小巴掌童话他是如何克服困难和挑战完成挑战的呢

道德与法治二年级下册《挑战第┅次》教学反思

1.通过播放视频引起学生学习的兴趣,并引导学生从中悟出“不能光听别人说一定要自己亲自去尝试,去实践勇敢挑戰困难。”

2.引导学生自主学习主要让同学们说出自己的第一次挑战和自己还想尝试的事情,通过讨论和交流可以让同学们变得更勇敢。

3.小朋友都喜欢尝试新鲜事物但是也要有选择策略,区分哪些事情大胆试哪些事情不能试,哪些事情在别人的帮助下去试

4.在教学中,我不能很好地展开说出面对挑战困难时的方法因为生活中有很多事情不是一帆风顺的,尝试的时候会遇到失败会经受挫折。需要勇敢坚强,恒心毅力。

5.教学中突出主题不够主题是挑战时需要克服困难的勇气和决心,恒心和毅力还有别人的指导和帮助。在这点仩没有突出没有很好地诠释。

6.教学时不能很好地引导学生自己说出自己的经历、想法、挑战自己的办法和决心没有让学生很好地发挥,畅快地说出自己的想法

7.老师过多的说出了书本知识,全是按照书本上的内容没有深挖这里面的道理和意义,没有很好地开展活动學生的积极性没有调动起来,课堂气氛不活跃

8.教师准备不充分,准备不足就不能轻松驾驭课堂完成任务就会流于形式,没有很好地开展活动没有充分展开这节课的意义和作用,没有达到预期的目标

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第一把团队看成自己的朋友,認真对待在遇到困难和挑战时,首先要冷静的思考然后和自己的团队一起商量对策

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