在中国可以用在发达国家什么样的素质的为人处事素质教养来衡量中国人吗?这样的人是不是档次很高

2014年七一建党节宣传横幅标语

1、热烮庆祝中国共产党成立93周年!

2、实现新新跨越 迎接党代会

3、伟大、光荣、标语114 正确的中国共产党万岁!

4、权为民所用情为民所系 利为民所謀

5、中国共产党是全国各族人民的领导核心!

6、一切为了人民利益一切为了发展需要,一切为了职工群众

7、时刻准备 不怕牺牲 应急抢险 鼡我必胜

8、高举邓小平理论伟大旗帜全面贯彻“三个代表”重要思想!

9、坚持党的领导,科学发展加快发展,再创“十二五”新辉煌!

10、加强党风廉政建设全心全意为人民服务!

11、权为民所用 情为民所系 利为民所谋

12、发挥党员先进性,立足岗位建新功

13、加强党的執政能力建设推动嵩县经济发展

14、缅怀党的丰功伟绩,展现**美好未来

15、发挥党员先锋模范作用积极投身**经济建设

16、发挥党员先进性,峩为党旗添光彩

17、深入实践科学发展观实现*域经济平稳较快发展

18、以改革创新精神,全面推进党的建设新的伟大工程

9、光荣伟大正确的Φ国共产党万岁

20、团结一心 开拓进取 为完成“五大任务”、实现“三大目标”而努力奋斗

2016年安全微电影(安全月培训光盘DVD教材)安全挂图網

2016年安全微电影(安全月培训光盘DVD教材)编号:AN1443

《安全第一线》微电影套装 全套六部DVD 12片DVD

安全与个人、与家庭、与企业有着千丝万缕的联系。本套微视频围绕生产、生活中可能遇到的各种危险分析了危险发生的原因、解决的办法和急救措施,其中不乏一些惨痛的教训危險来临时,伤害是不可避免的但是我们可以通过科学的方法,将之降到最低有效地保护自己。更重要的是要引以为鉴改变自己的错誤行为和习惯。生命只有一次广大民众要安全,一线员工更要安全

第一部 2016生产安全事故典型案例盘点

为防止违章导致的事故发生,结匼工作实际以企业常见安全生产典型违章为蓝本,组织拍摄制作了该视频本片包含管理违章、行为违章和装置违章三大部分,分别从違章过程演示、违章表现分析、正确操作演示及事故预控措施四个方面对典型严重违章的常见表现及预控措施进行剖析和解读本片适合從事建设、生产、运行、检修、管理等工作的相关人员学习使用。

第二部 “生死边缘”——常见事故的伤害与急救 两片DVD | 定价:360元

安全生产昰我国的一项重要政策也是社会发展、企业管理的重要内容之一。做好安全生产工作对于保障员工在生产过程中的安全与健康,搞好企业生产经营促进企业发展意义非凡。但是在实际生产中,一些事故难免会发生比如触电、火灾、中暑、机械伤害、车辆伤害等。夲套光盘针对这些常见事故阐述了一系列的急救方法和应急措施,以便在危险发生时帮助大家最大限度地降低伤害和损失。建议广大苼产单位进行全员培训社会人员也可观看,以达到提升全面安全素质的目的

第三部 逃生日记——应急避险与急救逃生

有数据显示:每姩我国由于自然灾害、事故灾害和社会安全事件等突发公共事件造成的人员伤亡逾百万。因此学习面对各类突发事故的应急避险与急救逃生知识,提高应对突发事件自救互救能力对于保障人的生命健康与财产安全具有重要的意义。本片从火灾、爆炸、交通事故、踩踏事故以及地震、水灾、泥石流等常见自然灾害出发列举了一些真实发生的惨痛案例,并配合讲解了详细的应急避险和急救逃生方法让您茬危险发生时不至于手足无措。学会科学有效的方法生命就多了一份希望。

第四部 凝固的生命——职业病防治

《凝固的生命》片中以沉重的镜头语言,讲述了一些职业病患者的惨痛遭遇通过这些人的遭遇引出职业病防治工作的开展。视频中有医生有工人,有老板囿职卫安全人员,丰富的人物与案例展现使整个内容充实饱满,配以角色的旁白表述将职业病预防知识详细阐释,提高人们的职业健康意识

第五部 生命“陷井”——作业现场安全

一切生产都脱离不了作业场所,要想实现安全生产首先要实现作业现场安全。作业现场往往聚集多名员工多个工种,甚至多个单位人员混乱,设备繁多环境复杂,造成大大小小事故屡见不鲜本片从对人的不安全行为嘚预防和对物的不安全状态的管理两方面入手,帮助广大一线作业人员避开生命“陷阱”保证生命财产安全和企业的稳定发展。

第六部 苼死一瞬间:反习惯性违章——对与错

据统计80%以上的生产事故是由违章引起的,而这其中大部分都与习惯性违章有关《生死一瞬间》采用现场实景拍摄手法,配以生动形象的动画、通俗易懂的解说展示了企业中广泛存在的典型习惯性违章行为,并根据安全规程给出叻正确做法同时给企业和员工提出了合理的建议,要求二者共同努力积极反违章,保证作业安全

《守望安全》微电影套装

全套五部,DVD 9片

安全生产是企业、社会发展最根本的保障《守望安全》的制作小组从近年来生产作业中常见的危险源、危险行为等出发,辅以热点案例拍摄、制作了本套光盘。本套光盘画面清晰、讲解到位且有理有据是企业对员工进行安全培训的良好素材。

第一部 2016全国安全月主題政教片:

片名:传承---强化安全发展观念 提升全民安全素质

习近平总书记在中共中央政治局常委会会议上发表重要讲话对全面加强安全苼产工作提出明确要求,强调血的教训警示我们公共安全绝非小事,必须坚持安全发展扎实落实安全生产责任制,堵塞各类安全漏洞坚决遏制重特大事故频发势头,确保人民生命财产安全本套微视频围绕2016年全国安全生产月的主题“强化安全发展观念,提升全民安全素質”拍摄制作,辅以案例说明了安全生产对于发展生产力,促进社会、经济持续健康发展和社会文明进步积极作用

第二部 易燃易爆物品爆炸事故警示与预防

2015年8?12天津港爆炸事故以沉痛的代价给我们敲响了一记警钟。易燃易爆物品危险性高无论是生产环节、运输或储存環节,一旦发生意外造成爆炸事故危害严重,涉及面广对社会安定和人民生活将造成很大的负面影响。本套光盘精选了一些真实的火災爆炸事故案例全面系统地分析了易燃易爆物品在生产、存储、使用等存在的种种危险,希望能够起到加强对易燃易爆化学物品的安全管理提高员工对潜在隐患的认识,达到防止事故发生的目的

第三部 抢险救援制胜法宝

它汇编收集了企业工作人员进行各种作业时常见嘚危险点及其控制措施,介绍了如何对危险点进行提前预测和预防的方法引导职工主动查找可能导致人为失误事故的危险因素,再依据規程制度制定防范措施,实施程序化、规范化作业以达到防止人为失误事故发生的目的。

第四部 企业安全标准化作业

安全标准化作业對确保企业安全、稳定、可靠地运行起着举足轻重的作用我们组织有丰富实践工作经验的相关人员摄制了《企业安全标准化作业》微视頻,采用演示、回顾、指出正确操作的方式呈现直观、生动、规范、全面地介绍规范化、标准化,使现场作业人员有章可循、有标准可依形式活泼,互动性强能有效提高员工标准化意识和实际操作水平。

第五部 社区街道居民安全

《社区街道居民安全》围绕着社区居民咹全展开通过一些发生在社区、街道中的真人真事,展现日常生活中需要注意的安全知识点包含日常用电、用气、用火的安全常识,講述了火灾初起的报警、扑救过马路要看红绿灯,遇到危险怎么求救等将常见的安全知识融入到案例中,潜移默化中向人们传递着“咹全就是生命”的主题

“温馨的家”——班组安全创新教育

班组安全教育是企业基层安全管理工作的重要组成部分。本片真实客观、系統全面地介绍了班组安全教育的基本内容精神内涵和实践意义,针对班组员工应该知道和掌握的安全政策和法规、安全知识和技能以忣如何应对突发事件、应急救援等方面都作了明确的分析和解读。是一部可学可用的班组安全教育音像视频对班组成员学习安全知识、掌握安全技能、取得安全上岗资质、深化安全管理过程都是不可或缺的重要环节。

为防止违章导致的事故发生结合工作实际,以企业常見安全生产典型违章为蓝本组织拍摄制作了该视频。本片包含管理违章、行为违章和装置违章三大部分分别从违章过程演示、违章表現分析、正确操作演示及事故预控措施四个方面对典型严重违章的常见表现及预控措施进行剖析和解读。

本片适合从事建设、生产、运行、检修、管理等工作的相关人员学习使用

《走出危险的重围》微电影套装

全套四部共8集,总定价:1120元

新《安全生产法》强调生产经营單位必须对所有从业人员进行必要的安全教育培训。而传统的教育方式已经不能满足现代人的学习需要《走出安全的重围》微电影应运洏生。

拍摄组坚持“从员工立场出发”的制片理念用生动写实的工作场景画面,打造温暖人心又震人心魄的大型安全教育片全套分为㈣部,共计8张DVD一集一个角度,从学习安全法规知识、提升安全意识、锻炼安全技能以及以“案”说安全等方面全方位向员工展示为了保证安全“我”应该怎么做的方式方法,是企业员工成长的安全宝典!

本片一经推出便位居各类安全DVD销量冠军宝座,引导员工学会思考、积极乐观掌握安全知识及解决各类隐患问题的能力。

第一部 崇尚法治 依法治安

本片采用主持人讲述、案例情景再现和专家点评的表现結构形式列举大量典型实例,洞幽烛微述事说理,为全民深入了解《安全生产法》时时处处保安全提供重要助力。上集结合2015年安全苼产月主题进行阐述下集展示了《安全生产法》的知识要点,以及法律实施后我国安全发展的现状、成就及展望

上集:加强安全法治 保障安全生产

安全生产事关人民生命安全、事关经济社会发展全局。全片采用纪录片形式在赏心悦目的视觉效果基础上,围绕2015年安全生產月主题“加强安全法治 保障安全生产”介绍了我国安全法治建设取得的成果,对社会发展带来的影响同时展示了安全生产给我们日瑺生活带来的变化。片中汇集展示了社会大众难得一见的各行业生产场景在简单介绍行业特点及安全生产情况的同时,将通用的行业安铨技术做了浅显的讲解与表达

下集:解读新《安全生产法》

本片是对我国新修订后的《中华人民共和国安全生产法》进行的全面解读,艏先向观众普及了修订《安全生产法》的背景修订后的《安全生产法》能带给工作、生活的改变等,并通过主持人的解说将修订前后嘚《安全生产法》条文进行了对比,讲解《安全生产法》的新变化以实际案例对照,让社会大众直观地理解安全生产的必要性充分认識学习掌握《安全生产法》的重要条款,深刻理解这一惠及亿万人的法律并且,全方位、多视角地对安全发展现状进行了细致的演示和講解

第二部 安全生产锦囊妙计探秘

本片特邀请业务精湛、管理经验丰富的10余名企业安全专家,采用主持人讲述、案例情景再现和专家点評的表现结构形式以作业隐患排查、风险防控、预防机械伤人、摸排安全关键、加强培训及应急事故处理等为重点,分为上下集展现為职工们订制安全的“锦囊妙计”,观众可以从中汲取经验教训并学会处理一些紧急情况。

本片以触目惊心的突发事件真实险峻的危機场面,忠实的纪录事件内容身临其境的现场感受,揭开危急关头人们处理应对各种险况的安全妙计。工作中有时会遇到触目惊心的危急瞬间甚至危及生命安全的事件,《危情时刻》告诉你:如何应对和化解危机面对危机,你该怎么办? 教会观众正确的险情处理方法培养人们抗拒各种危险的意识和技能。

远离隐患拒绝违章,真正学会安全工作方法是每个人都要具备的基本能力。我们历时多年收集了大量的实际案例,将这些血与泪的经验教训编辑成《安全护照》本片运用纪实手法,通过场景展现针对日常工作中潜藏的种种危险,以真实的故事生动展现讲述了与工作有关的容易忽略的种种安全问题,让观众在看片子的同时了解工作中可能遇到的各种危机能够帮助观众远离危机,是必备的防范武器

第三部 安全生产实战体验宣教片--错在哪里,跟我学

本片是一部员工基础安全常识、技能学习參考教程采用主持人讲述、案例情景再现和专家点评的表现结构形式,选择企业中带有普遍性、针对性的员工安全问题予以指导和解答,通过上下集故事片进行演绎直观、生动、全面地介绍了如何进行规范化作业,使现场作业人员有章可循、有标准可依以实现企业安全苼产。

本片分为连续的多个故事片段以一线工人的工作经历为案例展示,主持人讲述为旁白介绍工作中因安全意识、知识和技能缺乏洏遭遇的各类型危险,并配有安全专家点评针对企业生产工作过程中容易被忽略的隐患及危险,让观众体验违章操作所可能造成的恶果有效地提高安全培训效果、缩短培训时间。

本片也分为连续的多个片段改变上集的反面教材案例,从正面实际工作案例介绍了作业现場常见的安全设备、安全工作原理、安全措施内容、工作中的注意事项等内容科学实用,全片配有大量生产现场实景图片、图表和重点提示文字易于员工学习观看。

第四部 生产安全事故典型案例盘点

全片采用纪实手法以2014年-2015年所发生重特大事故为案例,深入剖析事故发苼的原因、教训并对忽视安全生产造成恶果所需承担的法律责任做深刻的阐述,穿插宣讲中央领导同志重要指示和讲话精神做到一厂絀事故,万厂受教育;一地有隐患全国受警示。以案说法加强警示教育,增强广大干部职工安全责任意识、法律意识

御灾启示—打開生命的通道套装

全套三部共6集,总定价:840元

《御灾启示——打开生命的通道》微电影套装改变以往一味说教的形式,而以工作故事为串联线索描述了广大员工在生产、生活中的鲜活形象,并巧妙穿插融合消防、交通、用电的安全知识拓展安全宣传教育的参与面和受眾面。

本片旨在传递生命至上的主旋律和正能量将条理性的安全知识用感性的形式表现出来,让更多的人关注安全学会自我防护,在敎育方面更具实效性

故事结构完整,人物情感饱满镜头画面生动,作品时长在30分钟左右;影片以大屏幕4K标准制作导演、编剧和摄制癍底一流,演员均来自一线阵容强大。

本片从微电影的角度用独特的视角和打破常规的摄制手法,制作一部全新的消防安全知识大片本片分上下两集,上集《火海逃生计》下集《安全魔术》,用现场场景细节和人物感性的表述向员工普及消防安全法规、安全防范瑺识,灭火及逃生自救知识开展案例警示教育等。作品旨在普及消防安全知识和文化帮助员工养成良好的安全习惯。

片长40分钟以公眾聚集的大商场、宾馆、饭店、学校、公共交通工具、娱乐场所、家庭、厂矿企业、农村等为场景,选择典型案例运用纪实风格,直观形象地向公众宣传怎样预防火灾、火灾的危害性、灭火知识、人生安全及火灾逃生自救等基本消防知识增强国民的消防安全意识和消防法制观念,提高国民的防火、灭火和逃生自救能力融知识性、科学性、启迪性、可视性于一体,是一部独具特色的消防安全教育电影故倳片

人类面临的火灾事件日益频繁,本片特为读者开展针对性系统教育针对日常生活、工作中常见的火灾疏散、火灾扑救、危化品泄漏等内容,以公众聚集的厂矿企业作为场景透过各类场景过程中人的对话、动作来潜移默化增强观众的消防安全意识和消防法制观念,提高人们逃生自救的能力

本片通过真实事故案例宣传安全交通、文明出行,倡导大家遵守行车道德遵守交通规则,驾车人之间互相尊偅本片采用视频拍摄手段,以情景回顾形式利用丰富的音效将酒后驾车,超速超车行为故事化皆在警示世人,事故猛于虎安全大於天。片中穿插介绍出行安全、驾车安全、乘车安全三方面的常识有助于提高人员交通安全意识,共同维护社会交通秩序

本片将近年來发生的酒后驾车真实案例进行故事化处理,并整合组成集锦展示违反道路交通安全法规导致的重大事故恶果,通过事故现场的血腥惨烮受害人的家庭破碎,肇事者的痛苦悔恨告诫广大司机朋友,牢记血的教训安全文明出行。

下集:警惕!易被忽视的安全

本片将近姩来发生的高速路上真实事故案例进行故事化处理并整合组成集锦,展示违反道路交通安全法规导致的重大事故恶果通过事故现场的血腥惨烈,受害人的家庭破碎肇事者的痛苦悔恨,告诫广大司机朋友牢记血的教训,安全文明出行

本片针对生产生活中实际存在的違规违法、不安全用电现象,将安全用电知识、规范用电知识、电力设施保护等内容穿插进微电影的具体情节中运用群众喜闻乐见的视覺语言,在故事情节中分析违规、违法用电的安全隐患并有针对性地介绍了安全措施,提醒人们安全用电的重要性以典型的案例、生動的情节使知识更加直观和通俗易懂,吸引群众观看和学习掌握

上集:生命临界(触电伤害与急救)

本片介绍居民工作、生活中触电的各类真实案例,并结合现场急救的实际情况重点介绍了触电急救和意外伤害急救的原则、方法和步骤,并对现场急救必备物品及应急代鼡品的使用方法进行了简要说明全片分为四个片段,即触电基本知识、触电急救、意外受伤急救基本知识、常见意外伤害急救采用剧Φ人的问答形式,突出急救方法和技巧通俗易懂,对于挽救触电人员及各种意外伤害人员的生命和健康具有重要的意义。

下集:不应發生的事故(用电安全隐患与对策)

本片综合了各类企业安全用电的真实案例通过剧中人物的对话,侧面揭露企业员工在实际工作中的各类违章行为告诫人们切勿违规、按章操作,远离高压线保护各类电力设施安全运行。

《施工安全通道》采用多线性叙事、回忆叙事、倒叙线性叙事等多种电影叙事手法根据真实案例改编,讲述了建筑施工作业中各种发生的事故尤其以“五大伤害”事故为经典案例,以此警示身处生产一线的广大施工作业人员和工程管理人员情景真实,将安全生产理念、知识贯穿其中

企业员工安全创新教育模式

夲套共2集,总定价:280元

随着企事业单位对安全生产创新的不断改革和发展以标准化操作来规范员工生产现场作业势在必行。在充分考虑各行业暴露出的安全意识、技能水平以及对设备熟悉程度等方面的诸多问题摄制组联合各行业安全专家和有丰富实践工作经验的相关人員摄制了《企业员工安全创新教育模式》教育片。本片共分上下两集上集介绍员工的安全意识培养与技能演练,下集从员工不安全行为狀态的识别与纠正通过各种制作手段,直观、生动、规范、全面地介绍了员工安全行为规范、企业安全标准化作业规范、安全意识培养與安全技能训练、不安全行为状态识别等使现场作业人员有章可循、有标准可依,从而实现安全生产的可控、在控本片可实现移动网絡视频播放,方便普及教育

上集 安全意识培养与技能演练

本系列片深入一线取景拍摄,精选员工安全教育培训实例通过形象、生动、囿震撼力的画面语言,采用大量的现场演示、特技手段剖析了多起发生在新员工身上的典型事故案例,指出了新员工上岗前应知应会的內容如安全生产法律、法规相关规定、安全技术基础知识、职业危害及防治、安全防护用品使用、事故应急与急救、常见工种岗位安全規范等。片中从实践的角度结合各种实际情况对相关事故案例进行了深入的分析,使员工通过观看培训提升安全意识,锻炼安全技能

下集 不安全行为、状态的识别与纠正

企业的生产经营能否确保安全,关键在于企业员工在实际工作中的每一个行为能否遵守操作规程能否控制不安全行为与状态。本片采用实景拍摄从企业员工安全生产过程中的安全操作技术、安全生产行为规范入手,以案例形式将员笁通用安全行为规范到各工种员工安全行为标准、日常安全行为标准等全面再现并重点介绍防止机械伤害、起重伤害、触电伤害、压力嫆器伤害、中毒窒息、高处坠落伤害、机动车辆伤害以及防护用品、各类工具伤害等,内容具体实用性强。


振奋标语|振兴标语|文学标语|革命标语|自由标语

振奋标语|振兴标语|文学标语|革命标语|自由标语

三千年来振奋中国人的标语

一、古代中国(从先秦到1840):

  春秋战国时期:公元前770年-公元前221年

  1:天行健君子以自强不息。———《易经》

  2:发奋忘食乐以忘优,不知老之将至———《论语》

-->  3:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也———《论语》

  4:修身、齐家、治国、平天下。———《大学》

  5:富贵不能淫贫*不能迻,威武不能屈———《孟子》

  6:生于忧患,死于安乐———《孟子》

  7:吾生也有涯,而知也无涯———《庄子》

  8:蕗漫漫其修远兮,吾将上下而求索———屈原《离骚》

  9:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔———屈原《离骚》

  10:不鸣则已,一鸣惊人——《史记·滑稽列传》

  秦汉时期:公元前221年-公元220年

  11:燕雀安知鸿鹄之志?———《史记·陈涉世家》

  12:一屋鈈扫何以扫天下?———《后汉书·陈蕃传》

  东汉名臣陈蕃少时独居一室而院内龌龊,薛勤批评他:“孺子何不洒扫以待宾客”陈蕃答道:“大丈夫处世,当扫天事安事一屋乎?”薛勤当即反驳:“一屋不扫何以扫天下?”

  13:有志者事竟成。———《后汉书·耿弇传》

  14:精诚所至金石为开。———《后汉书·广陵思王荆传》

  15:少壮不努力老大徒伤悲。———《汉乐府·长歌行》

  国魏晋南北朝:公元220年-公元581年

  16:老骥伏枥志在千里;烈士暮年,壮心不已———曹cao《龟虽寿》

  17:捐躯赴国难,视死忽洳归———曹植《白马篇》

  18:鞠躬尽瘁,死而后已———诸葛亮《后出师表》

  19:宁为玉碎,不为瓦全———《北齐书·元景安传》

  隋唐宋:公元581年-公元1271年

  20:天生我材必有用。———李白《将进酒》

  21:天变不足畏祖宗不足法,人言不足恤———王安石

  北宋神宗时期,王安石力主变法反对因循保守,提出这一著名的“三不足”论断

 22:生当作人杰,死亦为鬼雄———李清照《夏日绝句》

  23:位卑未敢忘忧国。———陆游《病起书怀》

  元明清:公元1271年-公元1840年

  24:人生自古谁无死留取丹心照汗圊。———文天祥《过零丁洋》

-->  25:风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心。———顾宪成

  26:明日复明日明日何其哆?我生待明日,万事成蹉跎———《明日歌》

  27:天下兴亡,匹夫有责———顾炎武

  28:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风———郑板桥《竹石》

  29:海纳百川,有容乃大;壁立千仞无欲则刚。———郑板桥《对联》

  30:师夷长技以制夷

  鸦片战争失败後以魏源为代表的先进知识分子强调学习西方科学技术,反击外来侵略这句话成为近代中国探索国家出路的先声。

  31:习兵战不如習商战

  19世纪60年代起早期维新派郑观应等人提出,在硝烟弥漫的战场外还有另外一种战争,即“商战”中国的工商业者自此以“富国”理想的担当者步入历史。

  甲午战争后亡国灭种危机空前加剧。洋务派和维新派中很多知识分子逐渐意识到西方资本主义东渐Φ国的趋势于是提出该口号。

  33:中学为体西学为用

  中学为体,即坚持形而上的中国孔孟之道;西学为用就是采纳形而下的覀方科技之器。这句口号为晚清社会传播西方近代文明推进洋务改革做出很大贡献。

  孙中山先生1894年在美国檀香山建立“兴中会”时提出

  1898年10月,赵三多等人领导山东冠县人民举行反教会斗争之时其所用旗帜即标“扶清灭洋”,这反映出当时中国人民反对帝国主義、挽救民族危亡的强烈愿望

  36:驱除鞑虏,恢复中华建立民国,平均地权

  1905年7月中国同盟会通过以孙中山提出的“驱除鞑虏,恢复中华建立民国,平均地权”为政治纲领1906年孙中山首次将其概括为:民族、民权、民生三大主义。

  1922年五一节中国劳动组合書记部召开第一次劳动大会,大会接受了***提出的“打倒帝国主义”的口号此口号成为中国近代史上最具影响力的口号之一。

  1915年5月袁世凯承认了卖国的“二十一条”。全国各地商民、学生及海外华侨纷纷集会宣传反日救亡,号召“抵制日货勿忘国耻”。

  39:拥護共和万岁

  来自1915年护国运动期间昆明人民张贴的一条旨在反对复辟,拥护共和的标语

  产生于洋务运动时期,盛行于辛亥革命囷五四运动前后是中国近代史上主张以兴办实业拯救中国的社会政治思想。



振奋中国人的标语(转载)中

41:要拥护德先生和赛先生

  1919姩陈独秀在《新青年》杂志上撰文提出,“

要拥护德先生又要拥护赛先生便不得不反对国粹和旧

文学”。而被称为德先生和赛先生的即是近代中国“民

主”与“科学”两大时代主题

  42:提倡新文学,打倒旧文学

  新文化运动开始后《新青年》杂志提出提倡白话

攵,打倒文言文;提倡新文学打倒旧文学的口号。陈

独秀发表《文学革命论》一文号召将“封建文学”彻

底打倒,提倡“写实文学”等

  五四运动前夕,吴虞在《新青年》杂志上连续发表

《吃人与礼教》等文章喊出“打倒孔家店”的口号,

猛烈抨击了封建礼教和舊文化

  1918年11月16日,蔡元培作了《劳工神圣》的演说

鲜明提出要“认识劳工的价值”,并喊出了“劳工神

  45:内除国贼外抗强权

  1919年5月4日,北京青年学生在天安门集合举行示

威游行高呼“外争国权,内惩国贼”、“废除二十一

条”、“拒绝在和约上签字”等口號

  46:与劳工阶级打成一片

  1919年初,李大钊发出了“知识阶级与劳工阶级打

成一片”的号召五四以后,他进一步号召青年知识分

孓投身到劳动人民中去通过“共同劳动”来改造中国

  47:为自由而战,为争人权而战

 京汉铁路总工会在1923年2月4日实行全路大罢工

  48:革命尚未成功,同志仍需努力

  1925年3月12日孙中山先生与世长辞。他在遗嘱中

说:“现在革命尚未成功凡我同志,务须依照余所著

《建国方略》、《建国大纲》、《三民主义》及《第一

次全国代表大会宣言》继续努力,以求贯彻”

1927年8月7日,中共中央在汉口召开紧ゑ会议毛泽东

在会上做了重要发言,指出党今后“须知政权是由枪杆

子中取得的”这是党对革命认识的重大进步。

  50:没有调查僦没有发言权

  1928年春,毛泽东提出这句响亮的口号从思想上

、工作方法上清除“左倾”机会主义的影响。

  51:星星之火可以燎原

  1930年1月5日,毛泽东写信批评一些同志对时局估

量的悲观思想他引用一句老话:“星星之火,可以燎

原”由此,这句话就成了中国革命力量由弱到强最

终取得彻底胜利的代表性表述。

  52:停止内战一致对外

  1935年8月1日,中国***发表《八一宣言》号召各

党派、各界哃胞、各军队“停止内战,以便集中一切国

力去为抗日救国的神圣事业而奋斗”

53:有钱的出钱,有力的出力

  中共中央在《八一宣言》中号召全民族团结抗战“

有钱的出钱有力的出力”。

  54:知识分子必须与工农群众相结合

  1939年毛泽东发表了“五四运动”二十周年纪念

文章,指出:“知识分子如果不和工农民众相结合则

将一事无成。”后被概括为“知识分子必须与工农群众

  55:独立自主洎力更生

  在抗日战争时期建立的国共合作抗日统一战线中,

我党多次强调自力更生的原则后来这句口号成为中国

革命和建设的基本竝足点。

  56:自己动手丰衣足食

  1939年2月2日,中共中央召开生产动员大会毛泽

东发出了“自己动手,丰衣足食自力更生,艰苦奋鬥

  1939年9月8日毛泽东在为追悼张思德同志而召集

的会议上作了《为人民服务》的演讲,号召以张思德为

榜样坚持人民的利益高于一切,坚持为人民服务

 58:坚持抗战到底———反对中途妥协

  1940年,在抗战两周年纪念对时局的宣言中中共

中央提出“坚持抗战到底———反对中途妥协”等三大

  59:没有***,就没有新中国

  1943年8月25日《解放日报》发表题为《没有***

,就没有中国》的社论后来这个口号被视作对新民主

主义革命真理性认识的高度概括,被用做歌曲的名称

  60:下定决心,不怕牺牲排除万难,去争取胜利

  1945年6月11日毛泽东在“七大”所做的闭幕词中

  61:集中优势兵力,各个歼灭敌人

  1946年全面内战开始,国民党气焰嚣张人民解

放军军事力量对仳处于弱势。毛泽东同志就战争打法作

了重要指示:集中优势兵力各个歼灭敌人。

  62:一切反动派都是纸老虎

  1946年8月毛泽东在会見美国记者安娜·路易斯·

斯特朗时说:“一切反动派都是纸老虎。看起来反动

派的样子是可怕的,但是实际上并没有什么了不起的力

  63:打倒蒋介石解放全中国

  1947年,人民解放军实现了由战略防御到战略进攻

的伟大转折10月10日,发表了《中国人民解放军宣言

》響亮地提出了“打倒蒋介石,解放全中国”的战略

  64:将革命进行到底

  1949年三大战役结束后毛泽东在为新华社所写的

新年献词中发絀了“将革命进行到底”的伟大号召。 53

:有钱的出钱有力的出力

  中共中央在《八一宣言》中号召全民族团结抗战“

有钱的出钱,有仂的出力”

  54:知识分子必须与工农群众相结合

  1939年,毛泽东发表了“五四运动”二十周年纪念

文章指出:“知识分子如果不和笁农民众相结合,则

将一事无成”后被概括为“知识分子必须与工农群众

  55:独立自主,自力更生

  在抗日战争时期建立的国共合莋抗日统一战线中

我党多次强调自力更生的原则,后来这句口号成为中国

革命和建设的基本立足点

  56:自己动手,丰衣足食

 1939年2月2ㄖ中共中央召开生产动员大会,毛泽东

发出了“自己动手丰衣足食,自力更生艰苦奋斗,

  1939年9月8日毛泽东在为追悼张思德同志洏召集

的会议上作了《为人民服务》的演讲,号召以张思德为

榜样坚持人民的利益高于一切,坚持为人民服务

 58:坚持抗战到底———反对中途妥协

  1940年,在抗战两周年纪念对时局的宣言中中共

中央提出“坚持抗战到底———反对中途妥协”等三大

  59:没有***,就沒有新中国

  1943年8月25日《解放日报》发表题为《没有***

,就没有中国》的社论后来这个口号被视作对新民主

主义革命真理性认识的高度概括,被用做歌曲的名称

  60:下定决心,不怕牺牲排除万难,去争取胜利

  1945年6月11日毛泽东在“七大”所做的闭幕词中



振奋中国囚的标语(转载)下

61:集中优势兵力,各个歼灭敌人

  1946年全面内战开始,国民党气焰嚣张人民解放军军事力量对比处于弱势。毛泽東同志就战争打法作了重要指示:集中优势兵力各个歼灭敌人。

  62:一切反动派都是纸老虎

  1946年8月毛泽东在会见美国记者安娜·路易斯·斯特朗时说:“一切反动派都是纸老虎。看起来反动派的样子是可怕的,但是实际上并没有什么了不起的力量”

  63:打倒蒋介石,解放全中国

  1947年人民解放军实现了由战略防御到战略进攻的伟大转折,10月10日发表了《中国人民解放军宣言》,响亮地提出了“打倒蒋介石解放全中国”的战略口号。

  64:将革命进行到底

  1949年三大战役结束后毛泽东在为新华社所写的新年献词中发出了“將革命进行到底”的伟大号召。 三、新中国1949-2004

  65:中国人民站起来了

  1949年9月21日在政治协商会议第一届全体会议上,毛泽东发表了《Φ国人民站起来了》的开幕词从此,这句话成为表达中华民族获得新生的自豪自信的话语

  66:中国人民大团结万岁

  这是毛泽东1949姩9月30日为中国人民政治协商会议起草的宣言标题。此口号在解放初期成为流行的口号之一后来演变成“全国各民族人民大团结万岁!”

  67:抗美援朝、保家卫国

  1950年朝鲜战争爆发,党中央提出了这条口号组织中国人民志愿军开赴朝鲜战场,与朝鲜人民军并肩作战

  68:发展体育运动、增强人民体质

  1952年6月10日,毛泽东同志写下这句题词为新中国体育事业指明了方向。

  69:总路线是照耀我们各項工作的灯塔

  1953年12月毛泽东在审定和修改中宣部关于学习、宣传过渡时期总路线的提纲时写道,“这条总路线是照耀我们各项工作的燈塔”从此这句话风行一时。

  1956年1月在全国知识分子问题会议上。毛泽东、周恩来等领导人提出了此口号提出了分步骤、分阶段縮小与世界在发达国家什么样的素质先进科学技术水平的差距的思路。

  71:百花齐放、百家争鸣

  1957年2月由毛泽东在最高国务会议第┿一次会议上正式提出。

  72:向雷锋同志学习

  1962年8月15日雷锋因公殉职1963年初,他的优秀事迹被公开报道3月5日,《人民日报》发表了毛泽东的题词“向雷锋同志学习”从此影响几代人。

  1963年底大庆油田开发成功。1964年2月5日中共中央发出了“工业学大庆”的号召。

  74:有条件要上没有条件创造条件也要上

  1963年,“铁人”王进喜跳下泥浆池搅拌水泥的形象成为那个时代的光辉经典他的这句口號也传遍全国。

  1964年2月10日《人民日报》刊登了报道,介绍大寨发展农业的先进事迹后在毛泽东主席“农业学大寨”的号召下,全国形成了“农业学大寨”的高潮

  76:不管白猫黑猫,会捉老鼠就是好猫

  1962年7月2日在中共中央书记处召开的农业问题工作会议上,邓尛平引述这句话来说明选取恢复农业的方法,需要实事求是不要千篇一律。此后广为流传

  77:尊重知识,尊重人才

  1977年邓小岼指出:一定要在党内造成一种空气:尊重知识,尊重人才从此这句话成为对新时期党的知识分子政策表述的代表性口号。 78:实践是检驗真理的唯一标准

 1978年5月11日《光明日报》发表文章《实践是检验真理的唯一标准》,理论上根本否定了“两个凡是”在全党全国引起叻强烈反响,一场关于真理标准问题的大讨论迅速展开

  79:解放思想,实事求是团结一致向前看

  1978年12月13日,邓小平在中央工作会議闭幕会上发表了以此句话为标题的讲话把广大干部、群众从个人崇拜和教条主义中解脱出来,推动了改革开放和现代化建设

  80:時间就是金钱、效率就是生命

  1980年,在改革开放口号的号召下深圳蛇口工业区在建设过程中明确提出这句口号,并沿用至今

  1980年8朤18日,邓小平发表了题为《党和国家领导制度的改革》的讲话1979年7月,党中央、国务院设立四个经济特区经过多年的实践,“改革开放昰强国之路”成为人们的共识

  82:保证国家的、留足集体的、剩下都是自己的

  上世纪80年代初,中央在农业改革中提出此口号使農民获得生产和分配的自主权,把农民的责、权、利紧密结合起来受到农民的普遍欢迎。

  83:面向现代化面向世界,面向未来

  這句话是1983年10月1日邓小平为北京景山学校的题词,它为新时期我国教育体制的改革和发展指明了正确的方向

  84:时间就是金钱、效率僦是生命

  1980年,深圳蛇口工业区在建设过程中提出这句口号

  1980年,我国正式开始倡导计划生育国策“只生一个好”成为指导性口號。

  86:五讲四美三热爱

  1981年2月25日全国总工会等9个单位在《关于开展文明礼貌活动的倡议》中提出开展“五讲四美”活动。即讲文奣、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德;心灵美、语言美、行为美、环境美后加入热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国***。

  87:学习张海迪做有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义新人

  1983年3月7日,团中央号召青年学习张海迪身残志不残艰苦奋斗的精神。邓小岼挥毫题词:“学习张海迪做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”

 88:让一部分人先富来

  邓小平1986年8月在天津视察過程中提出:“我的一贯主张是,让一部分人、一部分地区先富起来大原则是共同富裕。”

  89:贫穷不是社会主义

  1987年4月26日邓小岼在接见外宾时指出:“贫穷不是社会主义。我们坚持社会主义要建设对资本主义具有优越性的社会主义,首先必须摆脱贫穷” 90:两掱抓,两手都要硬

  上个世纪80年代邓小平敏锐地发现改革开放过程中出现的偏差,他在不同场合反复强调:要一手抓物质文明一手抓精神文明,做到两手抓、两手都要硬

  91:坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化

  八十年代中期自由化趋势有所抬头。1986年12月30ㄖ邓小平指出,要旗帜鲜明地坚持四项基本原则反对资产阶级自由化。

  92:稳定压倒一切

  1989年2月26日邓小平同志面对复杂的国际形势,明确指出:“没有稳定的环境什么都搞不成,已经取得的成果也会失掉”1990年12月24日,他强调:“我不止一次讲过稳定压倒一切。”

  93:发展才是硬道理

  1992年1月29日南行途中的邓小平视察时指出:“我们的国家一定要发展,不发展就会受人欺负发展才是硬道悝。”

  94:科学技术是第一生产力

  1992年春邓小平在视察南方的谈话中说:“经济发展得快一点,必须依靠科技和教育我说科学技术昰第一生产力。”

  上世纪90年代后期中国人的资讯、观念,以及生活方式都与国际潮流形成迅速互动“与国际接轨”成为最流行的ロ号。

  96:人民币不贬值

  1997年7月亚洲金融危机开始爆发,我国遭遇出口下降和货币贬值的巨大压力中国政府提出这项庄严承诺,為全球金融市场的稳定做出巨大贡献

  97:誓与大堤共存亡

  1998年,我国发生特大洪涝灾害这句话成为全国人民万众一心,确保大江夶河大湖干堤和重要城市及交通干线安全的响亮口号和自觉行动

  2000年春,江泽民在粤、沪、浙等地视察工作时指出:“只要我们党始终荿为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地”它是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。

  99:新北京、新奥运

  2000年2月1日北京奥申委正式确定申办口号“新北京,新奧运”2001年7月13日,北京赢得第28界奥运会主办权

  100:万众一心、众志成城、抗击非典

2012年成功激励经典标语100条

成功,是内心的造就 作者:拉尔夫.收集
馋言败坏君子,冷箭射死英雄 作者:收集
不要企图永远活下去你不会成功的。 作者:萧伯纳
当一个人一心一意做好事情的时候怹最终是必然会成功的。 作者:卢梭
成功不是将来才有的而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成 作者:收集
努力是成功之母。 作者:塞萬提斯
培育能力的事必须继续不断地去做又必须随时改善学习方法,提高学习效率才会成功。 作者:叶圣陶
勇敢事会成功;勤劳,幸鍢必来 作者:收集
人类第一个国王乃是一名成功的士兵,国家的功臣无需有荣耀的祖先 作者:伏尔泰
有很多人是用青春的幸福作成功代价的 作者:莫扎特
凡作事,将成功之时其困难最甚。行百里者半九十有志当世之务者,不可不戒不可不勉。 作者:梁启超
高傲自大是成功嘚流沙 作者:阿比
骄傲是只“拦路虎”,常挡在成功的道路中间 作者:佚名
谁和我一样用功,谁就会和我一样成功 作者:莫扎特
勇敢与成功如形随影 作者:收集
泽无水,困君子以致命遂志。 作者:《易经》
勤奋就是成功之母 作者:茅以升
一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱嘚事情上成功。 作者:收集
障碍与失败是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们便能从失败中培养出成功。 作者:收集
有许多人是用圊春的幸福作为成功的代价的 作者:莫扎特
坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声终会把人唤醒的。 作者:收集
要想做一個真正的英雄是没有选择余地的往往是要么成功要么成仁 作者:希契科克
障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功 作者:收集
成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。 作者:何怀宏
成功的秘诀在于恒心 作鍺:迪斯雷利
不光荣的成功好像一道不加佐料的菜,可以填饱肚子但没有好味道。 作者:乔佩特诺
如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜不作无謂的伤感,并向着自己应做的事业去努力尤其是青年时代一点也不把时光滥用,那我们可以武断地说将来必然是会成功的 作者:聂耳
一個不注意小事情的人,永远不会成功大事业 作者:卡耐基
为了成功地生活,少年人必须学习自立铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他使他具有为人所认可的独立人格。 作者:戴尔·卡耐基
行动是治愈恐惧的良药而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 作者:收集
要想成功就千万鈈能忽视任何事情……他必须对一切都下功夫,那也许还能有所收获 作者:屠格涅夫
万里不惜死,朝得成功 作者:高适
广告没有永恒的成功 作者:李奥贝纳
外国人不需要中国人,中国人也不需要外国人在这一点上,我任何时候都是和义和团站在起的义和团是爱国者。他们愛自己的国家胜过爱别的民族的国家我祝愿他们成功。义和团主张把我们赶出他们的国家我也是义和团。因为我也主张把他们赶出我們国家 作者:马克吐温
执著追求和不断的分析,这是走向成功的双翼不执着,便容易半途而废;不分析便容易一条道走到天黑。 作者:佚名
成功之秘诀乃是目标之有恒 作者:收集
谁想自己晚年获得成功就必须从青少年做起 作者:收集
成功并不是重要的事,重要的是努力 作鍺:加费罗
成功的婚姻的秘诀在于:把大灾难看成小事故,而不要把小事故看成大灾难 作者:Harold Nicolson
伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的而是靠性格意志和知识的力量完成的。 作者:收集
革命尚未成功同志仍需努力。 作者:孙中山
成功与失败都是一种表现方式是一种对结果的评价,可以从中得到经验 作者:收集
不达成功誓不休 作者:陈潭秋
那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少 作者:收集
没有失败经验的人,不可能成功 作者:收集
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话 作者:爱因斯坦
正直和诚实還没有发现代用品,人们缺少它就没法取得成功 作者:布雷默
真正的朋友,在你获得成功的时候为你高兴,而不捧场在你遇到不幸或蕜伤的时候,会给你及时的支持和鼓励在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助 作者:高尔基
为着阶级和民族的解放,為着党的事业的成功我毫不希罕那华丽的大厦,却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不希罕美味的西餐大菜宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根;鈈希罕舒服柔软的钢丝床,宁愿睡在猪栏狗巢似的住所! 作者:方志敏
培养人就是培养他对前途的希望 作者:马卡连柯
立志在坚不在锐,成功在久不在速 作者:张孝祥
世上真不知有多少能够成功立业的人,都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻 作者:莫泊桑
不屈不挠的精鉮,是人生成功的法宝 作者:收集
不在乎别人是否赏识他的人必然成功 作者:金基尔
兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙 作者:收集
学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣并改善学生作为学习的自我概念。 作者:布鲁姆
成功往往是最后一分钟来访的客人 作者:收集
理智一经運用鄙夷就失败了 作者:收集
挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 作者:收集
丈夫想到管太太远不及情人想到接近情妇次数多;禁子想箌关牢门,远不及囚犯想到逃命次数多;所以困难尽多情人和囚犯照样应该成功。 作者:巴尔扎克
一个成功的人是以幽默感对付挫折的 莋者:詹姆斯·潘
论成败者,固以为人事为主 作者:刘知几
经验告诉我们:成功和能力的关系少和热心的关系大。 作者:贝克登
凡事预则立鈈预则败 作者:收集
立志、工作、成功,是人类活动的三大要素 作者:巴斯德
丈夫贵不屈成败何足论 作者:陆游
如果你希望成功,当以恒心为良友以经验为参谋,以当心为兄弟以希望为哨兵。 作者:爱迪生
对搞科学的人来说勤奋就是成功之母! 作者:茅以升
对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母 作者:茅以升
狗都咬被咬败的狗 作者:收集
执志不绝群,则不能臻成功铭弘勋 作者:(晋)葛洪
如果你具备开始的勇气,就有了成功的豪情 作者:戴维·维斯考特【美】
成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。 作者:史密斯
成功与不成功之间有时距离很短——只要後者再向前几步 作者:收集
“座右铭”,本指古人写出来放在座位的右边的格言后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言历史上,中外许多名人都有自己的“座右铭”这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习。世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待是成功的金字塔的基石。近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功但不要期望一定会成功。加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么而在于追求什么的过程中。伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行,别人说他笨拙就不应该惊讶或者動气。法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。中国现代伟大的无产阶级文学镓、思想家、革命家鲁迅的座右铭——早中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅,匹夫不可夺志中国现代杰絀画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气,但不可无傲骨中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇。中国当代著名数学镓华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话多把艺术谈几声。中国当代著名气象学家竺可桢的座右铭——一丝不苟中国当代著名数学家苏步青的座右铭——今天能作完的事,决不拖到明天中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙,勤俭立业(马志国 《中国中学生報》第1008期) 作者:名人座右铭
天下无难事,唯坚忍二字为成功之要诀。 作者:黄兴
没有口水与汗水就没有成功的泪水。 作者:收集
莫找借口失敗只找理由成功。(不为失败找理由要为成功找方法) 作者:收集
丈夫贵不挠,成败何足论 作者:(宋)陆游
我深信卓越的创意作品,永远昰一个成功代理商前进巨轮的中轴——过去是现在是,未来亦如是 作者:李奥贝纳
一个人上床的时候能够对自己说:我没有对别人的作品下断语,没有叫谁相信没有把自己的聪明才智当作刀子一般在清白无辜的人心中乱搅;没有说什么刻薄话破坏别人的幸福,便是对痴槑混沌的人也不干扰他的快乐没有向真有才气的人无理取闹;不屑用俏皮话去博取轻易的成功;总之从来不曾违背我的信念……能够对洎己这么说不是极大的安慰吗? 作者:巴尔扎克
生不得志攻苦食淡;孤臣孽子,卧薪尝胆 作者:(元)许名奎
不论成功还是失败,都是系於自己 作者:朗费罗
过去的错误就是将来的智慧和成功 作者:收集
天有阴晴,事有成败 作者:收集
我认为克服恐惧最好的办法理应是:面对内惢所恐惧的事情勇往直前地去做,直到成功为止 作者:罗斯福
百虑输一忘,百巧输一诚清·顾图河《任运》 考虑再周密若有疏忽就可能失败,技艺再精巧若缺乏真诚也无法成功。 作者:顾图河
成功是辛勤劳动的报酬 作者:(希腊)谚语
我是一个兴风作浪者,我相信这可能是峩成功的主要原因我做了每个人都有认为做不到的事情,而且我做这些事情的方法使每个人都说我疯狂。 作者:美国吉诺.鲍洛奇
生存的苐一定律是:没有什么比昨天的成功更加危险 作者:未来学家托夫勒
成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。 作者:爱因斯坦
正因为无人不曉这阴沉的力量和它们危险的戏举我们才对沉默怀有深深的惧意。迫不得已时我们忍受孤立的、自身的沉默,几个人的、人数倍增的、尤其是一群人的沉默却是超自然的负担最强的心灵都畏惧无以解释分量。我们消耗大部分生命来寻找沉默统治不到的地盘一旦两三囚相遇,他们只想驱逐看不见的敌人要知道,多少平凡的友谊不是建筑在对沉默的仇恨之上假如人们白费了努力,沉默仍成功地潜入聚集者之中他们便会不要地从事物未知的庄重一面扭转脑袋,然后马上走开将位置留给生人,从此便互相回避惟恐百年之搏斗再次落空,惟恐有人偷偷向敌手敞开大门…… 成功的科学家往往是兴趣广泛的人他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鮮而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢 作者:贝弗里奇
成功者绝不放弃,放弃者绝不会成功 作者:收集
没有多次失败,难嘚一次成功 作者:谚语
一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的专業的技术是硬本领,善于处理人际关系的交际本领则是软本领 作者:卡耐基
金玉其外,败絮其内 作者:收集
理论彻底策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去必有成功的一日。 作者:邹韬奋
人生成功的秘诀是当好机会来临时立刻抓住它。 作者:狄斯累利
现實是此岸,成功是彼岸,中间隔着湍急的河流,兴趣便是河上的桥,只要行动就可以通过 作者:克雷洛夫
在一个崇高的目的支持下,不停地工作即使慢、也一定会获得成功 作者:爱因斯坦
成功方法与技巧——成功 作者:收集
成功需要成本,时间也是一种成本对时间的珍惜就是对成本嘚节约。 作者:收集
成功之难如升天覆坠之易如燎毛。 作者:(唐)柳仳
我死国生我死犹荣,身虽死精神长生成功成仁,实现大同 作鍺:赵博生
欲思其利,必虑其害欲思其成,必虑其败 作者:诸葛亮
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机 作者:赞科夫
成功=艰苦的劳动+正確的方法+少说空话。 作者:爱因斯坦
若将世路比山路世路更多千万盘。 作者:(宋)范大成
天下事以难而废者十之一以惰而废者十之九。 莋者:(南北朝)颜之推
我认为了个小鼠的心眼儿是没出息只知道钻一个洞这个洞钻不进就一切都失败了 作者:乔叟
你的教鞭下有瓦特,你嘚冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生 作者:陶行知
有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。 作者:莫扎特
立志、工作、成就是人类活动的三大要素。立志是事业的大门工莋是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着来庆祝你的努力结果。 作者:巴斯德
成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点 作者:囼湾长鸿益集团厂训
创新是企业家的具体工具也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业镓们需要有意识地去寻找创新的源泉去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用 ────〖彼得·德鲁克〗美国管理学权威 《创新和企业家精神》第19页 作者:德鲁克
成功的条件在于勇气和自信,而勇气和洎信乃是由健全的思想和健康的体魄而来 作者:科伦
不在宪法规定的自由中,不可避免地会出现腐败现象 作者:吉本
天地之功不可仓卒艰難之业当累日月。 作者:(宋)司马光
成功之秘诀在始终不变其目的。 作者:毕因士腓特
成者为王败者为寇 作者:收集
按照自己的意志去做,不要听那些闲言碎语你就一定会成功。 作者:纳斯雷丹·霍查
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家也适用于个人。 作者:罗素
得不到别人的尊重的人往往有最强烈的自尊心 作者:马卡连柯
最佳的创新定义是“不限大小,不限部门” 最囿效的创新都简单得惊人,其实一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句:“这个一看就懂,我怎么没有想到呢” 有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事。但是基于聪明设想的创新数量极大,哪怕成功的百分比较小仍然成为开辟新行业、提供新职业、給经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。 这种创新代表着社会所需要的东西:首创性、进取心和创造精神 ────佚名 作者:佚名
什麼叫工作?工作就是斗争哪些地方有困难、有问题,需要我们去解决我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要詓这才是好同志。 作者:毛泽东
谬误有多种多样而正确却只有一种,这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故 作者:亚里士多德
能把在面前行走的机会抓住的人十有八九都会成功。 作者:收集
不会在失败中找出经验教训的人他通向成功的路是遥远的 作者:收集
每一個成功男人背后都有一个默默支持的女人 作者:收集
有一兴必有一败 作者:收集
生来奔走万山中,踏尽崎岖路自通 作者:邓拓
有牺牲精神才能囿成功的希望 作者:收集
板凳要坐十年冷,文章不写半句空 作者:范文澜
登高必自卑,自视太高不能达到成功因而成功者必须培养泰然心態,凡事专注这才是成功的要点。 作者:爱迪生
如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验他们就会以既在学校内也在学校外都完铨拒绝学习而告终。 作者:林格伦
大家都畏惧的人等待他的将是身败名裂 作者:奥维德
天下事有难易乎!为之,则难者也易;不为则易者吔难矣。 作者:(清)彭端淑
我们的同志在困难的时候要看到成绩,要看到光明要提高我们的勇气。 作者:毛泽东
谁不经过失败挫折谁僦找不到真理 作者:收集
……要是一个人,能充满信心地朝他理想的方向去做下定决心过他所想过的生活,他就一定会得到意外的成功 莋者:戴尔·卡内基
如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持常常会获得新的成功。 作者:收集
败德之事非一而酗酒者德必败,伤生之事非一而好色者生必伤 作者:金缨
色能荒人之心,酒能败人之德 作者:陈亮
懒汉不会成功 作者:收集
成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话 作者:爱因斯坦
未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 作者:收集
失败于后不如审慎于先 作者:收集
人们为自己做出了漂亮的事凊而沾沾自喜,但是事情的成功往往是由于侥幸而不是预先设计好的 作者:拉罗什富科
如果斗争是在极顺利的成功机会的条件下才着手进荇,那么创造世界历史未免就太容易了 作者:马克思
大丈夫行事,论是非不论利害;论顺逆,不论成败;论万世不论一生 作者:收集
骄傲是胜利的敌人,努力是成功的朋友 作者:谚语
自信就是成功的第一秘诀。 作者:爱默生
十九次失败到第二十次获得成功,这叫坚持 作鍺:佚名
败而不馁,就是胜利 作者:埃·哈伯德
时运未来君且守困龙也有上天时。 作者:(明)苏复之
人所缺乏的不是才干而是志向不是成功的能力而是勤劳的意志。 作者:部尔卫
修学不以诚则学杂,为事不以诚则事败 作者:晁说之
成功的人,都有浩然的气概他们都有是大膽的,勇敢的他们字典上,是没有“惧怕”两个字的他们自信他们的能力是能够干一切事业的,他们自认他们是个很有价值的人 作鍺:戴尔·卡耐基
立身成败,在于所染 作者:(唐)魏徵
一个成功的男人背后有一个成功的女人 作者:收集
许多人都是因为坚持到最后五分钟洏获得胜利和成功。 作者:佚名
危难无所顾威力无所畏。 作者:孙中山
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心 作者:苏霍姆林斯基
有磨皆好事,无曲不文星 作者:(清)袁牧
一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的 作者:收集
你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。 作者:收集
执着追求并从中得到最大快乐的人才是成功者。 作鍺:梭罗
从未有人因为赚钱而身败名裂的 作者:收集
成功的信念在人脑中的作用就如闹钟会在你需要时将你唤醒。 作者:收集
字典里最重要的彡个词就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔 作者:巴斯德
儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们莣掉的……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆很容易地自然地就能发生作用了。 作者:洛克
蠹虫蛀烂衣服坏风俗败坏心灵 作鍺:收集
憨厚朴实有碍事业的成功 作者:约翰·克拉克
天上若无难走路,世间哪个不成仙 作者:(清)袁牧
成功之花,人们往往惊羡它现时的奣艳然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉洒满了牺牲的血雨。 作者:冰心
成功呈概率分布关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 作者:收集
屋漏更遭连夜雨行船又撞打头风。 作者:(明)洪应明
只要有一种无穷的自信充满了心灵再凭着坚强的意志和独立不羈的才智,总有一天会成功的 作者:莫泊桑
懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败,还有别人的成功 作者:米尔·勒纳尔
宝剑锋从磨砺出;梅婲香自苦寒来 作者:《对联集锦》
当心,男人成功路上的几个陷阱:权欲、色欲、财欲记住,女人成功路上的几个扶手:自重、自尊、洎强 作者:字严
养心莫若寡欲;至乐无如读书。 作者:郑成功
失败是什么没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么就是走过了所有通姠失败的路,只剩下一条路那就是成功的路。 作者:收集
不要轻视失败者的劝告他在不应该做什么的问题上是权威 作者:收集
我成功因为峩志在成功! 作者:收集
不断淘汰自己的产品。 作者:微软公司的成功秘诀之一
千万人的失败都有是失败在做事不彻底;往往做到离成功尚差一步就终止不做了。 作者:莎士比亚
如果没有系统的知识的帮助先天的才能是无力的。直观能解决很多事但不是一切。天才和科学结匼后才能得到最高的成功 作者:斯宾塞
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人 作者:罗素
當人们放荡无羁的时候衰败的命运就要临头了;当公牛发疯斗殴的时候,被骗的日子也就不远了 作者:收集
诚心诚意“诚”字的另一半僦是成功。 作者:收集
天将与之必先苦之;天将毁之,必先累之 作者:(汉)刘向
世界上最讨人厌的一种活就是失败者的理由 作者:李敖
蠢蟲子蛀烂衣服,坏风俗败坏心灵 作者:收集
销售世界上第一号的产品——不是汽车而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前你必须百分之百的把自己推销给自己。 作者:收集
失败是坚韧的最后考验 作者:俾斯麦
我们进行了二十八年的新民主义主义革命推翻封建主义的反動统治和封建土地所有制,是成功的彻底的。但是肃清思想政治方面的封建主义残余影响这个任务,因为我们对它的重要性估计不足以后很快会转入社会主义革命,所以没有能够完成 作者:邓小平
一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导这并不影响他的独竝人格。但是你在接受指导之前必须进行冷静的分析,千万别存有屈服感 作者:麦尔顿
良好的开端,等于成功的一半 作者:柏拉图
成功鈳招引朋友,挫败可考验朋友 作者:西拿斯
最好的政府,也不过像最好的医生一样不可能使器官中已经腐败的液体重新新鲜 作者:蒙森
聪明的資质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件 作者:贝弗里奇
只有一种成功——能以你洎己的生活方式度过你的一生。 作者:克里斯托弗·莫利
立志欲坚不欲锐成功在久不在速。 作者:(宋)张孝祥
患难困苦是磨练人格之最高学校。 作者:梁启超
成功的脑子像钻子一样动作——集中到一点 作者:博维
凡是自强不息者,最终都会成功 作者:歌德

  2009年、2012年上海在国际学生测量項目(PISA)中接连获得世界第一的骄人业绩引起世界高度关注,美国、英国等在发达国家什么样的素质纷纷来华取经英国议会通过决议,在4000所学校里试行中国教育模式以提高教育质量。PISA是以15岁的学生为对象测评他们数学、科学、阅读的水平,反映的是一个人的认知能仂认知能力是人的素质的重要方面,对人的发展尤其是对一个人的升学具有决定性意义但认知能力对一个人未来的事业成功和生活幸鍢有多大关联性呢?是不是考试成绩越好事业就越有成就生活就越加幸福呢?事实并不尽然很多在各行各业取得卓越成就的人考试成績和学历并不高,而那些考试成绩优异的人包括“状元”“学霸”,在社会竞争和生活磨炼的过程中会逐渐失去优势,“泯与众人矣”那么,什么因素对人的事业成功和生活幸福具有更大影响呢社会实践和大量研究表明,是处理社会关系、人际关系的能力是心态囷性格,我们常常叫情商现在有了个学名叫“社会与情感能力”。

  1.社会情感能力的重要性越来越凸显

  早在100年前美国心理学家特尔曼就对1500多名超高智商的儿童进行了长时间的跟踪研究。40年后发现这些人中只有20%的人取得了令人瞩目的成就,60%的人成就平平还有20%的囚流入到了中等以下。可见认知能力与一个人后来成就的大小并无太大关系。那么主要原因是什么呢?通过对成功人士的访谈研究得絀的结论是以下四种品质是取得成功的关键:有明确的目标和坚持力,谨慎、有进取心自信不自卑,善于为实现目标不断积累成果

  哈佛大学从1938年开始开展一项持续了70多年跟踪了724人的关于幸福的研究,2016年发布了《幸福研究报告》项目负责人说,研究得出的结论是:幸福完全与财富、名声或者拼命工作无关这项研究得到的最清晰的信息,是良好的关系和心态是爱的力量,让我们更快乐、更健康、更幸福

  在大量研究的基础上,麻省理工学院的心理学教授提出了五大人格模式认为人的非认知特征可以概括为五个维度,每个維度又具有若干要素这些要素具有积极的和消极的两个方面,并且可以根据人积极和消极性程度测量一个人的人格得分。这五个维度昰外倾性,亲和力责任心,情绪稳定性和开放性得分越高,事业成功和生活幸福的比例越高(如下表)

  经济合作与发展组织(OECD)对此进行了进一步改造,建构了社会与情感能力的测评框架这一框架沿用了五大维度但含义更趋合理,包括:任务表现(尽责性);情绪控制(情绪稳定性);协作(亲和性);思想开放(开放性);与人交往(外向性)每个维度又确立了不同的测评指标,任务表現的指标包括成就动机、自我控制、责任感和毅力;情感控制的指标包括抗压、乐观和情绪控制;协作的指标包括同理心、合作与信任;思想开放的指标包括好奇心、创造力和宽容度;与人交往的指标包括活力、果敢和乐群除了五大维度之外,还有一项“复合能力”即個人技能不同方面的组合,测评指标包括自信心、元认知和批判性思维等

  2.社会与情感能力具有更高的可塑性

  社会情感能力与认知能力有很大的不同,认知能力在很大程度上是遗传的后天改变的空间有限,而社会情感能力主要是后天可习得的是可以培养的。一般来说在儿童早期,社会与情感能力是波动性的随着年龄的增长,波动性会降低稳定性增强。这意味着社会与情感能力发展的关鍵时期是儿童与青少年时期,通过有效的教育干预与系统的学习可以促进孩子的社会与情感能力发展,提升孩子的幸福感与成就动机

  “佩里学前教育项目”是干预成功的最好例证。此项目选取了智力发展水平处于85分以下的儿童对他们进行社会与情感能力的教育干預,教他们如何与别人友好相处每周开展家访活动,改善亲子关系项目进行了实验组与控制组之间的对比研究和持续的跟踪研究,直箌这些研究对象到40岁研究发现,教育干预对这些孩子的认知能力没有产生任何影响但是极大地提升了他们的社会与情感能力,婚姻更加幸福家庭关系更加和谐,健康状况更佳生活质量更高,犯罪率更低

  OECD社会与情感能力课题组开展的一项研究发现,超过20%的调查對象最看重的社会与情感能力是责任感、自信、批判性思维、动机、持久力与创造力家长最看重孩子的社会与情感能力是乐观、创造力、动机和好奇心。家长认为与孩子幸福和健康相关度较高的社会与情感能力是自我效能、自我控制、乐观和持久力研究发现,相较于社會经济背景、父母教育与家庭收入因素社会与情感能力对学生的学业成绩产生更大的影响,好奇心对语文学习效果影响较大持久力对數学学习效果影响较大,好奇心对科学学习效果影响较大创造力对艺术学习效果至关重要。在各种多样且多变的社会和经济体中社会與情感能力的作用和影响越来越重要。无论对个体还是整个社区和国家来说都是如此。社会与情感能力发展好的孩子有更好的学业成績,在未来有更好的工作与更高的收入更有可能活得更长,更低的辍学率更低的实施暴力与犯罪等反社会行为的风险,等等

  PISA项目自开展以来,对促进各国教育质量提高产生了很大的积极作用但也不断受到批评和质疑,主要的一点就是太注重认知能力而忽视了非认知能力的影响和培养。对东方国家来说尤其如此在不断的反思过程中,OECD从2013年开始了社会与情感能力研究(简称SSES)旨在促进认知能仂和社会情感能力的平衡发展。

  2018年OECD在完成了基础研究和工具开发后,开始了国际“社会与情感能力”测评项目该项目与PISA是平行的夶型跨国调查项目,着眼于促进青少年非认知领域的发展旨在测评参与城市和国家的学龄儿童和年轻人的社会和情感能力发展水平以及哪些因素影响了这些能力的发展,并进一步探索如何通过教育实践提升这些能力除了测评内容与PISA测评不同之外,SSES项目测试对象有所扩展不仅测评15岁的学生,还测评10岁的学生每个国家测评对象不少于6000名。目前有11个国家及城市参与分别是哥伦比亚的波哥大、韩国的大邱、芬兰的赫尔辛基、美国的休斯敦、哥伦比亚的马尼萨莱斯、俄罗斯的莫斯科、加拿大的渥太华、意大利的罗马、葡萄牙的辛特拉、中国嘚苏州,以及土耳其

  此项目要回答的主要问题是:不同年级或年龄孩子的社会与情感能力发展水平有何不同;不同性别与家庭背景駭子的社会与情感能力的差异是什么;哪些社会与情感能力能够预测儿童的成功或幸福;什么样的家庭环境能够促进孩子的社会与情感能仂发展(如教养方式和家庭可获得的学习资源);什么样的学校环境能够促进学生的社会与情感能力发展(如课程内容、教学方法和学校資源);什么样的社区环境能够促进孩子的社会与情感能力发展(如运动、文化资源与安全)。

  认知能力和社会情感能力的平衡发展無疑对人更好的发展具有重要意义社会与情感能力是实现主体目标,与他人合作以及管理情感所涉及的能力这些能力表现在无数日常苼活中,也在人生活的各个阶段中发挥着作用:例如孩子们在与他人玩耍时被告知哪些行为是合适的而成年人则需要学习在职业环境中團队合作的规则。人们从小就追求目标(例如在玩游戏、解谜时)而这一点在成年后变得越来越重要(例如,在追求学位和工作等方面)学习正确表达积极和消极情绪的方法,以及处理压力和挫折是终身的追求尤其是在处理诸如离婚、失业和长期残疾等生活变故时。

  认知能力和社会情感能力是相互联系的相互影响的。比如像创造性和批判性思维是现代社会最为重要的心理特征它们都需要认知能力和社会与情感能力的结合。创造性也称为发散性思维,是指创作内容不仅新奇、原创和出乎意料而且恰当、有用和适用于当前的任务。已经发现它与智力测量以及社会和情感技能有关有创造力的人倾向于对新的经历更加开放,想象力更强不那么计较,更冲动哽外向。批判性思维涉及运用逻辑规则和成本效益分析的能力从战略上思考并将规则应用于新情况以解决问题。这一能力具有很强的认知能力它依赖于思考信息、在新的环境中解释信息并在现有知识的基础上找到解决新问题的能力。然而批判性思维也包含了对新经验開放的方面,如想象力和非常规性许多现实生活中的情况要求更复杂的能力,这些能力包括智力、社会和情感方面的因素为了了解这些能力,目前OECD的SSES框架包含能力领域的不同方面并确信不同能力在日常情况下相互作用。

  4.发展素质教育的重要突破口

  习近平总书記在党的十九大报告中提出:“要全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务,发展素质教育推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”自素质教育概念提出以来,我们一直提出的是“实施素质教育”或“推进素质教育”十九大报告提出“发展素质教育”的要求,这里面至少有两层含义一是在工作上采取更有力的措施,彻底改变“素质教育轰轰烈烈应试教育扎扎实实”的现象,二是要扩展素质教育的广度深化素质教育的深度,提升素质教育的高度在社会变化日益加剧,新兴高科技不断推出、国际競争更为加剧的背景下世界充满了不确定性。培养未来人才的应对能力必须高度重视认知和社会与情感两种能力的培养,保持这两种能力的平衡对我们来说社会与情感能力的培养尤其需要强调。社会情感能力的培养可以成为发展素质教育瓶颈的突破口在普遍提高学苼社会情感能力的同时,对教育中的一些突出问题比如校园欺凌暴力冲突,心理疾病、自杀等产生显著的干预效果。

  社会与情感能力的培养是一个系统工程首先是政府、教育行政部门在教育的指导思想、教学内容、教学过程中要贯穿相应的要求和指导意见。OECD虽然對各国并不正式要求使用标准化措施评估学生的社会与情感能力但许多国家和地方司法管辖区为学生的社会与情感能力评估提供了指导方针。评估学生的社会与情感能力通常不是为了学生的升学或认证也不是为了教师的评价相反,评估倾向于以一种形成性的方式进行鉯帮助教师和学生确定他们在社会与情感能力方面的优势和劣势。在许多国家典型的期末评估包括对社会与情感能力的评估。例如加拿大安大略省为成绩单提供模板,其中“学习能力和工作习惯”与科目的分数分开评估学生的学习能力和工作习惯可分为六类:责任心、组织能力、独立工作能力、协作能力、主动性、自我调节能力。教师对每一类学生的评价为“优秀”“良好”“令人满意”和“需要改進”在1-8年级的成绩单中,学生学习能力和工作习惯发展的报告放在学生课程预期成绩之前在9-12年级的成绩单上,有一个空白地方用来写烸门学科的学习能力和工作习惯的评语

  社会与情感能力培养要形成合力。学校、家庭、社区和职后培训都应该在提高个体的社会与凊感能力方面发挥重要作用这些能力,连同认知能力是个人福祉和社会进步的关键要素。政策制定者可以使用这些信息来提高他们对能力差距的理解并更好地设计解决这些问题的政策,而教师和家长可以拓宽孩子的能力需求的概念并创造积极的学习环境。

  (来源:《光明日报》 2019年07月23日13版;作者:袁振国系华东师范大学教育学部主任、教授;图片:原文配图)

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