偷老师的红枣--《第二课堂(初中)》2004年Z2期
偷老师的红枣
【摘要】：正 我的语文老师很厉害,动不动就罚学生站立,一站就是一堂课。我是班上有名的调皮鬼,自然就经常被语文老师罚站。我恨透了语文老师,决定报
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我的语文老师很厉害,动不动就罚学生站立,一站就是一堂课。我是班上有名的调皮鬼,自然就经常被语文老师罚站。我恨透了语文老师,决定报复他一次。 语文老师的家在学校旁边,他家的院子里种有一棵红枣树,树上结满了红枣,正是熟透的时候。我干脆偷他的红枣吧。趁语文老师上课时,
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京公网安备74号老师们的口头禅--《第二课堂》2004年Z1期
老师们的口头禅
【摘要】：正 天天和老师们面对面,日子一久,就发现每个老师都有各自的特色,都有各自特有的口头禅。“你这样下去不行啊”数学李老师外表看上去挺严厉,不太爱带给我们微笑,可其实是“外刚内柔”!她很少训斥同学,最多也不过说上几句“你这样下去不行啊”。可奇怪的是,不少懒鬼就因为这句话而“改邪归正”,开始乖乖地听课,认真地做作业。我想也
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【分类号】：G634.33【正文快照】：
天天和老师们面对面,日子一久,就发现每个老师都有各自的特色,都有各自特有的口头禅。 “你这样下去不行啊” 数学李老师外表看上去挺严厉。不太爱带给我们微笑,可其实是“外刚内柔”!她很少训}斥同学,最多也不过说上几句“你这样下去不行啊”。可奇怪的是,不少懒鬼就因为这
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京公网安备74号寻找语文精灵--《中国校园文学》2010年02期
寻找语文精灵
【摘要】：正老师常常说:"语文无处不在。"可语文到底在哪里?我睁大眼睛,四处寻找,她像一个透明的精灵,看不见又摸不着,无处不在,可又无从寻找。花圃里,高楼上,人群中,都没看到。
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【关键词】：
【分类号】：G634.3【正文快照】：
老师常常说:“语文无处不在。”可语文到底在哪里?我睁大眼睛,四处寻找,她像一个透明的精灵,看不见又摸不着,无处不在,可又无从寻找。花圃里,高楼上,人群中,都没看到。老师说:你们不用刻意去寻找,语文精灵只会在生活中不经意的小事里现身,当你经历了这些事,你就会感到她们真
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京公网安备74号献给一位退休的语文老师--《语文教学通讯》1984年06期
献给一位退休的语文老师
【摘要】：正 你是……你是蜜蜂吗?——不,蜜蜂只在繁花似锦的春天奔忙你在飘雪打霜的季节里也孜孜不倦地从语文的花蕊里吮吸甜蜜的养料,酿造生活的芳香。
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你是·… 你是蜜蜂吗? !不,蜜蜂只在繁花似锦的春天奔忙 你在飘雪打霜的季节里 也孜孜不倦地从语文的花蕊里 吮吸甜蜜的养料, 娘造生活的芳香。 你是春蚕吗? !不,春蚕只把人们的外表装演, 你在寒凝土地的岁月里, 也默欲无声地从语文的蚕茧里, 抽剥闪光的银丝, 织造瑰丽的希望
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京公网安备74号一线教师看自制玩教具--《学前教育》2008年02期
一线教师看自制玩教具
【摘要】：2007年11月于北京举行的"全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动"上,许多教师收获颇丰。这些自制玩教具来源于教学实践,构思巧妙,富有新意,不仅容易制作,节约经费,使用方便,而且符合现代教育理念。展评活动为全国各地的教师搭建了学习与交流的平台,使自制玩教具能不断地被改进和完善,从而更好地服务于一线教学。围绕获奖的部分作品,来自教育部教学仪器研究所"幼儿园自制玩教具的研究"课题组的几位一线教师结合自身实践,谈了她们的一些想法和体会。
【关键词】：
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猛翼瑟概锣严钾呷竿l娜聋…) 《中国龙》设计独具匠心,其优点主要体现在两个方面:一是把民俗文化与游戏有机结合;二是设计思路上充分体现了多功能性,既发挥一物多玩的作用,又让幼儿在不同的玩法中发展不同的能力。 实践中,它还可以有一些需要提高的地方。一是通过改进玩具的
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