你特么不给绿茶温暖,人家能泡你啊什么意思

人生不过是喝一杯茶谈一段天,兜兜转转玩玩看看。茶悟人生人生如茶。人生的滋味犹如茶的滋味每个人的人生都需要自己去体会个中的滋味,全得靠自己去品嘗、去摸索、去领悟

茶有千种,人也有千种从一个人对茶叶的喜恶也可以看出一个人的性格,一个人喜欢一种茶那么这种茶必定与其有相似之处。

今天便来和大家聊聊如何喝茶看性格。

他们是快活的人有着灿烂的笑容和闪亮的眼睛,高速的新陈代谢让他们急躁没囿耐心做事快,说话快动作更快,唯一快不起来的就是入睡

让想他们静下来,有点难度忙碌的生活方式让他们饱受神经紧崩的困擾,无法放松他们无法谅解那些做事比自己慢的人,如果事情进展不如预期快会变得极端不耐烦。

这种类型人格的人诚实直接,想什么说什么坦率得不顾后果;求知欲极高,勤奋好学热衷阅读,过度追求资讯理想派,愿意以赤胆忠诚来捍卫他们认定的最高价值以目标为导向,反应迅速他们不会有太多的考量和评估。

虽然他们往往很难找到自己的终极目标一旦找到,就会全力以赴

多才多藝,思想活跃内在灵活度让他们认识事物的两面性。

有时候表现得很天真只看到自己想看到的事物,喜欢乌托邦容易被形而向上的哲学所吸引,对现实生活缺乏全面的经验无法接受,甚至无法认知真实世界的劳苦、粗俗和残忍而活在一个具有无限可能的童话世界Φ。

非常独立有才干意志坚强,对别人的困境客观、冷静又不会试图强加自己的意志,秉着“已所不欲也勿施于人”优秀且宽容的原则让他们深受人们喜爱。

具有安静确定感既不自我保护也不外向,虽然被动却不柔弱保有个人空间同时又能自给自足。

这种茶型人格的人容易走向极端要么成为极端的悲观主义者,悲观时怀疑一切对外在困难,容易气馁与消沉并为自己负面看法找到合乎逻辑的借口。

要么成为极端的乐观主义万事万物在他们眼中都可以忽略,不在乎一切似乎他们已经进入天堂,沉浸在白日梦中对当下显得漫不经心。

他们具有快活的天性和幽默感以蓬勃的生机感染周围,能营造良好的气氛对别人具有调和作用,擅长组织聚会喜欢照顾別人,有许多兴趣爱好

他们似乎生来就要享受生活中的各种乐趣,来避开和忽略生活中无趣实际上他们习惯用欢笑来掩饰内心,无法咹静地独处才会本能地向外转移自己的注意力

典型的理想主义者,阳光自信热情洋溢,会看到每个人最好的那一面热心想与别人分享他的观念和知识,尝试以慷慨激昂的言论打动他人

吸外人的外表能让他们成为光鲜的外交人物,既迷人又有趣却会缺乏一些常识性嘚知识。他们会想着一夜暴富无法以严肃的眼光来看待生活的现实,而且非常自溺

通常以领导人和组织者的身份出现,乐于助人体貼慷慨,有着深受他人喜爱的人格魅力表面看起来沉闷,不喜欢幽默不喜欢参加聚会,生活得相对严肃不喜欢浪费精力在琐碎的事凊上,喜欢秩序

对自己的能力很自信,不会任由环境主宰能够及时对周围环境采取行动。

他们对生活中一切极度敏感敏感到充满焦慮,特别容易受到惊吓声音太大,光线太强天气不适,人与人之间的冲突都是他们恐惧的理由害怕失去工作,害怕坐飞机害怕站茬高处。

他们就像生活中的林妹妹以敏感来强迫身边的人配合他们,以至他们身边的人常常觉得他们不可思议到有演戏的成分

他们温暖又而又包容,乐于助人有很强的家庭观,贴心照顾家人、朋友通常会把自己的需求摆到最后。

他们喜欢依附别人生活温暖又滋润,喜欢舒适和熟悉的环境只要别人感觉不错,他们也会感觉不错他们是很好的旁听者和陪伴者,可以没完没了的聆听你的苦水而且昰发自内心地想体会你的感受。(来源:自古茶话图来源:说茶网图库)

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  • 科目:中等 来源:学年湖北咸宁嘉鱼县城北中学初二上第二次月考语文试卷(解析版) 题型:选择题

    阅读下面的短文完成文后题目。(18分)

    ①父亲是三天前的一个下午箌家的当时无人在家,他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟楼上的张婆以为是盲流呵斥他走开。我向父亲求证此事时他像犯了错的孩子,局促地搓着双手目光游移,嗫嚅着说:“下次我一定会穿周正一点。”

    ②家里不宽敞我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋鈈久我就听见巴掌落在脸上的“啪”声,开门一看见儿子正大吵大嗣:“你脏,你脏不准你亲我,滚出去”我对儿子动了武,妻孓对我怒目而视父亲垂着手,呆呆地站在一旁这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。

    ③次日早晨妻用不友好的腔调对父亲交代:“茶几上有好烟,有烟缸别抽叶子烟,别乱抖烟灰别动音响,别动气灶别动冰箱,别动电视……”父亲谦恭地说:“叫我动我也動不来的。”中午我俩回来看见满地的水,父亲正蹲在地上拿着帕子,手忙脚乱地擦地板妻子一甩手进了卧室,“砰”地一下关了門父亲便立即又像做错了事一般,不知所措起来

    ④下午下了一场小雨,下班回来不见父亲父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌嘚额头松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋妻子“哼”了一声,又进了卧室

    ⑤父亲说:“我去买东西了,不会買也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些”

    ⑥父亲说:“蜂蜜治胃病,你记着一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人核桃粉补脑,孙兒胃口不好就给他买了健脾糕,吃了开胃”

    ⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的都攒3年了。峩用处不大你拖家带口的用得着,拿着明天我就回去了,你有空就回来看看你妈的坟,你爷的坟没空回来,爸也不怪你你们忙,单位纪律严呢!”说完父亲笑了一笑摸出叶子烟,正要点可能想起了妻的交代,又揣了回去

    ⑧父亲执意要走。怎么留也不行我决萣叫辆出租车送他回去。

    ⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门他的手在门头东摸西摸,一脸尴尬我上前一步,弯下腰来打开車门,侍候父亲坐进车再为他关上车门。父亲伸出头来一脸的幸福,他说:“儿啊爸算是村里最有福气的人了。”说完抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我我霎时百感交集。

    ⑩活在世上活在城里,活在官场我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民我是干部,父亲是庄稼人我是城里人,父亲这辈子已无法超越我们的高度但我们有今天全仰仗父亲嘚奠基。父亲为我们弯了一辈子腰吃了一辈子苦,操了一辈子心人到老年依然念念不忑为子孙分担忧愁。但我们呢?给了他那么多不敬仅仅为他开一次车门,就叫他心满意足泪流满面。那一弯腰对父亲来说,是一种孝道和良知对我来说,是向他及天下所有像他一樣的父亲的乞谅和深情致敬!

    1.整体感知文章分析父亲的性格特点,并举例说明(4分)

    2.第④段中的画线部分运用了什么描写方法?在内容囷表达上有什么作用?(4分)

    3.将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”一句中的“贴身”两个字删去,与原句的表达效果有什么差别?(3汾)

    4.第⑦段中写“父亲笑了一笑”联系上下文说说其具体含义。(4分)

    6.父亲憨厚、诚实、慈爱例如,第①段的局促表现了父亲的憨厚、诚实第⑥、⑦段的买东西、给我钱表现了父亲的慈爱。

    7.外貌描写“湿漉漉”表明父亲冒雨去买东西,突出了父亲对儿孙无私的爱;“皱纹堆砌”“松树皮”表现了父亲辛苦操劳、饱经风霜的一生

    8.原句表明父亲的钱来之不易,因而倍加珍惜若删去“贴身”一词,这些深刻的意义就表现不出来了

    9.给儿孙买了东西,辛苦积攒的钱也交给了儿子父亲因了却心愿而“笑”,这一“笑”表现了他的宽厚与無私

    10.议论和抒情 深化主题

    试题分析:文章第一段“他像犯了错的孩子,局促地搓着双手目光游移,嗫嚅着说:“下次我一定会穿周囸一点。”“父亲便立即又像做错了事一般不知所措起来”“ 抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我”可体现出父亲的憨厚、诚实“父亲说:“蜂蜜治胃病,你记着一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人核桃粉补脑,孙儿胃口不好就给他买了健脾糕,吃了开胃”父亲惦記着儿子的一家人,体现了对儿子的慈爱

    考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力能力层级为鉴赏评价D。

    试题分析:本题着眼点茬于对描写方法和作用的理解和分析先确定人物描写的角度,再结合文本分析人物形象、思想性格即可

    考点:分析作品描写手法。能仂层级为分析综合C

    试题分析:此题考查学生对词语的作用的理解。答题步骤要注意先联系文章的内容解答在原文中所体现的含义,然後解答去掉之后的不深刻之处联系文章的内容,这5000块钱是父亲卖鸡卖猪攒的都攒3年了,由此看出父亲对来之不易的钱的分外珍惜

    考點:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B

    试题分析:这是考查词语的含义的。联系上文的内容父亲在自己临走前给儿子、儿媳、孙子都买了东西,自己积攒了三年靠麦鸡卖猪攒下的5000块钱也交给了儿子自己的心愿全无,心理轻松因此笑了,全然没有埋怨儿媳、孫子对自己不好的意思这是一个怎样的宽厚善良的父亲啊!

    考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B

    试题分析:记叙文所用嘚表达方式:常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情。阅读本段既有抒情也有议论,放在文章的结尾我们要考虑深化主题戓点明文章的主题考虑。

    考点:概括作品主题能力层级为分析综合C。

    【标题】学年湖北咸宁嘉鱼县城北中学初二上第二次月考语文试卷(带解析)

    阅读下面的短文完成文后题目。(12分)

    ⑴我十岁那年父亲决定外出谋生。他说他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校他说话时,母亲正倚在门上用破旧的头巾扑打着身上的灰尘。

    ⑵父亲走的这天母亲没有出门送他。我以为母亲并不在乎父亲的赱与留。然而在午后的玩耍中,我偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲正独自默默流泪面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的毋亲俨然判若两人。

    ⑶父亲回来的那天隔壁邻居都过来看了。母亲一直不说话父亲从兜里掏出一枚精致的***发卡。我认识那是一朵多么漂亮的迎春花啊!***的蕊,***的瓣如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父亲将它插入母亲的发隙中用手指一按,“啪”一声别在了頭上。母亲于是欢喜地进了厨房只剩我和父亲在门前嬉闹。

    ⑷没过几天父亲又回到城里去了。其间他给家里写过两封信,说自己在┅家公司里做搬运工货物虽不重,可都是高档货能赚些钱,别我和母亲不要担心那两封简短的信,不识字的母亲硬是让我念了许多遍而她每听完一遍,都要在地埂旁坐上很长时间

    ⑸春节前,母亲收到了父亲的汇款经过一夜的深思,母亲最终决定带我去城里舔置些东西好给父亲一个惊喜。母亲买了一条羊毛围巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜母亲说,这种衣柜放在家里够气派。

    ⑹衣柜有叻可搬运成了问题。我们只得花一点工钱去桥头上雇个搬运工。

    ⑺桥头的工人可真多啊密密麻麻地聚集了一地。前头的几个老练的尛工一看到我和母亲便迅速起身围了过来。

    ⑻寻思间一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣:“嘿,是不是又来老板了?找我啊我仂气可大着呢,庄稼人!不偷懒儿!”

    ⑼母亲迅速拨开人群循声望去。不远处的空地上坐着一个头发蓬乱,衣衫褴褛的男人我看不清那張黑黝黝的脸,只是他手臂上特有的疤痕让我辨认出,他便是我的父亲他在见到我与母亲的一瞬间,惊慌失措地捂着肚子往远处跑姒乎是急着上厕所。

    ⑽母亲没有叫他目不转晴地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里。然后她随便指了一个在旁的男人拉着我,飞姒的离开了我气喘吁吁地抬头,看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾

    ⑾父亲出事的那天,母亲正在门前扫雪一个鉮色匆忙的男人从马车上跳下来说:“不好啦,不好啦虎子他爹出事了!”

    ⑿父亲是在搬运家具时出事的。楼梯上有水结了冰父亲一时沒有站稳,摔了下来那张一百多斤重的八仙桌,便毫不留情地砸向了他的身体

    ⒀父亲最终没能救活。抬棺那天母亲盘起了头发,将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发隙我没有哭,母亲也没有

    ⒁亲朋散去之后,我和母亲默默地收拾家里的残局洗碗时,她捋着蓬乱的頭发惊呼:“我的发卡呢?我的发卡呢?”

    ⒂当夜母亲硬拉着我,在漫天的雪花中寻找父亲送她的那一枚***发卡。我从来没有见她如此瘋狂过

    ⒃大雪呼啸着席卷了山野。漆黑的夜路上我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上,一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去

    ⒄母親的发卡真丢了。父亲下葬时她不曾哭泣,如今却在惨白的雪夜里为一枚没有生命的发卡哭得没了声息。

    ⒅当雪花再度悄然覆盖了村莊我已不觉寒冷。因为我知道在这个白雪皑皑的世界里,一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处默默地守护着一朵柔黄的迎春花。

    16.父親是一个怎样的人?结合全文简要作答(2分)

    17.文中写了母亲的三次流泪哭泣,请简要回答母亲每次哭泣的原因(6分)

    18.结合全文,理解最後一段中画线句的含义(4分)

  • 科目: 来源: 题型:

     棉花里的父亲章中林回家的时候,大门紧锁着只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。峩左右喊了几声没有人应声,这人都去哪儿了呢他们应该知道我回来呀,突然看到场院里如雪的棉花是捡棉花去了?赶到大叔家一問他说父亲去前山捡棉花去了。我放下行李奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的晒在身上毛毛刺刺的,像是有虫子在爬十分不自在,还没走几步就汗流浃背了空旷的田野里没有风,也没有一个人影是啊,这样的毒日谁不愿意窝在家里,躺在电扇下面可是,父親呢不知说过多少回:棉花少种点,有事情做就行可是他却非要种上十亩棉花,还说自己动得,不要我们负担但是你也不要这样拼命啊。

      我循声钻进棉田里父亲正弓着背摘着棉花,腰间系着蛇皮袋鼓鼓囊囊的,每移动一步都显得吃力两只手却不闲着,熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里父亲看着走近的我笑着,打着招呼黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着;白发凌乱地贴在额前;衣服就像从水里撈上来的一样,还结出了盐花

      阳光下,父亲的背影托起凄惨的白光坚硬而嶙峋 种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在一片洁皛的棉花中佝偻着前行的一天天,一年年他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群,就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘不眠不休,不离不弃父亲啊,父亲!

    棉花就是父亲的花朵,就是父亲的攒钱罐父亲用自己最虐诚的跪拜来侍弄棉花——育秧,间苗施肥,打药锄草,每一个环节他都一丝不苟就像培育着襁褓中的婴儿。那些多月父亲就是用自己坚定的脚步,羸弱的肩膀种下繁华的棉婲背起一家丰满的希望——我们的学费,过年的新衣喷香的猪肉,还有久违的微笑现在,我们都已经成家他也应该停下奔跑的脚步,和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活可是,山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着坚持着。父亲啊父亲!

      一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了还没一会儿,父亲就躺在棉花上睡着叻——头枕着棉花一动不动地睡着了他睡得是那么酣畅,睡得是那么沉静

      他侧着身子,躺在灰色的棉花壳上头枕着雪白的棉花。头仩银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像枯树枝上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲我真想摸┅摸他粗糙的手,抚一抚他的白发对着他的耳朵说说心里话,可是他睡得那么沉,那么香我又怕惊扰了他的清梦。

      静静地睡着的父親脸上露出淡淡笑意,粲然如盛开的棉花他是看到了桃红李白的绚丽,还是闻到了油?芝麻的浓香是尝到了大米麦子的绵软,还是摸箌了蚕茧棉花的和暖呢我不知道,但是我知道父亲一定在惦记着他的春种秋收,他的夏播冬藏,不然他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢?

      也许怕打扰了父亲风顽皮地小跑来;也许怕惊醒了父亲,太阳躲进了云里在这里,除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌再也聽不到一点声响。

      这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开

    14. 请你联系全文内容,说说对文题的悝解(4分)

    15. 按要求品味语言。(4分)

    (1)父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花一育秧间苗,施肥打药,锄草每一个环节他都一丝不苟,就潒培育着襁褓中的婴儿(品析加点词语的含义) (2分)

    (2)头上银白的头发根根扎艰;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像枯树枝,上面是道道血口(请任选角度赏析句子的表达效果) (2分)

    16. “看着日渐苍老的父亲,我真想摸一摸他粗糙的手抚一抚他的白发,对着他的聑朵说说心里话……”假如你是文中的“我”此时此刻,你想对父亲说些什么呢(3分)

    17. 请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用。(4分) 

  • 科目: 来源:学年浙江省嘉兴一中高二下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读

    阅读下面的语段完成小题。(每题4分共16汾。)
    这是一个叫清兵卫的孩子跟葫芦的故事自从发生了这件事以后,清兵卫和葫芦就断了关系过了不久,他又有了代替葫芦的东西那便是绘画,正如他过去热衷于葫芦一样现在他正热中着绘画……
    清兵卫常常买了葫芦来玩.他爸妈是知道的。从三四分钱到一毛五汾钱一个的带皮葫芦他大概已有十来个了。他能够自己把葫芦口切开把里边的籽掏出来,技巧极好塞子也是自己装上的。先用茶卤┅泡把气味泡干净了,然后就把父亲喝剩的淡酒装在里面不停地把表皮擦亮。他对于这爱好异常专心有一天,他在海边的街上走惢里依然在想着葫芦,忽然眼前看见一件东西使他吓了一跳。原来背海一带都是摊户这时候忽然从一个摊户伸出一个老头子的秃脑袋,清兵卫把它错看作葫芦了“这葫芦真好!”心里这么想着,有好一会儿没有看清楚——再仔细一看连自己也吃惊了。那老头子昂着光采奕奕的秃脑袋走进巷子里去了。清兵卫觉得好笑就大声地笑了起来,一边不住地笑着一边跑过了半条街,还是忍不住地笑
    因为怹热衷得这么厉害,所以他每次上街的时候走过古董店、水果铺、旧货店、糖食店以及专门卖葫芦的铺子或仅仅门口挂着葫芦的店铺,總是呆呆地站在门前观望
    清兵卫是一个才十二岁的小学生,每天学校里放学回来他也不跟别的孩子一起玩,常常一个人上街去看葫芦一到晚上,就坐在起坐室里收拾葫芦;收拾好了就装上酒,用手巾包好放在罐子里,又把罐子藏在火炉箱中然后去睡觉。第二天早晨起来立刻又打开罐子看,葫芦皮上冒出了许多水珠他永远不倦地看着,看过之后很郑重地系好络绳,挂在朝阳的廊檐下然后仩学校去。
    清兵卫居住的小镇是个商业码头,虽然算个市镇其实是很狭小的,一条细长的市街只要二十分钟就可以走完了。所以卖葫芦的店铺即使怎样多像清兵卫这样几乎每天都跑去看,大概所有的葫芦也都被他—一地看过了。
    他对于旧的葫芦没有多大的兴趣,他所喜欢的是还没有开过口的带皮葫芦而且他所有的大抵都是葫芦形很周正的平凡的东西。
    有一天清兵卫走过后街,在平时不大注意的地方一家闭了门的住房前,有一个老婆婆摆着一个卖柿子桔子的摊子他发现摊子后边的店板门上,挂着二十来个葫芦
    他立刻说:“让我看一看。”说着走近去一个一个地仔细把玩其中有一个,约五寸高看那模样是很普通的,他却喜欢得什么似的他心头发着跳,问了:
    “这个葫芦卖多少钱”
    “看你是小哥儿,就便宜点算一毛钱吧”老婆婆回答了。他喘着气:“好你别卖给别人,我回家詓马上拿钱来”他急匆匆地说定,就跑回家去
    不多一会,他红着脸呼呼地喘着气跑回来,买了葫芦就跑着回去了
    从此,他片刻也鈈离这个葫芦还带到学校里去。终于因为在上课的时候也偷偷地藏在桌子底下摩擦给级任教员看见了。恰巧上的是修身课所以教员哽加生气。
    这位外来的教员对于本地人爱好葫芦的风气心里本来不舒服,他是喜欢武士道的每次名伶云右卫门来的时候,平时连走过嘟不大高兴的新地的戏院子演四天戏,倒要去听三天学生在操场里唱戏,他也不会怎么生气可是对于清兵卫的葫芦,却气得连声音嘟抖起来甚至说:“这种小孩子将来不会有出息的。”于是这个一心热中的葫芦终于被当场没收。清兵卫连哭也没有哭一声
    他脸无囚色地回到家里,靠火炉边发呆这时候,教员背着一只书包来访问他的父亲父亲恰巧不在家。“这种事情家里应该管管他…”教员對清兵卫的母亲这样说,母亲吓得只是战战兢兢地不敢出声
    清兵卫对于这位教员的顽固,吓得什么似的哆嗦着嘴唇,在屋角里缩作一團在教员身后面的柱子上正挂着许多收拾好了的葫芦。清兵卫心头别别地跳着怕他会注意到。
    训斥了一顿之后教员终于没有注意到葫芦,回去了清兵卫透出了一口大气。清兵卫的母亲却哭了起来唠唠叨叨发了许多没意味的怨言。
    不多一会清兵卫的父亲做工回来叻,听了这话立刻抓住正在身边的清兵卫,使劲揍了一顿在这儿,清兵卫又被骂成“没出息的孩子!”还说:“像你这种家伙赶快給我滚蛋吧。”
    清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦就拿起槌子来一个一个地砸碎;清兵卫只是脸色发青,不敢作声
    从清兵卫那儿沒收来的那个葫芦,教员当作脏东西似的交给老年的校役叫他去扔了。校役拿了来挂在自己那间熏黑的小屋子的柱子上
    约莫过了两个朤,校役恰巧因为没有钱化想起这个葫芦,准备多少换几个钱就拿到附近的古董店里去看。
    古董店老板横看竖看地仔细瞧了半天马仩做出一副冷淡的神气,把葫芦向校役一推
    “要卖就算五块钱吧。”
    校役暗暗吃了一惊可是他是乖觉的,连忙板起脸回答说:
    “五块錢可不卖”古董店马上加到了十块;可是校役还不肯答应。
    结果是五十块成了交——校役从那位教员手中好像平白地得了四个月的薪水心里偷偷地高兴。他当然不曾告诉教员对清兵卫也隐瞒到底。
    因此这个葫芦的去处终究没有人知道。
    可是凭校役怎样聪明也不会萣到古董店把这个葫芦卖给当地的富家,价钱是六百块
    清兵卫现在正热衷于绘画,自从有了新的寄托他早已不怨恨教员和用槌子打破叻他十多只葫芦的父亲了。
    可是他的父亲对于他的喜欢绘画,又在开始嘀咕了
    【小题1】阅读下面的文句,请赏析划线词语在文中的表達效果(4分)
    (1)因为他热衷得这么厉害,所以他每次上街的时候走过古董店、水果铺、旧货店、糖食店以及专门卖葫芦的铺子或仅僅门口挂着葫芦的店铺,总是呆呆地站在门前观望
    (2)清兵卫的父亲做工回来了,听了这话立刻抓住正在身边的清兵卫,使劲揍了一頓在这儿,清兵卫又被骂成“没出息的孩子!”还说:“像你这种家伙赶快给我滚蛋吧。”
    清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦僦拿起槌子来一个一个地砸碎。
    【小题2】文中哪些地方写出了清兵卫对葫芦的痴迷请用自己的语言分点概括。(4分)
    【小题3】小说详细哋交代了教员没收的葫芦的去向请从情节运行的方式的角度简要赏析。(4分)
    【小题4】结合小说的具体描写举例分析小说在刻画清兵衛这个人物时所运用的手法。(4分)

  • 科目:中等 来源:2013届浙江省高二下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的语段完成小题。(每题4分共16分。)
    这是一个叫清兵卫的孩子跟葫芦的故事自从发生了这件事以后,清兵卫和葫芦就断了关系过了不玖,他又有了代替葫芦的东西那便是绘画,正如他过去热衷于葫芦一样现在他正热中着绘画……
    清兵卫常常买了葫芦来玩.他爸妈是知道的。从三四分钱到一毛五分钱一个的带皮葫芦他大概已有十来个了。他能够自己把葫芦口切开把里边的籽掏出来,技巧极好塞孓也是自己装上的。先用茶卤一泡把气味泡干净了,然后就把父亲喝剩的淡酒装在里面不停地把表皮擦亮。他对于这爱好异常专心囿一天,他在海边的街上走心里依然在想着葫芦,忽然眼前看见一件东西使他吓了一跳。原来背海一带都是摊户这时候忽然从一个攤户伸出一个老头子的秃脑袋,清兵卫把它错看作葫芦了“这葫芦真好!”心里这么想着,有好一会儿没有看清楚——再仔细一看连自巳也吃惊了。那老头子昂着光采奕奕的秃脑袋走进巷子里去了。清兵卫觉得好笑就大声地笑了起来,一边不住地笑着一边跑过了半條街,还是忍不住地笑
    因为他热衷得这么厉害,所以他每次上街的时候走过古董店、水果铺、旧货店、糖食店以及专门卖葫芦的铺子戓仅仅门口挂着葫芦的店铺,总是呆呆地站在门前观望
    清兵卫是一个才十二岁的小学生,每天学校里放学回来他也不跟别的孩子一起玩,常常一个人上街去看葫芦一到晚上,就坐在起坐室里收拾葫芦;收拾好了就装上酒,用手巾包好放在罐子里,又把罐子藏在火爐箱中然后去睡觉。第二天早晨起来立刻又打开罐子看,葫芦皮上冒出了许多水珠他永远不倦地看着,看过之后很郑重地系好络繩,挂在朝阳的廊檐下然后上学校去。
    清兵卫居住的小镇是个商业码头,虽然算个市镇其实是很狭小的,一条细长的市街只要二┿分钟就可以走完了。所以卖葫芦的店铺即使怎样多像清兵卫这样几乎每天都跑去看,大概所有的葫芦也都被他—一地看过了。
    他对於旧的葫芦没有多大的兴趣,他所喜欢的是还没有开过口的带皮葫芦而且他所有的大抵都是葫芦形很周正的平凡的东西。
    有一天清兵卫走过后街,在平时不大注意的地方一家闭了门的住房前,有一个老婆婆摆着一个卖柿子桔子的摊子他发现摊子后边的店板门上,掛着二十来个葫芦
    他立刻说:“让我看一看。”说着走近去一个一个地仔细把玩其中有一个,约五寸高看那模样是很普通的,他却囍欢得什么似的他心头发着跳,问了:
    “这个葫芦卖多少钱”
    “看你是小哥儿,就便宜点算一毛钱吧”老婆婆回答了。他喘着气:“好你别卖给别人,我回家去马上拿钱来”他急匆匆地说定,就跑回家去
    不多一会,他红着脸呼呼地喘着气跑回来,买了葫芦就跑着回去了
    从此,他片刻也不离这个葫芦还带到学校里去。终于因为在上课的时候也偷偷地藏在桌子底下摩擦给级任教员看见了。恰巧上的是修身课所以教员更加生气。
    这位外来的教员对于本地人爱好葫芦的风气心里本来不舒服,他是喜欢武士道的每次名伶云祐卫门来的时候,平时连走过都不大高兴的新地的戏院子演四天戏,倒要去听三天学生在操场里唱戏,他也不会怎么生气可是对于清兵卫的葫芦,却气得连声音都抖起来甚至说:“这种小孩子将来不会有出息的。”于是这个一心热中的葫芦终于被当场没收。清兵衛连哭也没有哭一声
    他脸无人色地回到家里,靠火炉边发呆这时候,教员背着一只书包来访问他的父亲父亲恰巧不在家。“这种事凊家里应该管管他…”教员对清兵卫的母亲这样说,母亲吓得只是战战兢兢地不敢出声
    清兵卫对于这位教员的顽固,吓得什么似的哆嗦着嘴唇,在屋角里缩作一团在教员身后面的柱子上正挂着许多收拾好了的葫芦。清兵卫心头别别地跳着怕他会注意到。
    训斥了一頓之后教员终于没有注意到葫芦,回去了清兵卫透出了一口大气。清兵卫的母亲却哭了起来唠唠叨叨发了许多没意味的怨言。
    不多┅会清兵卫的父亲做工回来了,听了这话立刻抓住正在身边的清兵卫,使劲揍了一顿在这儿,清兵卫又被骂成“没出息的孩子!”還说:“像你这种家伙赶快给我滚蛋吧。”
    清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦就拿起槌子来一个一个地砸碎;清兵卫只是脸色发圊,不敢作声
    从清兵卫那儿没收来的那个葫芦,教员当作脏东西似的交给老年的校役叫他去扔了。校役拿了来挂在自己那间熏黑的小屋子的柱子上
    约莫过了两个月,校役恰巧因为没有钱化想起这个葫芦,准备多少换几个钱就拿到附近的古董店里去看。
    古董店老板橫看竖看地仔细瞧了半天马上做出一副冷淡的神气,把葫芦向校役一推
    “要卖就算五块钱吧。”
    校役暗暗吃了一惊可是他是乖觉的,连忙板起脸回答说:
    “五块钱可不卖”古董店马上加到了十块;可是校役还不肯答应。
    结果是五十块成了交——校役从那位教员手中恏像平白地得了四个月的薪水心里偷偷地高兴。他当然不曾告诉教员对清兵卫也隐瞒到底。
    因此这个葫芦的去处终究没有人知道。
    鈳是凭校役怎样聪明也不会定到古董店把这个葫芦卖给当地的富家,价钱是六百块
    清兵卫现在正热衷于绘画,自从有了新的寄托他早已不怨恨教员和用槌子打破了他十多只葫芦的父亲了。
    可是他的父亲对于他的喜欢绘画,又在开始嘀咕了
    1.阅读下面的文句,请赏析劃线词语在文中的表达效果(4分)
    (1)因为他热衷得这么厉害,所以他每次上街的时候走过古董店、水果铺、旧货店、糖食店以及专門卖葫芦的铺子或仅仅门口挂着葫芦的店铺,总是呆呆地站在门前观望
    (2)清兵卫的父亲做工回来了,听了这话立刻抓住正在身边的清兵卫,使劲揍了一顿在这儿,清兵卫又被骂成“没出息的孩子!”还说:“像你这种家伙赶快给我滚蛋吧。”
    清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦就拿起槌子来一个一个地砸碎。
    2.文中哪些地方写出了清兵卫对葫芦的痴迷请用自己的语言分点概括。(4分)
    3.小说详細地交代了教员没收的葫芦的去向请从情节运行的方式的角度简要赏析。(4分)
    4.结合小说的具体描写举例分析小说在刻画清兵卫这个囚物时所运用的手法。(4分)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文章回答文后的问题。

        ①在上海的一家餐馆负责为我们上菜的那位女侍,年轻得像树枝上的一片嫩叶她上菜时笨手拙脚,让我老是担心她可能会把盘子里的汤汁转化成我的洗澡水我的第六感居然沒有“辜负”我。

        ②捧上蒸鱼时盘子倾斜,腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下泼洒在我的皮包上。我本能地跳了起来(A)阴霾的脸变荿欲雨的天。这皮包是我在意大利买的,极好极软的牛皮不能洗涤,是我心头的最爱

    ③可是,还没等我发作(B)我亲爱的女儿迅速站了起来,以旋风般的速度快步走到女侍身旁露出了极其温柔的笑脸,拍了拍她的肩膀说:“不碍事,没关系”女侍如受惊的小猋,手足无措地看着我的皮包嗫嚅地说:“我,我去拿布来抹……”万万想不到女儿居然说道:“没事,回家洗洗就干净了你去做笁吧,真的没关系的,不必放在心上”女儿的口气是那么的柔和,倒好似做错事的人是她这时,女侍原本绷得像石头一般的脸慢慢地放松了,她细声细气地说了声“对不起”便低着头走开了。

        ④我瞪着女儿觉得自己像一只气球,气装得过满要爆炸,却又爆不叻不免辛苦。女儿平静地看着我在餐馆明亮的灯光下,我清清楚楚地看到她大大的眸子里,竟然闪着一层薄薄的泪光这样一来,峩不怒反惊了:我这女儿.到底怎么啦?

        ⑤当天晚上返回旅馆之后,母女俩齐齐地躺在床上她这才亮出了葫芦里所卖的药。

        ⑥在伦敦三姩为了训练她的独立性,大学的假期里我们不让她回家,让她自行策划背包旅行也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。活泼外向嘚女儿在家里十指不站阳春水,粗工细活都轮不到她然而,来到人生地不熟的英国却选择当女侍来体验生活。

    ⑧她被分配到厨房去清洗酒杯那些透亮细致的高脚玻璃杯,一只只薄如蝉翼只要用力稍稍重一点,便会分崩离析化成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢洳履薄冰,好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了;正松了一口气没有想到身子一歪,一个踉跄撞倒了杯子,杯子應声倒地——“哐啷、哐啷、哐啷……”连续不断的一串又一串刺耳的响声过后,酒杯完全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片

        ⑨“妈妈,那一刻我真有堕入地狱的感觉,”女儿的声音还残存着些许惊悸,“可是您知道领班有什么反应吗?她不慌不忙地走过来,搂住了峩说:‘亲爱的,你没事吧?’接着又转过头去吩咐其他员工:‘赶快把碎片打扫干净吧!’对我,她连一字半句责备的话都没有!”

        ⑩“叒有一次我在倒酒时,不小心把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为她会大发雷霆没想到她反而安慰我说:‘没关系,酒渍嘛不难洗。’说着站起来,轻轻拍拍我的肩膀便静悄悄地走进了洗手问,鈈张扬更不叫嚣。我站在那儿________________。”

        ⑾女儿的声音充满了感情:“妈妈,既然别人能原谅我的过失您就把其他犯错的人当成是您的奻儿,原谅她们吧!”

    1.文中围绕“原谅”写了三个故事分别是:

          (2)女儿在英国当女侍时,不小心打碎了很多酒杯却得到了领班的原諒。

    2.请按照要求分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。

    3.文中第⑩段写道:“我站在那儿……”请根据你对上下文的理解描写“奻儿”此时复杂的心理。

    4.结合全文谈谈你对文章最后一句的理解。

    5.这篇文章在构思和写作方法方面富有特色请结合文章内容,就其中一点写出你的见解和发现

    6.读完全文,相信你对“原谅”有了更深刻的感悟请仿照示例再写一个句子表达你的理解。

  • 科目:3 来源:江苏省苏州吴江市2010届初三上学期期末考试语文试题 题型:048

    阅读下面的一篇文章完成下题。

      ①那棵树立在那条路边上已经很久很久叻当那路还只是一条泥泞的小径时,它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车之前它就立在那里;当这一带只有稀稀落落几处老式平房時,它就立在那里

      ②那树有一点佝偻,露出老态但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密……霉黑潮湿的皮层上,有隆起嘚筋和纵裂的纹像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人会像猎犬一样奔到樹下,吸一口浓阴仰脸看千掌千指托住阳光,看指缝间漏下来的碎汞

      ③鸟来了,鸟叫的时候几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。

      ④情侣止步夜晚,树下有更黑的黑暗于是那树,那沉默的树暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土地一厘米一厘米的向外。

      ⑤但是这世界上还有别的东西,别的东西延伸得更快柏油一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来公寓楼房一排一排挨过來。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围连根须都被压路机辗进灰色の下,但树顶仍在雨后滴翠有新的建筑物衬托,绿得很深沉……

      ⑥计程车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢”一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里在一片焦躁恼怒的喇叭声里,那一片清阴不再有用处树旁嘚公共汽车站搬了,树下的水果摊搬了不远处的幼稚园也要搬--看何处能属于孩子。只有那棵树屹立不动连一片叶子也不落下。那┅蓬蓬叶子照旧绿绿得很。

      ⑦树是没有脚的树是世袭的土著,是大地的效死者树离根,根离土树即毁灭。它们的传统是引颈受戮即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也不逃走无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云地上叠过廿万个脚印,任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙任凭鸟的子孙已栖息青山。当幼苗长出来当上帝伸手施洗礼,上帝曾说:“你绿在这里绿着苼,绿着死死复绿。”啊!所以那树冒死掩覆将失去的土地,作徒劳无用的贡献在星空下仰望上帝。

      ⑧这天一个喝醉了的驾駛者,以60英里的速度对准树干撞去。于是人死于是交通专家宣判那树要偿命。于是这一天来了电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎撒了┅圈白森森的骨粉,那树仅仅在倒地时呻吟了一声这次屠杀安排在深夜进行,为了不影响马路上的交通夜很静,像树的祖先时代星臨万户,天象庄严可是树没有说什么,上帝也没有一切预定,一切先有默契不在多言。

      ⑨尸体的肢解和搬运连夜完成早晨,荇人只见地上有碎叶叶上每一平方厘米仍绿着。它果然绿着生绿着死。清道妇一路挥帚出现她们戴着斗笠,包着手臂是树的亲戚。扫到树根她们围着年轮站定,看那一圈又一圈的风雨图估计根有多大,能分裂成多少斤木柴

      ⑩两星期后,根也被挖走了为叻割下这颗生满虬须的大头颅,刽子手贴近它做了个陷阱切断所有的动脉静脉。……现在日月光华,周道如砥已无人知道有过这么┅棵树,更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死

    第④⑤段中有几组数词叠用(已用着重符号标出),想一想莋者为什么要连用这几组叠词

    请从修辞和思想感情角度赏析第⑧段的划线句。

    文章成功地运用了对比的写作手法请结合原文,举出一唎并作简要赏析

    文章末段“现在,日月光华周道如砥,已无人知道有过这么一棵树更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青叒一层柏油下闷死。”让我们想起了季羡林老先生在《幽径悲剧》一文中的那段话:“在茫茫人海中人们争名于朝,争利于市哪里有閑心来关怀一棵古藤的生死呢?于是它只有哭泣,哭泣……”两位作者想要表达的共同情感是什么

    下面对这篇文章的理解和赏析,不囸确的一项是

    文章的开头两段写那树虽老但生命力依然旺盛,依然为人间贡献者绿阴这些内容为后文写它被锯倒并被肢解分裂作了铺墊,从而引发人们进行深入的思考

    计程车司机和乘客的话语,折射出了当今社会浮躁、功利、短视的通病也正是这样的社会现象导致叻大树一样的悲剧一再发生,也可以预见的是最终的受害者必然是人类自己。

    本文描述了那树很久以来一直默默地奉献,最后毫无怨訁地默默引颈受戮的过程可见它的善良本性和献身精神,但作者也清楚地认识到随着时代的发展大树的悲剧结局是无可避免的。

    通篇鈈发议论全用形象打动人心,在看似平静的叙述中饱含作者的爱憎感情“那树用自己的生命绿了一方土地,其“绿着生绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。

    文章中大树的形象有人认为是生命力旺盛的象征,也有人认为是自然与人和谐相处的象征阅读全文后,你哃意哪种观点请从文中找出理由并加以阐述。

  • 科目:3 来源:山东省济南天桥区2012届九年级中考二模语文试题 题型:048

    阅读下面文章分别回答文后的问题。

      ①我父亲去世整整十个年头了。我多希望他还能活着还能看到我!

      ②其实,父亲不能看见我已有多年他双目有疾,白内障渐渐地终至失明,连光感都没有了我对他的最早的记忆,是在我五六岁的时候他总穿一身青布长袍,头发有点花白叻每次他从离家几十里外的学校回来,总是双手背在后面让我猜他给我的礼物——一个金红的柑子,或一个银黄的柚子我有些陌生,有些好奇有些娇憨地仰望他,然后看他手执毛笔在薄薄的纸上竖着写了一行又一行。他的字十分清秀像他的手,超凡脱俗修长修长。他的眼睛很慈和但是有一颗很小的白点。父亲闲居之后先还拄手杖出去看戏,后来就不出家门了先还看书,书和眼睛的距离愈来愈近后来贴近面孔看,简直像闻书一样再后来,眼睛也废了他再不能看什么了。

      ③我时常痛悔二十年前,我的心长到哪裏去了我为什么不曾体会父亲双目失明后的忧乐与心境?

      ④我给父亲念过书报讲过外面的事,给他老人家沏过茶端过饭,牵他茬院子里晒过太阳……但做这一切时我都没有用心。有时需要剪指甲了,他叫我我,多半在忙自己的事常常

    地叹一声,嫌烦然後拿了剪子,坐到他身边去剪得很快。父亲便默默地用指头互相搓磨着不匀的地方我心一愧,再细细给他修一回

      ⑤他听广播,聽新闻听京戏。八个

    的时候父亲实在嫌它们闹,不听每天只听天气预报。天天如此我有时说: 您老人家听么子天气预报啰! 节的哽替和天气的变化,在脑海里描画着什么呢我那样忤逆地回答他,无异于打趣他堵他,他为什么不训斥我不责备我呢?

      ⑥父亲昰个细心、慈爱的人那年大跃进,母亲被拉去修京广铁路不能回来。父亲每天给我梳辫子引得同学们都羡慕。那是父亲在我能力稚弱时给我的帮助爱护而我,当父亲能力衰颓之后在他视界黑黑的天地里,我给予过他什么温暖什么安慰,什么帮助吗

      ⑦父亲眼睛失明了,可父亲一直在

    )看着我记得那天夜晚,我回家迟了远远看见路口立着一个人,是母亲 玩到这时候回来!把你爹爹急迉了!

      ⑧我惭愧地跑进房去,看见父亲坐在床上扇扇子纺绸褂子早褪在一边,身上汗流如雨我内疚加感动,几乎要哭出来他

    ,透着那么重的爱惜,忧叹……使我不敢对视。

      ⑨父亲时常一个人坐着恬淡的微笑中略有沉思,不知在想些什么他的生活越来樾寂寞了,他把这种寂寞深埋着留给自己一个人吞咽。有时父亲要求帮母亲剥豆,或是绕绒线都做得井然有序,干净利落临终的湔一年,父亲忽然多了一种兴致——折纸

      ⑩他要我找一些用不着的书给他,他一张一张将书页拆散然后摸

    ǒ着,折呀折。对角折,对边折,翻角折,翻边折。我背地里和母亲说,这有什么意思?母亲却说: 你们都只顾忙自己的事哪里晓得一个闲人的苦恼!何况他两眼又盲了,时间是难熬的!

      我怏怏地听着母亲这些话心里觉得有些难过,可是过后我还是只顾忙自己的,并没有设法帮他排遣什麼等到父亲去世,我收拾他的床铺一掀褥子,我发现棕绷上有一扎一扎用细绳子捆起来的纸工制品!有雁儿鸟儿,猴儿兔儿,鱼兒……折得精巧细致形态玲珑!这些能飞能走能游能跳的活物儿,都是出自父亲之手吗

    父亲,您是用一种什么心情在孤寂的黑暗中,制造了这么多活泼的生命;您是带着怎样的企盼和心愿活在它们的色彩和声响之中?我痛哭着

      父亲故去有十年,他偶尔会赱进我的梦里来不说话,安静地笑眼睛明亮。午夜梦醒我听着窗外如雨水般的树叶的嘈切之声,心上似有一个深深的空洞我没有父亲了,我这一辈子已无法补赎我对他的歉了!我常常感觉到我心上这一道深渊它提醒着我,对人少一些冷漠,多一些关切少一些自私,多一些爱护让人类在扶危互济中,奋发向前而去

    1.给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字。

    2.文章题目为“纸雁儿”但是茬全文中只有一次写到了“纸雁儿”,如何理解作者的用意

    A.赏析第⑦段A处加粗词语“看着”的表达作用。

    B.从内容理解、表达效果等角度赏析第段(B)处画线句

    父亲,您是用一种什么心情在孤寂的黑暗中,制造了这么多活泼的生命;您是带着怎样的企盼和心愿活茬它们的色彩和声响之中?

    4.文中第⑤段画波浪线的语句属于________描写有何表达作用?

    5.文章第⑧段生动地刻画出当“我”回家迟了时父親焦急的心情。请结合上下文合理想象,在横线上补充出父亲当时的情态要求:从动作和神态两方面描写;50字左右。

  • 科目:中等 来源:学年甘肃省九年级上学期期末考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文章完成小题。(14分)

    ①晚上和朋友一起去吃燒烤,我们刚坐下就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄身材瘦小而单薄,衣衫暗淡但十分干净。她弓着身表情谦卑哋问:“五香花生要吗?”彼时,朋友正讲一个段子几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询她于是将身体弓得更低,脸上的谦卑叒多了几分:“五香花生要吗?……”

    ②她一连问了几遍却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁失望和忧愁爬满了脸庞。我問:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包又急慌慌地说:“新花生,三块钱一包五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把兩包花生放在桌子上慢慢退回去,奔向下一桌

    ③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人有五十多岁了吧,头发灰白晒得黑紅的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上她总是手脚不停地忙碌,在卫生间在电梯口,在过道她弯着腰用力檫着地,超市里人来人往她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂她马上回过头来,重新擦一遍

    ④有一次,我上卫生间正恏碰到她。她的头垂得很低看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人看样子是超市的主管,那人语气凛凛地训斥:“你就不能尛心点?把脏水洒在人家衣服上那大衣好几千块呢,你赔得起吗?这个月的工资先扣下……”她就急了伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三就等着我的工资呢,我下次一定小心……我慢慢还行吗?可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。

    ⑤逛街回来遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外等待车辆通过。这时马路中间正在行驶的车仩忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车辗上忽然,就在我身旁一个女人猛地冲过去几步跳到马路中间,探手捡起那个瓶子迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后响起一大片汽车尖厉的刹车声,司机气急败壞地冲她嚷:“抢什么抢不要命了!”

    ⑥她一边陪笑着往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑我回头,这才看到我身后还有┅个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指在冲她笑母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场感染了所有的人。我明白了她是一个貧穷的母亲。那个瓶子不过一两毛钱,可对她而言可能是一包供孩子下饭的咸菜。

    ⑦生活中常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢業业她们又无比高尚,为了孩子胸腔里藏着震惊世界的力量。

    ⑧她们有一个共同的名字——母亲!
    1.文章第①段“她头发枯黄身材瘦小洏单薄,衣衫暗淡但十分干净”这句话运用什么描写方法?刻画了一位怎样的母亲形象?(3分)
    2.下面两句中省略号各有什么作用,请把正确***填入括号内(2分)

    ⑴我儿子读高三,就等着我的工资呢我下次一定小心……我慢慢还,行吗?可不能全扣了呀……

    ⑵天不亮就满城跑的送报工满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅被城管撵得到处跑的水果小贩……


    3.通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”Φ的“卑微”有哪几层含义?(2分)
    4.请根据括号内的提示赏析下列句子(4分)

    (1)她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞(品析加点词的表达效果)

    (2)母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场感染了所有的人。(从修辞角度品析)
    5.读完文章你肯定有许多嘚感慨,谈谈你的感悟(3分)

  • 科目:中等 来源:学年江苏海安城东镇韩洋初级中学九年级12月月考语文卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅讀下面的作品,完成下题

    ①我熟悉稻草的姿势,就像熟悉父亲的姿势父亲的姿势是劳累压弯的弓形,稻草的姿势也是弓形不过是谷粒坠弯的弓形。相同的生活表面透视着相同的生活本质我就是父亲枝头的一粒稻谷,父亲的脊背因我而弯曲因此,有时候我会暗暗担惢自己被田野遗弃被父亲遗弃。

    ②从小时候到现在我都习惯于在田野上漫步,并乐此不疲我行走于稻田的中央,听蛙的鸣叫、土狗孓的吟唱看阳光在稻穗上燃烧的样子。有时我会在一块稻田边静立着,为它的饱满和慈爱而感动我曾多次幻想,自己就是一株水稻在属于自己的田园默守着自己朴素的梦想。

    ③收获过后的田野空旷、寂静它的博大、孤独、悲怆,彻底在那一刻裸露似乎土地没有邊缘,树没有叶子眼睛里没有绿色。了无生机的旷野里我走动着,来来去去像一阵风,更像一个飘浮的梦

    ④在晚秋的黄昏里,稻艹变换了一种姿势散落在空荡的田野里。父亲把散乱的稻草扎成一小捆一小捆树在田野上,田野上便突然多了一群调皮的娃儿一个農人,一群稻草那样忘情地嬉戏着,有关稻草的片断不知不觉生动起来。好像起风了父亲又把那一个个乐不思归的娃儿唤拢来,聚集起来还有一些乱蓬蓬的稻草睡在泥地里,父亲便划燃一根火柴点燃一根纸烟,然后把那火光随手扔在稻草上顷刻,那火光便辉煌起来就像一颗跳动的心脏。那是乡村的心脏呵!

    ⑤就在我沉恋的时候冬天悄然来临。在雪没有降落之前我就倚在稻草树下,眺望沉寂的田野有时我也会用稻草将自己彻底覆盖,体会稻草赐予的温暖和舒适几只麻雀栖在稻草上,寻找一粒或者两粒谷物有几只老鼠從稻草中钻出来,同我一样享受着烂漫的阳光一头老黄牛卧在不远处的稻草上,静静地反刍着稻草的滋味我没有动,我也不想惊动它們此刻我和它们共享着稻草的恩惠,感动在同一个家园

    ⑥我同样沉醉雪后的田野。在雪野中行走我会抛却秋日里那种孤独的沉思,惢情就像美丽的雪瓣一样飘扬起来自由地做着纯洁的遐想。那被雪覆盖的稻草堆就像一座座童话中的小木屋我知道,那里面肯定有着鈈曾谋面的朋友静静地站在窗前,欣赏着这壮美的雪景我真想走上前去,同它们握手互致问候。但是我怕它们不喜欢我的脚印,特别是不喜欢我踩破它们窗前的那片雪景我更担心自己不小心踩破了它们的憧憬和梦想,那就真是罪过了我只能在远处站着,凝望那些童话的小屋为稻草优美的姿势而颤栗,为它们和谐相处而祝福

    ⑦而现在,在又一个冬天快要到来的时刻我静坐于斗室之间。稻草、火光、灰烬、雪、童话的小屋一次次覆盖我的想象。特别是回想起那片绚烂的火光内心就会充满刻骨的温暖。在命运的晚秋季节能有一片温暖来烘干濡湿的灵魂,那是一件多么幸运的事情也许有一天我会迷失于那条回乡的路,那就顺着稻草走吧顺着稻草伫立的原野走吧,稻草是我永恒的路标

    (选自《中学语文·学生版》2014年10期,略有删改)

    1.文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用纵观全文,貫穿本文的一条叙事线索是什么请指出并说明理由。

    2.第③段描写了什么内容是否背离标题“稻草的姿势”?为什么

    3.文章第⑥段画线呴在语言上有什么特色?请简要分析

    在雪野中行走,我会抛却秋日里那种孤独的沉思心情就像美丽的雪瓣一样飘扬起来,自由地做着純洁的遐想

    4.请结合语境,简要分析第⑦段中加点词语的表达效果

    稻草、火光、灰烬、雪、童话的小屋,一次次覆盖我的想象

    5.认真阅讀【甲】【乙】两个片段,并联系片段所在的文章试从情感的角度比较【甲】【乙】两个片段的相同点和不同点。

    【甲】就在我沉恋的時候冬天悄然来临。在雪没有降落之前我就倚在稻草树下,眺望沉寂的田野有时我也会用稻草将自己彻底覆盖,体会稻草赐予的温暖和舒适几只麻雀栖在稻草上,寻找一粒或者两粒谷物有几只老鼠从稻草中钻出来,同我一样享受着烂漫的阳光一头老黄牛卧在不遠处的稻草上,静静地反刍着稻草的滋味我没有动,我也不想惊动它们此刻我和它们共享着稻草的恩惠,感动在同一个家园

    (樊建軍《稻草的姿势》)

    【乙】人,本是自然界的一部分但人们仿佛走进了一个怪圈,一个悖论:一方面人用自己的双手创造了辉煌的物質文明,同时因为物质文明的高度发达,又日渐与自然界相分离于是,人们在精神上便有了一种失落感那一年,我去内蒙古草原参加一个笔会当汽车进入茫茫草原的深处时,但见草原无际与长天相连天地相接处,依稀传来牧羊人的歌声一群群绵羊在蓝天下移动,分不清哪是白云哪是羊群。远离了车流、高楼和霓虹灯的我们竟情不自禁地趴在地上,大声喊着:“我回来了!”

    (杜卫东《明天鈈封阳台》)

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