有一组数23、25、27,24,26,22,28、这组数的平均数的意义是25对还是不对

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下面是五届奥运会中国获得金牌情况的一览表.
第23届洛杉矶
&第24届汉城
第25届巴塞罗那&
第26界亚特兰大&
第27界悉尼&
&28块在15,5,16,16,28这组数据中,众数是______,中位数是______.
题型:填空题难度:中档来源:海淀区
在这一组数据中16是出现次数最多的,故众数是16,将这组数据从小到大的顺序排列后,处于中间位置的那个数是16,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是16.故填16,16.
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据魔方格专家权威分析,试题“下面是五届奥运会中国获得金牌情况的一览表.第23届洛杉矶第24届汉..”主要考查你对&&中位数和众数&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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中位数和众数
中位数:一般地,n个数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间位置的两个数据的平均数)叫这组数据的中位数。 众数:在一组数据中,出现次数最多的数据。 中位数的位置:当样本数为奇数时,中位数=(N+1)/2;当样本数为偶数时,中位数为N/2与1+N/2的均值众数性质:用众数代表一组数据,可靠性较差,不过,众数不受极端数据的影响,并且求法简便。在一组数据中,如果个别数据有很大的变动,选择中位数表示这组数据的“集中趋势”就比较适合。当数值或被观察者没有明显次序(常发生于非数值性资料)时特别有用,由于可能无法良好定义算术平均数和中位数。例子:{鸡、鸭、鱼、鱼、鸡、鱼}的众数是鱼。众数算出来是销售最常用的,代表最多的&众数是在一组数据中,出现次数最多的数据&两组数据中,都是1,2出现次数最多&所以1,2是众数&众数: 一般来说,一组数据中,出现次数最多的数就叫这组数据的众数。 例如:1,2,3,3,4的众数是3。&但是,如果有两个或两个以上个数出现次数都是最多的,那么这几个数都是这组数据的众数。 例如:1,2,2,3,3,4的众数是2和3。 还有,如果所有数据出现的次数都一样,那么这组数据没有众数。 例如:1,2,3,4,5没有众数。在高斯分布中,众数位于峰值。平均数、中位数和众数的特征: (1)平均数、中位数、众数都是表示一组数据“平均水平”的平均数。 (2)平均数能充分利用数据提供的信息,在生活中较为常用,但它容易受极端数字的影响,且计算较繁。 (3)中位数的优点是计算简单,受极端数字影响较小,但不能充分利用所有数字的信息。 中位数算出来可避免极端数据,代表着数据总体的中等情况。(4)众数的可靠性较差,它不受极端数据的影响,求法简便,当一组数据中个别数据变动较大时,适宜选择众数来表示这组数据的“集中趋势”。平均数、中位数和众数异同:一、相同点平均数、中位数和众数这三个统计量的相同之处主要表现在:都是来描述数据集中趋势的统计量;都可用来反映数据的一般水平;都可用来作为一组数据的代表。二、不同点它们之间的区别,主要表现在以下方面。1、定义不同平均数:一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。中位数:将一组数据按大小顺序排列,处在最中间位置的一个数叫做这组数据的中位数 。众数:在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数。2、求法不同平均数:用所有数据相加的总和除以数据的个数,需要计算才得求出。中位数:将数据按照从小到大或从大到小的顺序排列,如果数据个数是奇数,则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数是这组数据的中位数。它的求出不需或只需简单的计算。众数:一组数据中出现次数最多的那个数,不必计算就可求出。3、个数不同在一组数据中,平均数和中位数都具有惟一性,但众数有时不具有惟一性。在一组数据中,可能不止一个众数,也可能没有众数。4、呈现不同平均数:是一个“虚拟”的数,是通过计算得到的,它不是数据中的原始数据。中位数:是一个不完全“虚拟”的数。当一组数据有奇数个时,它就是该组数据排序后最中间的那个数据,是这组数据中真实存在的一个数据;但在数据个数为偶数的情况下,中位数是最中间两个数据的平均数,它不一定与这组数据中的某个数据相等,此时的中位数就是一个虚拟的数。众& 数:是一组数据中的原数据 ,它是真实存在的。5、代表不同平均数:反映了一组数据的平均大小,常用来一代表数据的总体 “平均水平”。中位数:像一条分界线,将数据分成前半部分和后半部分,因此用来代表一组数据的“中等水平”。众数:反映了出现次数最多的数据,用来代表一组数据的“多数水平”。这三个统计量虽反映有所不同,但都可表示数据的集中趋势,都可作为数据一般水平的代表。6、特点不同平均数:与每一个数据都有关,其中任何数据的变动都会相应引起平均数的变动。主要缺点是易受极端值的影响,这里的极端值是指偏大或偏小数,当出现偏大数时,平均数将会被抬高,当出现偏小数时,平均数会降低。中位数:与数据的排列位置有关,某些数据的变动对它没有影响;它是一组数据中间位置上的代表值,不受数据极端值的影响。众数:与数据出现的次数有关,着眼于对各数据出现的频率的考察,其大小只与这组数据中的部分数据有关,不受极端值的影响,其缺点是具有不惟一性,一组数据中可能会有一个众数,也可能会有多个或没有 。7、作用不同平均数:是统计中最常用的数据代表值,比较可靠和稳定,因为它与每一个数据都有关,反映出来的信息最充分。平均数既可以描述一组数据本身的整体平均情况,也可以用来作为不同组数据比较的一个标准。因此,它在生活中应用最广泛,比如我们经常所说的平均成绩、平均身高、平均体重等。中位数:作为一组数据的代表,可靠性比较差,因为它只利用了部分数据。但当一组数据的个别数据偏大或偏小时,用中位数来描述该组数据的集中趋势就比较合适。众数:作为一组数据的代表,可靠性也比较差,因为它也只利用了部分数据。。在一组数据中,如果个别数据有很大的变动,且某个数据出现的次数最多,此时用该数据(即众数)表示这组数据的“集中趋势”就比较适合。中位数、众数的求法: 中位数:①将数据按大小顺序排列;②当数据个数为奇数时,中间的那个数据就是中位数;当数据个数为偶数时,居于中间的两个数据的平均数才是中位数。 众数:找出频数最多的数据,若几个数据频数最多且相同,此时众数就是这几个数据。
发现相似题
与“下面是五届奥运会中国获得金牌情况的一览表.第23届洛杉矶第24届汉..”考查相似的试题有:
50136186132365691417551181381303901根据题目已知:选为基准,各数据减去,计算出新数据的平均数,则已知数据的平均数为:基准数计算出的平均数;数据都减去,计算新数据的平均数就可得到原数据的平均数.
分别将各数减去以,得,,,,,,,,,.由题意可得:,则原数据的平均数.分别将各数减去以,得,,,,,,,则这组数据的平均数为,则已知数据的平均数为.答:筐苹果的平均重量是;平均数为.
本题是阅读题.解决此类题目要读懂题目所反映的数学思想和方法,然后根据此思想方法解决类似的问题.本题是用简便方法求数据的平均数.
4036@@3@@@@算术平均数@@@@@@270@@Math@@Junior@@$270@@2@@@@数据分析@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第三大题,第7小题
第三大题,第6小题
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求解答 学习搜索引擎 | 先阅读下面的问题:在实际生活中常见到求平均数的问题.例如:问题某校初一级篮球队12名同学的身高(厘米)分别如下:171,168,170,173,165,178,166,161,176,172,176,176.求全队同学的平均身高.解:分别将各数减去170,得1,-2,0,3,-5,8,-4,-9,6,2,6,6这组数的平均数为:(1-2+0+3-5+8-4-9+6+2+6+6)÷12=12÷12=1则已知数据的平均数为:170+1=171答:全队同学的平均身高为171厘米.通过阅读上面解决问题的方法,请利用它解决下面的问题:(1)10筐苹果称重(千克)如下:32,26,32.5,33,29.5,31.5,33,29,30,27.5问这10筐苹果的平均重量是多少(2)若有一组数为:a-1,a+5,a-1,a-2,a-4,a+1,a+2,这组数的平均数为___.初中数学知识点共189174道题
(太原中考题)为了解某校学生每周购买瓶装饮料的情况,课外活动小组从全校30个班中采用科学的方法选了5个班,并随机对这5个班学生某一天购买瓶装饮料的瓶数进行了统计,结果如图.(1)求该天这5个班平均每班购买饮料的瓶数;(2)估计该校所有班级每周(以5天计)购买饮料的瓶数;(3)若每瓶饮料售价在1.5~2.5元之间,估计该校所有学生一周用于购买瓶装饮料的费用范围.
某地某个月中午12时的气温(单位:℃)如下:2231251318231328302220202717282114142212182129151614312426291.求这个月中午12时的平均气温;2.请以4为组距对数据分组,作出频数分布表,根据频数分布表计算这个月中午12时的平均气温,与(1)中的结果比较,你有什么发现,谈谈你的看法.
如果一组数据x1,x2,x3,…xn的平均数是5,则数据3x1+5,3x2+5,3x3+5,…,3xn+5的平均数是()A.5B.10C.15D.20
上学期期末考试后,小林同学数学科的期末考试成绩为76分,但他平时数学测试的成绩为90分,期中数学考试成绩为80分.(1)请问他一学期的数学平均成绩是多少?(2)如果期末总评成绩按:平时成绩占20%,期中成绩占30%,期末成绩占50%计算,那么该同学期末总评数学成绩是多少?
(2011?柳州)某班“环卫小组”为了宣传环保的重要性,随机调查了本班10名同学的家庭在同一天内丢弃垃圾的情况.据统计,丢弃垃圾的质量如下(单元:千克):2 ,&3, &3 , 4 , &4, &3 , 5 &,3, &4 &5根据上述数据,回答:若这个班共有50名同学,请你根据上述数据的平均数,估算这50个家庭在这一天丢弃垃圾的总质量.
某部队为测量一批新制造的炮弹的杀伤半径,从中抽查了50枚炮弹,它们的杀伤半径(千米)如下表: 杀伤半径 20≤x<40 40≤x<60 60≤x<80 80≤x<100 数量 8 12 25 5这批炮弹的平均杀伤半径是多少千米?
如图是连续十周测试甲、乙两名运动员体能情况的折线统计图,教练组规定:体能测试成绩70分以上(包括70分)为合适.(1)请根据图中所提供的信息填写下表:平均数中位数体能测试成绩合格次数甲65乙60(2)请从下面两个不同的角度对运动员体能测试结果进行判断:①依据平均数与成绩合格的次数比较甲和乙,____的体能测试成绩较好;②依据平均数与中位数比较甲和乙,____的体能测试成绩较好.(3)依据折线统计图和成绩合格的次数,分析哪位运动员体能训练的效果较好.
A、B、C、D、E五名同学在一次测试中的平均成绩是80分,而A、B、C三人的平均分是78分,那么下面说法中一定正确的是().A.D、E的成绩比其他三个人都好B.D、E两个人的平均成绩是82分C.最高分得主是D、E中的一个人D.D、E至少有一个人的成绩不小于83分
某个球队所有队员的身高如下(单位:cm):178,179,181,182,176,183,176,180,183,175,181,185,180,184.请问这个球队队员的平均身高是多少?(精确到1 cm)
红旗中学八年级(3)班50名同学右眼视力的检查结果如下表所示:
用计算器计算这个班学生的平均视力.
甲、乙两台机床同时生产直径为10毫米的零件,为了检验产品质量,质检人员从两台机床生产的产品中各抽取5件进行测量,结果如下:
则以上两组数据的平均数分别是(  )A. 9.9,10B. 10,10C. 9.9,10.1D. 10.1,10
数据40.0,39.8,40.1,40.2,39.9,40.0,40.2,39.8,39.0的平均数约为(  )A. 39.8B. 40C. 40.1D. 39.9
已知一组数据为20,30,40,50,50,50,60,70,80,其中平均数、中位数和众数大小关系是(  )A. 平均数>中位数>众数B. 平均数<中位数<众数C. 中位数<众数<平均数D. 众数=中位数=平均数
某校规定:学生期末总评成绩由卷面成绩、研究性学习成绩、平日成绩三部分构成,各部分所占比例如图所示,小明本学期数学学科三部分成绩分别是90分、80分、85分,求小明的期末数学总评成绩.
某中外合资公司欲招聘一名外语翻译,初步筛选后,有甲、乙、丙三名候选人进入最后的应聘测试,三人的口语、笔试、面试成绩如下表,三项成绩按扇形统计图(如图所示)中的比例计入总分,三人谁最可能应聘成功?
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