优秀学生自我鉴定
优秀学生自我鉴定
篇一：三好学生 &&学习态度端正，进取向上，在班级内任职学习委员，登记各项事宜，考勤，认真负责此项工作。高一第一学期期中考试总分排名班级第六名，期末考试总分排名第三，高一第二学期期中考试班级总分排名第四名，年级排名一直保持在年级前100名。德育成绩名列名茅，带动班级同学的积极性，努力争取德育分。以上为进入高中后的事迹。& 篇二：优秀学生自我评价 　　我是一个学习认真，上进心强，关心班集体，与人为善的学生，我是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上能响亮清脆的回答，课后总会有我关心集体的身影。一直都很受老师的喜欢，勤奋好学，思维敏捷，“真人不露相”这句话用在我身上最合适了，在我不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上我的聪明，才智，我学什么东西都特别快。瞧，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!在生活中同学遇到困难，我总是极尽所能去帮助，我热爱班集体，有很强的班级荣誉感，在社会实践活动中，我总是积极参加。胆大、乐观，又很关心集体;能歌善舞，可谓多才多艺!我是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，换成老师的话来说，这次第怎一个棒字了得! 篇三：优秀大学生自我 &&在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。 　　为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的假期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 　　“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持学习了“毛泽东思想、邓小平理论和三个代表”重要思想概论、市场营销等多种选修课程。学习之余，我还参加各种社团活动与社交活动。 　　在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务，在思想品德上，我人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识并参加了2008年度入党积极分子培训班的培训。在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间学习计算机方面的知识；在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外，对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好，所以连续担任了学院数控技术信息交流协会开思工作室主要负责人；在工作上，&对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评而且成为班主任的得力助手。而且我通过加入院学学生会与数控技术信息交流协会，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务。& 　　作为一名2009年数控技术专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 　　两年的大学校园生活是我人生的一大转折点。两年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 　　现在我还存在着不足。虽然在学校学习了理论知识，但实践锻炼的机会很少。现在即将毕业，我想最主要的是能多学点知识，多吸收点经验。我觉得自己思想还不够成熟，还缺少为人处世的经验，因此以后应向别人多多学习。 篇四：优秀大学生班干部自我鉴定范文 &&我叫**来自一个贫困的农村家庭。父母均在家务农种田，家里还有一个哥哥，现在浙江林学院上大学。为了我们的上学，父母真的是受了不少罪，吃了不少苦。年岁已大的母亲，经常带病去田地，继续劳动。父亲更是整天忙的不停。在我的记忆中，，每逢我们兄弟两个放假回家，经常是我们为父母做饭。我真的很羡慕其他同学，因为他们的父母可以为他们做饭，而我们那忙绿的父母，经常是在我们饭做好了才回来，没吃几口就又走了。早晨跟着星星走，晚上伴着月亮归，这就是父母生活的写照，这就是我们“冷清”的家庭。 &&但是，我和哥哥从无怨言，因为我们知道父母的辛勤为的是什么，为的是多┝甘常嘧鲂葱÷蚵簦唇饩鑫颐羌彝サ睦眩┪颐橇礁鲂值苌洗笱АＡ罡改父械叫牢康氖牵颐切值芰礁鲆恢痹谘３杉ㄓ乓臁⒚星懊忌狭寺獾拇笱А &&从小体会到生活的艰辛，体会到学习的来之不易，所以进了大学的我也格外低努力，不因贫困而自卑，始终坚持“人穷志不短”，在学习、生活、工作等各方面，始终严格要求自己，努力做到最好，积极向上，拼搏进取，勤奋好学，认真踏实。经过一年多的努力，我取得了一定的成绩：2010年5月被评为“江汉大学优秀团员”，在XX年-2010学年度获国家一等助学金，在XX年-2010学年度获“校优秀学生奖学金”，2010年院暑期社会实践获先进个人荣誉称号，所带领的小分队获“先进小分队”荣誉称号，在XX年-2010学年度获国家励志奖学金，在年获国家三等助学金。 &&大学的生活是充实的、丰富的： &&思想方面： &&刚入学我就积极向党组织递交了入党书，在随后的党校学习中顺利结业。平时，我关心时事政治、经济，经常收听新闻，阅读报刊杂志，时刻保持思想上与党的高度一致。我深知，党员是平凡的，要默默无闻的奉献和宁静致远的品质，党员应该是优秀的，起着模范带头作用。因此，我在学好科学文化知识的同时，注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，在思想和行动上都入党。我一直提醒自己应该牢记学生党员必须有的两重身份：一是学生身份，学习成绩好、思想道德提高；二是党员身份，为同学们提供真挚的服务。也曾因此，我加入了邓研会，利用班长这个职务在班上开展学习“十七大精神”等一系列思想教育活动，自己从中也受益匪浅。 &&工作方面： &&大一上学期班上竞选班干部，本着为大家服务的想法，我竞选上了班长这一职务，经过一年的工作锻炼和学习，我的综合素质有了很大提高，严格要求自己，工作认真负责、兢兢业业，经过一年的努力，我们班荣获“院优秀团支部”光荣称号，我认为这是与大家的努力是分不开的。在工作期间，我始终以“服务同学，锻炼自己”为宗旨，开展了各种各样的活动：汤湖公园烧烤、元旦晚会、篮球比赛、趣味运动等多种活动，既增进了同学们之间的友情，又锻炼了自己，真正做到了为同学们服务，工作尽心尽力。 &&学习方面： &&在工作的同时，我能够妥善处理好学习和工作之间的关系。家庭的贫困，从未影响我在学习上的努力，一直以先进的学生为榜样，努力缩小与他们之间的差距。大学一年的学习过程中，我在学习方面有了很大提高，通过了c语言二级考试，普通话二级甲等等考试。身为班长，班风是非常重要的。大一期间，我鼓励同学们上早自习、晚自习，多去图书馆。班里学习的浓厚风气慢慢地养成了。在今后的学习中，我会更加严格要求自己，激励自己，争取在学习中得到更佳的成绩，我坚信：天道酬勤！ &&生活方面： &&我生活朴素节俭，性格开朗，严以律己、宽以待人，平时积极和同学们交流沟通。同学们无论在生活中遇到什么问题也来找我，我都会乐意地去解决，在思想上与他们沟通交流。无论遇到多大的困难，我都会毫不气馁、坚强自信的面对一切，不断挑战自我，超越自我，因为我骨子里有那股积极进取、拼搏奋斗的志气，自强不息、永不言败。 &&一年多的大学生活，让我真正学到了很多，体会到了酸甜苦辣。在这些味道中我选择了感恩，是父母教会了我做人，老师传授了我的知识，朋友给予了我的力量，江大则是展示自我的人生舞台。奋斗过，追求过，不管将来遇到怎样的困难，我会义无反顾，勇往直前，通向心中的理想。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物，我要做个君子！ 篇五：大学优秀学生干部个人鉴定 &&时光飞速，一晃两年！回想这两年的大学生活，我思绪万千；思索两年的班委工作，其中有苦有乐，有失去的但更多的是获得！一下就自己在学习、生活和工作等方面的表现做个人鉴定： 　　在学习方面，我一直在努力力争上游、勇攀新高。虽然结果往往不如所愿，但奋斗和拼搏的过程却足以让我享用半生！公共基础课方面，我力求能与其他专业乃至其他各系的同学进行交流与探讨，以便获取更为客观的理解与认识；专业理论课方面，我积极思考、肯于求教。在认识和领会课本理论知识的同时，我会利用闲暇时间充分享用“internet&explorer”的资源优势，去了解和掌握本专业对人才的要求及其发展态势与动向等。总之，我会利用各种途径来拓展自己的视野、强化自身的知识体系。虽然我的成绩还很不优秀，但我相信：只要利用科学的方法，再加上不懈的努力，我的巨大的潜力就会慢慢发挥出来！ 　　生活方面，大家肯定都有一套适合自己的生存方法。我呢，还是较为相信“平淡为真，简单为实”，生活中我乐于助人、团结同学，尊师重教。性格乐观开朗、真诚自信的我在接近两年的大学生涯里建立了比较好的人缘关系。思索过去、把握现在、挑战未来，我信心百倍！请相信：自信、乐观和拼搏定会使生命绽放光彩、硕果累累！ 　　在工作方面，我特别重视和同学之间的交流与沟通，加强与伙伴之间的互助与合作，充分挖掘和发挥了应有的团队意识和合作精神。平日我要求自己尽量去了解和关心每位同学的生活，主动去发现和理解他们真正的想法与需求，尽自己最大的努力去关心
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优秀班干部自我鉴定
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篇一：优秀班干部自我鉴定范文
&&& 回首两年的大学生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。　　
一.相对而言,班干部的分工不明确.对于各项工作,许多的班委都会是闲着没事干,而有一些班干则事多的干不过来.虽然,在一些情况下,有些班干部会来帮助一下,不过,叫多了也会让别人感到烦.必竟,无事不登三宝殿,只有一叫人,人家就会去找一些介口去推脱.也许有一些事是过于琐碎,而且是比较的烦,就如,叫人来不也总是要求对方帮忙清理教室.不过,叫人多了,不认识你的人也会认识你的,自己也会是一样的.这也是有得必有失吧.总之,这个班不单不班干部的,是一个整体的事,无论如何,都要齐心一起把这班管理好.　　
二.学会人与人和交往.当我当上班委这个职位时,指导员就向我提出,要和各同学们搞好关系.当初我是有点迷茫的,俗语说：在家靠父母,出家靠朋友.交朋友这会是我们必需的,但我到现在才知在大学的交友不是短短几天就可认识到的.就班里的同学而言吧,他们都来自不同的地方,对新的环境不够适应,总是默默无言,我的语言表达又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺.但作为一个班干部,并不是仅是默默无闻的为班服务.班委虽然要为班做贡献,不过,做为一个班的代表,他要做的除了服务外,还是要带好一个班集体.因为这个班不会仅是我们班委的班,而是五十二人的班集体.我作为生活委员,与各同学交好,就是为了让他们也参与到为班工作中.但不同性格的人会有自己的不同工作作风,或干的出色&或拖泥带水的.对于前者,是要赞扬的,因为这代表此人的素质高,对天后者,就是要我们班干部来善后了.无论如何,朋友多,对工作的帮助也会大的多.　　
三.班里的奖励制度不够完善.首先,班上没有什么可以来束缚学生对班的热情.就如这个班不是他们的,做事总是拖拖拉拉的.如这个班上有个奖励的制度,这就可以形成&一个多干事,多益处&的思想来教导大家日常的一些行为.这也可帮大家端正自己对日常生活的态度.其次,也要通过这一制度来提高同学们对学习的热情,毕竟,在学校为的就在是学习,我们要团结班上的各同学一起来讨论学习,才有可能大家一起的进步.　　
大学生活的短暂让人更加留恋，但是作为一名毕业大学生时刻记住自己的使命，迎接新的挑战，自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
篇二：优秀班干部自我鉴定
&&& 我叫ＸＸ，是ＸＸ学校ＸＸ班的班干部，接近期末，对于有一个学期的班干工作，现在本人这里做一个自我鉴定。　　
本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。　　
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。　　
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得&优秀团员&、&三好学生&等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。　　
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。　　
&宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来&，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。　　
一个学期已经结束，是为了下一个学期的启程做好更充足的准备，在下一个学期启程的时候，经过我的学习与总结，我相信我肯定能够做得更好。
篇三：优秀班干部自我鉴定
&&& 我叫**来自一个贫困的农村家庭。父母均在家务农种田，家里还有一个哥哥，现在浙江林学院上大学。为了我们的上学，父母真的是受了不少罪，吃了不少苦。年岁已大的母亲，经常带病去田地，继续劳动。父亲更是整天忙的不停。在我的记忆中，，每逢我们兄弟两个放假回家，经常是我们为父母做饭。我真的很羡慕其他同学，因为他们的父母可以为他们做饭，而我们那忙绿的父母，经常是在我们饭做好了才回来，没吃几口就又走了。早晨跟着星星走，晚上伴着月亮归，这就是父母生活的写照，这就是我们&冷清&的家庭。　　
&&& 但是，我和哥哥从无怨言，因为我们知道父母的辛勤为的是什么，为的是多┝甘常嘧鲂葱÷蚵簦唇饩鑫颐羌彝サ睦眩┪颐橇礁鲂值苌洗笱АＡ罡改父械叫牢康氖牵颐切值芰礁鲆恢痹谘３杉ㄓ乓臁⒚星懊忌狭寺獾拇笱А　　
&&& 从小体会到生活的艰辛，体会到学习的来之不易，所以进了大学的我也格外低努力，不因贫困而自卑，始终坚持&人穷志不短&，在学习、生活、工作等各方面，始终严格要求自己，努力做到最好，积极向上，拼搏进取，勤奋好学，认真踏实。经过一年多的努力，我取得了一定的成绩：20XX年5月被评为&江汉大学优秀团员&，在XX年-20XX学年度获国家一等助学金，在XX年-20XX学年度获&校优秀学生奖学金&，20XX年院暑期社会实践获先进个人荣誉称号，所带领的小分队获&先进小分队&荣誉称号，在XX年-20XX学年度获国家励志奖学金，在20XX-20XX年获国家三等助学金。　　
&&& 大学的生活是充实的、丰富的：　　
&&& 思想方面：　　
&&& 刚入学我就积极向党组织递交了入党申请书，在随后的党校学习中顺利结业。平时，我关心时事政治、经济，经常收听新闻，阅读报刊杂志，时刻保持思想上与党的高度一致。我深知，党员是平凡的，要默默无闻的奉献和宁静致远的品质，党员应该是优秀的，起着模范带头作用。因此，我在学好科学文化知识的同时，注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，在思想和行动上都入党。我一直提醒自己应该牢记学生党员必须有的两重身份：一是学生身份，学习成绩好、思想道德提高；二是党员身份，为同学们提供真挚的服务。也曾因此，我加入了邓研会，利用班长这个职务在班上开展学习&十七大精神&等一系列思想教育活动，自己从中也受益匪浅。　　
&&& 工作方面：　　
&&& 大一上学期班上竞选班干部，本着为大家服务的想法，我竞选上了班长这一职务，经过一年的工作锻
炼和学习，我的综合素质有了很大提高，严格要求自己，工作认真负责、兢兢业业，经过一年的努力，我们班荣获&院优秀团支部&光荣称号，我认为这是与大家的努力是分不开的。在工作期间，我始终以&服务同学，锻炼自己&为宗旨，开展了各种各样的活动：汤湖公园烧烤、元旦晚会、篮球比赛、趣味运动等多种活动，既增进了同学们之间的友情，又锻炼了自己，真正做到了为同学们服务，工作尽心尽力。　　
&&& 学习方面：　　
&&& 在工作的同时，我能够妥善处理好学习和工作之间的关系。家庭的贫困，从未影响我在学习上的努力，一直以先进的学生为榜样，努力缩小与他们之间的差距。大学一年的学习过程中，我在学习方面有了很大提高，通过了c语言二级考试，普通话二级甲等等考试。身为班长，班风是非常重要的。大一期间，我鼓励同学们上早自习、晚自习，多去图书馆。班里学习的浓厚风气慢慢地养成了。在今后的学习中，我会更加严格要求自己，激励自己，争取在学习中得到更佳的成绩，我坚信：天道酬勤！　　
&&& 生活方面：　　
&&& 我生活朴素节俭，性格开朗，严以律己、宽以待人，平时积极和同学们交流沟通。同学们无论在生活中遇到什么问题也来找我，我都会乐意地去解决，在思想上与他们沟通交流。无论遇到多大的困难，我都会毫不气馁、坚强自信的面对一切，不断挑战自我，超越自我，因为我骨子里有那股积极进取、拼搏奋斗的志气，自强不息、永不言败。　　
&&& 一年多的大学生活，让我真正学到了很多，体会到了酸甜苦辣。在这些味道中我选择了感恩，是父母教会了我做人，老师传授了我的知识，朋友给予了我的力量，江大则是展示自我的人生舞台。奋斗过，追求过，不管将来遇到怎样的困难，我会义无反顾，勇往直前，通向心中的理想。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物，我要做个君子！
篇四：优秀班干部自我鉴定(
&&& 即将毕业，回首在校期间的学习和对社会实践的一点一滴，感受良多。　　
在思想上，本人有良好的道德修养，作为一名党员,我遵纪守法、爱护集体、关心和帮助他人，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则;并以务实求真的精神热心参与学校和社会的各种公益宣传活动。树立以集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位。在思想上和行动上与党中央保持一致，积极主动地向党组织靠拢。课余时间积极参加各项社会实践活动，提高自身素质。　　
在学习上，我热爱自己的专业，系统全面地学习了本专业的理论基础知识，我现已具有较强的计算机网络操作能力，同时把所学的理论知识应用于实践活动中。在计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够进行计算机的组装，独立排除计算机的各种故障。除此之外，我还涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。　　
在工作上，本人担任班级学习委员职务，负责并组织了班里多方面的工作。与同学相处融洽，对工作责任心强，具有良好的组织交际能力，注重配合其他班委完成各项工作，促进了团队沟通与合作。在校期间，曾参加了不少的校内活动和做过一些社会实践，参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。　　
在生活上，我诚实守信，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。为了增强自己的体质，坚持每天早上六点半起床锻炼，不仅使自己的体质能力得以提高,也养成了良好的生活习惯,最重要的是对早锻炼的持之以恒,培养了自己坚强的意志力, 努力培养自己良好的生活习惯和道德修养，为以后迎接更大的挑战做好了准备。　　
大学生活让我学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
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河北广播电视大学普通高职高专学生表彰和奖励规定(试行)
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河北广播电视大学
普通高职高专学生表彰和奖励规定（试行）
第一章&& &总 则
第一条 为了促进学生德、智、体、美全面发展，保障学校培养目标的实现，根据国家教育部、财政部颁布的有关文件精神，结合我校实际，特制定本条例。
第二条 对学生的奖励实行精神鼓励和物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则。表扬和奖励的基本方式有：口头表扬、通报表扬、授予荣誉称号、发放奖励金。
第三条 对在德、智、体、美等方面全面发展或在思想品德、学业成绩、科技创造、体育锻炼及社会服务等方面综合表现突出的学生个人，可分别授予“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀大学毕业生”等荣誉称号并颁发证书；
对团结进取，班风、学风好的集体，可授予“先进集体”荣誉称号并颁发奖状。
第四条 学校每学期进行一次优秀学生奖学金评定。学校设立的优秀学生奖学金分为：一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金和单项奖。
第五条 对学生表彰和奖励的评选以《河北广播电视大学学生素质综合测评标准》为主要依据。
第六条 凡具有河北电大学籍的全日制在校学生和集体，具备评选条件的均可参加评选。毕业班学生在毕业学期不予参加优秀学生奖学金的评定。
第七条 在评选学年度（学期）内，有下列情况之一的学生无评选资格（包括荣誉称号和奖励金）：
（一）受学校通报批评及处分；
（二）有考试（查）不及格课程；
（三）无故旷课累计超过5课时（含5课时）；
（四）无故欠缴学费、住宿费。
第二章 评审机构与职能
第八条& 省校设立学生表彰与奖励评审委员会（以下简称评审委员会），由主管校领导任主任，党委办公室、校长办公室、党委学生工作部（处）、团委等部门有关负责同志任委员。委员会下设办公室并设秘书长一人。办公室设在党委学生工作部，具体负责学生奖励的评审工作；秘书长由党委学生工作部主管副部长担任。
第九条& 各办学单位成立学生表彰和奖励评审小组（以下简称评审小组），由学校主管领导任组长，成员由学生管理部门、团组织负责人组成。
第十条&奖励金由办学单位从专项基金中支付。
第十一条& 毕业年级的“先进集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”评选材料每年4月20日前上报，非毕业年级“先进集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”评选材料每年10月20日前上报。
第三章 表彰和奖励评定条件
第一节&& 先进集体
第十二条 先进集体按学年评选，名额为办学单位学生集体（教学班）总数的10%。
在办学单位团组织注册的学生社团以及文艺、运动等学生团体可作为集体参与评选。
第十三条 参评“先进集体”资格：
（一）全体成员遵守《高等学校学生行为准则》，集体荣誉感强，学风好，积极完成学校安排的各项工作，学生综合素质测评工作严格，学生干部团结，作风深入，活动开展好；
（二）全体成员学年总平成绩70分（含，下同）以上，学年内补考人次不超过班级（团体）学生人数的5%，出勤率在90％ 以上；
（三）学年内，集体成员中没有受到学校纪律处分；
（四）宿舍、寝室综合考核均为良好以上，集体活动开展好，参加社会实践活动人数在90％以上。
第十四条 先进集体由办学单位学生管理部门或者团组织提名，评审小组审核，报省校评审委员会审批。
第二节& 三好学生
第十五条& “三好学生”按学年评选，比例不超过学生总数的8%。
第十六条 参评“三好学生”资格：
（一）模范遵守《高等学校学生行为准则》和校纪校规，未受任何纪律处分；
（二）综合测评成绩排名为所在教学班的前30%。
（三）各科总平成绩文经类专业在80分以上、理工类专业70分以上；无补考或重修记录。教学实习认真，成绩优良。重视实践环节，具有一定的分析问题、解决问题的能力；
（四）积极参加体育锻炼和文娱活动，体育课成绩在75分以上（含75分），并达到 “国家体育锻炼标准”，讲究个人卫生，身体健康；
（五）学年内所在宿舍或者寝室综合考评结果优良。
第十七条&“三好学生”由各班辅导员（班主任）和班委、团支部主要干部在符合条件的学生中商议提出候选人名单，经班级民主评议、公示，所在单位评审小组审核，由省校评审委员会审批。
第三节& 优秀学生干部
第十八条 优秀学生干部按学年评选，比例不超过学生干部总数的10%。
第十九条　学生干部包括：党支部委员，校团委、团总支、班团支部委员，班委、学生会成员，学生社团的主要负责人。
第二十条& “优秀学生干部”评选条件：
（一）热心为同学服务，严于律己，勇于开展批评和自我批评，在各方面起模范带头作用；
（二）承担社会工作，工作积极，有创新精神，能大胆工作，工作成绩显著；
（三）所在班级没有受到过通报批评；
（四）综合测评成绩排名为所在教学班的前30%。
第二十一条& “优秀学生干部”评选程序：
（一）优秀学生干部候选人的提名：
&& 1、班级学生干部由班主任提名；
&& 2、团总支、学生会、学生社团等组织学生干部由办学单位团组织提名。
（二）优秀学生干部候选人应当参加本班的民主评议并公示，由辅导员（班主任）签署意见，所在单位评审小组审核后，上报省校评审委员会审批。
第四节& 优秀大学毕业生
第二十二条& 优秀大学毕业生每届评选一次，在毕业学年的4月中旬进行。评选比例不超过当年毕业生总数的8％。
第二十三条 参评“优秀大学毕业生”资格：
（一）在校期间曾获得过省校级“三好学生”或“优秀学生干部”荣誉称号；
（二）在校期间未受过党团或纪律处分；
（三）综合测评成绩排名为所在教学班的前30%；
（四）积极参加社会活动，在各项活动中起带头作用、关心集体、乐于助人。
（五）达国家体育锻炼标准，体育平均成绩达75分以上。
第二十四条& 优秀大学毕业生由各办学单位学生管理部门和班主任协商提出初选名单，经学生民主评议并公示，本单位学生管理部门初审，报省校党委学生工作部审批。
第二十五条 各办学单位应将优秀毕业生的评选工作与毕业教育、鉴定工作结合起来，对自愿到边远地区、艰苦地区、基层工作的毕业生，或大学期间在德、智、体、美及其他方面有突出表现或有特殊贡献者，予以优先考虑。
第五节 优秀学生奖学金
第二十六条 优秀学生奖学金奖金标准和评定比例为：一等奖学金300元，按学生总数的5%评定；二等奖学金200元，按学生总数的10%评定；三等学金奖100元，按学生总数的10%评定；单项奖学金50元，根据实际情况评定。
第二十七条 参评“优秀学生奖学金”资格：
（二）综合测评成绩排名为所在教学班的前30%，体育综合考核达到国家规定的“大学生体育合格标准”、宿舍、寝室表现综合考核合格；
（三）参评一等奖学金者，还应当在当学期内无补考或重修记录且文经专业类学生平均分80分以上，理工专业类学生平均分75分以上；
第二十八条 申报、参评“单项奖”资格：
（一）外语统考过级单项奖――未获一、二、三奖学金的，通过国家英语四六级考试，（外语专业过专业四级）；
（二）学术活动优秀奖――论文在国家批准的公开出版物发表或获得省级以上表彰奖励的；
（三）社会活动成绩突出奖――未获得奖学金或者未获得三好学生、优秀学生干部等荣誉称号，参与社会公益活动一年以上，学习成绩无补考的（每学年办学单位一般掌握在5人以内）；
（四）文体活动优异奖（含文学艺术）――获办学单位认定的校级以上（含校级）文艺竞赛活动前三名；体育成绩破校级以上（含校级）记录或获得两项以上冠军、省大学生运动会获得前八名；参加市级以上文体竞赛活动，获三等奖以上；多项、多次获省及省以上其它奖励的；
（五）精神文明奖---凡在见义勇为、维护正义、检举坏人坏事、提出合理化建议等方面有突出表现，对改善校风、学风及社会风气有重大意义或影响的。
第二十九条 学生停学、休学期间不予评定奖学金。
第三十条 优秀学生奖学金的评定应当以教学班为单位，依照学生综合测评成绩按比例由高到低依次产生。
第四章& 表彰与奖励
第三十一条 &河北省高等学校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”分别在省校级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”中选拔推荐，各办学单位应当在申报材料上注明申报河北省“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”名单。
第三十二条& 对授予“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”荣誉称号的学生，颁发证书，记入本人档案，在全校通报表扬。并由办学单位向其家长发送喜报。
第三十三条& “三好学生”、“优秀学生干部”荣誉称号不可同时兼获。
第三十四条& “先进集体”颁发证书，在全校通报表扬，并由党委学生工作部向获奖单位发送喜报。
第五章 附则&&
第三十五条& 凡受到学校纪律处分者，一学年内取消其评奖资格。
第三十六条& 对在学生奖励工作中徇私舞弊的师生，学校将根据情节轻重分别给予批评教育、行政处分或取消有关荣誉称号、奖金的处理。
第三十七条&市级电大及省校相关办学单位在本规定中统称“办学单位”。 &&
第三十八条& 本规定由省校学生表彰与奖励评审委员会负责解释。
第三十九条& 本规定自日起执行。原有相关规定同时废止。
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普通高职高专学生综合测评条例（试行）
第一章 总&&& 则
第一条&&&&&&& 综合测评的宗旨是引导学生以学为主，德、智、体、美全面发展，保障学生身心健康成长，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
&& &第二条& 综合测评成绩是考核学生的主要依据。综合测评的内容包括综合项目和学习成绩两大类。
第三条& 德、智、体、美综合考评的结果，是对学生进行表彰与奖励的主要依据，学生在校期间累计考评结果，作为推荐就业的重要参考依据。
第四条& 我校全日制在校生均应参加德、智、体、美综合测评。
学生各学年综合测评成绩之和为其综合测评总分。
第五条& 综合测评制度要在实践中不断完善，逐步实现学生评估的科学化和学生管理的规范化，促进学生思想教育与管理工作的协调和统一。
第二章 综合测评的组织
第六条 各办学单位应当成立由主管校领导、学生管理部门有关人员及辅导员组成的学生综合测评工作领导小组，其办公室设在学生处。
第七条 以教学班为单位分别成立由班委会、团支部成员及学生代表3―5人组成班级综合测评小组，具体负责本班的综合测评工作。
第八条 每学期初对上一学期的情况进行综合测评。
第三章 综合测评的内容
第九条& 德、智、体、美综合项目测评，依据综合项目测评记分参考标准进行（见附一、二）。
第十条&&&&&&&&&&& &学业表现综合测评：
1、学生在本学期内各科期末考试（含考查课）平均分数的70%与期中测验平均分数的30%之和为该项实际得分，因特殊情况批准正考缓考的，缓考成绩视为正考成绩记入总分。
2、学生参加省级组织的基础课、专业课比赛获得前六名者，可视情况加记3―5分。
3、正考不及格课程每门减3分。
第四章& 综合测评的记分
第十一条 学生综合测评成绩=学业成绩得分×60%+综合项目成绩×40%+奖励分－处罚分。
第十二条 学期初，学生个人根据综合测评条例对本人上学期情况进行总结，自我测评分数不记入总分。
第十三条 综合项目测评得分，由班测评小组打分、专职辅导员打分两部分组成。
班级测评小组对每位同学进行综合测评，分数按60%的比例记入总分；专职辅导员对每位学生的测评分数按40%的比例记入总分。两项得分之和为该生综合项目考评实际得分。
第十四条 学生综合测评成绩应当在一定范围内公示。
第十五条 学生综合测评成绩经办学单位学生综合测评工作领导小组批准后生效。
&&& 附一 ：
学生综合项目测评实施细则（班考评组60%、辅导员40%）
基&&&& 础 得 分 100
政治态度10
坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，自觉维护安定团结的政治局面，坚持真理、拒绝邪教
认真学习马列主义理论课，积极参加思想政治教育课
政治上积极要求进步，靠近党组织，递交入党申请书
关心国内外时事政治，有一定辨别是非的能力
道德品质14
有坚定的共产主义道德信念；有美好的道德观念，举止文明，实事求是
保持公共场所的安静，维护环境卫生
爱护学校公物，爱护公用图书，不乱写乱画
遵守公共场所秩序，文明就餐
遵纪守法12
遵守国家的法令、法规和学校的各项规章制度
有较强的组织纪律观念，能正确处理同学间的矛盾纠纷，自觉同违法乱纪行为作斗争，维护学校的正常秩序
上课不迟到、不早退，遵守考试纪律
集体观念10
爱护学校名誉，珍惜集体荣誉，维护集体利益
积极参加系团总支、学生会组织的各项活动
积极参加班级组织的各项活动
团结同学，乐于为同学服务
学习态度14
学习目的明确，热爱专业，勤奋学习，全年无旷课
学习刻苦，勤于思考，勇于创新
积极参加各种学习性竟赛
宿舍纪律及
宿舍内，做到“七无一齐”即：无打架、无晚归、无晚起、无吸烟、无乱贴、乱挂、无违章用电，无赌博。室内物品摆防整齐有序
搞好宿舍环境卫生、个人卫生
能自觉遵守宿舍的规章制度，搞好个人卫生，床铺整洁，做好卫生值日工作
人际交往10
待人有礼貌，说话和气，讲究文明用语，不说脏话，诚实守信，举止文雅，谦虚谨慎
尊敬师长，尊敬他人，乐于助人，同学和睦相处，团结互助
不打架，不骂人，不做损害他人利益的事，经常开展批评与自我批评
公益活动10
热爱劳动，有较强的劳动观念和良好的劳动习惯
积极参加校、班组织的各种劳动，打扫分担区卫生和积雪，按时保质、保量完成劳动任务
身心健康10
积极参加体育锻炼和健康有益的文化活动
行为文明，心理健康，积极上进
有同情心、宽容心，良好的心理承受能力
& 学生综合项目考评奖励分与处罚分
奖励分（最高分不超过10分）
被评为优秀学生干部者
能够完成本职工作者
团委、学生会、社团优秀干部
舍长2&&&&& 舍员1
舍长3&&&&& 舍长2
一等奖或前三名
二等奖或前六名
三等奖或前十名
一等奖或前三名
二等奖或前六名
三等奖或前十名
学院通报表扬
参加院、班组织的各项活动，全勤者
在公共场所同坏人坏事做斗争
积极举报各种隐患，为学校做贡献
留校察看&&
迟到、早退、旷课、公共场所吸烟、私接电源等
不文明行为
每发现一次
舍长 C1分&& 舍员 C0.5分
拒绝劳动任务，或消极怠工未完成劳动任务减2―3分
院、班组织的各项活动，无故缺勤一次
在测评中态度不认真，不实事求是，有阻挠或无理取闹行为者
经查有违反四项基本原则言论和行为者，德育按零分计
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学年度第--学期学生德智体综合考评表
专业、班级
奖、惩分佐证材料附后
（续上表）
综合测评成绩
附加分值（+－）
德智体美综合项目测评
学业表现综合测评
班考评小& 组
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 班考评小组组长签名
年&& 月&& 日
辅导员班主任评& 语
&&&&&&&&&&&&&&&& 签名
年&& 月&& 日
测评工作小组审定意见
&&&&&&&&&&&&&& （公章）
年&& 月&& 日
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普通高职高专学生社团管理规定（试行）
第一章&&&& 总&&&& 则
&&& 第一条 为进一步加强校园精神文明建设，维护学生社团的健康发展，丰富和活跃学生的课外文化生活，促进学生全面素质的提高，依据国家和上级有关部门的规定，特制定本条例。
&&& 第二条 社团是指有共同兴趣爱好的学生自愿组织起来的群众团体，其会员一般不少于20人。
&&& 第三条 社团的宗旨及活动必须坚持四项基本原则，符合国家的教育方针，遵守国家的法律、法规和学校的有关规定，有益于学生的身心健康。
&&& 第四条 社团实行登记成立、学期注册和活动审批的管理办法。社团管理部门为各办学单位团组织，社团指导部门为办学单位学生会。社团必须接受学校的统一管理与指导。
&&& 校团委对社团管理全面负责，日常工作侧重于社团的申请成立，违纪处理等行政性事务；
&&& 学生会负责指导社团的工作及对主要社团干部进行指导培训，负责登记注册，活动审批，活动基金的管理，社团评估表彰及其它咨询服务工作。
&&& 第五条 社团的名称应当文明、健康、简洁、通俗，社团组织活动或发放宣传品须用全称。
&&& 第六条 社团会员应是我校正式登记在册的全日制住宿生。
第二章& & 社团的成立
&&& 第七条 发起成立社团应具备以下条件：
&&& 一、有以社团开展活动的必要；
&&& 二、有10名以上学生联合发起；
三、发起人要成立筹备组专门负责筹建事宜并指定负责人；
四、筹备组要制定社团章程，社团章程应包括社团的全称、简称、宗旨、主要任务、活动内容、组织机构、经费来源及其它需要说明的事项；
第八条 社团负责人由社团成员酝酿、推荐，报校团委批准后产生。社团负责人指社长、副社长。
第九条 社团负责人职责包括：统筹规划本社团工作，具体领导实施较大规模的活动，向本社团成员传达上级管理部门的指示，参加团委有关会议，培养社团后备力量等。
第十条 有下列情况之一者，不得担任社团负责人：
&& 一、有两门或两门以上功课不及格者；
&& 二、受到法律制裁或学校党、团、行政处分者；
&& 三、因违反规定，被管理部门撤职的社团负责人；
&& 四、因违反规定，被责令解散的社团负责人或主要成员；
&& 五、有其它不宜担任社团负责人事项的。
&& &第十一条 &社团的登记
&&& 一、社团由发起负责人在学校社团管理部门登记；
&&& 二、申请登记时发起人持本人学生证，同时向社团管理部门提供以下书面材料：
1、社团章程草案；
2、社团发起成员名单基本情况介绍；
3、社团挂靠（指导）单位指导教师意见；
&&&& 4、社团管理部门或申请人认为需特别说明的情况。
&&& 三、上述材料经审查合格后，由社团发起负责人填写《社团登记表》一式三份（社团管理部门、社团、社团挂靠单位各执一份），登记表经盖章批准后，社团即正式成立。
&&& 第十二条 宗旨及活动内容相同的社团原则上只批准成立一个（设立分会的社团除外）。
&&& 第十三条 社团被批准后应当在校内以公告或其它形式宣布成立。
&& &第十四条 登记社团要进行学期注册。
&&& 一、登记成立的社团应当在每学年开学一个月内向社团管理部门申请注册，注册时须提供以下材料：
1、上一学年的社团工作总结；
2、上一学年的财务结算报告及物品清单；
&&& 3、社团的变更情况；
&&& 4、社团本学年工作计划；
5、社团挂靠单位及指导教师意见。
&&& 二、上述材料经审查合格后，由社团负责人填写《社团注册表》一式三份，（社团管理部门、社团、社团挂靠单位各执一份）；
&&& 三、每学年开学一个月内不进行注册的社团，视为自行解散，不得再开展活动。
第十五条 社团的活动管理：
&&& 一、社团活动必须奉行公开原则；
&&& 二、社团举办以下活动应当事先向管理部门申请报批；
&&& 1、两个或两个以上社团联合举办活动；
&&& 2、与校内其他单位或校外团体、单位、个人联合举办活动；
&&& 3、有外籍人士参加或有涉外内容的活动；
&&& 4、讲座、报告等活动；
&&& 5、群众性集会、沙龙及研讨会等活动；
&&& 6、收取费用的培训班、学习班等活动；
&&& 7、取得经济收入的活动；
&&& 8、涉及宗教、民族问题的活动；
&&& 9、其它有关学校秩序的重大活动。
&&& 三、申请举办上述活动须在活动前一个星期提交以下书面材料，管理部门审核同意后方可开始活动的筹备工作：
&&& 1、活动的目的、内容、参加人数、时间、地点、主办单位、协办单位、负责人；
&&& 2、涉外人员或被邀请人员的基本情况；
&&& 3、挂靠单位或指导教师意见；
&&& 4、经费来源、组织方式；
&&& 5、其它需要说明的问题。
&&& 四、社团及活动的组织者要对活动的秩序、安全及其合法性负责。
第十六条 本规定自日起试行。
河北广播电视大学学生社团登记表
年& 月& 日&&&&&&&&&&&&&&&&&& 编 号：
河北广播电视大学学生社团注册表
年& 月& 日&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 编号：
（物品清单）
河北广播电视大学
普通高职高专学生勤工助学管理规定（试行）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　第一条 为确保我校学生勤工助学活动的健康发展，促进学生德、智、体、美等全面素质的提高，使学生勤工助学活动的管理更加科学化、规范化，根据省教育厅相关文件精神，结合我校实际情况，制定本管理规定。
　& 第二条 各办学单位应当成立勤工助学指导中心，具体负责学生勤工助学工作。
第三条 凡我校全日制在校生，符合本规定者，均可参加勤工助学活动。并有权通过勤工助学指导中心获得勤工助学的信息和推荐，通过自己的诚实劳动得到合理的报酬。
　　第四条 学生应当在不影响正常学习生活的情况下，利用课余时间参加勤工助学活动。
　　第五条 勤工助学活动不应当包括纯粹以盈利为目的的商业行为。
　　第六条 学生参加勤工助学活动必须遵守国家的有关法律、法规以及学校的规章制度，履行勤工助学活动有关协议规定的各项义务，不得参与违反法律、法规和学校规章制度、有损大学生形象、损害学校声誉和有碍社会公德的活动。
　　第七条 学生参加勤工助学活动，应履行必要的申请、登记、备案手续，有必要进行培训的应当接受培训。
　　第八条 学生参加勤工助学活动，应当签定《学生勤工助学活动协议书》。因违反协议书内容而造成损失的，应当承担违约责任。
　　第九条 学生不得参与传销活动。
　　第十条 有两门课程不及格的学生，本学年内不得参加勤工助学活动。
　　第十一条 在校期间享受特困生待遇的学生，应当主动申请、积极参加校内勤工助学活动，勤工助学指导中心应当优先推荐安排。
第十二条　办学单位应当加强校内勤工助学岗位的设置和管理 。　
第十三条　各办学单位可以依据本规定制定实施细则，报省校学生处备案。　
第十四条 市级电大及省校办学单位在本规定中统称“办学单位”。
第十五条 本规定的解释权在省校学生处。
第十六条 本规定日起试行。
河北广播电视大学资助特困生管理规定(试行)
&&& 第一条 为贯彻落实国家教育部、省教育厅关于高校特困生工作的有关精神，切实解决我校特困生的经济困难，帮助其顺利完成学业，使有限的资金发挥最大的效益，结合我校实际情况，制定本管理规定。
&&& 第二条 特困生指家庭经济情况确实困难，没有其他经济来源，本人学习、生活费用低于学校所在地区居民的平均最低生活水准线。&
第三条 资金来源：上级财政及有关部门拨付的专款；学校根据河北省有关规定从学费中提取的特困生补助金；社会团体和个人的资助。
第四条 资助对象及范围：根据国家招生计划，通过普通高考或者单独考试招生被录取的在校生活特别困难的学生。
第五条 资助方式：根据学生困难的程度，采取设立勤工助学岗位，从优给予报酬或者给予现金资助，资助标准控制在100-800元/年/每人。
&第六条 申请资助的条件：
&&& 一、父母年迈或患有严重疾病而丧失劳动能力，且无其他经济来源者；
&&& 二、在校学习期间，家乡遭受严重自然灾害，造成生活困难者；
&&& 三、家庭经济困难，非经资助不能完成学业者；
&四、在校期间，发生重大疾病或者因意外伤害造成生活困难者。
&&& 第七条 虽符合上述条件，但有下列情况之一者，不得申请资助：
&一、违反校规校纪，受到警告及其以上处分者；
二、家庭经济困难，但本人生活不简朴者；
&&& 三、有吸烟、酗酒行为者；
四、不积极参加班团活动，或在活动中态度消极者；
&五、学期内无故旷课累计达到5学时-9学时者。
&&& 第八条 特困生申请资助的程序：
&凡符合以上资助条件的学生，由本人提出书面申请，详细陈述家庭的经济状况和造成生活困难的主要原因，并出具所在村、乡、县民政部门开出的证明（符合第六条第一项者，还须具有县级以上医疗单位的证明），填写《特困生补助金申请表》。
& 第九条 申请现金资助的，除了符合上述条件外，还须经以下程序：
& 一、所在班级全体同学超过半数讨论通过；
&&&& 二、办学单位办公会审定；
&&&& 三、主管领导批准；
四、办学单位公示。
资助费从专项基金中支付。
第十条 申请时间一般在每学年末，下学年开学初落实。特殊情况除外。
&第十一条 为使资助特困生工作健康有序的发展，各单位要深入细致地调查和了解特困生的实际情况，同时建立特困生档案，使其规范化、制度化。
&第十二条 特困生补助金只作为资助特困生的专项资金，不准挪作它用，本年度结余金额转到下年度继续使用。
&第十三条 在特困生资助过程中，凡审核不认真或弄虚作假者，一经发现要追究有关人员的责任；学生隐瞒家庭经济状况骗取困难资助费，一经发现除追回全部资助费外，还要给予相应的纪律处分。
&&& 第十四条 各办学单位可以根据本规定制定实施细则，报省校学生处备案。
第十五条 市级电大及省校办学单位在本规定中统称“办学单位”。
第十六条 本规定的解释权在省校学生处。
第十七条 本规定日起试行。
河北广播电视大学国家助学奖学金管理规定(试行)
第一条 为体现党和政府对普通高等学校贫困家庭学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，激励他们勤奋学习、努力进取，并在德、智、体、美等方面得到全面发展，根据财政部、教育部《国家助学奖学金管理办法》（财教[2005]75号）之规定，结合我校实际，制定本管理办法。
第二条 国家助学奖学金由中央政府出资设立，面向全国公办全日制普通高等学校（以下简称“高校”）在校本专科学生中的贫困家庭学生。分为国家奖学金和国家助学金两种形式。
国家奖学金的资助对象为高校中家庭经济困难、品学兼优的全日制本专科学生。国家奖学金额度为每人每年4000元。
国家助学金的资助对象为高校中家庭经济特别困难的全日制本专科学生。国家助学金以资助家庭经济特别困难学生的生活费为目的，标准为每人每月150元，每年按10个月发放。
第三条 国家奖学金申请条件：
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
2、自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；
3、诚实守信，道德品质优良；
4、在校期间学习成绩优良优秀或全国统一高考成绩优良；
5、家庭贫困，生活俭朴。
第四条 国家助学金申请条件：
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
2、自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；
3、诚实守信，道德品质优良；
4、勤奋学习，积极上进；
5、家庭经济特别困难，生活简朴。
第五条 学生可以根据国家助学奖学金申请条件，按学年向所在学校提出申请（每学年一次，符合条件的学生可以连续申请），并提交《国家奖学金申请表》或者《国家助学金申请表》。
同一学年内不得同时享受国家奖学金和国家助学金。
第六条 国家奖学金和国家助学金资助我校的名额以教育厅核定的人数为准。
第七条 各办学单位应当根据上述条件和《河北广播电视大学学生综合测评条例》，结合学生家庭经济状况、思想品德和学习情况以及遵守校规校纪等具体指标对学生进行评审。
第八条 各办学单位评审时应当适度向艰苦专业的学生倾斜。严禁出现一名学生申报、获准后几名学生分享的情况。
第九条 各办学单位应当根据学生的申请材料，组织等额评审，并在正式确定获资助学生名单之前，按照公开、公正、公平的原则，将初审合格学生的名单在校内公示7天以上。
第十条 国家助学奖学金按年度申请和评审。每年9月各办学单位受理申请，当年10月20日前评审完毕并将相关材料（《国家奖学金申请表》、《国家助学金申请表》、《获国家奖学金学生名单备案表》、《获国家助学金学生名单备案表》、）一式二份报送省校学生处。
第十一条 办学单位需要同时报送：
1、贫困生证明材料；
2、《河北广播电视大学学生综合测评表》。
第十二条 国家奖学金由省校统一发放给获奖学生本人；国家助学金由办学单位按月发放给学生，或者直接打入学生每月的伙食卡。
第十三条 各办学单位要切实加强管理，认真做好国家助学金奖学金评审和发放工作，确保国家奖学金真正用于品学兼优的贫困家庭学生，确保国家助学金切实用于学生生活费的开支。
第十四条 应当建立对助学奖学金获得者的监督机制，如发现弄虚作假冒领助学奖学金或者用于奢侈消费以及发放后有违纪行为的（受到警告以上处分），办学单位应当停止其当年助学奖学金余额的发放，同时取消下年度评选资格。
第十五条 各办学单位应当制作告受助学生家长公开信，阐明国家助学奖学金评定政策和过程。
第十六条 市级电大及各办学单位在本办法中统称“办学单位”。
第十七条 本办法由省校学生处负责解释。
第十八条 本办法自日开始执行。
1、国家奖学金申请表；
2、国家助学金申请表；
3、--年获国家奖学金学生名单备案表；
4、--年国家助学金学生名单备案表。