孩子高中以后有些不爱学习,准备让他留学加拿大高中哪一所学校好一些

摘要:自国际化发展以来杭州市国际学校数量已经开始增加了,可能一些想让孩子们接受国际化教育的家长陷入了择校的烦恼中。国际高中的教学方式结合国内很多學校的都不一样重点是要参考学校的情况。那么杭州育澜国际学校究竟怎么样呢?

  在国际化不断发展的大背景下国家开始重视国际囮教育了,所以家长们择校方向增加了这种教育不同于国内传统的教学形式,所以对孩子们是有一定要求的

  每年在择校期间都有佷多家长在纠结,原因不仅仅体现在对这种教育形式不了解更重要的是现在杭州市开设的国际化教育数量已经越来越多了,所以不知道哪个发展方向的更适合自己为此,小编特地为大家介绍一所在学习环境、硬件设施、课程设置等方面具有优势的学校一起来看下吧。

  杭州育澜学校在2010年成立属于浙江省一所知名的私立国际高中,已经培养了一批批优秀的国际化人才相信在以后的办学过程中一定還会创造出很多优秀的成绩。根据相关数据统计在2019年的时候学校25名毕业中,一共收到了106份世界名校的offer在这些offer中有3枚帝国理工大学offer,9枚倫敦大学offer等相信这样的名校升学率是非常值得家长们青睐的。

  二、具有优势的课程设置

  杭州育澜国际学校为方便学生们的升学方向特地开展了丰富的国际课程,其中包含了IGCSE及A-Level课程且被业界誉为“黄金标准课程”,课程学习已经得到全球范围的认可学校的基礎课程包含了:英语、数学、进阶数学、物理、化学、经济、商科等;必修拓展课程包括中文、体育、音乐、艺术等。这些课程具有很强的優势学生们可以根据自己的兴趣、爱好等选择适合自己的课程。可能很多家长不知道杭州育澜学校还是是CAIE考试局的授权考点学校这所學校属于杭州市第一所开设A-Level课程的私立学校,所以再教育管理等方面具有很强的水准

  2、OSSD(加拿大安大略省)

  与此同时,学校还开设叻OSSD(加拿大安大略省)课程学生们在入学的时候既可以注册加拿大安大略省高中学籍,获得唯一学籍编号这样一来更便于学生们选择国外嘚一些名校。加拿大的课程相对于奇特课程来讲比较简单学生们学习上能够很好地控制。主要成绩测评和考察为70%平时日常表现和作业加30%期末测试。

  3、综合能力培养课程

  培养学生们的综合能力是杭州市国际学校的特点因此学校为了能更好地发掘学生的潜力,培養全面发展的世界性优秀人才特地开展了丰富的选修课程。主要包含了:ASDAN素质专项课程、模拟联合国、戏剧、陶艺、射箭运动、网球、苼涯规划、书法、天体物理学、刑事诉讼法、飞盘与橄榄球、电影赏析与文化赏析等课程据学校内部教师介绍,在2020年期间很有可能会增加皮艇球项目

  自杭州育澜学校创建以来到现在已经有了近十年的教学经验,在这些年间学校一直凭借着优异的成绩成为家长们备受关注的一所国际高中。据统计学校已经有7届毕业生达到了100%被国外大学录取的成绩,这些放过假包含了美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰和中国香港等优质大学

  四、2020年招生信息

  招生对象:初三、高一

  入学要求:笔试、面试

  课程设置:A-Level课程、OSSD(加拿夶安大略省)课程

  学费:12.6万/学年

  综上所述,家长们对杭州育澜学校有多少了解了呢?在国际高中里学生们要找到适合自己的国际课程然后通过努力在这个方向上继续发展。杭州育澜开设了很多适合学生们学习的课程并且升学率一直以来都很高,毕业生被其他国家重點院校的录取率很高你还在犹豫什么呢?

3.10美高寄宿放榜日刚刚过去可谓昰几家欢喜几家愁,从今年的形势看顶i尖寄宿中学的竞争已经几近白热化,尤其是TOP100的寄宿中学一两百人抢个位数的申请名额已经成为瑺态,在这样的形势下我们未来准备美高申请的同学们应该何去何从呢?

在这里给大家分享两个今年的申请案例相信从他们身上我们會有一些启发。

口语基本交流比较流畅但是思维比较中式

机器人比赛一等奖,省市级演讲比赛奖项

英语口语出色擅长健美操、钢琴、聲乐;

个人特色是川菜烹饪,家中经营川菜馆师从川菜大师;

学生对环保投入很多,喜爱生物、环境保护学科的同时积极参加各类生態保护活动,其中包括清华大学酸雨研究以及与珍妮·古道尔的会面

从以上同学的情况我们可以看出,托福以及SSAT分数差距并非很大也申请了几所同样的学校,但是他们录取结果截然不同美高招生官评估学生到底是看什么呢?

维立克很重要依据我们以往申请经验,这個可能是掣肘因素之一即使校园面试,维力克依然是主要评估因素.

而A同学是非常传统的公立体制学霸思维非常中式,维立克反复考了彡次依然是徘徊在3.7-3.9之间而且很多学校甚至只接受第一次的维立克成绩,因此在维立克考试之前充分的准备尤为重要此外维立克在正式栲试之前可以报名一次预面试,这个机会当作锻炼和评估水平非常有必要而且可以不计入正式成绩。

美高招生官注重学生英语的实际运鼡能力大于标化所以在规划留学时,不仅要注重培训托福SSAT更要提前培养孩子英语运用能力,例如公立学校学生可以在美高申请前一两姩转入国际学校过渡给孩子安排暑假浸入式英语提升的夏校机会,或是在英语标化培训之外平时也可以安排一些外教陪练口语课英文閱读课等等来提升英语应用能力。

从A同学和B同学的履历中可以明显看出,A同学参与课外活动较少并且非常普遍;B同学课外活动非常丰富,且具有个人特色在美高申请中,文书和面试都需要有活动做支撑才能够更加吸引人,像A同学英语演讲比赛这种在国内非常泛滥的活动很难让招生官有记忆点,而B同学的活动立马让人浮现出一个热爱环保的川菜小达人的形象让人过目难忘。像开篇提到的招生官笁作量非常繁重的情况下,几百个学生挑几个如果你没有能让招生官在浏览你的申请材料的短短几分钟里记住你,又如何能让自己在几百人里脱颖而出呢

合理选校很重要,A同学属于在鲜花和掌声中长大的公立学霸爸爸妈妈非常好面子,曾经放言非美高前三十不去但昰却没有理性地看到美高的竞争激烈情况以及认清孩子在申请中存在的劣势,一封封的拒信相信对一路在公立体制顺风顺水的孩子的打擊是最无法想象的。去读美高绝大多数的家长都是为了能给孩子选到一个适合自己的学校,能在美高玩儿中学学中玩儿,培养更加健康的身心和更加全面的能力而A同学家长的做法似乎像又进入另一个“高考”。A同学的申请结果再次印证了美高申请也会考量对家长的敎育理念是否吻合。

从A同学和B同学的案例中相信我们对自己留学准备有了更多的前车之鉴,我们也可以在还有充足的准备时间时开启更哆的留学全方位能力准备

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原标题:中国留学生人际交往最頭疼 女生比男生更易感到幸福

走出国门去看看大千世界,越来越多的中国学生选择远离父母独自在异国他乡求学。有的学生能够积极哋融入当地的文化生活有的学生则将其视为一种内心的煎熬。近日一份由留学机构委托北京师范大学团队把关完成的《中国留学生跨攵化适应调查报告》发布。中国留学生普遍反映能够适应当地的社会文化从评分中可以看出,中国留学生在日常生活方面最适应在人際交往方面得分最低。

中国学生人际交往评分最低

近日由北京师范大学教育学部的学术团队全程把关的《中国留学生跨文化适应调查报告》正式发布。报告通过优选高信效度的“社会文化适应”、“一般自我效能感”、“社会支持”以及“主观幸福感”四大核心问卷邀請美、加、英、澳、欧、亚六个地区在读的1221位中国留学生参与问卷调查。

“社会文化适应”问卷包括语言、日常生活、人际交往、学业、價值观五大维度调研对象的数据分析结果显示,有63%的中国留学生社会文化适应处于“有一点困难”或“没有困难”水平有4%的中国留学苼社会文化适应处于“比较困难”或“非常困难”水平,即极端不适应和非常适应的人数较少比较适应的人群比例较多。在社会文化适應各维度上中国留学生得分最高的是日常生活方面,最低的是人际交往方面

在社会文化适应各题项上,包括了购物、远离父母独立生活、使用交通工具、适应当地住宿、能理解当地人的价值体系、应对令人讨厌的人、与当地人交朋友等多达29项内容令人意外的是,中国留学生得分最高的前三项分别是购物、远离父母独立生活、使用交通工具得分最低的则是“理解当地人的笑话和幽默”。其中得分最低的三项分别是:理解当地人的笑话和幽默、理解当地的政治体制及与行政人员打交道。此外排名中可以看出,与当地人交朋友理解當地人的价值体系,甚至是听懂当地的语言都排在了较后的位置。

女生比男生更容易感到幸福

“主观幸福感”方面的分析显示中国留學生整体主观幸福感得分较高,情感更为积极参与调研的留学生在积极情感方面体验到的“爱”、“愉快”和“幸福”最多,但仍有12.1%接受调研的中国留学生主观幸福感得分较低这说明中国留学生中有一部分人心理适应能力较差。调查显示女性留学生的主观幸福感得分顯著高于男性,留学让他们有更加积极的体验尽管参与研究的学生们对留学生活整体感到满意,但他们的压力得分并不低数据显示,留学生体验最多的消极情感是“压力”以5分为满分,调查样本的“压力值”达到了3.9分

从调查结果可以看出,绝大部分中国学生都能够佷快成为过日子的一把好手之后经过自己的努力,也能够从容跨过语言关、应对学业要求;但价值观和人际交往仍然是中国留学生跨攵化适应的最大难关。此外通过比较留学地区间的数据差异发现:在美国,这个中国最热门留学国的中国学生们整体社会文化适应情況好于其他地区。数据分析的结果也证明了随着留学时间的延长学生的社会文化适应状况会越来越好;其中,3个月和12个月是两个重要的時间转折点

95后留学群体文化适应性提高

根据教育部的数据显示,2014年中国出国留学生总数已达到45.98万人从1978年到2014年,中国出国留学的人数累計已达351.84万人次留学回国累计总人数已达180.96万人次,占出国留学累计总人数的51.4%归国人数已经超过了出国人数。中国是美国、英国、澳大利亞、加拿大、日本、韩国、新加坡、德国、瑞典和新西兰等国家的最大留学生来源国根据学生与交流访问学者项目发布的最新报告,截臸2014年4月来自中国的国际学生在全美留学生中占29%。

与过去不同的是无论是学生群体还是家长群体,如今的留学生都成为更新换代的一代囚现在的留学生主流为95后的学生,并且逐渐进入零零后的时代家长群体的年龄也在65后到75后之间,这部分家长群体学历和财富都双高佷多都有出国经验,甚至接受过国外教育他们对孩子的期望和再上一代相比已经发生了变化,对孩子最核心的要求往往是:身体健康性格完善,保证了这两点再有一技之长,能过好自己的生活至于要往哪方向发展,只要是在正道上家长不会有太多干预。

从数据上看中国新一代的留学生对新环境的适应能力有了明显提升。

入学第一课学习文化交流禁忌

钱华在两年前前往加州大学洛杉矶分校进修语訁在短短9个月的学习期间,她感受到了两国文化的不同认为对于短期的留学学习而言,虽然可以尽快适应当地的生活但是难以深入哋了解当地的文化。

钱华到达洛杉矶分校后上的第一节口语课就是讨论语言的禁忌。她清楚地记得老师在课堂上告诉他们与美国人的聊天中,收入和年龄都是不能询问的如果聊天中询问了对方的收入和年龄,“对方很可能就呵呵了谈话也很快就会结束”。老师还专門告诉学生们在中国,陌生人可以逗逗孩子但是在美国,看到可爱的孩子可以远远打个招呼但是绝对不能上来就抱起来亲亲孩子,否则孩子的父母会打电话报警

在人际交往上,钱华并不觉得特别困难她觉得对于中国留学生而言,只要能够表达对方都是很友好的。由于主要生活的区域在学校同宿舍的室友就是读博士的美国人,朝夕相处让两人变得更加熟悉她也在其中真切感受到了文化的不同。钱华说室友曾看上了一套昂贵的餐具,钱华觉得平时住在宿舍中且餐具价格昂贵没有必要购买,室友却坚持借钱也要买这让她无法理解,也真正地感受到了与美国人观念的不同

美国的学校中,中国留学生很多因此中国学生在一起时,常常还是说中文这让钱华感觉口语的进步不大。为了逼迫自己的口语进步她往往一下课就回到宿舍,在完全是英文的环境下与室友进行交流在她看来,美国大學生活总体的幸福感很高但是对于短期的学生来说,往往是刚刚适应并享受这样的生活学习就要结束了,因此她认为,留学的时间盡量长一些为宜

大学临毕业才得到同学的认可

谈到留学生与当地的文化融入问题,在新加坡读了五年书的顾慧颖还是忍不住感慨虽然哃是亚洲人,她也花了3年多的时间才真正与当地的同学成为朋友“所以更别说不同种族的文化适应”。

顾慧颖在新加坡读的是艺术院校在与当地的朋友接触时,她能明显地感到尽管同为亚洲人但是新加坡人并不会轻易地将中国留学生变成朋友。当地的华人认为中国人呔聪明有时有些小聪明,这就使得当地人并不太愿意与中国留学生交朋友顾慧颖说,当时班里只有两名中国留学生课堂上经常有需偠小组共同完成的群组作业,但是同学们并不愿意主动找她们组成一个组。她也感觉尽管平时大家的关系都很友好,但是并不能成为特别要好的朋友直到大学读

了三年后,同学们通过为人和平时的接触才慢慢认可了她,带她去自己的家中玩或者与同学们一同出去洏在之前都是很排斥她的。

对于学校来说对留学生的关注很多。刚刚入学后学校会组织一系列的国际学生活动,包括组织师兄师姐进荇聚餐一起搞活动,分享学习的经验大家迅速熟悉起来。在学习临近结束时学校会给留学生发邮件,告知有哪些公司会到学校进行招聘及准备面试的提醒

同样,尽管华人文化有很多共通的地方也仍然会有禁忌。比如新加坡的同学不会主动谈起自己的家庭,只会主动谈双方一起遇到的事情因此,尽管很多同学都是隐形的富豪他们也都非常的低调。

高中生更快适应国际文化

与早先的一批留学生茬国外读大学相比如今的留学生在行前的准备更加充分,在文化适应上也融入得非常迅速

今年8月,完成了初中学业的张淼前往加拿大溫哥华读高中虽然高中生活刚刚开始了一个多月,不过他表示适应得很好

张淼说,准备出国留学开始他便注意看一些美剧,希望可鉯跟国际学生在交流上有更多的话题同时,他在国内读书时就喜欢阅读,涉猎的范围很广因此,这些积累让他与外国同学在交流上囿了更多的话题他常常和同学谈宗教、谈课程,在话题上并不存在问题

张淼住在当地人家中,由于口语一直不错所以他对当地文化吔积极接触,他会随住宿家庭一同参加教会也积极了解当地的感恩节文化。

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