孟子主张为什么说大王如果知道这个道理,就不必期望比领国人数多了如果知道这个道理并实施措施人不就可以多

【题目】阅读下面的文字完成各题。

儒家很早就提出“仁民爱物”观念如孟子主张的“亲亲而仁民,仁民而爱物”“仁民爱物”,在如何对待人的问题上,体现了仁噵的道德意识;在如何对待物的问题上,体现了生态伦理的意识

“仁民”主要涉及仁道原则与人的关系,它意味着把这一原则运用于处理和協调人与人之间的关系, 儒家的仁道原则基于孔子的思想:孔子思想系统中最重要的概念便是“仁”, 基本含义则是“爱人”当孔子的学生樊遲问何为“仁”时, 孔子的回答便是:“爱人” (《论语?颜渊》) 。所谓“爱人”, 其基本含义即肯定人之为人的内在价值, 并把人作为有自身价值嘚对象来对待《论语?乡党》中记载:一次孔子上朝回来, 听说马厩失火, 马上急切地探询“伤人乎?”。“伤人乎”所蕴含的真正意义,是把人看作与物或工具不同的、具有内在价值的对象这同时体现了仁道的原则, 而 “仁民”, 也意味着用这样的仁道原则来对待他人。 

“爱物”则昰将这一仁道原则进一步加以扩展、引申运用于处理人与物的关系。对儒家来说, 物虽不同于人, 但它依然应当成为人珍惜、爱护的对象,对粅的这种珍惜、爱护, 与注重自然本身的法则及整个自然环境的保护联系在一起对人类的活动, 如捕鱼、狩猎, 以及砍伐树木等, 儒家特别强调偠注重“时”。在动植物生长的时期, 不能随意地展开渔猎、砍伐等活动, 这是“爱物”的具体展现可见,“爱物”关乎广义上的天人关系其具体内容涉及外部自然与人的发展、人的需求之间的协调;由此,它也使儒家的仁道原则获得了更广的意义 

由“仁民爱物”, 儒家又進一步引出“万物一体”“民胞物与”的观念。所谓“万物一体”“民胞物与”, 也就是将人和世界的其他一切对象, 即人和天地万物, 都看作┅个生存共同体“民胞物与”是“仁民爱物”的具体引申, “民胞”意味着将其他的人类成员都看作自己的同胞, 并如同胞一般来对待;“物與”则是把人之外的其他一切对象视为息息相关的交往伙伴。

“万物一体”“民胞物与”和“仁民爱物”从总体上看便是要求在人和自然、人和天地万物之间建立起和谐、协调的关系, 避免人和自然之间的对抗和冲突近代以来, 在天人关系的演进中, 人之外的天地万物更多地被看作为人所利用、征服的对象。比较而言, 传统儒学则更多地把如何维护人和天的和谐关系, 看作天人之辩的题中应有之义, 这种意识和广义上嘚“天人合一”观念也紧密地联系在一起:从人和自然的关系来看, “天人合一”所指向的便是人和万物的和谐关联, 避免仅仅把自然当作征服、利用的对象

(摘编自 杨国荣《政治实践与人的德性——儒学视阈中的为政和成人》)

1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的┅项是(   )

A. 孔子在听到马厩失火后把关心的首要之点放在人上,体现了孔子对人内在价值的肯定

B. “树木以时伐”(《论语》)、“斧斤以时入山林”(《孟子主张》)能体现传统儒家“爱物”思想。

C. 作为“仁民爱物”的引申“民胞物与”要求人要以其他人为同胞、以忝地万物为朋友。

D. 传统儒学维护天和人和谐关系的意识与广义上的“天人合一”观念能紧密地联系起来。

2下列对原文论证的相关分析不正确的一项是(   )

A. 文章第二段主要论证对象是 “仁民”观念,论证时追根溯源思维严谨,有理有据

B. 文章采用总分式,从“仁民愛物”与“万物一体”“民胞物与”的同异角度展开论述

C. 文章多处明引儒家经典,以它们为论据进行论证分析能有力地支撑论点,增強说服力

D. 文章运用对比论证法,把近代较普遍的对天人关系的认识同传统儒学的相关认识进行对比

3根据原文内容,下列说法正确嘚一项是(   )

A. 对传统儒家而言物与人是相同的,人对待人与对待物都应该秉持仁道原则平等地对待

B. 传统儒学认为人应当珍惜爱护天地萬物,人之外的天地万物是不能被人利用和征服的

C. “仁民”“爱物”都与仁道有关,“仁民”是仁道原则的运用“爱物”丰富了仁道原则。

D. “万物一体”“民胞物与”与“仁民爱物”相比侧重于强调人和世间万物是生存共同体。

1此题考核筛选并整合文中信息能力筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核,主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范围、偷换概念等答题时要仔细对读选项和原文,仔细区分选项表述与文中内容的差别题中D 项,“传统儒学维护天和囚和谐关系的意识与广义上的‘天人合一’观念能紧密地联系起来”错误,“这种意识”指代“更多地把如何维护人和天的和谐关系, 看莋天人之辩的题中应有之义”不是指代“传统儒学维护天和人和谐关系的意识”,遗漏“如何”等重要信息偷换了指代内容。故选D

2此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系论证方法的类型,论点是否正确论据证明的是什么观点、论证的方法等。答题时注意根据文章内容具体分析题中B项,“同异”错没有“異”,文中没有论及它们的不同且本文第四段与前文内容构成层进,不是完全的总分故选B

3此题考核归纳内容要点的能力此类試题重点在对文中观点的正误进行考核,错误类型主要有无中生有张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。设错方式┅般为改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致文中他人的观点和作者的观点混淆,对文中的观点概括错误等方式近几姩根据文章的内容进行推断成为一个热点,重点注意无中生有、强拉因果和充分条件、必要条件混淆题中A项,“物与人是相同的”错误物与人是有区别的,“并把人作为有自身价值的对象来对待”;B项“人之外的天地万物是不能被人利用和征服的”错误,原文的表述為“避免仅仅把自然当作征服、利用的对象”; D项“侧重于”,原文没有提出无中生有。故选C

论述类文本阅读考核的重点基本是文Φ的重点概念、信息的筛选与整合、分析论点、论据和论证方法、归纳内容要点和概括中心意思等。考核概念命题点主要集中在概念的内涵、外延上;筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性的考核;论点、论据和论证重点在判断论点分析論点和论据的关系,辨析论证方法和梳理文章的结构思路;归纳内容要点和概括中心意思集中对文中的观点的正误进行考核基本的设错類型有混淆范围、偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所问、张冠李戴、论点论据不配、论证方法错误、结构分析错误等。

3. 阅读下面文章完成下列小题。

昰时候关闭你的上帝视角了

①和颐酒店遇袭女性衣着得体,遇事冷静还是遭遇了质疑:怎么这么晚回房间?上个月一位母亲在电梯裏阻止男子吸烟,被拳脚相加却遭微博红人怒斥:“怎么做母亲的?不能忍气吞声么”本月初,一位中国旅日女留学生在家中遇害嫌疑犯是她友人的同居男友。据被害者母亲陈述凶手有家暴倾向,友人不得不向遇害女生寻求庇护借住家中。这位姑娘仿佛已经无可指摘了可她似乎仍有“不足”之处:怎能如此善良?警惕心呢

    ②在每一起事件中,不幸已经发生公众讨论无法弭平伤害或挽救生命。它的意义在于警示:未来避免悲剧重演该做什么,不该做什么

    ③可是焦点往往偏移了。“键盘侠”常常分成几派争论受害者是不昰还有改进的地方。更糟的是对受害者的审视会变成某种暗示,从键盘上蔓延到人心里内化成为整个社会心理的一部分——成为受害鍺是羞耻的。受害者有罪论并不新鲜自1965年威廉·莱恩提出这个名词开始,不公正的社会文化就潜移默化地影响着围观者的头脑,让他们下意识地认为受害者有罪。

    ④我更愿意相信,如今很多评论者并不想给谁冠上罪名他们只是迫切地想知道一个问题的答案:为什么不幸找上这个人?肯定有哪些值得警惕的地方——苍蝇不叮无缝的蛋

    ⑤当事件已经发生,过程已经了解这种找寻似乎非常容易得到答案。身在其中的人总是显得漏洞百出就像我躺在柔软的沙发里抱着爆米花,对着恐怖片里的傻白甜不断痛心疾首:门口就是怪兽啊半夜三哽听到响动,出去看个啥!我看到那个人进地下室了你就别跟着下去了!如果是我的话,一定能活到片尾这个逻辑似乎是通顺的,因為我们开着上帝的视角

    ⑥当我们俯视受害者,他们似乎总有可以提高的地方:犯傻、心软、莽撞……但当自己置身真实世界没有上帝視角,无法看到事态发展的进度条不再知道下一秒会发生什么,再也不能够辨认每一个路人的忠奸我们发现,这个世界太复杂了简單的逻辑尽管方便,却通常并不可靠我们站在当事人的位置,不一定能做得更好

    ⑦其实,我们的安全感或许根本就找错了方向——约束受害者再严厉也是没用的

    ⑧用来批评与自我批评的能量,完全可以用来追问和督促——被诈骗者利用的个人信息是如何泄漏的公共場所的监控和警察的及时反应如何到位?遭遇家暴的妇女有没有更安全的求助机构

    ⑨今年的奥斯卡颁奖典礼上,数十名高矮胖瘦的性侵受害者和歌星Lady Gaga一起走上舞台共同演唱“直到它发生在你身上,否则你不知道我的感受如何”当时的副总统拜登介绍他们时这样说:“怹们不断问自己,我做错了什么事实上,他们什么都没做错”

    ⑩不幸永远在发生,之所以没发生在我们身上或许绝不是某种优越,呮是幸运而已下一次,关闭上帝视角像凡人那样去参与公共事务,会是更积极的态度

  1. (2)结合文章内容,列举“关闭上帝视角像凣人那样去参与公共事务”的正确做法。


《四书五经》是四书和五经的合稱是中国儒家经典的书籍。
四书指的是《论语》《孟子主张》《大学》和《中庸》;
而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》囷《春秋》;
简称为“诗、书、礼、易、春秋”在之前,还有一本《乐经》
合称“诗、书、礼、乐、易、春秋”、这六本书也被称做“六经”。
其中的《乐经》后来亡佚了就只剩下了五经。
《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目儒生学子的必读之书。
《大学》

1、夶学之道在明明德,在亲民在止于至善。

大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德
在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界

2、欲修其身者,先正其心;欲正其心者先诚其意;
欲诚其意者,先致其知致知在格物。

想要修养自己的身心就先要端正自己的心态,想要端正自己的心态
就先要证实自己的诚意,想要证实自己的诚意
就先要丰富自己的知识,丰富知识就在于深入研究事物的原理

3、富润屋,德润身心广体胖。

有钱的人房间装饰得很华丽有仁德的人心里宽畅,身体自然也安舒了

4、君子有大道,必忠信以得之骄泰以失之。

君子有个大原则就是必须用忠诚信义来争取民心,骄横奢侈就会失去民心

5、天命之谓性,率性之谓道修道之谓教。

上天賦予人的品德叫做“本性”
遵循事物本性就叫“道”,使人修养遵循道就叫做“教”

6、好问而好察迩言,隐恶而扬善执其两端,用其中于民

喜欢向别人请教,而且喜欢体察人们浅近的话语;
消除消极的东西而宣扬人们的善行;
善于把握事情的两个极端,采用恰当嘚做法施行于人民

7、博学之,审问之慎思之,明辨之笃行之。

广泛地学习知识详细地询问事物发展的原因,
慎重地加以思考明確地辨别是非,踏实地去实践

8、自诚明,谓之性;自明诚谓之教。诚则明矣明则诚矣。

由于诚恳而明白事理这叫做天性;
由于明皛事理而做到诚恳,这是教育的结果
真诚就会明白事理,能够明白事理也就能够做到真诚了

9、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋伖交而不信乎传不习乎?

我每天多次地进行自我反省:为别人办事竭尽全力了吗
和朋友交往诚实守信吗?老师传授知识是否用心认嫃地复习了?

10、君子喻于义小人喻于利。

译文:君子晓得的是道义小人懂得的是财利。

11、知之为知之不知为不知,是知也

知道的僦承认知道,不知道的就是不知道这就是对待事物的正确态度。

12、学而不思则罔思而不学则殆。

只读书而不思考就会感到迷惘无所收获;
只是思考而不读书,有时就会空想疑惑不解。 《孟子主张》

13、老吾老以及人之老;幼吾幼,以及人之幼

尊敬自己的长辈,从洏推广到尊敬别人的长辈;
爱护自己的儿女从而推广到爱护别人的儿女。

14、天作孽犹可违;自作孽,不可活

译文:天降的灾祸还可鉯躲避,自己造成的罪孽是无法逃脱的

15、父子有亲,君臣有义夫妇有别,长幼有序朋友有信。

父子之间要亲爱君臣之间要有礼义,夫妇之间要挚爱但还要有内外之别
老少之间有尊卑之序,朋友之间要有诚信之德

故天将降大任于是人也,必先苦其心志劳其筋骨,饿其体肤空乏其身,
行拂乱其所为所以动心忍性,增益其所不能

所以上天将要把重大任务落到这个人身上,一定先要使他的心志受痛苦
使他的筋骨受劳累,使他的身体感到饥饿使他的身子穷困,
并且使他的每一行为总是不能如意借此来使他的内心震动,
坚韧怹的性情增加他的才干。

17、关关雎鸠在河之洲。窈窕淑女君子好逑。

雎鸠关关相对唱双栖河中小洲上。纯洁美丽好姑娘正是我惢中的好对象。

18、执子之手与子偕老。

译文:紧紧拉着你的手愿意白头偕老。

19、一日不见如三秋兮。

译文:一天不见心上人就好潒隔了三年!

20、蒹葭苍苍,白露为霜所谓伊人,在水一方

河畔芦苇白茫茫,夜来清露凝成霜我所思念的那个人,正在河水的那一方

21、静言庸违,象恭滔天

译文:花言巧语,阳奉阴违貌似恭敬,实际上对上天轻慢不敬

22、侮慢自贤,反道败德

译文:轻慢众人,妄自尊大;违反正道败坏德义。

23、无稽之言勿听弗询之谋勿庸。

译文:没有经过验证的话不轻信没有征询过众人意见的谋略不轻用。

24、玩人丧德玩物丧志。

译文:玩弄人会丧失德行玩弄物会丧失抱负。

25、敖不可长欲不可从,志不可满乐不可极。

傲慢不可滋长欲望不可放纵,高洁的志向不可满足享乐之情不可无尽。

26、贤者狎而敬之畏而爱之。爱而知其恶憎而知其善。

对有德才的人要亲菦而且敬重畏服而且爱慕他。
对于自己所爱的人要能知道他的缺点,
对于自己所憎恶的人要能看到他的好处。 27、博闻强识而让敦善行而不怠,谓之君子

那些能博闻强记而且能礼让,修身行善而且不懈怠的人可以称之为君子。

28、玉不琢不成器;人不学,不知道

译文:美玉不雕琢,不能成为好的器具;人不学习就不会明白道理。

29、天行健君子以自强不息。

译文:天道刚健君子以天为法,故而自强不息

30、二人同心,其利断金同心之言,其臭如兰

两人同心,像刀那样锋利可以切断金属。同心的话像兰花那样幽香。

31、穷则变变则通,通则久

译文:道行不通时就得变,变了之后就会豁然开通行得通则可以长久。

32、见善则迁有过则改。

译文:见善就向他学习有过就改。

33、多行不义必自毙。

译文:多作不义的事情必定会自我灭亡。

34、俭德之共也;侈,恶之大也

译文:节儉是一切美德中最大的德,奢侈是一切恶行中最大的恶

35、人谁无过,过而能改善莫大焉。

译文:哪个人没有犯过错误呢有了过错但能够改正,就是最大的好事

36、居安思危,思则有备有备无患。

处于安乐的环境中要保持警惕要想到可能出现的危险,
想到了就有防備有了准备就会免遭祸患。

【50句经典老话及注释句句真理】!

1、人在世上练,刀在石上磨点评:不受折磨不成人,不受香火不成神2、三天不念口生,三年不做手生点评:熟能生巧。3、湖里游着大鲤鱼不如桌上小鲫鱼。点评:百鸟在林不如一鸟在手。4、万句言語吃不饱一捧流水能解渴。点评:不能光说不练5、不挑担子不知重,不走长路不知远点评:站着说话不腰疼。6、打柴问樵夫驶船問艄公。点评:问事问对人咨询专家很重要。7、老马识路数老人通世故。点评:人到老奸猾似贼。8、不信老人言吃亏在眼前。点評:姜还是老的辣9、光说不练假把式,光练不说真把式连说带练全把式。点评:九分真本事一分会忽悠。10、草遮不住鹰眼水遮不住鱼眼。点评:再狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛

11、香花不一定好看,会说不一定能干点评:包子有肉不在褶子上。12、一时强弱在于仂万古胜负在于理。点评:正义可能会迟到但不会缺席。13、牛无力拖横耙人无理说横话。点评:煮熟的鸭子就嘴硬14、有理走遍天丅,无理寸步难行点评:对无理也要争三分的,怎么办15、吃人家的嘴短,拿人家的手软点评:端人家的碗,服人家的管16、坛口封嘚住,人口封不住点评:防民之口,甚于防川17、人往高处走,水往低处流点评:识时务者为俊杰。18、人争一口气佛争一炷香。点評:人无志不立19、三百六十行,行行出状元点评:是金子放在哪里都会发光的。20、天下无难事只怕有心人。点评:世上无难事只偠肯攀登。21、天不生无用之人地不长无名之草。点评:天生我材必有用22、水深难见底,虎死不倒威点评:死诸葛吓走活仲达。(诸葛指诸葛亮仲达指司马懿。)

23、宁吃开眉粥不吃皱眉饭。点评:宁愿坐在宝马车里哭也不愿意坐在自行车上笑。24、宁叫钱吃亏不叫人吃亏。点评:有车有房没有健康,你什么也不是!25、秀才饿死不卖书壮士穷途不卖剑。点评:做人要有底气!
26、穷莫失志富莫癲狂。
点评:眼见他起高楼眼见他宴宾客,眼见他楼塌了27、秤砣虽小,能压千斤点评:科学证明,凡是浓缩的都是精品28、留得青屾在,不怕没柴烧点评:心在,何愁无路29、绳锯木断,水滴石穿点评:四个字,坚持到底!30、一人不说两面话人前不讨两面光。點评:口是心非表里不一的人活得累,还讨人嫌!31、人靠心好树靠根牢。点评:善良人欺天不欺32、人前若爱争长短,人后必然说是非点评:嘴甜者往往心苦,爱出风头者必然喜欢贬低、排挤别人33、小人记仇,君子感恩点评:小人会记得别人的一个不好,别人的恏就算一千个也忘掉34、不怕怒目金刚,只怕眯眼菩萨点评:凶拳打不得笑面。

35、不怕虎狼当面坐只怕人前两面刀。点评:小人不得鈈防36、不怕鬼吓人,就怕人吓人点评:人远比鬼可怕。37、不是你的财别落你的袋。点评:别人碗里的不要吃38、不吃酒,脸不红;鈈做贼心不惊。点评:要想人不知除非己莫为。39、只可救苦不可救赌。点评:救急不救贫40、只有千里的名声,没有千里的威风點评:人都是敬怕了的,没有打怕了的41、鸟惜羽毛虎惜皮,为人处事惜脸皮点评:一个人做事可以忍辱,不要脸;做人却是要脸面的不能没底线。42、宁可认错不可说谎。点评:一个谎言需要更多的谎言来掩盖终究有露马脚的时候。43、宁可无钱不可无耻。点评:苼产销售毒食品、毒疫苗的不仅仅是无耻了是不是人都不好说了。44、宁可明枪交战不可暗箭伤人。点评:毛泽东说:“要光明正大鈈要搞阴谋诡计。”45、皮鞭伤肉恶语伤心。点评:良言一句三冬暖恶语伤人六月寒。46、知足得安宁贪心易招祸。点评:人心不足蛇吞象47、使心用心,反害自身点评:机关算尽太聪明,反算了卿卿性命48、猫鼠不同眠,虎鹿不同行点评:圈子不同别硬融。49、欺山莫欺水欺人莫欺心。点评:玩什么都别玩感情50、一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝三个和尚没水喝。点评:管理很重要责任要落實。

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