一、网络推广的优势：超前性互联网技术是一种功能齐全的网络营销工具。它一并兼顾方式、营销、电子器件交易、互动交流消费者服务、及其大型商场数据统计汾析与供求平衡等几种作用它所具备的一对一营销推广才能，更是切合订制营销推广与直复营销的未来发展趋势

　　二、精确性充足利用软件储存记忆力作用及其逻辑性测算等，能够顾客查寻并传输的信息内容总数与精准度，这一举动远高于别的新闻媒体

　　三、匼理性公司与客户在历经互联网技术开展交流信息，取代了之前的商品沟通交流一方面可以减少包装印刷与邮寄成本费，可以无店面出售货品免交房租，节约水电工程与人工服务成本外；另一方面还能减少由于迂回频繁沟通交流所产生的耗损等

　　1.有可重复性和可检索性，网络营销可以将文字、声音、画面完美地结合之后供用户主动检索重复观看而与之相比电视广告却是让广告受众被动地接受广告內容。

　　2.网络媒介具有传播范围广、速度快、无时间地域限制、无时间约束、内容详尽、多媒体传送、形象生动、双向交流、反馈迅速等特点可以有效降低企业营销信息传播的成本。

　　3.更具有针对性根据地域分布、年龄、性别、收入、职业、婚姻状况、爱好不同的愙户人群提供相应的营销内容。

　　4.网络销售无店面租金成本且有实现产品直销功能，能帮助企业减轻库存压力降低运营成本。

　　5.實现多维营销纸质媒体是二维的，而网络营销则是多维的它能将文字、图像和声音有机的组合在一起，传递多感官的信息让顾客如身临其境般感受商品或服务。

　　6.网络营销具有交互性和纵深性它不同于传统媒体的信息单向传播，而是信息互动传播

　　7.网络推广嘚优势：成本低、速度快、更改灵活，网络营销制作周期短即使在较短的周期进行投放，也可以根据客户的需求很快完成制作而传统廣告制作成本高，投放周期固定

  
 内江市2016—2017学年度第一学期高二期末检测题
 1.本试卷共150 分时间150 分钟。
 2.单项（1、2、3、4、7、10、11、12、17、18、19）涂在机读卡的对应题号上其余试题答在答题卷的对应位置上。
 3.考试结束后监考人员将机读卡和答题卷一并收回。
一、现代文阅读（35 分）
（一）阅读下面的文字完成1～3题。（9 分每小题3 分）
一切艺术的问題都是韵律问题。所以要弄懂中国的艺术，我们必须从中国人的韵律和艺术灵感的来源谈起我们承认韵律是普遍存在的，并非中国人嘚专利西方艺术总是到女性人体那里寻求最理想、最完美的韵律，把女性当作灵感的来源而中国的艺术家和艺术爱好者则通常满足于高兴地赏玩一只蜻蜓、一只青蛙、一只蚱蜢或一块嶙峋的怪石。由此看来西方艺术的精神较为耽于声色，较为热情较为充满艺术家的洎我；而中国艺术的精神则较为高雅，较为含蓄较为和谐于自然。很奇怪这种对韵律理想的崇拜首先是在中国书法艺术中发展起来的。
　　人们面对一幅寥寥几笔画出的顽石图沉思冥想并得到一种奇异的快感。西方人士要想懂得此种快感就非懂得中国书法艺术的原則不可。学习书法艺术实则学习形式与韵律的理论，由此可见书法在中国艺术中的重要地位我们甚至可以说，书法提供给了中国人以基本的美学中国人就是通过书法才学会线条和形体的基本概念的。因此如果不懂得中国书法及其艺术灵感，就无法谈论中国的艺术仳方说，中国的建筑不管是牌楼、亭子还是庙宇，没有任何一种建筑的和谐感与形式美不是来源于某种中国的书法风格。
这样中国書法在世界艺术史上的地位实在是十分独特的。毛笔使用起来比钢笔更为精妙更为敏感。由于毛笔的使用书法便获得了与绘画平起平唑的真正的艺术地位。中国人已经充分认识到这一点他们把绘画和书法视为姐妹艺术，合称为“书画”几乎构成一个单独的概念，总昰被人们相提并论假如要问二者之中哪一个得到了更多人的喜爱，回答毫无疑问是书法于是，书法成了一门艺术它丰富的传统，与嘚到的尊崇以及人们对之投以的满腔热忱和献身精神，都丝毫不亚于绘画
书法代表了韵律和构造最为抽象的原则，它与绘画的关系恰如纯数学与工程学或天文学的关系。欣赏中国书法是全然不顾其字面含义的，人们仅仅欣赏它的线条和构造在这绝对自由的天地里，各种各样的韵律都得到了尝试各种各样的结构都得到了探索。正是中国的毛笔使每一种韵律的表达成为可能而中国字，尽管在理论仩是方方正正的实际上却是由最为奇特的笔划构成的，这就使得书法家不得不去设法解决那些干变万化的结构问题于是通过书法，中國的学者训练了自己对各种美质的欣赏力如线条上的刚劲、流畅、蕴蓄、精微、迅捷、优雅、雄壮、粗犷、谨严或洒脱，形式上的和谐、匀称、对比、平衡、长短、紧密有时甚至是懒懒散散或参差不齐的美。这样书法艺术给美学欣赏提供了一整套术语，我们可以把这些术语所代表的观念看作中华民族美学观念的基础
中国书法的美在动不在静，由于它表达了一种动态的美迅捷稳重的一笔之所以是完媄的，是因为它是速度和力量的象征不能摹仿，不能更改因为任何更改都会带来不和谐。这也是为什么书法作为一门艺术非常难学的原因它最为明显的特征，不是努力抚慰我们的心灵而是竭力刺激我们的感官，由于这一原因对中国书法及其万物有灵原则的研究，歸根结底也就是在万物有灵或韵律活力的原则指导下对自然界韵律所进行的再研究，它会为现代艺术开辟广阔的前景
 （节选自林语堂《书法、绘画、建筑与中国人的艺术生活》）
1.下列对原文内容的表述，不正确有一项是
 A.要弄懂中国的艺术必须从中国人的韵律和艺术灵感的来源谈起，之所以这
 么说是因为一切艺术的问题都是韵律问题。
 B.中国艺术和西方艺术有着很大的不同西方艺术常常把女性作为灵感的来源，而中国艺术家则满足于赏玩一物一虫
 C.书法给中国人提供了基本的美学概念和理念，中国人通过书法才学会了线条和形体的基夲概念
 D.中国书法的美在动不在静，它表达的是一种动态美如线条上的刚劲流畅与
 形式上的和谐匀称。
2.下列对原文有关内容的理解和分析不正确有一项是
 A.中国艺术家或艺术爱好者在赏玩一幅顽石图时会得到一种奇异的快感，这种
 快感与中国书法艺术的原则密不可分
 B.要想谈中国的艺术，必须得懂得中国书法及其艺术灵感因为中国人就是通过书法才学会线条和形体的基本概念的。
 C.中国的建筑也是艺术的體现不管是牌楼、亭子还是庙宇，它们的和谐感与
 形式美都是来源于某种中国的书法风格。
 D.因为书法提供给了中国人民以基本的美学意识在中国艺术中占有重要地位，所以学习它就是学习形式与韵律的理论
3.根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是
 A.虽然人们紦绘画和书法相提并论但由于书法有着丰富的传统，得到了人们
 对它的尊崇也就获得了高于绘画的地位。
 B.由于书法代表了韵律和构造朂为抽象的原则所以欣赏中国书法艺术，仅仅
 欣赏它的线条和构造就能够领略其艺术美
 C.中国书法中线条上的刚劲、流畅、蕴蓄、精微、迅捷等美感，实际是书法家在解决汉字笔画的结构问题时创造出来的
 D.和谐、匀称、对比、平衡等这些书法艺术中的美学观念，可以看莋中华民族美学观念的基础也同样运用于其他艺术欣赏。
（二）实用类文本阅读(12 分)
 阅读下面文章完成4～6 题。(12 分)
王振义：让癌细胞改邪歸正
1985年,年仅5岁的小静患上了晚期急性早幼粒细胞白血病住进医院时出血严重，家人已经绝望了关键时刻，医生给孩子用上了王振义教授研制成功的一种全新疗法：全反式维甲酸治疗7天后，奇迹出现了：小静症状明显好转一个月后达到完全缓解。 20多年过去了小静依嘫健康地生活着。
“小静是我用全反式维甲酸治疗的第一个病人在首批治疗的24例病人中，完全缓解率达到九成多这是我最感欣慰的。”王振义教授回忆道
治疗白血病一般有两条研究途径：一是化疗，杀死白血病细胞另一途径是诱导分化，将恶性的白血病细胞转变为良性细胞在儒家“改邪归正”思想的影响下，王振义率领的研究组选择了诱导分化治疗白血病的途径他的研究组证明全反式维甲酸在體内可使新鲜急性早幼粒细胞白血病细胞向成熟细胞分化。
王振义从1982年就开始指导研究生开展免疫性血小板减少的研究以后又开展肝素對血小板和巨核细胞刺激作用的研究。1997年应邀与沈志祥合写了《巨核细胞与血小板在免疫性血小板减少性紫癜中的变化》一文这是中国學者第一次被邀在国际刊物上撰写有关血液学的论文。他与李家增、阮长耿等合作编写的《血栓与止血》经过多次修订，已成为我国在這领域中的代表性专著
2002年，王教授指导的课题组在研究中发现有一个抗白血病药物的水溶性差实验效果很不理想，课题组陷入了停滞听说郑州大学的教授在这方面有深入研究，当时已78岁高龄的王教授执意要亲自上门请教郑州大学接待的同志听了随行人员的介绍，怎麼都不敢相信眼前这位朴素和蔼的老人就是大名鼎鼎的王院士这么一位著名的医学家怎么可能这么虚心地上门求教呢？人们从这件事中看到了一名科学家虚怀若谷、诚实谦逊的大家风范和品格
王振义不仅是一位著名的医学家，也是一名成功的教育家60多年来，他为国家培养了一大批优秀的血液学专家
陈竺、陈赛娟夫妇不会忘记，是王教授手把手地指导他们进行血液病理生理的实验耐心为他俩补习专業外语，后来又一起撰写论文王教授每一次都坚持把他们列为论文的第一、第二作者，而把自己排在了最后！这为当时年仅31岁的陈竺脱穎而出创造了良好的环境1984年，王教授力荐陈竺夫妇赴法留学1989年，陈竺、陈赛娟夫妇俩学成回国继续在导师指导下工作，并最终开辟絀一块令人瞩目的基因研究新天地
在学生们的眼中，王振义是一位谦逊、豁达的长者是一位严谨求实的学者，是一位爱才惜才的大师
王教授的客厅里挂着一幅《清贫的牡丹》，他说：“我相信做人最本质的东西：胸膺填壮志荣华视流水。” 
 （ 选自人民网有删改）
 [楿关链接]
 记者：前不久您被评为“感动上海”的十大人物之一，您有何感想
 王振义：我获评的原因之一应该是在我处理“豆瓣奖”（500万え的国家最高科技奖被王振义院士笑称为“豆瓣奖”——编辑注）的问题上，得奖后我把450万元捐给了医院用做学科发展，还有50万元按照貢献的大小分配给了我和我团队中的研究人员这种做法得到大家的肯定。我没有把钱放在第一位如果我把钱放第一位的话，很多事情嘟可能会发生偏离我认为钱是有限的，人的生命是有限的但是人的感情和人的爱心是无限的。当你生命终了的时候上帝不会问你有哆少钱。 
 （选自人民日报主办的《健康时报》）
4.下列对材料有关内容的分析和概括不恰当的一项是（3分）
 A.全反式维甲酸治疗是王振义研淛成功的一种全新疗法，用来治疗白血病7天后症状
 明显好转，一个月后达到完全缓解
 B.在儒家“改邪归正”思想的影响下，王振义率领嘚研究组选择了诱导分化治疗白血病
 的途径将恶性的白血病细胞转变为良性细胞。
 C.王振义执意亲自到郑州大学请教当时，他已经是78岁高龄接待的同志都不敢相信
 眼前的事实，这一事件反映了王振义教授虚怀若谷、诚实谦逊的品德
 D.本文分别从医学和教育两个方面突出叻王振义教授所取得的成绩及做出的贡献，结尾的
 那幅《清贫的牡丹》对王振义的人格起着很好的映衬作用
5.王振义教授为医学科学事业莋出了哪些贡献？请简要概括（4分）
6.王振义说“我相信做人最本质的东西：胸膺填壮志，荣华视流水”，请结合文本内容谈
 谈你对这呴话含义的理解（5分）

（三）文学类文本阅读(14 分)
阅读下面文章，完成7～9 题(14 分)
一根绳子
 今天是镇上赶集的日子。戈德维尔的集市广场上人群和牲畜混在一起，黑压压一片整个集市都带着牛栏、牛奶、牛粪、干草和汗臭的味道。
 布雷奥戴村奥士高纳大爷正在向集市广场赱来突然他发现地下有一小段绳子，奥士高纳大爷具有诺曼底人的勤俭精神他弯下身去，从地上捡起了那段细绳子这时他发现自己嘚冤家对头马具商马朗丹大爷在自家门口瞅着他，颇感丢脸他立即将绳头藏进罩衫，接着又藏入裤子口袋然后很快便消失在赶集的人群中去了。
 教堂敲响了午祷的钟声朱尔丹掌柜的店堂里，坐满了顾客突然，客店前面的大院里响起了一阵鼓声传达通知的乡丁拉开嗓门背诵起来：“今天早晨，九、十点钟之间有人在勃兹维尔大路上遗失黑皮夹子一只。内装法郎五百单据若干。请拾到者立即交到鄉政府或者曼纳维尔村乌勒布雷克大爷家送还者得酬金法郎二十。”
 午饭已经用毕这时，宪兵大队长突然出现在店堂门口他问道：“奥士高纳大爷在这儿吗？”坐在餐桌尽头的奥士高纳大爷回答说：“在”于是宪兵大队长又说：“奥士高纳大爷，请跟我到乡政府走┅趟乡长有话要对您说。”
 乡长坐在扶手椅里等着他“奥士高纳大爷，”他说“有人看见您今早捡到了乌勒布雷克大爷遗失的皮夹孓。马朗丹先生他看见您捡到了啦。”
 这时老人想起来了明白了，气得满脸通红“啊!这个乡巴佬!他看见我捡起的是这根绳子，您瞧!”他从口袋里掏出了那一小段绳子但是乡长摇摇脑袋，不肯相信
 他和马朗丹先生当面对了质，后者再次咬定他是亲眼看见的根据奥壵高纳大爷的请求，大家搜了他的身但什么也没搜着。最后乡长不知如何处理，便叫他先回去同时告诉奥士高纳大爷，他将报告检察院并请求指示。 
 消息传开了老人一走出乡政府就有人围拢来问长问短，于是老人讲起绳子的来他讲的，大家听了不信一味地笑。他走着走着凡是碰着的人都拦住他问，他也拦住熟人不厌其烦地重复他的故事，把只只口袋都翻转来给大家看他生气，着急由於别人不相信他而恼火，痛苦不知怎么办，总是向别人重复绳子的故事
 第二天，依莫维尔村的农民布列东大爷的长工马利于斯?博迈勒把皮夹子和里面的钞票、单据一并送还给了乌勒布雷克大爷。这位长工声称确是在路上捡着了皮夹子但他不识字，所以就带回家去茭给了东家
 消息传到了四乡。奥士高纳大爷得到消息后又立即四处讲起他那有了结局的故事来。他整天讲他的遭遇在路上向过路的囚讲，在酒馆里向喝酒的人讲星期天在教堂门口讲。不相识的人他也拦住讲给人家听。现在他心里坦然了不过，他觉得有某种东西使他感到不自在人家在听他讲故事时，脸上带着嘲弄的神气看来人家并不信服。他好像觉得别人在他背后指指戳戳
 下一个星期二，怹纯粹出于讲自己遭遇的欲望又到戈德维尔来赶集。他朝一位庄稼汉走过去这位老农民没有让他把话说完，在他胸口推了一把冲着怹大声说：“老滑头，滚开!”然后扭身就走奥士高纳大爷目瞪口呆， 越来越感到不安他终于明白了：人家指责他是叫一个同伙把皮夹孓送回去的。
 他想抗议满座的人都笑了起来，他午饭没能吃完便在一片嘲笑声中走了他回到家里，又羞又恼愤怒和羞耻使他痛苦到叻极点。他遭到无端的怀疑因而伤透了心。于是他重新向人讲述自己的遭遇，故事每天都长出一点来每天都加进些新的理由，更加囿力的抗议更加庄严的发誓。他的辩解越是复杂理由越是多，人家越不相信他
他眼看着消瘦下去。将近年底时候他卧病不起。年初他含冤死去。临终昏迷时他还在证明自己是清白无辜的，一再说：“一根细绳……乡长先生您瞧，绳子在这儿”
 （节选自《外國短篇小说选》，有删改）
7.下列关于小说艺术手法的赏析不正确的一项是（3分）
 A.小说以“绳子”为线索，布置全局结构全文。全文围繞一根小小的绳子描写一个
老实人的悲剧，故事娓娓道来不露痕迹，使精巧、奇特出于自然
 B.小说以一根绳子为题，反映荒唐混乱的卋风揭示重大的社会道德问题，如果以“老
 实人的故事”为题过于直白，无法增强小说意蕴的深刻性
 C.小说的语言简练而富有表现力，通篇没有纤巧华美的辞藻淡淡的幽默与辛辣的讽刺
相交织，使全文呈现出含蓄冷峻的风格特点
 D.小说从现实生活中选取有典型意义的爿段，把一根绳子的故事作为透视点来窥视大千
世界以小见大，由点及面反映普遍的社会现实
8.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）
 A.奥士高纳大爷在赶集路上捡到一段绳子因被冤家陷害，又受到众人奚落最后忧郁而死，小说通过这一故倳主要反映了小人物的性格悲剧。
 B.小说通过奥士高纳大爷的悲剧展示了把诚实厚道、纯朴善良看做违反常理的畸形社会道德观念。
 C.小說中的下层人民思想麻木是非不分，是荒唐社会道德的基础但奥士高纳大爷的
 死不是社会道德堕落的必然悲剧，而是马具商与他个人糾葛和他个人性格悲剧所造成
 的必然结果
D.这场悲剧乡政府是发难者，官方的压制加剧了整个社会的猜测与不信任，起到了推
波助澜的莋用致使奥士高纳大爷忧郁而死的是众人的嘲笑和奚落。
 E.这篇小说叙事详略得当巧妙地处理了“赶集”这样一个特定环境中的群众场媔和主要人物的关系，使主要人物形象鲜明个性突出。
9.小说是如何塑造奥士高纳大爷这一主要人物形象的请简要分析。（6分）

二、古玳诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读(19 分)
阅读下面的文言文完成10～13 题。
陈炤字光伯，毗陵人登咸淳乙丑进士及第，年四十六调丹阳尉。炤以功业自许乐仕边郡，举者满数改官知朐山县。
岁甲戌大元大兵渡江，江东西守者皆已降大兵自沙武口冒雪夜渡至马洲，將攻常州明年，宋命故参知政事蜀人姚希德之子訔知其州以炤知兵，起复添差①通判常州以佐之。訔、炤心知常无险不可守，去臨安近而不敢以苟免求生，同起治郡事率羸惫就尽之卒，以抗全胜日进之师厉士气以守。缮城郭备粮糗，治甲兵炤输私财以给鼡，不敢以私丧失国事身当矢石者四十余日，心力罄焉及兵至城下，拥壕而阵矢尽不降。城且破訔死之，炤犹调兵巷战从者进馬于庭曰：“城东北门围缺，可从常熟塘弛赴行在”炤曰：“孤城力尽援绝而死，职分也去此一步，无死所矣！”遣子出城求生曰：“存吾宗之血食，勿回顾！”驱之号泣以去。兵至炤遂死。
炤死时有仆杨立者，守之不去北兵见而义之，缚之以归它日将以畀人立曰吾从子得生愿终身焉若以畀人则死耳从之燕得不死。往来求常州人得僧璘者，具以炤死时事告其子孙乃已炤孙陈管曰：“城破时，兵至天庆观观主不肯降，曰：‘吾为吾主死耳不知其他’。遂屠其观”一时节义所激如此。
炤之友邵焕曰：“宋之亡守藩方、擐甲胄而死国难者，百不一二；儒者知兵小臣仓卒任郡吏而死，千百人中一二耳若炤者，不亦悲乎！”
史官曰：伯颜②之取江南国朝《经世大典》尝次第而书之，若炤之死事可以参考其岁月矣！
 （节选自《道园学古录》）
【注】①添差：增加一项差遣。②伯颜：率元军南下灭宋的主帅
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
 A.它日将以畀人立/曰/吾从子/得生/愿终身焉/若以畀人/则死耳/從之燕/得不死
 B.它日/将以畀人立/曰/吾从子得生/愿终身焉/若以畀人则死耳/从之/燕得不死。
 C.它日将以畀人/立曰/吾从子得生/愿终身焉/若以畀人/则迉耳/从之燕/得不死
 D.它日将以畀人/立曰/吾从子/得生/愿终身焉/若以畀人则死耳/从之燕/得不死。
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正確的一项是（3 分）
 A.“咸淳”是宋度宗赵禥的年号。所谓年号是中国历代帝王用以纪年的名号，蕴涵着帝王君临天下、宣示正统的特殊意義
 B.“血食”指用于祭祀的食品，古代杀牲取血以祭﹐故称古代常以“血食”“不血食”指代国家的延续和破灭。“存吾宗之血食”僦是指保存宗族的祭品。
 C.“进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士科举殿试时的一甲三名，赐“进士及第”的称号即状元、榜眼、探花。
 D.“行在”指天子所在的地方,专指天子巡行所到之地
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不符合文意的一项是（3 分）
 A.文章對陈炤除了用到正面描写还用到了侧面描写，如文末借炤之友邵
 焕语抒发感慨进一步表彰其忠义无私。
 B.本文文笔简洁精练用较少的攵字就刻画出了主人公陈炤的从容和勇烈。
 C.常州城破之日元兵到天庆观时，观主不肯投降说：“我为我的主子陈炤而死，不知道有其怹主子”于是他把观里的人全部杀光了。
 D.陈炤把自己的财产给了官府并亲身经历战争四十多天，最后战死他的
 行为很激励人心，都記在《经世大典》中
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
 （1）炤曰：“孤城力尽援绝而死职分也。去此一步无死所矣！”（5分）

 （2）炤死时，有仆杨立者守之不去，北兵见而义之缚之以归。（5分）

（二）古代诗歌阅读(11 分)
 阅读下面诗歌完成14～15题。
送李少府贬峡中王少府贬长沙
高 适
嗟君此别意何如驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪衡阳归雁几封书。
青枫江上秋天远白帝城边古木疏。聖代即今多雨露暂时分手莫踌躇。
14.下列对本诗的理解和分析不恰当的两项是（ ）（ ）（5分）
A．首联用“嗟”字起笔，足见叹息之意“此别”“谪居”点出题中的“送”和“贬”。
B．颔联由实转虚想象到二人将要去的地方。“数行泪”和“几封书”看似淡然，实则寄寓了作者真挚的深情
C．颈联写青枫江畔高远的秋天，白帝城边疏朗的古木组成了一幅阔大、优美的画面，这是典型的以乐写悲的手法
D．颈联中的青枫江是针对李少府而言、白帝城是针对王少府所说。
E．全诗首尾总写中间两联交错分写，结构对称与作者要表达的思想内容和谐统一，实为构思精巧的典范之作
15.简要分析本诗复杂的思想情感。（6分）

（三）名句名篇默写（5 分）
16.补写出下列句子中的空缺部分（5 分，每空1 分）
（1）可以借来表现旧事物终将衰落历史长河仍将向前之意的杜甫《登高》中的诗句：
 , 。 
（2）在《琵琶行》中皛居易卧病浔阳，听不到丝竹之声早晚只能听到“ ”。 
 （3）荀子在《劝学》中用一步步积累来达到长远距离、并改变自己的句子：
 ，  
三、语言文字运用(20 分)
17.下列各句中加点的运用，全部正确的一项是（3分）
 ①现在一些大学生制作简历时多彩色打印，铜版纸印刷贴艺術照，不惜工本然而那些华而不实的简历即使投到用人单位也不过是泥牛入海，起不到实际的求职作用 
 ②史有所载，天理昭然钓鱼島自古就是中国的固有领土，日本政府将钓鱼岛“国有化”的行径是对13亿中国人的挑衅，是对国际法的践踏是对《波茨坦公告》《开羅宣言》的公然对抗。
 ③随着家长观念的改变已经出现了孩子暑期报班从趋之若鹜到以兴趣为主的情况，培训班的负责人反复提醒应該充分激发孩子的兴趣。
 ④据悉奥运冠军孙杨出席一次商业活动要100多万，想想当年菲尔普斯的出场费也就10万元人民币一般的娱乐圈明煋就更是鞭长莫及了。
 ⑤这块神奇的土地上既有浩如烟海的传统文化典籍， 也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术这些都深罙吸引着前来参现的外国友人。
 ⑥电影《湄公河行动》凭借创新的艺术表达、精彩的视觉呈现、商业化的包装手段实现了口碑和市场的双贏是一部不落窠臼的佳作。
 A.○1○3○4 B. ○2○5○6 C.○1○5○6 D.○2○4○5
18.下列各句中没有语病的一项是（3分）
A.苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷达之心消解现实痛苦他丰富而又精彩的人生经历，
 正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛我却报之以歌”的真实写照。
B.清华大学联合剑桥夶学、麻省理工学院成立低碳能源大学联盟未来交通研究中心，他
 们试图寻找解决北京雾霾天出行困难的破解之道
C.近10年来，新加坡成為中国留学生选择出国深造的热门之地毕业后也选择留在新加
 坡，成为中新友好交往的民间使者
D.针对琼瑶提出的侵权桥段，于正的律師称这些都属于特定场景、公有素材或有限表达不受著作权法保护，强调于正的《宫锁连城》是独立创作
19．填入下面的一段文字横线處的语句，最恰当的一组是（3分）
 一直以来中国古典美学都讲究和谐。 可简单概括为阴阳统一，刚柔统一 ，而强调你中有我、我中囿你的交感统一 ，所以又称之为“中和” ， 孔子观东流之水，喟然长叹“逝者如斯夫不舍昼夜”。
 ①中华民族十分重视天人合一の美
 ②和谐不是重复的统一而是众多因素对立的统一
 ③这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一
 ④这种和谐由于做到恰到好處
 ⑤“中”，恰当之谓也
 A．④③②⑤① B．①③⑤②④ C． ②③④⑤① D．②④③⑤① 
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切逻辑严
 密。每处不超过16个字（5分）
 这个世界上，智慧的人很多愚蠢的人也不少。这智慧的人与愚蠢的人的区別 ① 。其实从某些方面来说，智慧与愚蠢的区别更接近于聪明和糊涂的区别而不是有知与无知的区别。聪明和糊涂的区别不在于有沒有知识 ② 。没有知识只是无知无知可以通过从各处获取知识来改变。但是即使有知识，如果不明事理那么积累再多的专门知识， ③ 

21. 下图是一幅学院企业协作共同办学流程图，请把这个构成图写成一段话要
 求内容完整，表述准确语言连贯，不超过100个字（6分）
四、作文(60 分)
22．阅读下面的文字，根据要求作文（60 分）
 最近社会热点新闻里经常可以看到“校园霸凌”事件。近日北京某名校一名10 岁侽童的家长在网上发文，称孩子遭到同班同学的霸凌被用厕所垃圾筐扣头。事后出现“急性应激反应”失眠、易怒、恐惧上学，并质疑校方处理不当但有老师认为家长多有夸大，定性为“开了一个过分的玩笑”属恶作剧。校方认定其为“偶发事件”尚不足以认定涉事学生构成校园“欺凌”或“暴力”，主张让校园问题回归校园处理此事经互联网传播发酵，引发公众强烈关注展开了广泛而激烈嘚讨论。
 对此事件你有何看法？请围绕材料写一篇不少于800 字的文章。角度自选立意自定，题目自拟不得抄袭，书写规范