在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句。它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句是中学阶段的一个重要语法项目，在历年的高考中几乎都涉及到，并且每年的命题各有变化。分析历届高考试题名词性从句考查的焦点主要有以下六个方面

主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句，在整个句子中所起的作用，相当于一个名词。因此，这四种从句通称为名词性从句。

引导名词性从句的连接词可分为三类：

作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。例如：

英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。

有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下：

另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”，常用的句型有：

名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。

1. 由连接词that引导的宾语从句

由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。例如：

我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。

3. 用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。此外，whether与if 在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if：

a. 引导主语从句并在句首时；b. 引导表语从句时；c . 引导从句作介词宾语时；d. 从句后有“or not”时；e. 后接动词不定式时。

月球上有没有生命是个有趣的问题。

4. 注意宾语从句中的时态呼应，当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况，而使用

当主句动词是过去时态（could, would除外），从句则要用相应的过去时态，如一般过去时，过去进行时，过去将来时等；当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。

5. think, believe, imagine, suppose等等动词引起的否定性宾语从句中，要把上述主句中的动词变为否定式。即将从句中的否定形式移到主句中。

在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用as if引导。其基本结构为：主语 + 系动词 + that从句。例如：

需要注意的，当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。例如：

同位语从句和定语从句的区别：

that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略； that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。

名词性从句专项练习100题

　　41.【答案】B。?

　　【译文】财政部长强调，促进国民经济的关键不是产量，而是产品的质量。?

　　【试题分析】短语辨析题，要求后面考生能辨析...than的差别，并能正确使用。?

　　【详细解答】other than 表示“不同于”，“除了”;more than 是“大于”，“多于”，而better than 常指“比……更好”，“胜于”;只有rather than指“不是……(而是……)”，符合本题语境。?

　　42.【答案】C。?

　　【译文】如果人们不必为自己酒后的行为承担责任，那么我们还是原谅那些酒后驾车的司机为好。?

　　【试题分析】本题是考察几个与情态动词相关的习惯用语的使用。?

　　43.【答案】A。?

　　【译文】要不是大夫赶来，他可能已经死了。?

　　【试题分析】本题测试重点是虚拟语气的使用。?

　　【详细解答】 but for的意思是if not(要是没有，要不是)，要求后面跟虚拟语气的谓语。其他三个选项从意思上均说不通。?

　　44.【答案】D。?

　　【译文】这些地区矿产资源贫乏，工业发展滞后，几乎完全依赖农业，?

　　【试题分析】本题测试副词的用法。?

　　45.【答案】B。?

　　【译文】很奇怪，艾米长得特别像她姑妈。?

　　【试题分析】本题测试take的短语动词的使用。?

　　【详细解答】各选项的意思分别为：take down--拿下，记下，拆卸，病倒;take after--长得相似;take to--从事，喜欢，养成……习惯;take on--聘用，承担(工作，责任等)。显然本题正确答案是B。与take 相关的短语动词有许多，请考生多加注意。?

　　46.【答案】D。?

　　【译文】实验接近尾声，即将获得最后的成功。每个人都明白谁都承担不起因一个小差错而毁掉全局的后果。?

　　【试题分析】词语辨析题，主要明确 can’t afford 的含义及用法。?

　　【详细解答】can’t afford 表示“承担不起……的责任/后果”;inflict 后常接on/upon，表示“使……受(痛苦)，给……以(打击/惩罚)”;endure也常与cannot等否定词连用，表示“不能容忍/忍受”;而stand 表示“容忍”之意时与endure用法相同。?

　　47.【答案】D。?

　　【译文】老板强调指出，要做一名合格的服务员必须使自己的服务让顾客满意。?

　　【试题分析】本题考察介词的使用。?

　　【详细解答】do sth. to the satisfaction of sb. 的意思是“把某事做得使某人满意”，其他三个选项均不合题意。?

　　48.【答案】C。?

　　【译文】在经过多年的努力工作之后，我才意识到金钱本身并不能带来幸福和成功。?

　　【试题分析】本题考察考生对虚拟语气和倒装句的正确使用。?

　　【详细解答】only after 表示“在……之后”，要求后面跟虚拟语气，同时，如果把only after置于句首则要求用倒装语序，综合考虑只有C答案正确。?

　　49.【答案】D。?

　　【译文】工厂引入自动控制之后，所有由手工进行的工作都将让位于装配线。?

　　【试题分析】本题是短语辨析题，主要考察考生对give way to 与take the place of 等短语/词汇的区别。?

　　50.【答案】A。?

　　【译文】游客们正要欣赏壮观的海啸，突然一阵浓雾出现了，整个景色变得一片模糊。?

　　【试题分析】词语辨析题，要求考生能够辨析blur等词语，并学会正确使用。?

　　【详细解答】blur-把视线、界限等弄得模糊不清;belittle-轻视，使……显得渺小;ban-禁止，取缔;collapse-倒塌，失败，崩溃。?

　　51.【答案】B。?

　　【译文】史密斯教授请他的秘书用复印机把这篇文章复印100份。?

　　【试题分析】本题是动词短语辨析题，要求考生对run的相关动词短语的用法非常了解。?

　　【详细解答】四个选项的常用意思分别是：run down-停止，把……撞倒;run off-逃跑，驱逐;run over-撞倒，掠过;run into-偶然遇见，遭遇。但考生只掌握这些意思还远远不够，比如run off在口语中还表示“复印，印刷，打印”，本题即此用法。?

　　52.【答案】C。?

　　【译文】新的经济政策的目的不是为了阻碍经济的增长，而是指导经济沿着有益的方向发展。?

　　【试题分析】本题考察固定搭配的使用。?

　　【详细解答】固定搭配not ..., but...表示“不是……而是……”，其他三个选项均不能和not构成搭配。?

　　53.【答案】A。?

　　【译文】既然你今天晚上不想做饭，我们出去吃怎么样??

　　54.【答案】B。?

　　【译文】那个偏远地区的人们仍过着简朴的生活因为那儿的经济还很不发达。?

　　【试题分析】本题是词语辨析题。?

　　【详细解答】正如我们会用a modest income来形容收入不高一样，modest一词除了表示“谦虚”之意，也可用来表示“简单的，不大多的，不过分的”等。其他三个选项(difficult -艰难的;arduous-费劲的，险峻的;domestic-家庭的，驯服的)均不合本题题意。?

　　55.【答案】A。?

　　【译文】虽然作为大夫我很佩服他，但我不喜欢他的为人。?

　　【试题分析】本题测试点是副词as / so 与 much 连用的意义与用法。?

　　【详细解答】much as 中的as 相当于 though，表示让步，译作“虽然”;而as much中的as 则表示“与……同样(多)”;so much 表示“和……一样多”，“就只那么多”;没有much so 的说法。?

　　56.【答案】C。?

　　【译文】他们玩得很开心。更确切地说，他们看上去玩得很开心。?

　　【试题分析】本题测试考生对习惯用语or rather 的掌握。?

　　【详细解答】or rather是对上文的补充或修正，译作“更确切地说”，根据句意，其他三项都不合题意。?

　　57.【答案】D。?

　　【译文】鉴于目前的出生率，有关世界人口在近期将下降的预言是完全没有道理的。?

　　【试题分析】本题考察动词的使用，要求考生对动词的多个义项都有所了解。?

　　【详细解答】hold 一词作动词用时可以表示“拿着”、“保存”、“支持”、“占据”、“拥有”等，它还有一个义项是考生不太熟悉的，意思相当于to be valid, applicable, or true，“使有效/可行/真实”，“有道理”。其他三个选项显然均不能适用于本句。?

　　58.【答案】D。?

　　【译文】巨浪淹没了整个村庄。?

　　【试题分析】本题是词汇测试题，主要考察考生对几个动词的熟悉和掌握。?

　　59.【答案】A。?

　　【译文】机器虽然老了些，但尚能正常工作。?

　　【试题分析】本题测试点是副词reasonably的用法。?

　　【详细解答】reasonably 表示“适度的”，“尚可以”，“过得去”，符合本题题意。而其他三个选项均不合题意(rationally-讲道理地，理性地;probably-大概，或许;occasionally-有时候，偶尔)。?

　　60.【答案】C。?

　　【译文】我们仅仅感受到偶然落入我们感觉器官的光和声音的一小部分，大部分就已经过去了。?

　　【试题分析】本题主要测试考生对几个形近名词的意义的掌握。?

　　【详细解答】四个选项的意义分别为：fiction-小说;function-功能，作用;fraction-小部分，一点儿;friction-摩擦。故根据句意选择答案C。?

　　61.【答案】B。?

　　【译文】他的总结性发言对观众有巨大的影响。?

　　【试题分析】本题测试点是名词词义辨析。?

　　62.【答案】B。?

　　【译文】尽管我在海上，也有许多事情要观察要了解，因为这是我第一次航海。?

　　【试题分析】本题考察考生根据句意判断对连词的恰当使用。?

　　【详细解答】原句提到的是my first voyage, 因此C)不合适，what with 表示“由于”，“因为”，不能用于该句，而despite不是连词是介词，所以选择B)。?

　　63.【答案】C。?

　　【译文】送给别人昂贵礼物的人总感觉自己应比送出一份廉价礼物得到更多的称赞。?

　　【试题分析】本题考察考生对虚拟语气不同时态的正确使用。?

　　【详细解答】句中if 从句是表示过去时间的虚拟语气，因此必须用“had + 过去分词”形式。?

　　64.【答案】D。?

　　【译文】尽管他今年的记录让人失望，但是我仍然认为他是我们队最优秀的运动员。?

　　【试题分析】本题考察考生对副词的掌握。?

　　【详细解答】however比较常用，表示“无论如何，然而”; otherwise是“否则”，therefore表因果，译为“因此，所以”，只有nonetheless 符合本句含义，除了表示“虽然如此，但是”，还相当于still，表示“仍然”。?

　　65.【答案】B。?

　　【译文】今天早上我刚把洗好的衣服晾出去，突然下起雨来，只好又收了回来。?

　　【试题分析】本题测试英语中when 的一个特定句型。?

　　【详细解答】这个特定句型是，如果when引导的从句表示在做某事的过程中突然出现意想不到的情况，主句用进行时。考生需要对此句型牢记。?

　　66.【答案】C。?

　　【译文】公司破产时他没有失去信心，相反地，他却全力以赴一切从头开始。?

　　【详细解答】address oneself to sth./ doing sth.表示“全力以赴做某事”或“全神贯注做某事”，是习惯用语，考生应掌握其意义及用法。?

　　67.【答案】A。?

　　【译文】他的政治分析虽没新意，但非常雄辩。?

　　【试题分析】该题主要考察考生对双重否定句的理解和应用能力。?

　　【详细解答】本题可用排除法，hardly应紧跟情态动词，排除答案C)，根据句意，B)不正确，而答案D)表达不完整。?

　　68.【答案】B。?

　　【译文】我们正在给主任写一封有关在上述地址进行修理工作的信。?

　　【试题分析】本题主要测试考生对习惯表达的理解和应用能力。?

　　69.【答案】B。?

　　【译文】我不知道你为什么还对她充满着仇恨。事情可是已经发生了十年了。?

　　【试题分析】本题测试be + 动词的过去分词+ with的意义和用法。?

　　【详细解答】be confronted with表示“面临”，“面对”，“碰上”;be paved with表示“(路面等)以……铺成”;而patronize 一词表示“资助”，“光顾”等，没有be patronized with 这种用法。只有be consumed with 才真正适合本句句意，意思是“对……充满着……”(后常跟表示情感意义的词)。?

　　70.【答案】D。?

　　【译文】角色处理上的变化是莎士比亚作为一位剧作家成长的明显标志。?

　　【试题分析】本题是词语辨析题，主要考察考生是否对index的用法有全面了解。?