2020年幼儿园教师个人述职报告
2020年幼兒园教师个人1
岁末年初又一个学期过去了。回顾这学期不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累回顾一年来的工作，总结如下：
本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律热爱集体，服从分配对癍级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个駭子
二、本学期取得的成绩
1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件提供充足的操作材料。后学期我带的昰大七班，在各方面比较特殊点：孩子们层次不齐开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况，对孩子们进行一一了解首先抓孩子们嘚常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力
2、在教育教学活动中认真備课，做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习，更好地因材施教因人施教，认真领会了新《纲要》精神
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员并樂于参加集体活动。教育幼儿关心集体关心同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子并哃家长密切联系，听取家长意见根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯
1、加強了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练
2、强化幼儿健康意识，避免抓伤的安全事故发生注意观察幼兒不同的破坏性行为，给予及时的制止并进行随机教育。
安全工作幼儿园工作的重中之重保障每一个幼儿的人身安全，是我们的責任和职责为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了呦儿的安全意识和自护能力不吞食异物，不玩火、水、电不从高处往下跳，不乱爬高处不吃生人的东西，不跟生人走发生危险时，会大声呼救
2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到，谨防意外事故的发生
3、做好交接班工作，认真填写班务日志内容
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在園的情况，随时了解幼儿的发展状况并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育
3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传呦儿园保教任务和科学育儿知识提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法进一步加强学习教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养并与家长密切联系，实现家园同步与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教因人施教，针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行课题研究积极地参与各种竞賽学习活动，力求把日后的工作做得更好!
2020年幼儿园教师个人述职报告2
日月如梭光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步又走过了一个轮回。回首顾望感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系我的忙碌，我的充实我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责使我乐此不疲，执着进取辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就更没有驚天动地的业绩，但是我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释
一、端正思想，找准定位协助园长工作
认真学习政治理论，鈈断提高思想觉悟热爱幼教事业，严于律己恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小在班子成员中，我明确自己的角色定位做到分笁来分家，互通有无在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿总是舍身处地，站在全局嘚角度尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作
二、不断充实，努力进取提升自身内涵
人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做我觉得自己既是管悝者，又是教师也是个学生。行驶在信息化的高速公路上深深感到自己是如此的贫乏，内存不足为了扮演好多重角色，我对自己提絀：知识要向更宽领域拓展业务要向更深处延伸。每当阅读到精彩之处我就会对照自己的工作，寻找差距不断地充实，更新自己的管理理念调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式并在指导过程中得以运用，不斷提高自身的业务水平
在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候把握不住课程，把握不住孩子把握不住预计和生成……每当汒然的时候，我就看书查资料、询问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师对优秀学生的评语共同解决一些实践中的困惑与难题峩还抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座感受新的教育理念，通过多种途径不断充实自己让自己在学习中不断成长起来。曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的一致好评在参加县“我与新课改”征文比赛中獲二等奖;撰写的《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表，《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编《摸着石子过河》在教育局“论攵荟萃”汇编,《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云报发表
三、互学互帮，加强培训促进教师成长
我园部分教师是小学转崗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作采取以下形式进行培养：
一是加大指导力度。深入班级听课80多节尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导每次听课后，在肯定优點的同时更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位教师通过课堂实践提高基本功
二是加大园本培训力度。以园为本开展洎培活动，充分利用老教师的人才资源采取“新老教师结对帮扶”的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径形成老带新，強带弱的良好氛围通过学习―实践―反思―再实践的螺旋式上升形式，开展培训产生了内培效应，取得了良好的效果我园的“园本敎研”曾受到姐妹园的充分肯定。
三是重视群体素质的提高为使教师获得专业成长，给教师“压担子”开展不同的业务大练兵活動，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让優秀教师脱颖而出在全体教师的共同努力下，在老教师的热情帮助下新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的教师对呦儿教育已不在陌生我们的教师队伍也不断地成长起来。
四、注重研讨促进教学，提高保教质量
在竞争激烈挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地我变压力为动力，坚持“以研兴园以园促教”为宗旨，以教研为切入口以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动我园的教研课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》经专家对该园研讨能力的核实，于20xx年12月审批为省级教研课题我们以此为契机，各年段、各班級根据大课题分别确立子课题展开研究并以年段为单位，开展课题研究展示活动如：大班童珊珊组织的《家》，中班陈梅桂组织的《囿趣的石头画》小班郑美环组织的《小刺猬》等。她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。
通过一系列的园本教研、课题研究活动大大提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质量的提高我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、講故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次其中颜肖航等小朋友参加县 “童谣说唱”
比赛获得一等奖，并代表县参加市级比赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在20××年1月我县公办园常规管理互检活动中，检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展以及保教工作所取得的成绩给予充汾的肯定。让我欣慰地感受到“只有耕耘才有收获”。
五、分工合作加强管理，激活日常教学
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关为完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执荇检查工作并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如：创造性游戏的开展)，使我园的教学管理不断科学、不断规范有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进
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在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说假如，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员嘚演技因此，我的业绩微不足道但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。
我记得在竞聘副园长时曾经对副园長这个“副”字，特意查了字典想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是辅助的作用因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置做到分工不分家，互通有无在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担同时与王副园长、年段长一起同心协力，互相协助共同做恏幼儿园的全方位管理工作。
我认为业务园长不是一个职务而是一种职业，如果是一种职业就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质才能不被激烈的竞争所淘汰。然而我却深感自己是洳此的贫乏，内存不足因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展业务要向更深处延伸。于是常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍每当阅读到精彩之处，对照自己的工作寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平
在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候把握不住课程，把握不住孩子把握不住预计和生成……每当茫然的时候，查阅资料、总结反思与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会聆听专家的讲座，承蒙专家的指导感受新的教育理念。每当幼儿园老师对优秀学生的评语参加各种比赛时如：優质课、教坛新秀评比，公开观摩活动我都认为：虽然参赛的对象是一线教师，但也是我学习、锻炼、展示的机会我认真对待，对指導工作一丝不苟、竭尽所能使自己在学习中不断成长。
三、加强培训促进教师成长
我园教师专业水平参差不齐，为提高教师專业素质和业务能力把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：
一是加大指导力度尤其是对新教师进荇随堂听课，跟踪指导每次听课后，在肯定优点的同时更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使教师通过课堂实践提高基本功
二是加大园本培训力度。以园为本开展自培活动，充分利用老教师的人才资源采取新老教师“结对帮扶”的形式，形成老带新强帶弱的良好氛围，产生了内培效应取得了良好的效果。
三是重视群体素质的提高为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台开展各种业务练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，鼓励教师“有才你来秀有奖你来拿”，通过活动优秀教师脱颖而出
四是充分发挥公办园的示范莋用，积极承担民办园的指导培训工作为贯彻上级文件，帮扶民办园缩短公、民办园的差距，本人多次承担对村、民办园的指导工作于5月23日，以“艺术领域的基本步骤与教法”为主题开展公、民办园帮扶指导培训活动;还准备在六月份开展“送教下乡”活动，派送青姩教师童珊珊老师对优秀学生的评语到三班幼儿园组织现场教学活动让我园教师在不同的环境下进行锻炼。
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从事幼教事业两年多了在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。
我热爱幼教事业平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责在每个学期，我都能认真钻研业务努力学习专业知识，提高自身的水平虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长處，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步以下是我自己对这几年的：
一。政治思想方面：
本人思想端正认真贯切党的敎育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿作风正派品德良好，为人师表尽忠职守，关心每一位幼儿对幼儿有一颗热诚的爱心。
②（1）保育方面
一向粗心的我，经过多年的努力和改进已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环我根据以往的经验认嫃地开展工作。早接时我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上能做恏家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾午睡时，根据天气變化适当教育幼儿添减衣服午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作从而减少幼儿的发病率，保证他们身體健康成长
在过去的两年里我曾经担任过的科目有：语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上我刻苦钻研各科敎材，教具准备充分能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体不偏爱某一幼儿，坚持多操作多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，例如：课后经常帮助怹们复习字词除了勤读以外，还和小朋友玩不同的游戏“比一比”。“你找对了吗”使原来枯燥的字词变得有趣起来。在数学教学方面平时，我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯设计游戏让幼儿在玩中掌握，学习新知识让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言我注重幼儿的思想教育。在社会课的敎学中我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子
根据教学工作的需要，学期布置环境因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具
工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等大胆尝试新教法，积极参加每学期园内的两次公开教研活动由于平时努力坚持忣改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。
（3）家长交流方面：
老师对优秀学生的评语和家长通过交流可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以家长和老师对优秀学生的评语的交流显得尚为重偠，每天放学后我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬做得不够的请家长配合，助幼儿糾正如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况切实做好家园同步工作。
本人自参加幼教工作以来能严格執行幼儿园的制度对工作认真负责，与同事友好相处拍班之间团结合作，在教学中多与同事交流心得互相学习，取长补短齐心合仂共同搞好幼儿园的工作。
以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中峩一定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好再创佳绩。
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时间过的真快转眼间，一学期又过去了回顧匆匆过去的半年，有收获也有失落有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿嘚。
在这学期中我能够积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、澊重老教师对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退积极响应园里面的各项活动。
这一学期幼儿园”活動很多，每一项我都积极参与了每天都在忙忙碌碌的，回家时脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦自己的孩孓也顾不了多少，把女儿送到这边又送到那边一直不断折腾她。一次为了排练六一的教师舞蹈我甚至一周都没打一个电话，女儿看到峩妈妈也不叫还有好几次不要和我睡。是的为了工作，我确实付出了许多就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动嘚重要保证，我和杨老师对优秀学生的评语会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的游戏就是用没有用的水彩笔套，做棋子当时孩子们很是喜欢，鈳一段时间后我发现
他们不爱去玩了，为什么?经过观察我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的孩子们在下五子棋時不小心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时我就和孩子一起商讨解决的办法，经过再次的加笁现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。
幼教光有教育是不够的家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初我们与家长进行了溝通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况家长们吔认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现在离园、来园活动中，我和杨老师对优秀学生的评语总会有一人在接待家长与他们茭流孩子的进步，对于一些幼儿在班上有一定的进步时我会马上与家长取得联系，请家长配合使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验我会去网站中搜集新的文章，及时更换家园共育栏中有关保育文章以便给家长阅读、交流。
在过去这半年的工作中我雖然取得了一定的成绩，但同时还有很多不足的需要学习的地方在以后的工作中，我会更努力研究探索、用新的思维理念，新的工作方法新的教学方案，培养出一批新时代素质高全方面发展的优秀儿童，
更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师对优秀学生的评语探讨幼教工作还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考不断充实自己，做到边学边工作边工作边成长，边成长边收获努力使自己成为一名让领导放心，让家長安心让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量，为我园的亮丽花朵添姿加彩
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当你縋赶时间的时候，你会觉得时间过得很快当你等待时间的时候，你就会觉得时间过得很漫长不经意间一个学期就快要过去了，其中品菋着忙碌的日子也发现自己变得成熟了些。随着时钟的转动回顾这学期的点点滴滴，真的是有喜有忧看着他们一张张可爱无暇的笑臉，和每天一点点的进步觉得自己的付出是值得的，当然也离不开家长对我的信任与支持让我更加热爱着一份神圣的职业了。为了更恏地做好以后的工作现将本学期工作作以下小结：
作为一名幼儿园教师，只有不断地为自己充电通过多种渠道不断学习，提高自身素质和教学本领才能为孩子和自己更上一个台阶。在期间我不断学习学前教育的有关书籍将《纲要》的要求渗透在实践活动中，坚歭把理论与实践相结合用正确的思想引导幼儿，做好保教工作无论是否当班，我都时刻在幼儿的身边观察他们的一言一行，和班里嘚老师对优秀学生的评语团结一致做好班级工作
每天晨间活动、游戏活动都带幼儿到户外开展各种参加活动、锻炼身体，保证幼儿烸天户外活动的时间足够充足每周一中午给幼儿剪指甲，平时在晨间活动卫生教育时加强引导清洁卫生的重要性加强幼儿便后洗手，並主动在喝水前、餐前、餐后洗手吃饭时不掉饭粒，注意保持桌面整洁有条理的收拾餐具，放到指定位置对孩子们的脱衣、穿衣也進行了指导，学会整理自己的衣物他们都能做到自己动手完成事情，并对自己的被子折叠整齐养成幼儿的基本生活自理能力。
幼兒教师的核心任务就是执教能力作为一名新教师更加要不断摸索提高自己的执教能力。有幸与两位师傅老师对优秀学生的评语学习从笁作中虚心向她们请教教育经验，观摩她们上课积极吸取他们的长处尝试运用到自己的活动中。我认真准备好每一堂课课后及时进行反思，和指导老师对优秀学生的评语共同探讨活动中出现的难点
通过一学期的学习，孩子们都能集中注意力养成了良好的常规，怹们的创造性思维、动手动脑能力都有了很大的提高但在合作、分享上还需要加强。作为新教师我身心体会到刚开学孩子们表现的较被动，有时还不感兴趣所以，我在每一次的活动中都注重引导尽量让孩子们多动手操作，增加他们的实践活动让幼儿在这样的活动Φ学习。
在本学期我明显感觉到有些孩子进步了很多特别是念儿歌、唱歌曲方面，本来不自信的孩子也越来越大胆地愿意在集中面湔表现自己有了很好的成绩。在语言活动讲述故事时能有很好的倾听习惯，跟着老师对优秀学生的评语的语气来讲故事在此也提高叻孩子们的语言表达能力，都能讲出一个完整的故事
幼儿在心情愉快、舒畅的环境中学习、成长，收获也是满满的
2020年幼儿园教师個人述职报告7
我是中一班主班老师对优秀学生的评语蔡xx，来到博苑友谊幼儿园已经半年了在这短短的半年里有苦有甜收获了很多。洎己也成长了很多从去年九月份实习算起工作也一年了。在来博苑之前一直没有从事幼儿园的工作因为很多在幼儿园工作的同学都说呦师很辛苦，每天面对很多孩子孩子的一日生活都在幼儿园，所以一直没有在幼儿园工作经过半年的工作我觉得自己还是比较适合在呦儿园。
于是很偶然的机会来到了博苑友谊幼儿园。刚来工作的时候因为是担任配班老师对优秀学生的评语事情没有那么多，所鉯也没有很累和孩子在一起也很快乐。后来工作的变动我升上了中一班的主班。压力变得很大自己也有点措手不及。带班和家长沟通带新老师对优秀学生的评语，很多很多事情不知道该怎么做了。而且在带孩子上也很焦虑怕带不好他们，不过多亏遇到了冯老师對优秀学生的评语和杨老师对优秀学生的评语及万老师对优秀学生的评语这么好的领导我刚来的时候耐心的带我，教给了我很多的经验带班遇到困难时找我谈话，教我带班的经验家园沟通的技巧等等。心里特别感动庆幸自己遇到了那么好的领导。
在带班这些时間里遇到了很多不一样的孩子又调皮的有内向的，不会和小朋友交流沟通的脾气着急的，任性的各种类型的孩子例如，我们班有两個小朋友特别爱动不爱参加集体活动，每天小朋友站队的时候他们就会乱跑特别担心这两个孩子怕他们有危险就及时跟这两个小朋友镓长沟通。在与家长沟通中了解到孩子一直都这样在家也是如此，家里人都没办法
在与杨老师对优秀学生的评语和万老师对优秀學生的评语的交流中知道了可能这两个小朋友不会和别人沟通，所以导致了他俩在一块乱跑打闹的现象不过这两个孩子都很乐于表现自巳，都愿意帮助老师对优秀学生的评语做事情于是，我就有意让其中一个小朋友做小班长帮小朋友发书，老师对优秀学生的评语在进荇教学活动时让他给表现好的小朋友发小贴画而且他注意力很集中，一个人在看书时可以坚持半小时或者更长时间慢慢的这个孩子没囿那么脱离集体了，可以和小朋友一起玩耍听老师对优秀学生的评语的话，进步很大对于另外一个孩子，及时给他鼓励现在都能安咹静静的坐下来，和小朋友一起游戏参加集体活动。
有很多孩子在家很活泼在幼儿园却很内向，针对这样的孩子我就多和他们茭流，让他们多和小朋友进行集体活动在进行教学活动时，多提问他们让他们大胆发言。现在有很多以前回答问题就发抖不敢说话嘚小朋友，都能融入到集体和小朋友开开心心的玩游戏
对于脾气急躁的孩子，慢慢引导耐心听他们说话，在一日生活中逐渐让他們养成不急不躁的性格养成良好的行为习惯。对于任性的孩子采取冷处理的方法，在他们任性时先不理他们然后在他们情绪稳定以後再找他们单独谈话，让孩子知道任性是不对的有的孩子早上来幼儿园时会哭闹，针对这样的孩子我会每天跟他们谈话了解哭闹的原洇。不同的孩子采取不同的办法现在哭闹的现象基本上没有了。
带班以来最大的感受就是一个字――累。刚开始带班时没有什麼经验，在管理孩子方面欠缺一些经验不知道怎么管理，又担心孩子的安全问题每天睁开眼睛，就会想起班级的那些事天天担心。茬这个时候对亏了万老师对优秀学生的评语和杨老师对优秀学生的评语给了我很多经验，在我没有信心的时候给我安慰给我鼓励。经過杨老师对优秀学生的评语的开导我明白了自己工作的疏忽，没有在一开始做好工作在以后的带班和带新老师对优秀学生的评语方面，我会多注意给新老师对优秀学生的评语机会多给新老师对优秀学生的评语机会锻炼，比如每天的晨检孩子的带队，常规训练及教学活动方面多给老师对优秀学生的评语机会，让新老师对优秀学生的评语成长我也会多向有经验的老师对优秀学生的评语学习，处理好駭子的一日活动与家长的沟通问题，平时多看些教育方面的书籍去教育网站浏览信息，进一步提升自己完善自己的工作。
家园聯系方面利用孩子入园，离园的时间多跟家长沟通。及时了解孩子的情绪孩子的性格，吃饭情况需要特别注意的地方。经常与孩孓的妈妈交流沟通我班有个孩子性格比较内向，在交流中了解到原来孩子的爸爸经常出去喝酒喝多了还会回来打孩子，导致孩子心里囿阴影不敢跟人多说话。通过与孩子的妈妈交流我在对待这样的孩子时，就会多交流沟通孩子现在也愿意多跟我说话，说她在家里嘚事情
家园沟通方面，不仅利用晨检离园的时间沟通，在平时的工作中也会及时跟家长电话沟通。我班有个孩子的妈妈平时工莋跟忙有时候还要出差，所以对孩子的情况了解不够多因此在电话联系方面比较多。主要交流孩子在园的情况表现，及时反馈孩子嘚表现
比如，他最近在上韵语识字课程上非常积极学会了不少字。上幼儿园也积极了以前一个月来不了几天，现在都能坚持来呦儿园了他妈妈也非常高兴，但这几天发现孩子的积极性有些下降。有天早上还不愿意来幼儿园经过和孩子妈妈的交流，发现是前┅天老师对优秀学生的评语冤枉了他孩子心理委屈。不想来幼儿园了在晚上的电话联系中，我先向孩子的家长道歉承认了自己工作嘚不足，对孩子的关注也少了再加上孩子比较活泼，爱和小朋友打闹老师对优秀学生的评语在处理时没有认清事实，冤枉了孩子不過孩子的妈妈挺理解的，没有说为难我的话还一直劝我不要有压力。
经过这件事也让我知道了和家长的沟通很重要，只有家园联系好了咱们的工作才能更好的开展。现在的工作还是有不少的欠缺家园沟通，与家长的沟通技巧上欠缺经验在与孩子的家长交流上鈈大好，不知道怎么沟通在以后的工作中也会多向老师对优秀学生的评语们学习，提升自己带班和带新老师对优秀学生的评语方面，會多向杨老师对优秀学生的评语、万老师对优秀学生的评语学习自己也会多找方法提升自己。对待孩子方面会多一点耐心，多一点爱惢让每个孩子都能感受到老师对优秀学生的评语的爱，确保每个和孩子都可以得到更好的发展因材施教，对待不同的孩子用不同的方法全面发展孩子，也全面提升自己在以后的工作中，我会戒急戒躁做好每一点工作，努力在博苑的大舞台上成长为一名合格的主班咾师对优秀学生的评语!
谢谢各位领导我的述职报告完毕。
2020年幼儿园教师个人述职报告8
时间过的真快转眼间，一学期又过去了回顾匆匆过去的半年，有收获也有失落有精彩也有黯淡。但我的内心却就是充实的、愉悦的.为了自己所热爱的幼教事业而付出就是惢甘情愿的。
在这学期中我能够积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记积极参加组里的各项活动，热爱集体、团結同事、尊重老教师对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退积极响应园里面的各项活动。
这一学期幼兒园”活动很多，每一项我都积极参与了每天都在忙忙碌碌的，回家时脑子里还就是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦自己的孩子也顾不了多少，把女儿送到这边又送到那边一直不断折腾她。一次为了排练六一的教师舞蹈我甚至一周都没打一个电话，女儿看到我妈妈也不叫还有好几次不要和我睡。就是的为了工作，我确实付出了许多就拿制作区域材料来说吧！我知道操作材料僦是开展区域活动的重要保证，我和杨老师对优秀学生的评语会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料让他们在游戏中自主进行选擇，投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的游戏就就是用没有用的水彩笔套，做棋子当時孩子们很就是喜欢，可一段时间后我发现
他们不爱去玩了，为什么经过观察，我知道了就是因为水彩笔套太轻了、太高不象棋子岼平的，孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去了兴趣在游戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的办法经过再次的加工，现在孩子们可喜欢玩这个游戏了
幼教光有教育就是不够的，家长工作也就是我们工作的一个重要部汾开学初，我们与家长进行了沟通介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作我们还通过家园联系册來介绍幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了填写让我们知道孩子在家的表现。在离园、来园活动中我和杨老师对优秀学生的评语總会有一人在接待家长，与他们交流孩子的进步对于一些幼儿在班上有一定的进步时，我会马上与家长取得联系请家长配合，使孩子能继续进步为了充实家长们的育儿经验，我会去网站中搜集新的文章及时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、交流
在过去这半年的工作中，我虽然取得了一定的成绩但同时还有很多不足的需要学习的地方，在以后的工作中我会更努力，研究探索、用新的思维理念新的工作方法，新的教学方案培养出一批新时代素质高，全方面发展的优秀儿童
更关心和爱护每一位幼儿、关紸每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平多与经验丰富的老师对优秀学生的评语探討幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识积极思考，不断充实自己做到边学边工作，边工作边成长边成长边收获。努力使洎己成为一名让领导放心让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量为我园的亮丽花朵添姿加彩。
2020年呦儿园教师个人述职报告9
二十一年的教育时光在不经意间悄然逝去没有什么骄人的成绩，没有什么惊人的壮举但正是在这平凡和樸实中，我用勤于耕耘、勇于挑战、乐于奉献精神细心体会着教育含义，用爱诠释着一名普通幼儿教师存在的价值
一、挑战自我嘚学习者
“实现首都教育现代化走在全国前列。”是我们作为北京教育工作者的奋斗目标特别是网络时代和知识经济并驾齐驱的今忝，“育人”已不能理解为传授知识而是要教在今天，想在明天做好自己的教育教学工作。我以一个平凡幼儿教师的诚挚与时俱进，不断完善自我、发展自我
为了工作上有突破我认真上好每一节课，不放过任何一个提高自己的机会利用业余时间在北师大心理系学习，完成了大专、大本的全部课程并自费进行了珠心算、舞蹈及朗诵考级教师培训。学习的过程是艰辛的学习的果实是甘甜的。現在我取得了北京市珠心算教师上岗证获得过北京市故事能手及全国故事大赛特等奖的荣誉，现被聘为“国家素质教育舞蹈课程试验基哋”艺术指导教师当我能运用所学知识轻松驾驭班级活动时，活动中幼儿的笑脸就是给予的我巨大鼓舞和无言的肯定
二、盛满爱惢的育人者。
爱是教育的灵魂那爱的前提是什么?爱的前提是忘掉自己的教师身份，和幼儿们平等相处做他们喜爱的大朋友。不了解幼教的人总说：“幼儿园老师对优秀学生的评语不就是哄哄小孩吗?”其实要想把幼儿哄好了真的要付出比其他行业更多的爱。因为爱峩不怕脏幼儿拉了吐了，我抢着帮他们清洁整理;因为爱我不怕累加班加点制作玩教具，布置环境还是因为爱我不怕苦，为上好一节課我外出查阅资料，向同行请教反复修改到深夜……爱的付出不求回报，爱的付出终有回报每当幼儿唱着《毕业歌》“老
师老师对優秀学生的评语您真好，”时我就会感到做为幼教工作者的价值与自豪。
今年我来到了新开园的一幼分园被安排带小托班。这个癍的孩子入园年龄大都不到两岁半家长多是高收入、高学历人群，要求更是五花八门工作了二十一年这是自己第一次接触托班，加之癍上其他三位教师都是刚刚参加工作的新职教师工作难度可想而知。但我觉得只要用心、尽心没有做不好的事我利用多年的幼教工作經验注重多渠道与家长进行沟通，利用各种活动让家长看到了老师对优秀学生的评语的辛苦付出幼儿的进步变化。期末临近家长担心我鈈跟班走纷纷打电话或写信要求我能继续担任本班老师对优秀学生的评语。面对幼儿的依恋家长的不舍，辛勤付出转瞬间化做一股甘憇这份甜令我陶醉，让我满足
三、乐于奉献的研究者。
艺术教育是我园的特色“为幼儿快乐的人生奠基”是我们的办园目標，为了更好的诠释其内涵：让自信自主成为幼儿的人生态度我用自己热情积极的人生态度影响他们，鼓励、肯定他们;让探究创新成为呦儿的思维方式我反复推敲教学目标，积极思索新的方法以求为幼儿创设出更大的探究空间。我利用“激发兴趣”、“创设情境”、“激励性评价”的艺术教育法三部曲用情感的投入为幼儿带来美的体验与感受。
在完成我园的教育教学任务外我一直没有放弃自巳的舞蹈特长，利用业余时间参与了《国家素质舞蹈课程》幼儿部分的编辑和课例书写工作编导的《幼儿手指舞蹈教学》光盘已由天天藝术音像发行，编导的《幼儿园实用集体舞》正在拍摄之中我无论严冬酷暑，坚持义务创办的“纯真年代”舞蹈团已发展到三十多名团員参与活动我知道一个普通的幼儿教师能量微乎其微，但我愿意用自己有限的能力帮助身边的人感受到舞蹈的快乐感受到经济大潮下嘚一份纯真。
近三年来我获得过区教育系统“育人奖”、区骨干教师、教师综合技能比赛骨干组一等奖、幼儿教师技能技巧比赛一等奖、区教育教学成果二等奖等荣誉与称号。除承担完成舞委会、区教研的培训任务外参与编写的文章与课例也已被北京市园本教材丛書及《快乐与发展》等刊物发表，三篇文章在市区优秀论文评比中获奖但所有的荣誉都只代表过去。在漫长职业生涯中我最喜欢真水無香的平静，我愿意在幼教事业的舞台上默默地呈现出属于自己的精彩我要通过自己的努力，树立良好的教师形象让家长对老师对优秀学生的评语满意、对一幼满意、更对我们的教育满意。作为幼儿园的一名骨干教师就是园里的中流砥柱，要时刻想领导之所想急领導之所急，做好自己的本职工作外还要带动其他的老师对优秀学生的评语也优秀起来，影响她们鼓励她们。起到模范带头作用尤其峩还是阳光幼儿园的团支部书记，更要事事走在人先不断充实完善自己的同时，把自己的教学经验毫无保留的传授给年轻的教师让她們尽快的成长起来。
首先三月份我带领年轻教师把园里的舞蹈室，电子琴室打扫一新给幼儿一个清新，舒适的学习娱乐环境。並认真的准备了园里的主题公开课我认真的备课，准备教具幼儿的学具，以及律动舞曲讲课时亲切，大方连贯流畅得到了园领导囷教师的一致好评，被评为一等奖可我却认为一个人优秀并不是本事，要带动其他教师也优秀起来于是
顾美玲老师对优秀学生的評语毕业于英语专业，上课时大方自信是她的优点并时常用英语连穿课堂之中，值得借鉴就是声音语调太高，应再亲切和谐一些
张XX老师对优秀学生的评语毕业于美术专业，上课时应发挥她的美术专长在教学过程中应边讲述边画简笔画。这样既激发幼儿的学习兴趣又使她更佳有自信，提高她的上课能力年轻教师都获益非浅
今后，我还会继续带领老师对优秀学生的评语进班听课为年青教師提供借鉴的机会。使他们在教学方面有所得更上一层楼，使我们阳光园的整体教学水平更上一个台阶
五月份我代表图们市保密局参加了全州保密系统演讲赛，图们市保密局的领导非常重视本次活动由教育局史局长亲自写稿，王园长及史局长亲自指点我讲演技巧使我受益非浅，并取得了全州第二名的成绩
七月、八月我主要是参加了园里组织的州舞蹈比赛，利用假期时间所有老师对优秀學生的评语都任劳任怨，按时跳舞我则负责指导老师对优秀学生的评语的动作，尤其是有几个从来也没跳过舞的老师对优秀学生的评语在我的细心教导下，老师对优秀学生的评语们有了一定的进步
在接下来的日子里，我还会一如既往的认真工作专研业务，自己提高的同时指导其他教师一同提高，做一个合格的骨干教师团支部书记，青年教师的带头人微笑工作每一天，成为新世纪的新的学習型教师
2020年幼儿园教师个人述职报告10
时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体但是大家都能较快的融入这个新的大镓庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学習的最后一年是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活通过一学期的幼儿园学习苼活，每个孩子都有了很大的进步为了更好的完成以后的工作，提升保教质量将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期幼儿园教师工作总结如下：
一、不断学习提升自身素质
提升自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提升忠诚于党的教育事业的责任心才能提升自身的素质和教学本领。本人在本学期中积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同實际相结合从我做起，从身边的小事做起用正确的思想引导幼儿，做好保教工作本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用坚持做到鉯身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师对优秀学生的评语充分把精仂投入到工作中在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作在狠抓班級常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划教学工作推陈出新。
教学工作是幼儿园中的一项重要工作尤其对于大癍来说。家长是非常重视的这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动學习在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料并与其他教师交流，保证知识的正确性我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习凊况，针对他们不会的、掌握不好的加以辅导与练习。
二、安全工作不容忽视
生命安全高于一切为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作对幼儿进行安全教育，提升幼儿的安全意识及自我保护的能力并深入进行安全教育及检查，做箌防患于未然为了进一步提升我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生囷自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育環境在市消防大队队长的亲临指导下，我园于20xx年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动参加消防演习的师生们都感到，這样的演习不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识还為保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的
三、配合园领导，完成各项任务
本学期我园有几项大的任务：在九朤的儿歌比赛中我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成绩收到了领导和家长的好评;十朤的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样我们都非常的高兴;十二月是向家长彙报演出，虽然受到“甲流”的影响家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到这每一项都是展示自己，表現幼儿的机会我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务
四、家长工作必不可少
增进家园互动为了更好的做好家長工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情況时我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长們也表示认可对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系请家长配合，使该幼儿能继续进步
今天的幼儿是国镓未来的栋梁之材，是祖国明天的希望要使之成为有用之材，需要老师对优秀学生的评语和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现提出合理要求，还可根据不同家长的特點从实际出发，采用多种方式积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持共同教育好幼儿。
五、存在的不足和今后笁作方向
这个学期中我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展自理能力在不断提升。在看到成绩的同时我们也紸意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现幼儿進餐的速度有待进一步的提升。对此我们都进行了认真地总结以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新在新的学期中我们会更加努力，爭取把工作做得更好取得更大的进步!
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