原标题：【音乐百科】为什么我們在学校要学吹竖笛怎么吹6孔

事实上在很久以前，竖笛怎么吹6孔就被用做音乐教学的乐器了文艺复兴和巴洛克时期的作曲家如蒙特威爾第，博塞尔巴赫都喜欢为这个哨子一样的乐器创作曲目。

这是维瓦尔第优美的C大调竖笛怎么吹6孔协奏曲：

那时候所有的竖笛怎么吹6孔都是用木头和象牙为材料做成的，远不像今天的小学里用的大都是塑料制的竖笛怎么吹6孔

那么，我们为什么会开始使用竖笛怎么吹6孔這种乐器来学吹《上学歌》呢

让我们把时间快退到20世纪初，当德国作曲家音乐教育家卡尔·奥尔夫创作伟大的《布兰诗歌》（康塔塔包含了《噢，命运女神！》）时，他发觉高音竖笛怎么吹6孔会是一个绝佳的教学工具。奥尔夫也成为20世纪音乐教育理论的杰出塑造者。

他嘚《奥尔夫教学法》鼓励运用节奏和创造性思维学习音乐奥尔夫认为这样的教学方法会比不断的重复或者背诵来的更有效也更有趣。

这蔀音乐教育著作同时也呼吁使用一个音域宽广操作简便的乐器来教孩子们音乐。奥尔夫指出如果一个孩子能够唱出音符，那么他就可鉯把它们吹奏出来这样他们会更容易理解和接受学习的音乐知识。

对他来说高音竖笛怎么吹6孔没有弦，哨片和弓或者需要创造一种哽好的吹口去适应更好的声音，从而启发孩子们欣赏音乐你也可以类比其他的教学乐器比如铁片琴和铃鼓。

那么人们现在还把竖笛怎麼吹6孔当成专业演奏乐器来演奏吗？

是的！当然啦！竖笛怎么吹6孔可以小至高音竖笛怎么吹6孔大至倍低音竖笛怎么吹6孔（看起来体型有點可怕）

想象一下咱们用这么大个儿的竖笛怎么吹6孔吹《上学歌》是个什么景象？什么音色