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六年级中队工作总结
六年级中队工作总结
　　这学期，在大队部的领导下，学校少先队工作开展得轰轰烈烈，我们六（1）中队也不甘落后，积极响应。我作为中队辅导员，带领六（1）中队73位少先队员积极热情地投入到各种有益的中队活动中，收到了良好的思想教育效果。
一、九月教师节、推普宣传周。
　　在教师节到来之际，开展以&用实践来感恩&的教师节主题活动。中队自主活动相结合，通过&奇思妙想巧制作，一颗爱心献园丁&等主题活动，通过对老师说说心里话，为老师制作各种小卡片，为老师送上自己亲手种植的蔬菜水果等实践型活动来表达对老师的敬爱，增进师生间的感情，增强了少先队员的实践能力，培养了少先队员的良好品质。
　　日至9月20日是全国第十一届全国推广普通话宣传周。我们六（1）中队代表六年级出了一版校园黑板报，受到好评。每个中队在教室里出一版手抄报，我们六（1）中队每人都出了一份&推普&手抄报，整体水平比上学期提高了，特别是男生&上贴率&明显多了。接下来的一个学期的&说好普通话，写好规范字&具体落实到个人，坚持生生之间，师生之间日常对话都用普通话，校园里呈现出一种和谐祥合的气氛，打闹说脏话的现象明显减少，文明程度有所提高。
二、十月建队日。
　　10月13日学校举行少先队建队59周年庆典，我中队少先队员为一年级少先队员佩戴上鲜艳的红领巾，再一次感受到作为一名光荣的少先队员的使命感。结合建队日，运用各种形式引导队员进一步学习队章，队史知识。通过开展&敬礼！红领巾！&、&星星火炬，代代相传&大队委员上队课等主题活动，增强少先队员的自豪感和主人翁精神。
三、十一月科技节。
　　实践育人，开展特色活动。积极探索开展&校园科技启明星&活动。以11月&爱科学月&活动为契机，围绕学校中心工作，通过开展&科技节&活动，在校园里参观大型科技大蓬车展览、在班级里制作科技手工活动、每位队员出一版科普手抄报等等，加强了对学生的科学教育，培养了学生动手实践、科学探索的兴趣，从而达到热爱科学、实践育人的目的。
四、十二月校运会。
　　一年一度的校运会在十二月举行，我中队受2008北京奥运会中国体育健儿的影响，在2008年校运会上，队员们大显身手，团体总分获得第三名，刷新了六（1）班前所未有的好成绩，2008年的六（1）中队，让人刮目相看。在开放周的教研课上，我们中队也展示了自主探究的学习精神，闪现着思维的火花。由此看出，我们六（1）中队是一支有着很强的凝聚力的中队，是一支生龙活虎的中队。
六年级中队工作总结
　　一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
　　1、计划扎实、工作规范
　　大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
　　2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
　　3、做好国旗下讲话工作。
　　二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
　　抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
　　1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园&文明之花&常开。
　　2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
　　3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
　　三、举行主题活动，增强教育实效。
　　为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
　　九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
　　十月份，结合少先队建队周年纪念日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，黑板报评选，开展班级中队委员竞选活动。
　　十一月份，我校积极组织爱心捐款活动，坚持对学生的爱心教育。
　　十二月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。
　　四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。
　　1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。
　　2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三下午是美术兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。
　　五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。
　　众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。
　　六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
　　德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
　　总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：&要当好辅导员关键在于提高自己的素养。&我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！
六年级中队工作总结
　　时间过得真快，转眼一个学期又结束了。回顾已过去的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中的乐趣，是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，让我更深刻地认识到班主任的伟大。现将本期工作总结如下：
一、以身作则，为人师表
　　班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多。因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：&身教重于言教。&老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级学生，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到&要学生做到的，老师先要做到&。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来。我发现，那平时习惯于随手扔纸屑、铅笔屑的谭程等同学看见纸屑也能主动弯弯腰，捡起地上的纸屑。要求学生做到不迟到，做好课前准备，我也做到进课堂不迟到，提前进课堂做好课前准备。这样的一种正面影响有益于学生的发展。
二、强化日常行为规范教育，加强&三自&能力的培养
　　学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。为建设良好的班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育，培养学生对学习的责任感和自控、自理、自育的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
1、重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力。
　　本学期，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐字要清楚。在听?能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要能说出来。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。
2、建立学生一日常规，培养学生自理能力。
　　为了规范学生行为，我根据《小学生守则》和《小学生一日行为规范》，制定了班上《一日行为规范歌》，让学生在朗朗上口的儿歌中懂得早晨要按时起床，自己整理床铺，做到自己的事情自己做，上学放学路上不贪玩，不打闹，在学校要做文明学生，在社会要做文明小公民，在家要做孝敬父母长辈的好孩子等，从每日的一言一行做起，并且要不断地反思，有时还利用班会、朝会反思自己的优缺点，学习别人的优点，在自我反思中促进自理能力的发展。开学初，在班会中学习《一日行为规范歌》，并在此基础上生生互动，师生互动共同制订《二（2）班操行加减分条例》，在家长会上也公布了《一日行为规范歌》和《二（3）班操行加减分条例》，以取得家长的支持与配合，形成家校教育步调的一致性。所以，经过一学期的训练，学生自我管理，自我生存，自我学习等能力都有所发展和提高。这从他们能自觉主动的完成学习任务和积极参加校内外的各项活动可以看出。
3、建立健全学生小干部轮流值日制度，培养自育能力。
　　一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着&以点带面&和&以面带面&的作用，他们是&班主任的左右手。&所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
　　当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即&以点带面&；其三，培养干部团结协作的精神。每个月，我班小干部要利用一个周三下午放学后的时间分析小结本月班级的学习、纪律、卫生等情况，并根据学校的工作安排，讨论下一月的工作重点和方法措施，同时做好会议记录。通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即&以点带面&，培养了学生的自育能力。
三、关注特殊学生，把更多的爱心献给特殊学生
　　没有爱就没有教育，作为人类灵魂工程师的教师，只有全心全意地爱学生，才能取得学生的信赖。当然，教师之爱并不是一味地溺爱学生，而是以尊重、期望、信任为根本。反过来说，每一个学生（尤其是特殊生）都有自己的尊严与人格,都需要得到他人的尊重。但在实际的教育中,往往是恰恰相反。特殊学生在学习、生活中得到的是批评、奚落、斥责,有的甚至被老师打入冷宫,放弃对他的教育。这对于学校来讲是放弃了一个学生,可对一个家庭来讲却是百分之百的损失。因此,作为教育工作者就要把教育转化特殊生的工作放在重要的工作日程上,要让每一个特殊生都有进步和发展，要寻找一切机会，让特殊生有一个参与活动、施展才华的机会，以提高他们的积极性，让他们有一个成功的愉悦感。只有这样，特殊生才会体会到老师的爱心，老师的教育才会事半功倍，特殊生教育工作才会取得成功。 如我班的自闭症儿童郑永椿，刚进入一年级时，由于老师同学都不了解他，老师们也要求全班同学在纪律和学习上步调一致，这样对他来说就适得其反，反而影响了课堂纪律和正常的教学秩序。因此，我就与科任老师沟通联系，共同商定对其采取特殊的教育措施，给予他宽松的氛围；另一方面，让同学之间发挥爱心，相互帮助，课堂上对他发出的声音不与以理会；还与其家长通过电话或网络信息联系，告之家长该生的点滴进步，委婉指出不足，取得家长对学校教育工作的理解配合；课堂上，及时发现他的每一个闪光点进行表扬；常常了解他其它科目上的学习情况并及时调整教育方式。另外，我还经常从科任教师那里了解班级纪律，对常常影响课堂纪律的岳楷琦、张声鑫等用自己的爱心去教育感化他们，让他们认识到班级是一个大家庭，我们要珍惜维护大家庭的荣誉。因此，时常有老师告诉我&郑永椿比以前乖了&，&你们班的纪律好了&。我为此而感到一丝欣慰：是啊！要想一个班级有良好的班风班貌，就得从特殊学生的教育抓起。
四、家校沟通，携手共进，努力创建特色班级&&常规中创特色
　　孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。开学初，召集家长开会议，向家长宣布本期教育训练重点&&抓学生一日行为规范，公布《一日行为规范歌》和《二（3）班操行加减分条例》，两结合，让学生逐渐养成自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的习惯。在良好的常规中，在家长的配合下，我班大多数学生基本上做到了每天坚持至少20分钟的课外阅读；有十个学生参加了我班组织的&阅读写话强化&训练，他们的写话水平和阅读能力有了明显的提高；学生在家长和老师的配合教育下，自主设计制作了读书小报，参加各种各样的活动，并且取得了好成绩；学生按学校要求创办&祖国，我为您骄傲&和&我读书，我快乐&学习园地，建立班级图书角，让学生自觉有序的进行课外阅读，享受读书的乐趣。
五、成绩和不足
　　本学期，在&凤鸣杯&首届艺术节活动&小制作，小发明&竞赛中：尹靓、郭宇获二等奖，刘春旺获三等奖，熊志涵三等奖；&读书征文&竞赛中，尹靓获二等奖，李佳三等奖，刘沁知三等奖；&书法&竞赛中喻诗颖获二等奖，曹书瑞获三等奖；&建模&竞赛谷海涵获二等奖，张声鑫获三等奖，郭宇、岳楷琦获三等奖；&科学幻想绘画&中张清瑗、刘娟获二等奖，李佳获三等奖；在数学擂台赛中有梁侨宇、董佳俊、钱程、卢开宇、阳林峰、曹书瑞、谷海涵、谭程等8人获一等奖；英语书法比赛中，尹靓获一等奖，喻诗颖、张琳获二等奖，曹书瑞获三等奖。刘沁知在重庆市青少年邮票设计大赛中获纪念奖，在全国第六届少儿美术杯年度艺术展评中获二等奖；在&我是朗诵小星星&中钱程获一等奖,刘娟、冯瑗获二等奖，刘沁知、梁侨宇、刘泽获三等奖；刘娟在重庆图书馆&奇趣作文班&中获银笔奖。另外，我班还有多人次参加０９年环保绘画比赛和课堂内外杯比赛。本学期，我班获得8面流动红旗，语文、数学及格率为100%，语文优生率为95、56%，平均分95、79分；数学优生率为91%，平均分97、4分。
　　当然我做得还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，才让班级管理出现了一些不尽人意的地方。因此，我要时刻牢记班主任工作任重道远，需要不断总结、反思，在总结反思中进取！
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• 版权所有 Copyright 2011 All rights reserved.参加市田径运动会后的总结与反思
为期两天半的市第44届中小学田径运动会于10月26日胜利结束了，在本届运动会上，我校代表队被评为体育道德风尚奖运动队，获得了一个跳远第三名、一个垒球第五名的成绩，以团体总分10分名列全市学校中下等。尽管成绩差强人意，与我们这样一所拥有两个校区的大学校不相符，但与之前的三届市运会相比，已属有进步了。记得前三届中，41届是0分，42届是9分，43届是8分，更何况前几届是分城镇小学、农村小学两个组，而本届是城镇农村统划为一组，竞争更趋激烈。回顾本届运动会，觉得以下几方面值得总结和反思：
一、队员选拔盲目性
在开学初，体育组成员分别去民工学校、安兴校区进行了运动员的选拔，但由于上学期运动会总成绩表已遗失，造成了选拔的盲目性，只是在学生中作了一些目测和了解而已。所进行的测试，限于条件也仅是投掷及跳高跳远等，当市运会报名单催交之前，匆忙确定了6男6女12名运动员，项目也报得比较盲目。事实证明，在校运会中，这些参加市运会的人员仅有4人6人次获得了校运会第一名，而其他人的成绩，在校运会中仅列中等，没有选拔最优秀的运动员去参加市运会，这玩笑真的有点大。看来，今后必须在上半年开好田径选拔赛，确定好运动员，下学期开学即可投入训练，加强针对性，减少盲目性。
二、训练机制不形成
在前几届运动会时，运动员都是男、女篮球队成员，且仅是比赛前报一下名，平时对于田径是不训练的，这种缺少系统训练的机制下肯定是不会出成绩的，前几届成绩垫底足以说明原因。前几年，学校虽然拥有两个校区2000多人，但安兴校区的运动员及村校的运动员几乎没有入选，在某种程序上造成了运动资源的浪费。以前，每逢校运会，每个班主任都会抓紧时间狠抓训练，但现在，这种场景已不复存在，班主任老师都忙于抓教学质量，自然只能是比赛前夕充忙确定一下名单，让学生自己锻炼一下，于锻炼方法和动作等根本不加以指导，造成运动员水平低下。而在参加本届运动会的12名运动员中，每天在老师指导下训练的只有2人，且在本届市运会上是不得分的，其余的运动员是几乎不训练的，有一位学生所报项目其本人根本不擅长，连校运会上都不参加。据了解，本次安兴校区的7位运动员早上虽7：10前便到校了，但都是在完成老师黑板上布置的作业，别说训练，就连平时体育课也被挤占，因为，提高教学质量与提高体育成绩相比，那理由不知要充足多少倍，底气不知要硬多少。看来，学生的训练与提高学生成绩是相矛盾的，这放不放人，权力自然在语数老师手中，由此可见，体育训练也呼唤理解万岁！
三、学生体质在下降
早几年，班主任会协助体育教师抓班级达标工作，对不达标的学生会积极组织训练，而现在，达标工作早已淡化，造成学生全员体质下降。特别是在推行新课程的这几年，注重学生活动的自主性和趣味性，降低了学生的活动能力，而作为我们的教育部门，却认为我们的学生每天仍有一小时的活动时间，殊不知这只是一厢情愿，近年来学生体质普遍下降、肥胖近视增多便说明了这点。现如今，教育部门也有点病急乱开药方的味道，竟然硬性规定五六年级学生每天必须跑1000米，而出台的体育大课间活动、体育艺术2+1活动，下面落实到实处的少，玩花拳绣腿的不在少数。淡化竞技体育、注重全民健身的理念固然正确，但全民健身没落到实处便会出问题。相比城效学校，我们的外地学生人数偏少，外地生年龄普遍要大，在力量等一些项目上的优势是不言而喻的，在体质上的优势不是通过短时间训练所能解决的，由此看来，体育公平竞赛问题仍需引起有关部门重视。今年虽要求学生凭身份证参加检录和比赛，解决了以中学生代小学生的问题，但年龄上的问题仍没法解决。
四、师资力量薄弱
前几年，像我们这样拥有两个校区的大学校，体育专职教师仅有2至3位，兼职的倒有几十位，造成了体育教师队伍的混乱，再加上平时课堂教学水平参差不齐，课堂常规不够严肃，课堂上对学生的跑、跳、投等技能不够重视，致使学生基本活动能力弱化，造成普遍运动成绩低下。而现在，年轻体育教师大都居住在桐城，在训练的时间上便得不到保证，一下班便得记挂着接孩子、买小菜，这也是当前不可避免的问题。体育教师队伍常常是人心不齐信心不足，常常是自己打败自己，有时干脆是破罐子破摔，久而久之，便造成了现如今体育工作落后局面。
回首过去，学校的体育工作也曾辉煌：石门校区男、女篮屡次折桂，安兴校区的田径在全市占有一席之地，都曾令对手感到惧怕。然如今，这种优势已不复存在，这自然有其历史原因，现下要改变这种现状，绝非一日之功，必须要有个长期的量变引起质变的过程，且以为当做好如下几点：
1、坚持系统训练。学校必须组织起田径队，局限于人员，可篮球、田径合为一队，但不能有所侧重，当两手都抓。在田径训练上，对队员一定要有专项的训练，只有这样才会有提高，并形成四至六年级三个梯队，保证后续力量。
2、夯实课堂教学基础。在日常课堂教学中，要注重常规，必须加强学生练习的密度和强度，让学生在跑、跳、投等方面的技能得到提高。我们的课堂教学，应该尽可能多一些实在，少一些花梢；应该加强牵羊式，减少放羊式。
3、形成竞争氛围。学校要想方设法调动起师生的运动竞争积极性，可通过一些竞赛加以保证，如定期举行田径运动会、达标运动会、田径大奖赛、跳绳比赛等，并适当加大奖励力度，将这些成绩作为评比文明班级、优雅学生的一个重要条件，以求在全校掀起一股运动的热潮。
4、树立信心，鼓足干劲。人贵有恒，在困难面前，我们该怎么办？其实，路有很多，看我们怎么选。但我们绝不能选放弃的路，努力付出虽然不一定成功，但消极放弃却注定失败。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”第44届市中小学田径运动会已经结束，有时候，结束并不意味着终结，而应该是新的开始。运动会最后的一天半时间里，我奉命陪同退休教师们去了普陀旅游，但我却记挂着我的同事、我的队员们，因为他们正承受着寒风凄雨之苦，坚持在比赛场地，这种精神实属难能可贵。尽管实力决定一切，结果早已预见，但我仍远远地为他们祝福，在佛前为他们许下一个心愿，也为石小体育今后的发展许下一个心愿。我想，我们都还年轻，血尚未冷，情尚未淡，付出背后，明天不会遥遥无期！
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石小体育工作分管领导：钱学良
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2014初三自我评价范文（推荐篇）
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&　　初三自我评价范文：在这初中三年来，我学到了很多知识，自己在各个方面都有进步，思想比以前有了很大的提高。本人性格开朗，积极乐观，诚实，有正义感。在学校，我与同学相处融洽，尊敬师长，乐于助人，虚心听取别人的意见，勇于进行批评和自我批评，自觉遵守法律法规、中小学生日常行为规范和校纪。认真听课，不懂就问，能按时完成作业，善于在学习中总结与反思。经常自觉锻炼身体，上体育课时认真刻苦，不偷懒。在体育活动中关心和尊重他人，具有合作的意识和行为。在家尊老爱幼，经常帮父母做家务，是一个很少让父母担心的人。在学习之余，积极参加各种公益活动，培养自己的实践创新的能力;对艺术有浓厚的兴趣，具有较好的审美能力;关心国家大事，希望能在以后的日子里，越来越出色! 　　初三自我评价范文：作为一名应届初三毕业生，我成绩有时不稳定但我会一直努力。我体育方面不够好，还需提高。在班级中，我乐于助人，和老师同学相处融洽，但有时自制力有些差。即将毕业了，要更加努力了，我相信我会拼出一个未来! 　　初三自我评价范文：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。这几年，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 　　初三自我评价范文：本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 　　初三自我评价范文：本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 　　初三自我评价范文：本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会上取得优秀的成绩。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。 　　初三自我评价范文：本人在校热爱祖国, 乐于助人, 团结同学，是老师的好帮手，在这初中三年来，我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高.经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在中考中发挥自己的最好水平。 　　初三自我评价范文：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦冷来&，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的气力 时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目： 三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决题目能力强，学习成绩优良。 我遵纪遵法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努 力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，进步自己的 ，进步自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获&最佳辩手&称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4&100米接力赛中均获较好名次。三年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的***人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上&钻劲&不够、&挤劲&不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的进步。 作为跨世纪的一代，我们即将离别中学时代的酸甜苦辣，迈进高校往寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的初中学生活里，我将努力完善自我，进步学习成绩，为几年来的初中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 　　初三毕业生老师评语 　　1.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功! 　　2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好! 　　3.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者! 　　4.你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸! 　　5.聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸! 　　6.你稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长;你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。 　　7.你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。 　　8.你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功! 　　9.你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来! 　　10.你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀;你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩;你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生! 　　11.自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地!努力吧，付出总会有回报! 　　12.你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好!吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活! 　　13.你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。三年来，成绩进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严重。在今后的学习中，希望你树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上理想的高中! 　　14.你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀;你团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱;你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来! 　　15.你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。你性格开朗，幽默风趣。平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来! 　　16.你表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证;你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受;你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来! 　　17.你外表清秀却一脸冷漠;你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你的真诚批评;你也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长学习压力的增加，你渐渐淡忘了你的理想。你不思进取，顽劣倔强，常常做出出人意料的举动。如今，你即将初中毕业，真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感受别人的帮助和关爱，并学会回馈和感恩! 　　18.你活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同学;课堂上能够认真听讲，作业能够按时完成。但当我看到你遇到困难时紧锁眉头时，我和你一样焦急;当你因解决难题而露出笑容时，我一样为你高兴。You are not alone! 所以，虽然你在理科的学习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己创造进步的机会。用你的汗水和智慧奋力拼搏吧!祝福你中考中取得新的进步! 　　19.你思维敏捷，常常语出惊人;你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉;你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我! 　　20.你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容;你是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。 　　21.稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。可有时你似乎还没有尽力而为。须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰! 　　22.你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气暴躁，不太与人交流，也不易接受老师或家长的批评帮助;你总是埋头做作业，即使在老师讲课的时候也不停止，可是不知道你该做作业的时间你做了什么?可是成绩并不因为你的作业完成而有任何的提高!其实你是在逃避，逃避老师对你的关心和家长的期望。在今后的工作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，希望你能勇敢面对，走出自我封闭的圈子，多一些快乐，多一些自信! 　　24.喜欢看你的作业，整洁怡人;喜欢看你上课的样子，专注投入。你安静稳重，刻苦塌实，你总在默默地努力，也取得了一定的成绩，尤其是英语进步很明显，而且一直保持着优势;但理科的学习似乎已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。但我要告诉你，唯有树立必胜的信心，加上勤奋的努力和刻苦的思考，才能达到理想的成绩。希望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗中去，别忘了有我为你加油呐喊!期盼着你的进步! 　　25.曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，终于长成一个真正的男子汉，勇敢，坚强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。 　　26.你有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平;你处在积极向上的集体环境中，却因你的志向平庸而鲜有进步。课堂上你会做些小动作，作业中会有许多错误，这都因你学习态度的不端正而引起。也许你会走向更高的学府，希望你勇于攀登，战胜自我! 　　27.你开朗活泼;热情勇敢，有着冲过中考这一关，上到理想的高中。积极的人生态度，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上俭朴无华。相信经过你的拼搏，一定会达到你的理想。 　　28.你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把烦恼藏在心间，你在学习上还算认真，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算积极，关心集体，在今后，望你多些自信，勇于表达自己;另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自己。 　　29.你天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发，被你的浪费时间已经一去不复返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，为自己创造美好的明天! 　　30.你纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你从没放弃，因为你知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。 　　31.你酷爱篮球运动，并为之付出了艰辛的汗水，可喜的是你在篮球方面取得了骄人的成绩。其实学习也象打篮球一样，只要你认真付出，真心热爱，一定会取得进步的。在今后的学习生活中，望你严格要求自己，专心致志地做好该做的事，这样你的人生才能结出丰硕的果实! 　　32.你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业，但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在文科也受到影响，各科成绩亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能换取。 　　33.你尊重老师，关心集体，团结同学，学习上也能人造认真完成作业，及时改正错误，但在学习上要多一些主动探索的精神，要以十二分的热情投入进去，并讲究一定的学习技巧。希望你在今后的学习生活中，能提高对自己的要求，努力取得更大进步。 　　34.又是一学期过去了，你成熟了许多。对待事物不再大惊小怪了，能和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是，学习上也投入地不够。再今后的学习中，还要学会从善如流，虚怀若谷地接纳他人的帮助和建议! 　　35.你表面上乖巧听话循规蹈矩，却在老师看不到的时候暗地里调皮捣乱，这可不好!不过，你尊敬老师，热爱劳动，学习态度积极，作业也总能按时完成，但课堂听课效率还需提高。在今后的学习中，你还要主动遵守纪律，以更积极的态度和更高的热情投入进去，相信你会取得成功的! 　　36.你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业。但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成绩亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取! 　　37.你拥有一颗智慧的头颅，却不肯用来文化知识;你无法逃避现实的残酷，却又不肯去面对现实，更谈不上用自己的努力来改变命运。在你的心中，依然闪烁着希望的火花，我依然期待着你用智慧和勤奋点燃生命的火炬，照亮你人生的前进方向。只要你付出行动，一切皆有可能! 　　38.你天性顽皮，对老师缺乏应有的尊重，将老师的批评看成敌意;在与同学相处的过程中，你不能以诚相待，却和社会上的不良青年打得火热;你缺乏社会功德，不爱护公物，甚至肆意毁坏公物，造成很坏的影响;课堂上听课效率很差，经常不知老师讲到哪里，作业也不能按时完成;证据确凿的情况下，你还是能够勇于承认的并能接收评批的。但是在人生的路还很漫长，希望你迷途知返，做一个对社会有用的人! 　　39.你是一个清秀文雅的小女孩，对人有礼貌，劳动积极，尊敬师长。但在学习上还缺乏主动探究的精神，投入的时间和精力还不足够。须知：成功的大厦来自踏实的基础，望你在今后的学习中，能更加认真，争取更大进步! 　　40.你本是一个诚实憨厚的男孩，在班级里总是默默无闻。你尊敬师长，值日工作认真负责。但三年来，在成长的过程中，你发生了一些变化。一个雄心壮志的小男孩逐渐远离了目标，在困难面前你退却了。人生好比一场搏斗，最大的敌人是自己。望你珍惜时间珍惜青春，用汗水浇灌属于你的未来! 　　41.你本是淳朴憨厚的男孩，岁月的巨手拔高了你的身体，也丰富了你的思想。你尊敬老师，团结同学，待人接物真诚热情。学习上也能完成作业，尤其酷爱化学。但你有时做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，学习上不是很用心，全凭兴趣，要知道，学习不是一件很简单的事情，它是艰苦的脑力劳动，只有不畏艰难，勇于攀登的人才会取得成功! 　　42.文静快乐得小女生总是面带轻松的微笑，对老师有礼貌，对同学很友善，学习上能够按时完成任务，劳动积极细致;为人坦诚真挚，但学习不是一件轻松的事，你还需多几分勤奋，多几分刻苦，同时还要更主动，更积极，唯有如此，才能取得丰硕的成功。你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业。但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成绩亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取! 　　43.你天性活泼贪玩好动，乐观开朗，热心助人，对一切都充满了好奇。但你不爱学习，常常以不懂为理由，拒绝做作业。其实是懒惰左右了你的大脑，懈怠智慧了你的行动。须知：人生好能有几回搏?只有全身心投入到学习中去，才会享受到成功的乐趣! 　　44.你尊敬师长，劳动积极，酷爱体育，团结同学，热心助人。初中三年的学习生活中，你取得了很明显的进步。但在学习上遇到困难时，你还要振作精神，勇于克服。懒惰和懈怠是成功的敌人，相信你会战胜缺点完善自我。 　　45.你尊敬师长，为人坦诚，团结同学，关心集体，学习上也能认真上课，作业大多数都能按时完成。但在严峻的学习中，你也能曾退缩失望，消极逃避，用懒惰来对付作业。须知：知识的大厦需要一点一滴地积累没有人能够随随便便成功，望你端正态度，勇于挑战自我，实现人生的理想! 　　46.你是一个贪玩懒惰的男生，怕动脑筋，不喜欢写作业，课堂上听课效率也不高，对老师的批评教育也能接收。人的一生是智慧不断积累的过程，而不仅仅是身体的长高。希望你在今后的人生征途中，能多些勤奋，为自己定个合适的目标，才能无怨无悔! 　　47.你尊敬师长，关心集体，热爱劳动，团结同学。学习上刻苦认真，尽力而为，作业总是清爽整洁。虽然你基础薄弱，但你从没放弃过努力。在拼搏的过程中，你体会了艰辛也体会到了甘甜。欣赏你的坚韧和执着。在今后的人生路上，你一定会开辟出属于你的天地! 　　48.你诚实豁达，热爱劳动，关心集体，尊敬师长。虽然成绩不太理想，但我知道你已经尽力了，并且你从不轻言放弃。人生好的路还很漫长，相信你的勤奋你的执着会带给你回报。 　　49.你热爱劳动，尊敬师长，热心助人，团结同学。但在学习上缺乏热情，不能及时完成作业，导致学业成绩不理想。希望你在在今后的人生路上，扬起自信的风帆，用自己的双手创造美好的未来!
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