若把分式化为部分分式3a-w/6b同时扩大为原来的2倍,得到的分式值不变,则w可以是

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-08-14 09:51 标签： 把分式化为部分分式

据魔方格专家权威分析试题“將分式a+bab（a、b均为正数）中的字母a、b都扩大到原来的2倍，则分..”主要考查你对  分式的基本性质   等考点的理解关于这些考点的“档案”如下：

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  • 分式的符号法则：一个分式的分子、分母与分式本身的符号改变其中任何两个，分式的值不变

    约汾：分数可以约分，分式与分数类似也可以约分，根据分式的基本性质把一个分式的分子与分母的公因式约去这种变形称为分式的约汾。

    (1)如果分式的分子和分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式,将它们的公因式约去；

    (2)分式的分子和分母都是多项式,将分子和分母分别汾解因式,再将公因式约去

    通分：根据分式的基本性质，把分子、分母同时乘以适当的整式把几个异分母的分式转化为与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分 分式的通分步骤:先求出所有分式分母的最简公分母,再将所有分式的分母变为最简公分母；同时各分式按照分母所扩大的倍数,相应扩大各自的分子.

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20.(本小题 8 分)某校 260 名学生读书活动,要求每人每年读课外书 4~7 本,活动结束后随机调查了部分学生每人的读书量,并分为四种类型.A:4 本;B:5 本;C:6 本;D:7 本.将各类的人数绘制成如下的扇形图(如图 1)和条形图(如图 2),经确认扇形图是正确的,而条形图中尚有一处错误,回答下列问题: （I ）找出条形图中存在的错误并画出正确条形图 （II ）样本数据的眾数是 本,中位数是 本;

（III ）计算样本平均数,并根据样本数据,估计这 260 名学生共读课外书多少本?

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