滑动变阻器的两端；（2）①要测小灯泡的额定功率，必须测出额定电压下小灯泡的电流； 在电流表不能使用时，可以把已知阻值的定值电阻串联到电路中，当小灯泡正常工作时，利用电压表测出定值电阻两端的电压，再根据欧姆定律求出电流，即为小灯泡的额定电流，再根据P=UI求出灯泡的额定功率，所以改变后的实验方案电路图如图所示：②主要实验操作步骤：步骤一、按照电路图连接电路；调节滑动变阻器使电阻最大；步骤二、闭合开关S，改变滑动变阻器接入电路的电阻值，同时观察电压表示数U的变化，直至U=2.5V，并记录数据；步骤三、断开开关S，把电压表并联在R0两端，闭合开关S，读出电压表的示数U0并记录数据．③根据上述测量的结果，小灯泡额定功率的表达式：PL=2.5V×U0R0．
解决本题的关键是测量小灯泡额定电流的方法，在不能直接测量时，应根据串并联电路电流特点着手设计实验．
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经过分析，习题“小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样．小明问过老师后，知道这些数字表示的意思．他想实际测量这个小灯泡的额定功率，于是连接成如如图所示的电路．（1）请你指出此图中的一处错误：____；（2）排除上述故障后再接通...”主要考察你对“探究用电器的电功率实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究用电器的电功率实验
【知识点的认识】（1）．（2）．【解题方法点拨】（1）．（2）．【命题方向】．
与“小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样．小明问过老师后，知道这些数字表示的意思．他想实际测量这个小灯泡的额定功率，于是连接成如如图所示的电路．（1）请你指出此图中的一处错误：____；（2）排除上述故障后再接通...”相似的题目：
在“探究电功率跟电压、电流的关系”时，利用电源电压约6V、L1：“2.5V&0.3A”、L2：“3.8V&0.3A”两个小灯泡、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器、开关、导线等实验器材．进行了以下实验探究．第一组探究“电功率跟电压的关系”．（1）连接如图电路，试触开关时发现Ll不亮，而L2很亮．产生这种现象的原因可能是&&&&．（2）排除故障后继续进行实验，收集了如表格所示相关信息．
3.6①写出实验初步结论．②实验中还需要测L2两端电压，写出拆接电压表时的注意事项．第二组探究“电功率跟电流的关系”．（3）为得出具有普遍性的实验结论，请在方框内画出实验电路图（若需要可加文字说明）．
李明同学测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率．他设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材，如图1所示．（1）请你根据实物电路连接情况画出实验电路图；（2）电路连接正确后，闭合开关S，李明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮，接下来应进行的操作是&&&&（填写字母序号）A、检查电路中是否存在断路故障&&&B、更换电压表所使用的量程C、更换一个同样规格的小灯泡D、减小变阻器接入电路的阻值（3）实验过程中，当小灯泡两端的电压调节为额定电压时，电流表的示数如图2所示，此时的电流为&&&&A，小灯泡的额定功率为&&&&W．
小明同学在做“测量小灯泡的电功率”的实验时，连接了如图甲所示的电路．（1）连接电路时，小明应让开关处于&&&&状态，滑动变阻器的滑片置于&&&&端（填“A”或“B”）．（2）图甲中正负接线柱接反的是&&&&表，量程选择错误明显的是&&&&表．（3）小灯泡正常发光时电压表示数是2.5V，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流是&&&&A，则小灯泡的功率是&&&&W．
“小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样．...”的最新评论
该知识点好题
1某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是&&&&
2如图是小红在测量小灯泡电功率时连接实验器材的情况其中错误的是&&&&
3小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．（1）如图1所示是他连接的实验电路，其中有一根导线连接错误．请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线．（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因是&&&&．（3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图2所示的U-I图象，计算出小灯泡的额定功率是&&&&W，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图3的电流表中标出．（4）根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐&&&&，原因是&&&&．
该知识点易错题
1下列电路图中电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U＞U0，定值电阻的阻值为R．在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是&&&&
2在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察&&&&
3如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是&&&&
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时序电路是由最基本的逻辑门电路加上反馈逻辑回路输出到输入或器件组合而成的电路与组合电路最本质的区别在于时序电路具有记忆功能外文名Sequential Circuits设&&&&计6步
时序电路的特点是输出不仅取决于当时的输入值而且还与电路过去的状态有关它类似于含储能元件的电感或电容的电路如等电路都是时序电路的典型器件时序逻辑电路的状态是由存储电路来记忆和表示的虽然组合逻辑电路能够很好地处理像加减等这样的操作但是要单独使用组合逻辑电路使操作按照一定的顺序执行需要串联起许多组合逻辑电路而要通过硬件实现这种电路代价是很大的并且灵活性也很差为了实现一种有效而且灵活的操作序列我们需要构造一种能够存储各种操作之间的信息的电路我们称这种电路为时序电路虽然每个数字电路系统可能包含有组合电路但是在实际应用中绝大多数的系统还包括存储元件我们将这样的系统描述为时序电路
时序电路的框图如图7.1.1所示组合电路和存储元件互联后组成了时序电路存储元件是能够存储二进制信息的电路存储元件在某一时刻存储的二进制信息定义为该时刻存储元件的状态时序电路通过其输入端从周围接受二进制信息时序电路的输入以及存储元件的当前状态共同决定了时序电路输出的二进制数据同时它们也确定了存储元件的下一个状态从框图中我们可以看出时序电路的输出不仅仅是输入的函数而且也是存储元件的当前状态的函数存储元件的下一个状态也是输入以及当前状态的函数因此时序电路可以由输入内部状态和输出构成的时间序列完全确定
逻辑设计领域主要有两种类型的时序电路它们分类的标准取决于我们观察到的输入信息的时机和内部状态改变的时机同步时序电路synchronous sequential circuit的行为可以根据其在离散的时间点上的信号信息来定义而异步时序电路asynchronous sequential circuit)的行为则取决于任意时刻的输入信号以及输入信号在连续的时间内变化的顺序时序电路的行为是由输入输出和电路当前状态决定的输出和下一状态是输入和当前状态的函数通过对时序电路进行分析可以得到关于输入输出和状态三者的时序的一个合理描述
如果一个电路包含这样的触发器该触发器的时钟输入是直接驱动或者有一个时钟信号间接驱动的同时这个电路在正常执行时不需加载直接置位和间接置位那么我们就称这个电路为同步时序电路触发器可以是任何类型的逻辑图可以包括也可以不包括组合逻辑时序电路的逻辑图通常包括触发器和组合门我们所使用地触发器类型和组合电路的一系列布尔函数为我们提供了绘制时序电路逻辑图所需要的全部信息在组合逻辑电路中触发器输入信号的产生可以用一系列的布尔函数描述我们称这些布尔函数为触发器的输入方程flip-flop input equation)在这里我们同样将采用传统的表示方法使用触发器的输入符号作为触发器输入方程中的变量使用触发器的输出符号作为变量下标在组合电路中触发器的输入方程是一系列布尔表达式下表变量是组合电路的输出符号因为在电路中触发器的输出端始终与输入端相连所以命名为触发器的输入方程
触发器输入方程为指定时序电路的逻辑图提供了一种间接的代数表达方法这些方程的字母符号隐含了所用的触发器的类型同时完全确定了驱动触发器的组合逻辑电路时间变量在触发器输入方程中没有指明但是已经暗含在触发器C输入端的时钟之中时序电路的输入输出和触发器的状态之间的函数关系可以用状态表(state table)列举出来状态表包括四个部分分别标记为当前状态(present state)输入(input)下一状态(next state)和输出(output)当前状态表示触发器A和B在任意给定时刻t的状态输入部分表示在每个可能的当前状态下的输入X值注意对于每种可能的输入组合每个当前状态都不断重复出现下一状态表示触发器在一个时钟周期后的状态即t+1时刻的状态输出部分表示t时刻在给定的当前状态和输入组合下输出Y值
由此推导出的状态表包括了所有可能的当前状态和输入信号的二进制组合状态表中的有用信息可以通过状态图以图形化的方式表现出来在状态图中状态用圆圈表示状态之间的转换用连接这些圆圈的有向线段表示状态图是通过状态表直接得到的与状态表提供了相同的信息每个圆圈内的二进制数值定义了触发器的一个状态在米粒型电路中状态转换的有向线段上都标记了两个二进制数值它们之间用斜线隔开斜线前面的数值表示当前状态的输入斜线后面的数值表示当前状态和给定述如下的输出一个连接到自身圆圈的有向线段意味着没有发生状态转换穆尔型电路在状态转换的有向线段上没有斜线取而代之的是输出是在圆圈中状态值下的斜线下表示出来的在状态图中每个状态的转换有两个输入条件用都点分开当有两个输入变量时每个状态可能要有四个有向线段从响应的状态图中发出这要依赖于状态的数量和每个输入组合的下一个状态
除了表示方式不同状态表和状态图是没有区别的状态表易于从给定的逻辑图和输入方程中得出而状态图可以直接从状态表中得出状态图给出了状态的图形化表示更便于我们理解电路的操作过程(1)根据逻辑要求,建立原始状态表或原始状态图;
(2) 利用状态化简技术,简化原始状态表,消去多余状态;
(3) 状态分配或状态编码,即将简化后的状态用二进制代码表示;
(4) 选择触发器类型,并根据编码后的状态表求出驱动方程和输出方程;
(5) 检查自启动性,若在所设计电路中存在无效状态,则必须检查电路能否自启动,如果不能自启动,则需修改设计;
(6) 画出逻辑图.
钟控时序逻辑电路的设计从一组规格说明书开始继而得到逻辑图或一系列布尔函数再从中生成逻辑图时序电路和组合电路的不同之处在于组合电路定义完全由真值表定义而时序逻辑电路需要用状态表定义所以时序电路设计的第一步就是得到状态或和状态具有相同信息表达能力的其它逻辑表示形式如状态图等
同步时序电路是由触发器和组合门组成的电路设计包括选择触发器和设计组合逻辑结构保证这个组合逻辑结构和触发器组成的电路可以实现状态规格说明书中的预期目标所需触发器的最小个数是由电路状态的个数决定的n个触发器可以表示2^n个二进制状态组合电路是通过计算触发器的输入方程和输出方程从状态表中得到的实际上一旦触发器的类型和数量确定或设计步骤就由对一个时序电路的设计转换为一个组合电路的设计用这种方法就可以使用组合电路设计技术下面提到的时序电路的设计步骤与组合电路类似但还需要一些额外的步骤
1规格说明书如果没有先写出电路的规格说明书
2系统描述从问题的陈述中得出状态图或状态表
3状态赋值如果通过步骤1中只能得到状态图则在从状态图中得到状态表并未状态表中的每个状态赋二进制代码
4得到触发器的输入方程选择一种或多种类型的触发器通过已经编码的状态表中的下一状态得到触发器的状态方程
5得到输出方程通过状态表中的输出信号栏得到输出方程
6优化优化触发器的输入方程和输出方程
7工艺映射画出电路由触发器与门或门和反向器所组成的逻辑图将这个逻辑图转换为由有效的触发器和门工艺组成的新的逻辑图
8验证验证最终设计的正确性
为了方便起见我们一般都省略步骤7即工艺映射而在示意图中仅使用触发器与门或门和反向器
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出门在外也不愁请问高手们！电路图上标着的电感器参数多少多少T是代表多少圈还是什么意思呢？如果线径用跟所标的差不多大的可以用吗？大点过小点？
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T就是圈数了，T和直径一样就得，低频电路少个几圈是可以的，高频就要一模一样的，少半圈都不行。
谢谢！那么如果没合适直径的可以用接近的吗？还有有些大有些小，请问圈数都是一样的不变吗？如果自己学绕的话没机器绕的那么整齐可以吗？
如果电流在要求的话就不太好搞了，电流没有什么要求的话就好办了，一切都从实际出发，能正常工作就得了，不一定要完全按的去做，也不能差太多。
好的！非常感谢你！
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