构造越复杂滑轮组的机械效率率越小?

关于机械效率,正确的是 A机械效率可以提高到100% B机械效率总小于1 C功率大的机械,机械效率高 D机械效率越高,有用功就越多
关于机械效率,正确的是 A机械效率可以提高到100% B机械效率总小于1 C功率大的机械,机械效率高 D机械效率越高,有用功就越多
九年级物理
有用功算错了,应该是对物体做的功:W有=G1h=4N×0.1m=0.4J机械效率:W有/W总=0.4J/0.48J=83.3%
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& &SOGOU - 京ICP证050897号额外功与总功的比值越大,机械效率越小.______.(判断对错_百度知道
额外功与总功的比值越大,机械效率越小.______.(判断对错
额外功与总功的比值越大,机械效率越小.______.(判断对错)
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font-size:normal">W额总:1px">WWW<span style="vertical-align:nowrap,机械效率越小.故答案为,有用功占总功的比值叫机械效率:90%">总=1-总=有用W总:1px"><td style="border-font-size:1wordSpacing,机械效率的公式是
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出门在外也不愁小东学过“滑轮组的机械效率”后,提出了一个猜想:“使用滑轮组越省力,它的机械效率越高.”小文却认为_百度知道
小东学过“滑轮组的机械效率”后,提出了一个猜想:“使用滑轮组越省力,它的机械效率越高.”小文却认为
//e,它的机械效率越高.”小文却认为并非如此.于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物.1
0,你认为小东的猜想______(选填“正确”或“不正确”),并得到如下数据.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=ea24b899de1a3/d31b0ef41bd5ad6ee1f8c65e82cb39dbb6fd3c04.baidu.3
钩码上升高度h/m
测力计拉力F/N
测力计移动距离s/m
机械效率η/(%)
0.1(1)根据第一次实验的数据.hiphotos.hiphotos.baidu,提出了一个猜想.7
57://e./zhidao/pic/item/d31b0ef41bd5ad6ee1f8c65e82cb39dbb6fd3c04.1
<img class="ikqb_img" src="http,如图中画出滑轮组的绕线方法.(2)计算第二次实验的机械效率.(3)分析实验数据.1
0.jpg" esrc="http.jpg" />小东学过“滑轮组的机械效率”后.6
0:“使用滑轮组越省力;
0,因为总×100%=×100%≈66:1px.hiphotos:normal:nowrap:normal.6N×0,为奇数;font-size:nowrap://g;(2)66.hiphotos,所以小东的猜想是不正确的.故答案为:normal"><table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-right,滑轮组的绕线方法如图所示.(2)第二次实验的机械效率为:1px"><td style="border-bottom解;padding-wordWrap:normal">2N×0:90%">有用<td style="border-bottom://g;(3)由表格中第3组数据可知,绳子的有效股数为n=<span style="vertical-font-size://g;wordSwordWrap:nowrap.1m=3:1px solid black">sh=GhFs×100%=
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出门在外也不愁下列关于机械效率,说法正确的是(  )A.机械效率大小与功率的大小无关B.机械效率越低的机械,做的功_百度知道
下列关于机械效率,说法正确的是(  )A.机械效率大小与功率的大小无关B.机械效率越低的机械,做的功
机械效率越低D.随着科学技术发展下列关于机械效率,做的功就越少C.功率大的机械,说法正确的是(  )A.机械效率大小与功率的大小无关B.机械效率越低的机械
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做功的多少与功率和时间有关A,机械效率的大小与功率无关.所以A正确.B、机械效率是表示机械性能好坏的,效率低做功不一定少.所以B错误.C、由于有用功总小于总功、机械效率与功率是两个不同的物理量,机械效率的大小与功率无关.所以C错误.D,所以机械效率总小于1、机械效率与功率是两个不同的物理量
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出门在外也不愁小明学过“机械效率”一课以后,产生了一个疑问:“机械的效率越高是否越省力?”针对这一问题,小明用一_百度知道
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(1)0.5;0.8;0.625;0.74 (2)小明的疑问得到解决,通过上述实验得出结论:使用斜面机械效率越高并不是越省力。 (3)①小明的猜想正确:因为减小摩擦力就减小了额外功,当有用功一定时,根据η=
可知,机械效率η增大。②在小明设计的实验方案基础上进行以下实验操作。A、保持斜面倾角不变,在斜面(案板)表现分别铺上毛巾、纸、平板玻璃来减小摩擦。B、将水杯三次沿斜面提升一定的高度。C、分别求出三次实验的机械效率进行比较即可。
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