金星全解一年级语文电子书4年上第13课电子书

金星教育全解丛书?小学教材全解:4年级语文(上)(人教版)(薛金星)【电子书籍下载 epub txt pdf doc 】
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金星教育全解丛书?小学教材全解:4年级语文(上)(人教版)
作者:薛金星
出版:陕西出版集团
金星教育全解丛书?小学教材全解:4年级语文(上)(人教版)《金星教育全解丛书?小学教材全解:4年级语文(上)(人教版)》遵循先总后分的阅读规律,按照“写法导读――内容全解”的思路解读课文,同学们可以通过自主阅读领会阅读方法,轻松达成学习目标。本书通过理层次、议主题、悟写法、解疑难等对课文进行整体梳理,促进同学们了解课文思路,明确主题思想,加深体验感悟,借鉴习作技巧,学会质疑问难。1 观潮2 雅鲁藏布大峡谷3 鸟的天堂4 火烧云语文园地一5 古诗两首题西林壁游山西村6 爬山虎的脚7 蟋蟀的住宅8 世界地图引出的发现语文园地二9 巨人的花园10 幸福是什么11 去年的树12 小木偶的故事语文园地三13 白鹅14 白公鹅15 猫16 母鸡语文园地四17 长城18 颐和园19 秦兵马俑语文园地五20 古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西21 搭石22 跨越海峡的生命桥23 卡罗纳24 给予是快乐的语文园地六25 为中华之崛起而读书26 那片绿绿的爬山虎27 乌塔28 尺有所短寸有所长语文园地七……附录:本册书生字表中的新词解释
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金星教育系列丛书?中学教材全解:8年级语文(上)(语文版)(工具版)
作者:薛金星
出版:陕西出版集团
金星教育系列丛书?中学教材全解:8年级语文(上)(语文版)(工具版)《金星教育系列丛书?中学教材全解:8年级语文(上)(语文版)(工具版)》首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材,立足于教材,又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行,注重知识与“面”的联系,“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透,一题多问,一题多解,培养求异思维和创新思维能力。首先是教材新。《中学教材全解:8年级语文(上)(语文版)(工具版)》以最新教改精神为依据,以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材,步步推进,设题解题、释疑解难、课后自测、迁移延伸,逐次深人。再次是题型(材料)新。书中选用的题型(材料)都是按中考、高考要求精心设计挑选的。第一单元单元综合解说1.巴东三峡2.周庄水韵3.青海湖,梦幻般的湖4.走进纽约口语交际--模拟旅游咨询写作--写一篇游记综合性学习--旅游资源调查第二单元单元综合解说5.北京喜获2008年奥运会主办权6.别了,“不列颠尼亚”7.生命之舟8.杂交水稻之父--袁隆平口语交际--当一回小记者写作--写一则本地或本校消息综合性学习--主题探究学习:新闻第三单元单元综合解说9.纪念白求恩10.谈语言11.最苦与最乐12.懒惰的智慧口语交际--交流格言写作--写一篇议论文写字--行楷字的书写原则(一)单元综合解说13.鲁提辖拳打镇关西14.范进中举15.选举风波16.山米与白鹤口语交际--开一次头脑风暴会写作--缩写小说第五单元单元综合解说17.花儿为什么这样红18.雨林的毁灭--世界性灾难19.海洋是未来的粮仓20.世纪之交的科学随想口语交际--“小院士”科普讲座写作--说明事理综合性学习--环保小课题研究单元综合解说21.小石潭记22.记承天寺夜游23.游恒山记24.满井游记25.诗词五首茅屋为秋风所破歌过故人庄游山西村渔家傲(塞下秋来风景异)浣溪沙(山下兰芽短浸溪)口语交际--古诗漫谈写作--写一篇读后感写字--行楷字的书写原则(二)第七单元单元综合解说26.生于忧患,死于安乐27.曹刿论战28.干将莫邪29.劳山道士30.诗词五首观刈麦赤壁过零丁洋己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)山坡羊?潼关怀古口语交际--劝说写作--改写<曹刿论战》
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all rights reserved薛金星创作的《金星教育·(2014)中学教材同步作文全解:七年级语文(上册)(人教版)》由陕西人民教育出版社于出版发行,其国际标准书号为0。
第二单元说真话抒真情
第三单元文从字顺
《金星教育·(2014)中学教材同步作文全解:七年级语文(上册)(人教版)》内容简介:设计卡通人物,参与话题讨论,以生动活泼的形式多角度、全方位地深入分析和挖掘话题内涵,开启学生的选材思路,解决作文“写什么”的问题。”到思路学写法”栏目,点拨本次作文的写作思路,提示写作方法,提供写法例文,明确写法借鉴点,解决“怎么写”的问题。“佳作赏析”栏目,提供同题优秀作文,以作文格纸的形式,由著名书法家王忠义亲笔书写例文,让你在学会作文的同时,潜移默化地学习书法,提高文面书写水平。以5个卡通形象评论的形式作眉批,最后是教师支招,告诉你本文最值得借鉴的亮点。
《金星教育·(2014)中学教材同步作文全解:七年级语文(上册)(人教版)》由陕西人民教育出版社出版。
第一单元从生活中学习写作
第四单元突出中心
第五单元条理清楚
第六单元发挥联想和想象
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