翻译：予独爱世间三物.昼之日,夜之月,汝之永恒_百度作业帮
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翻译：予独爱世间三物.昼之日,夜之月,汝之永恒
翻译：予独爱世间三物.昼之日,夜之月,汝之永恒
I love three things in this world.Sun,moon and you.Sun for morning,moon for night ,and you forever.2012高考语文复习课件：文言文阅读(5)_百度文库
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2012高考语文复习课件：文言文阅读(5)
21高​考​语​文​复​习​课​件
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2012年高考专题复习第2模块-文言文阅读-语文-大纲版
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你可能喜欢小题1:凡人相与号呼者/贵之则曰公/贤之则曰君/自其下则尔汝之/虽公卿之贵/天下貌畏而心不服/则进而君公/退而尔汝者多矣。小题1:如今文与可又能用墨画出竹君的形态，建造堂室来安置竹君，文与可对于竹君，实在是优厚啊。小题1:略小题1:象，描摹。形容，形貌、神色。居，给……居住。信，确实，实在。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一篇唐代小说，完成后面的题目（共18分，其中选择题每小题3分）棋 鬼蒲松龄扬州督同将军梁公，解组乡居，日携棋酒，游林丘间。会九日登高，与客弈，忽有一人来，逡巡局侧，耽玩不去。视之，目面寒俭，悬鹑结焉，然意态温雅，有文士风。公礼之，乃坐。亦殊撝谦。公指棋谓曰：“先生当必善此，何勿与客对垒？”其人逊谢移时，始即局。局终而负，神情懊热，若不自已。又着又负，益愤惭。酌之以酒，亦不饮，惟曳客弈。自晨至于日昃，不遑溲溺。方以一子争路，两互喋聒，忽书生离席悚立，神色惨沮。少间，屈膝向公座，败颡乞救。公骇疑，起扶之曰：“戏耳，何至是？”书生曰：“乞付嘱圉人，勿缚小生颈。”公又异之，问：“圉人谁？”曰：“马成。”先是，公圉役马成者，走无常，十数日一入幽冥，摄牒作勾役。公以书生言异，遂使人往视成，则僵卧已二日矣。公乃叱成不得无礼，瞥然间，书生即地而灭，公叹咤良久，乃悟其鬼。越日，马成寤，公召诘之。成曰：“书生湖襄人，癖嗜弈，产荡尽。父忧之，闭置斋中。辄逾垣出，窃引空处，与弈者狎。父闻诟詈，终不可制止，父愤悒赍恨而死。阎摩王以书生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱，于今七年矣。会东岳凤楼成，下牒诸府，征文人作碑记。王出之狱中，使应召自赎。不意中道迁延，大愆限期。岳帝使直曹问罪于王，王怒，使小人辈罗搜之。前承主人命，故未敢以缧绁系之。”公问：“今日作何状？”曰：“仍付狱吏，永无生期矣。”公叹曰：“癖之误人也，如是夫！”异史氏曰：“见弈遂忘其死；及其死也，见弈又忘其生。非其所欲有甚于生者哉？然癖嗜如此，尚未获一高着，徒令九泉下，有长死不生之弈鬼也。可哀也哉！”（《聊斋志异》）小题1:对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（ &&&&）A．会九日登高，与客弈会：相约B．神情懊热，若不自已已：停止C．父愤悒赍恨而死赍：怀着D．故未敢以缧绁系之系：捆绑小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法都不相同的一组是（&&&&）A．公礼之，乃坐B．及其死也，见弈又癖之误人也，如是夫非其所欲有甚于生者哉C．酌之以酒，亦不饮D．自晨至于日昃故未敢以缧绁系之&&&&&&&&&&&&&&&&&&&于今七年矣小题3:以下六句话，分别编为四组，能够表现“癖之误人”的一组是（ &&&&）①日携棋酒，游林丘间&&&&&&&&②自晨至于日昃，不遑溲溺③父愤悒赍恨而死&&&&&&&&&&&&④促其年寿，罚入饿鬼狱⑤不意中道迁延，大愆限期&&&&⑥徒令九泉下，有长死不生之弈鬼也A．①③⑤B．②⑤⑥C．①②④D．③④⑥小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&&&）A．书生爱棋成癖，家产荡尽，父亲气死，他也不知悔改，最后被阎王减了寿数，罚进饿鬼狱。B．书生虽然酷爱下棋，但棋艺不精，与扬州督同将军梁公的客人下棋时，屡战屡败，最后只好跪地求饶。C．梁公对书生以礼相待，起初以为他只是个爱好下棋的穷书生，直到他“即地而灭”后，梁公才渐渐明白他原来是鬼。D．书生在阴间时本来有个赎罪转生的机会，可他沉迷弈棋，误了给东岳泰山凤楼写碑记的期限，最后落得个永世不得超生的下场。小题5:翻译（6分）①阎摩王以书生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②不意中道迁延，大愆限期。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文，完成下列各题。李姬传&&&&&【清】侯方域　&李姬者名香，母贞丽。贞丽有侠气，尝一夜赌，输千金立尽。所交接皆当世豪杰，尤与阳羡陈贞慧善也。姬为其养女，亦侠而慧，略知书，能辨士大夫贤否，张学士博、夏吏部允彝亟称之。少，风调皎爽不群。十三岁，从吴人周如松受歌玉茗堂四传奇，皆能尽其音节。尤工琵琶词，然不轻发也。　　雪苑侯生，己卯来金陵，与相识。姬尝邀侯生为诗，而自歌以偿之。初，皖人阮大钦者，以阿附魏忠贤，论城旦①，屏居金陵，为清议所斥。阳羡陈贞慧、贵池吴应箕实首其事，持之力。大钦不得已，欲侯生为解之，乃假所善王将军，日载酒食与侯生游。姬曰：“王将军贫，非结客者，公子盍叩之？”侯生三问，将军乃屏人述大钦意。姬私语侯生曰：“妾少从假母识阳羡君，其人有高义，闻吴君尤铮铮。今皆与公子善，奈何以阮氏负至交乎？且以公子之世望②，安事阮氏！公子读万卷书，所见岂后于贱妾耶？”侯生大呼称善，醉而卧。王将军者殊怏怏，因辞去，不复通。　　未几，侯生下第③。姬置酒桃叶渡，歌琵琶词以送之，曰：“公子才名文藻雅不减中郎④中郎学不补行今琵琶所传词固妄然尝昵董卓不可掩也公子豪迈不羁且又失意此去相见未可期愿终自爱。无忘妾所歌琵琶词也！妾亦不复歌矣！”侯生去后，而故开府田仰者，以金三百锾，邀姬一见。姬固却之。开府惭且怒，且有以中伤姬。姬叹曰：“田公岂异于阮公乎？吾向之所赞于侯公子者谓何？今乃利其金而赴之，是妾卖公子矣！”卒不往。【注】①论城旦：被定罪判刑。城旦，古代刑罚名。②世望：家世和名望。③下第：指侯方域应试未中。④东汉蔡邕，字伯喈，官左中郎将，以职称名中郎。小题1:下列加点词语的解释，不正确的一项是A．尤工琵琶词，然不轻发也发：演奏B．姬尝邀侯生为诗，而自歌以偿之偿：偿还C．阳羡陈贞慧、贵池吴应箕实首其事首：带头揭发D．乃假所善王将军假: 借助小题2:下列加点虚词的意义和用法相同的一项是A．为清议所斥所交接皆当世豪杰B．姬为其养女其人有高义C．以阿附魏忠贤论城旦奈何以阮氏负至交乎D．非结客者王将军者殊怏怏小题3:下列句子分别编为四组，全都直接表现李姬“见识卓异，风骨凛然”的一组是①所交接皆当世豪杰&&&&&&&&&&&&&&&&②能辨士大夫贤否 ③且以公子之世望，安事阮公&&&&&&&④歌琵琶词以送之 ⑤妾少从假母识阳羡君&&&&&&&&&&&&&⑥开府惭且怒，且有以中伤姬A．①③④B．②⑤⑥C．①②⑤D．②③④小题4:下列对原文有关内容的分析与概括，正确的一项是A．文章开头写李姬母亲有侠气，是为了衬托作为养女的李姬有乃母之风，为后面直接写李姬的“皎爽不群”埋下了伏笔。B．皖人阮大铖者依附魏忠贤，被定罪判刑，为清议所斥。当时王将军不断拉拢，侯方域终于向阮氏屈服。后在李姬的劝说下，侯生与王将军断绝了来往。C．淮阳巡抚田仰以三百锾为聘，邀李姬见面，李姬断然予以拒绝，因为田仰与阮大铖有牵连，李姬孤标傲世的性格于此可见一斑。D．本文章选材精当，通过含蓄委婉的语言，塑造了一个美丽绝伦、不慕荣利、不屈服权势、对社会政治保持清醒认识的、情义深重的歌伎形象。小题5:(1)断句。（3分）公子才名文藻雅不减中郎中郎学不补行今琵琶所传词固妄然尝昵董卓不可掩也公子豪迈不羁且又失意此去相见未可期愿终自爱(2)将文言文阅读材料中划线的语句翻译为现代汉语。（7分）①且以公子之世望，安事阮氏！公子读万卷书，所见岂后于贱妾耶？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②今乃利其金而赴之，是妾卖公子矣！（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
文言文阅读夫君子之处世，贵能有益于物耳，不徒高谈虚论，左琴右书，以费人君禄位也。 吾见世中文学之士，品藻古今，若指诸掌，及有试用，多无所堪。居承平之世，不知有丧乱之祸；处庙堂之下，不知有战阵之急；保俸禄之资，不知有耕稼之苦；肆吏民之上，不知有劳役之勤。故难可以应世经务也。晋朝南渡，优借士族，故江南冠带有才干者，攫为令、仆以下，尚书郎、中书舍人以上，典掌机要。其余文义之士，多迂诞浮华，不涉世务，纤微过失，又惜行捶楚，所以处于清名，盖护其短也。至于台阁令史、主书、监帅。诸王签省，并晓习吏用，济办时须，纵有小人之态，皆可鞭杖肃督，故多见委使，盖用其长也。人每不自量，举世怨梁武帝父子爱小人而疏士大夫，此亦眼不能见其捷耳。 梁世士大夫皆尚褒衣博带，大冠高履，出则车與，入则扶侍，郊郭之内，无乘马者。周弘正为宣城王所爱，给一果下马（果马下：一种矮小的马，可在果树下行走），常服御之。举朝以为放达。至乃尚书郎乘马，则纠劾之。及侯景之乱，肤脆骨柔，不堪行步，体赢气弱，不耐寒暑，坐死仓猝者，往往而然。 &古人欲知稼穑之艰难，斯盖贵谷务本之道也。 夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父之不能相存。耕种之， 锄之。刈获之，载积之，打拂之。簸扬子，凡几涉手而入仓廪，安可轻农事而贵末业哉！江南朝士，因晋中兴而渡江。本为羁旅，至今八九世，未有力田，悉资俸禄而食耳。假令有者，皆信僮仆为之，未尝目观起一坡土，耘一株苗，不知几月当下，几月当收，安识世间余务乎？故治官则不了，营家则不办，皆优闲之过也。 （选自《颜氏家训》，有删节）小题1:对下列句子中划线字的解释，不正确的一项是 A．不徒高谈虚论 徒：只是 B．及有试用，多无所堪 堪：胜利 C．举世怨梁武帝父子爱小人而疏士大夫举：全，D．本为羁旅 羁旅：寄居小题2:下列各组句子中，分别标明当时士大夫“崇尚空谈”和“养尊处优”的不良习气的一组是 A．品藻古今，若指诸掌 出则车與，入则行步 B．肤脆骨柔，不堪行步 至今八九世，未有力田 C．治官则不了，营家则不办 晋朝南渡，优借士族 D．体赢气弱，不耐寒暑多迂诞浮华，不涉事务小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．作者主张士大夫要应世经务，不要白白浪费君王的俸禄。 B．这些士大夫缺乏自知之明，都怨恨梁武帝父子偏爱中下层官吏。 C．作者以周弘正骑果下马受到朝廷官员的称赞为例来批评时风。 D．重视农耕是立国的根本，士大夫只有了解农民的辛劳，才能做好其他事务。小题4:把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（12分） （1） 处庙堂之下，不知有战阵之急；保俸禄之资，不知有耕稼之苦。(4分) （2）梁世士大夫皆尚褒衣博带，大冠高履，出则车與，入则扶侍，郊郭之内，无乘马者。 (4分) （3）古人欲知稼穑之艰难，斯盖贵谷务本之道也。(4分)
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文，完成小题。（19分）先妣事略归有光先妣周孺人①，弘治元年二月十一日生。年十六来归。逾年生女淑静。淑静者，大姊也。期而生有光。又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人。又逾年生有尚，妊十二月。逾年生淑顺，一岁又生有功。 有功之生也，孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后，妊不数矣。”孺人举之尽，喑不能言。 正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉！于是家人延画工画，出二子。命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。 孺人讳桂。外曾祖讳明；外祖讳行，太学生；母何氏。世居吴家桥②，去县城东南三十里，由千墩浦而南直桥，并小港以东，居人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简直，与人姁姁说村中语，见子弟甥侄无不爱。孺人之吴家桥，则治木棉。入城，则缉，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕，冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。遇童仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼铒，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。 有光七岁与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读无一字龃龉，乃喜。孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。十二年，有光补学官弟子。十六年而有妇，孺人所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人。中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，馀则茫然矣。世乃有无母之人，天乎！痛哉！【注】①孺人：明代七品官之妻的封号。&②吴家桥：作者外祖家。小题1:对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是： （　　 ）（3分）&&A．年十六来归　　来归：出嫁，嫁过来B．室靡弃物 　　 靡：没有C．每至夜分　　　夜分：半夜D．遇童仆有恩遇：遇见小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是：（&　）（3分）A．以二子肖母也 　　　　　　　　久之，能以足音辨人 B．抚爱之，益念孺人　　　　　　先妣抚之甚厚C．诸儿见家人泣，则随之泣 　　于其身也，则耻师焉D．十六年而有妇 　　　　　　　君子博学而日参省乎己小题3:下列表述，不符合原文意思的一项是：（　　）（3分）A．“诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。”这是用儿时的无知来反衬今日的深切悲痛。B．“家中人闻吴家桥人至，皆喜。”从侧面道出了母亲的为人宽厚。C．“十六年而有妇，孺人所聘者也。”这一笔道出了母亲去世前牵挂幼子的慈爱。D．“追惟一二，仿佛如昨，馀则茫然矣”中“馀则茫然矣”道出了自己当时因年幼，对母亲记忆模糊，感情不深。小题4:把文言文中划横线的句子，翻译成现代汉语。&（10分）（1）、然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。（5分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）、遇童仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。（5分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：不详
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阅读下面的文言文，完成小题。（19分）种世衡，字仲平，放之兄子也。少尚气节，昆弟有欲析其赀者，悉推与之，惟取图书而已。西边用兵，守备不足。世衡建言，延安东北二百里有故宽州，请因其废垒而兴之，以当寇冲，右可固延安之势，左可致河东之粟，北可图银、夏之旧。朝廷从之，命董其役。夏人展出争，世衡且战且城之。然处险无泉，议不可守。凿地百五十尺，始至于石，石工辞不可穿，世衡命屑石一畚酬百钱，卒得泉。城成，赐名青涧城。迁内殿崇班、知城事。开营田二千顷，募商贾，贷以本钱，使通货赢其利，城遂富实。间出行部族，慰劳酋长，或解与所服带。尝会客饮，有得敌情来告者，即以饮器予之，由是属羌皆乐为用。再迁洛苑副使、知环州。蕃部有牛家族奴讹者，素屈强，未尝出谒郡守，闻世衡至，遽郊迎。世衡与约，明日当至其帐，往劳部落。是夕大雪，深三尺。左右曰：“地险不可往。”世衡曰：“吾方结诸羌以信，不可失期。”遂缘险而进。奴讹方卧帐中，谓世衡必不能至，世衡蹴而起，奴讹大惊曰：“前此未尝有官至吾部者，公乃不疑我耶!”率其族罗拜听命。尝课吏民射，有过失，射中则释其罪；有辞某事、请某事，辄因中否而与夺之。人人自厉，皆精于射，由是数年敌不敢近环境。迁东染院使、环庆路兵马钤辖。范仲淹檄令与蒋偕筑细腰城，世衡时卧病，即起，将所部甲士昼夜兴筑，城成而卒。世衡在边数年，积谷通货，所至不烦县官益兵增馈。善抚养士卒，病者遣一子专视其食饮汤剂，以故得人死力。及卒，羌酋朝夕临者数日，青涧及环人皆画象祠之。（节选自《宋史·种世衡传》）小题1:对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（3分）A．昆弟有欲析其赀者析：分割。B．石工辞不可穿辞：推辞。C．间出行部族间：小路。D．尝课吏民射课：督促。小题2:以下各组句子中，全都表明种世衡有军事才干的一项是（3分）①悉推与之，惟取图书而已&&&&&&&&&&②请因其废垒而兴之，以当寇冲③命屑石一畚酬百钱，卒得泉&&&&&&&&④明日当至其帐，往劳部落⑤遂缘险而进&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&⑥所至不烦县官益兵增馈A．①③⑤B．①④⑤C．②③⑥D．②④⑥小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．种世衡具有军事才能。朝廷在西部边境用兵，守备力量不够，种世衡建议在延安东北重新修建一座城来巩固边疆，朝廷接受了他的意见。B．种世衡以信义结交各部羌人。他与蕃部中牛家族首领奴讹约定相会，为了不失约，他冒着危险在雪中前行，去见素来倔强的牛家族首领。C．种世衡善于练兵，以巩固国防。他督促吏民射箭，对请辞事等，都以是否射中为标准，所以人人擅射，数年中敌人不敢接近环州境界。D．种世衡有令则行。当范仲淹发檄文命令他和蒋偕筑细腰城时，种世衡虽然生病，但也立即起身，带领士兵日夜修筑，城筑成而他却去世了。&小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）尝会客饮，有得敌情来告者，即以饮器予之。（2）善抚养士卒，病者遣一子专视其食饮汤剂。
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文，完成小题。杜环，字叔循。其先庐陵人，侍父一元游宦江东，遂家金陵。环尤好学，工书，重然诺，好周人急。父友兵部主事常允恭，死于九江，家破。其母张氏年六十岁，哭九江城下，无所归。有识允恭者，怜其老，告之曰：“今安庆守谭敬先，非允恭友乎?盍往依之?”母如其言，附舟诣谭。谭谢不纳，母大困。从人至金陵，因访一元家所在，问：“一元今无恙否？”道上人对以：“一元死已久，惟子环存，其家直鹭洲坊中。”母服破衣，雨行至环家。环方对客坐，见母，大惊，因问曰：“母非常夫人乎，何为而至于此？”母泣告以故。环亦泣，扶就坐，拜之，复呼妻子出拜。妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。母问其平生所亲厚故人及幼子伯章。环知故人无在者，不足附，又不知伯章存亡，姑慰之曰：“天方雨，雨止为母访之。苟无人事母，环虽贫，独不能奉母乎？愿母无他思。”母见环家贫，雨止，坚欲出问他故人。环令媵女从其行，至暮，果无所遇而返，坐乃定。环购布帛，令妻为制衣衾。自环以下，皆以母事之。越十年，异地逢其子伯章，泣谓之曰：“太夫人在环家，日夜念少子成疾，不可不早往见。”伯章若无所闻，第曰：“吾亦知之，但道远不能至耳。”环归半岁，伯章来。母见少子，相持大哭。既而伯章见母老，恐不能行，竟绐以他事辞去，不复顾。环奉母弥谨。然母愈念伯章，疾顿加，后三年遂卒。环具棺槨殓殡之礼，买地城南钟家山葬之。岁时常祭其墓云。史官曰交友之道难矣人当意气相得时以身相许若无难事至事变势穷不能蹈其所言而背去多矣况既死而能养其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士何以过而世俗恒谓今人不逮古人不亦诬天下士人哉&&&&&&&&&&&&&&&&&（节选自宋濂《杜环小传》）小题1:下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是（&&）A．重然诺，好周人急 周：救济B．母如其言，附舟诣谭 诣：往见C．谭谢不纳，母大困 谢：感谢D．奉糜食母，抱衾寝母 食：给……吃小题2:下列各句中，划线词的意义和用法都不相同的一组是（&&）A．竟绐以他事辞去以尔车来B．皆以母事之唯草木之零落兮C．果无所遇而返，坐乃定 天地合乃敢与君绝D．环购布帛，令妻为制衣衾 阿母为汝求小题3:下列各句，与“何为而至于此”句式完全一致的一句是（&&）A．何以解忧B．俟我于城隅C．行李之往来 D．为仲卿母所遣小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&）A．常允恭之母张氏因突然变故而无家可归，只好投奔故旧，但是未被谭敬先接纳，万般无奈之下，找到了故人之子杜环。B．杜环见到张氏，深感惊讶，随即殷勤接待张氏。他和家人都像对待母亲一样服侍张氏，使张氏在杜家无忧无虑地度过了晚年。C．常伯章担心母亲年老不能走远路，竟然找了个借口来欺骗母亲，丢下她不管，离开了杜家。D．作者被杜环关爱他人、善始善终的事迹所感动，因而撰文予以表彰，并在文中一再用对比手法表现杜环重情重义的高尚情操。小题5:用“/”给下面的文段断句。（4分）史官曰交友之道难矣人当意气相得时以身相许若无难事至事变势穷不能蹈其所言而背去多矣况既死而能养其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士何以过而世俗恒谓今人不逮古人不亦诬天下士人哉小题6:翻译下面的句子。（6分）①&今安庆守谭敬先，非允恭友乎?盍往依之?②伯章若无所闻，第曰：“吾亦知之，但道远不能至耳。”
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来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一段文言文，完成小题。晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。” 景公许之。于是明年上计，景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也!”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至；陂池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，而君反以罪臣。今臣之治东阿也，属托行，货赂至，并会赋敛，仓库少内。陂池之鱼，入于权家，当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜。景公乃下席而谢之曰：“子复治东阿。东阿者，子之东阿也。寡人不复与焉。” (选自刘向《说苑?政理》)小题1:对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（&&&）A．景公召而数之数：责备B．而君反以罪臣罪：以……为罪C．仓库少内内：通“纳”，交纳D．景公乃下席而谢之 谢：感谢小题2:以下句子分别编为四组，全与晏子治理东阿正确作法有关的一组是（&&&）①臣请改道易行而治东阿 ②属托不行，货赂不至 ③甚善矣，子之治东阿也 ④并会赋敛，仓库少内 ⑤陂池之鱼，以利贫民 ⑥当此之时，民无饥者A．①③⑥B．②⑤C．①④D．②③⑤小题3:下列对原文内容的叙述和分析，不正确的一项是（&&&）A．晏子先前治理东阿，三年恪尽职守、廉洁自律、—心为民，虽然把东阿治理得好好的，但却遭受到景公的责怪，而且还要加大处罚诛杀他。B．晏子第二次治理东阿，他“改道易行”，采取广征多敛、少向国家交纳赋税的策略，结果尽管没治理好东阿，百姓饥饿难挨，但景公却迎接祝贺，并且赞扬他有成绩。C．晏子治理好东阿时遭责罚，治理不好时却反而受到赞赏。究其深层原因，不难推断出是景公偏听偏信、不做实际凋查研究所致。D．面对偏听偏信，不做实际调查研究就轻下结论，从而赏罚不明的景公，晏子不愿再为他做事，当即向景公“乞骸骨”，提出“避贤者之路”。小题4:翻译文言阅读材料中划线的句子（1）吾以子为可，而使治东阿，今子治而乱。（2）臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
课内文言文小题1:对划线字解释全都正确的一组是（2分）①纵一苇之所如（往）&&&&&&&&&&&②而吾与子之所共适（享有）③薄崖石有阁曰松风阁（靠近）&&&⑤若无罪而就死地（走向）④浸为小渠（渐渐地）&&&&&&&&&&&⑥王若隐其无罪而就死地（隐瞒）⑦天下之欲疾其君者……（憎恨）&⑧此惟救死而恐不赡（供养）A．①③⑤⑦B．③④⑥⑧C．①②⑤⑥D．②④⑦⑧小题2:下列各句中加点词意义相同的一组是（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A．B．C．D．小题3:下列各句中加点词意义、用法相同的一组是（2分）A．B．C．D．小题4:下列对“以”的意义和用法判断正确的一项是（2分）①余以光绪己亥四月&&&&&&&&&②周以缭垣③以吾一日长乎尔&&&&&&&&&&&④毋吾以也⑤则何以哉&&&&&&&&&&&&&&&&&⑥吾力足以举百钧⑦明以教我&&&&&&&&&&&&&&&&&⑧申之以孝悌之义A．①②相同，⑤⑥不同B．③④相同，⑥⑦不同C．②⑤相同，③⑥不同D．①③不同，⑥⑧不同小题5:下列都含有通假字的一组是（2分）①浩浩乎如冯虚御风&&&&&&&&&②酾酒临江，横槊赋诗③其状如鸡而小，有文采&&&&&④渐行渐豁，斗见天光⑤鼓瑟希，铿尔&&&&&&&&&&&&&⑥莫春者，春服既成⑦刑于寡妻，至于兄弟&&&&&&&⑧行旅皆欲出于王之涂A．①②④⑤⑥B．①④⑥⑦⑧C．②④⑥⑦⑧D．②③④⑤⑦小题6:下列句中划线词的活用方式和例句相同的一项是（2分）例句：舞幽壑之潜蛟A．东望武昌B．顺流而东也C．侣鱼虾而友麋鹿D．兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯小题7:下列句式和例句相同的一项是（2分）例句：此非孟德之困于周郎者乎A．客有吹洞箫者B．保民而王，莫之能御也C．百姓之不见保D．耕者皆欲耕于王之野小题8:翻译。（4分）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可运于掌。