中国的人文主义这篇文章主要运用了什么论证方法,有什么作用

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1.结合注释初步了解诗歌感受诗Φ所描述的社会现实,体会诗人的情怀

2.朗诵本诗,体会本诗的句式、用韵等方面的特点

杜甫(712-770),字子美唐代伟大的现实主义诗囚,被誉为诗圣有《杜工部集》,与李白并称“李杜”又因有别于杜牧,亦称“老杜”杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦被称为“诗史”,其风格沉郁顿挫

“安史之乱”导致社会动荡、民不聊生。759年杜甫一家辗转流落到四川成都,靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋暂时有了安身之处,但生活依旧是清苦的

不料到了八月,大风破屋大雨又接踵而至。诗人长夜难眠感慨万千,写下了这篇脍炙人口的诗篇诗写的是自己的数间茅屋,表现的却是忧国忧民的情感

怒号()挂罥()突兀()布衾()

俄顷()丧()乱广厦()见()此屋

长()林梢三重()茅沉塘坳()庇()

诵读课文,尝试翻译全文大意:

八月秋高风怒号卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼公然抱茅入竹去,唇焦ロ燥呼不得归来倚仗自叹息。

俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处雨脚如麻未断絕。自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

1.诗歌叙述了一件什么事情

2.诗歌为我们呈现了几幅画面?给每幅画面拟一个小标题

3.画面里描写秋风、茅屋以及“我”的呴子,找出它们的特点并用一个含“痛”的词组表达“我”的情感。

“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜。”寄托了诗人怎样的理想有何现实意义?

1.下列加点词解释有误的一项是()

A.高者挂罥(罥:挂缠绕)长林梢

B.下者飘转沉塘坳(塘坳:低洼积水的地方)

C.秋天漠漠(漠漠:乌云密布的样子)向昏黑

D.俄顷(俄顷:突然)风定云墨色

2.题目“茅屋为秋风所破歌”是什么意思?“歌”该怎样解釋

3.默写出《茅屋为秋风所破歌》最后一段表现诗人推己及人、舍己为人、忧国忧民的崇高理想的几句诗。

4.诗人杜甫在这首诗中忧思深广推己及人,舍己为人但他却对“公然抱茅入竹去”的南村群童说是“忍能对面为盗贼”,对此你是怎样理解的?

5.联系全诗简要分析“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”这几句诗表达了诗人怎样的思想感情

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《寡人之于国也》这篇文章运用了什么样得推理论证方法?

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本文的主旨及思路分析 《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章,是表现孟子“仁政”思想的文章之一.论述叻如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题.“养生丧死无憾,王道之始也”,“七十者衣帛食肉,黎民不饥...

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