小学数学题_百度知道
小学数学题
一.填空题1.甲数比乙数少五分之二，甲数和乙数的比是（
）。2.若一个比的前项缩小三倍，后项减去12，且比值不变，则原来的比的后项是（
）3.在一个圆内做一个最大的正方形，正方形面积与圆面积的比是（
），圆的半径扩大两倍，圆与正方形面积的比是（
）。4.与3/4：3可以组成比例的比是（
）。5.同学们订《小学生数学报》的总钱数与（
）成正比例。6.若6A=5B，则A：B=（
），5A：6B=（
）一个长方形，长与宽的比是5：3，长和宽各增加5厘米，面积就增加185平方厘米，原长方形的周长是多少厘米？小明4天看完一本书，前两天共看了40页，后三天共看了75页，已知第二天看的是全书页数的20分之三，问全书多少页？
最后两题希望有过程，能讲的清楚点。
提问者采纳
1.甲数比乙数少五分之二，甲数和乙数的比是（3：5 ）。 2.若一个比的前项缩小三倍，后项减去12，且比值不变，则原来的比的后项是（18 ）.3.在一个圆内做一个最大的正方形，正方形面积与圆面积的比是（ r的平方：π），圆的半径扩大两倍，圆与正方形面积的比是（ πr的平方：1）。 4.与3/4：3可以组成比例的比是（1：4 ）。 5.同学们订《小学生数学报》的总钱数与（订报的份数 ）成正比例。（单价一定）6.若6A=5B，则A：B=（ 5：6），5A：6B=（25：36 ） 7.一个长方形，长与宽的比是5：3，长和宽各增加5厘米，面积就增加185平方厘米，原长方形的周长是多少厘米？ 5×5=25是重叠部分面积。 185+25=210是加上重叠部分面积后的面积。210÷5=42是一个长和宽的总和。42-5×2=32 32×2=64就是原长方形的周长8.小明4天看完一本书，前两天共看了40页，后三天共看了75页，已知第二天看的是全书页数的20分之三，问全书多少页？可以用方程：解：设全书x页。3/20x+x=40+75 23/20x=115
x=115÷23/20
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1.（3：5）2.（18）3.（1：3.14）（3.14：1）4.（3：12）5.（份数）6.（5：6）（25：36）32厘米100页
1.3:52.183.π:2
π:2 4.1:45.学生人数6.5:6
25:367.64cm8.100页
1.甲数比乙数少五分之二，甲数和乙数的比是（3比5 ）。 2.若一个比的前项缩小三倍，后项减去12，且比值不变，则原来的比的后项是（18 ） 3.在一个圆内做一个最大的正方形，正方形面积与圆面积的比是（2π ），圆的半径扩大两倍，圆与正方形面积的比是（2π ）。 4.与3/4：3可以组成比例的比是（1：4 ）。 5.同学们订《小学生数学报》的总钱数与（学生人数 ）成正比例。 6.若6A=5B，则A：B=（5：6 ），5A：6B=（25:36） 一个长方形，长与宽的比是5：3，长和宽各增加5厘米，面积就增加185平方厘米，原长方形的周长是多少厘米？ （5x+5）（3x+5）-5x3x=185
4*8=32小明4天看完一本书，前两天共看了40页，后三天共看了75页，已知第二天看的是全书页数的20分之三，问全书多少页100
哇，这么多题，都是自己的家庭作业吧，希望楼主独立完成，不会的或者不理解的再问。重在理解概念和运用
(1)5:7(2)(3)100:157;157:50(4)(5)同学们订《小学生数学报》的总数（6）A：B=5：6；25：36（7）32CM(8)100页
以后要自己完成作业哦
1.3：52.183.1:3.144.1:4,2:8.只要比值是1/4的就行。5.数量6.5：6，25：367.648.100
3:5 18 1:3.14 3.14:1 1:4 单价 5：6 25：36 5×5=25 25+185=210 210÷5=42 42-5×2=32 32×2=64 （40+75）÷23×20=150sorry,I want to learn Chinese.Can you help me?
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＞＞＞一个长方形的周长是20厘米，已知长和宽的比是7：3，这个长方形的面..
一个长方形的周长是20厘米，已知长和宽的比是7：3，这个长方形的面积是______平方厘米．
题型：填空题难度：中档来源：同安区
长和宽的和：20÷2=10（厘米），3+7=10，长：10×710=7（厘米）；宽：10×310=3（厘米）；面积：7×3=21（平方厘米）．答：这个长方形的面积是21平方厘米．故答案为：21．
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据魔方格专家权威分析，试题“一个长方形的周长是20厘米，已知长和宽的比是7：3，这个长方形的面..”主要考查你对&&三角形的周长，三角形的面积&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
三角形的周长三角形的面积
学习目标：1、体会理解三角形周长的概念。& 2、学习三角形周长的计算方法。三角形周长：三角形的周长等于三角形三边之和。周长l=a+b+c学习目标：1、理解三角形面积公式2、会根据公式进行面积计算图形拼组:1、两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。&2、两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。 面积公式：三角形面积=底×高÷2，用字母表示：S=ah÷2。
发现相似题
与“一个长方形的周长是20厘米，已知长和宽的比是7：3，这个长方形的面..”考查相似的试题有：
588379102048310399419754411091735585758当前位置：
＞＞＞如果一个长方形的长与宽都是整数厘米，并且这个长方形的周长是24..
如果一个长方形的长与宽都是整数厘米，并且这个长方形的周长是24厘米，那么这个长方形的面积是多少？
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）24÷2=12（厘米 ），可以分为：①长11厘米，宽1厘米；②长10厘米，宽2厘米；③长9厘米，宽3厘米；④长8厘米，宽4厘米；⑤长7厘米，宽5厘米； （2）①长11厘米，宽1厘米，面积11×1=11（平方厘米）；②长10厘米，宽2厘米，面积10×2=20（平方厘米）； ③长9厘米，宽3厘米，面积9×3=27（平方厘米）；④长8厘米，宽4厘米，面积8×4=32（平方厘米）； ⑤长7厘米，宽5厘米，面积7×5=35（平方厘米）；答：这个长方形的面积最小为11平方厘米，最大为35平方厘米；
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据魔方格专家权威分析，试题“如果一个长方形的长与宽都是整数厘米，并且这个长方形的周长是24..”主要考查你对&&长方形的周长，长方形的面积，正方形的面积&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
长方形的周长长方形的面积正方形的面积
学习目标：进一步理解长方形的概念，通过探究理解长方形周长的计算方法。方法点拨：1、计算下面长方形的周长：方法一：方法二：方法三：
2、哪种方法好？显然，方法三计算简单
3、长方形周长计算公式：长方形的周长=（6+4）×2 长方形的周长=（长+宽）×2 学习目标：理解掌握长方形面积计算公式，并且会运用公式进行计算。面积公式：长方形面积=长×宽，用字母表示：S=ab。学习目标：理解掌握正方形面积计算公式，并且会运用公式进行计算。面积公式：正方形面积=边长×边长，用字母表示：S=a×a=。
发现相似题
与“如果一个长方形的长与宽都是整数厘米，并且这个长方形的周长是24..”考查相似的试题有：
6030441057606607007318973322822375692五年级数学题(一个长方形，长和宽都增加3厘米，面积就增加66平方厘米，原来长方形的周长是多少？_百度知道
五年级数学题(一个长方形，长和宽都增加3厘米，面积就增加66平方厘米，原来长方形的周长是多少？
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这道题画图才好懂，长和宽都增加了3厘米，面积增加的部分里包括一个边长是3厘米的小正方形，小正方形的面积：3*3＝9平方厘米，其余部分的面积：66-9＝57平方厘米，把其余部分的两个长方形拼在一起，宽是：57/3＝19厘米，这个19厘米就是原来长方形长与宽的和，所以，原来长方形的周长：19*2＝38厘米。
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解：令长为X，宽为Y S原＝（X＋3）（Y＋3）＝XY＋3X＋3Y＋9 S现－S原＝3X＋3Y＋9＝66 X＋Y＝57／3 C周＝2X＋2Y＝114／3
解设画图可以看出周长为(66-3*3)/3*2=38 。
参考资料：
(66-3*3)/3*2=38
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出门在外也不愁（小学四年级数学）一个长方形的长和宽各减少3厘米，面积就减少36平方厘米。原来长方形的周长是多少厘米？_百度知道
（小学四年级数学）一个长方形的长和宽各减少3厘米，面积就减少36平方厘米。原来长方形的周长是多少厘米？
我们可以这样想：长和宽各减少3厘米，把减少的面积剪下来，正好可以拼成一个长比原长方形长与宽的和少3厘米，宽为3厘米的新长方形。这样我们可以求到了原长方形长与宽的和为36÷3+3=15厘米。所以，原来长方形的周长为15X2=30厘米。如果你剪拼了，你会发现，新长方形的周长和原长方形的周长是一样的。新长方形的长为36÷3=12厘米，宽当然是3厘米啦。所以用（36÷3+3）×2
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一个长方形的长和宽各减少3厘米，可以考虑为剪下两个长方形，分别是长*3厘米，宽*3厘米，两个长方形相交3*3厘米的正方形，减少的面积是36平方厘米所以：长*3厘米+宽*3厘米-3*3厘米=36平方厘米
长*3厘米+宽*3厘米=45平方厘米
长+宽=15厘米
周长=（长+宽）*2=30厘米
如图长和宽各减少3厘米，可以考虑为剪下两个长方形，减少的面积为A区+B区+C区=36c㎡&即长×3+宽×3-A区=36c㎡A区面积为3X3=9c㎡长X3+宽X3=45c㎡& & & & & &长+宽=15cm所以原长方形周长=（长+宽）X2=30厘米希望能帮到你哦！图是我自己画的呵呵！
36-3×3=27（平方厘米）27÷3=9（厘米）（9+3×2）×2=30（厘米）答：原来长方形的面积是30厘米。 绝对正确，不信你验算一遍。还有，实在不会再问别人，先自己做。
36－3×3＝36－9＝27﹙平方厘米﹚27÷3＝9﹙厘米﹚3×2＝6﹙厘米﹚﹙9＋6﹚×2＝30﹙厘米﹚答﹕原来长方形的周长是30厘米。
望楼主采纳！
设长为x,宽为y.xy-(x-3)(y-3)=36xy-xy+3x+3y-9=363(x+y)=45(x+y)=15周长=2（x+y）=30
36-3×3=27（平方厘米）27÷3=9（厘米）（9+3×2）×2=30（厘米）答：原来长方形的面积是30厘米。这简单的数学题不应该做不上来啊！要努力啊！！！
少的面积=3*长+3*宽-3*3
所以（36+9）/3即为长+宽的和（36+9）/3*2即为周长
=30（厘米）
先画图。长和宽多减3，把长方形分成三部分，一部分是正方形，一部分长*3，一部分宽*3，正方形的面积3*3=9,36-9=27,27/3=9
9是长和宽的和，周长9+3+3的和*2=30
减少部分面积应为：3x3+3x长+3x宽=36,得出3长+3宽=27,长+宽=9，周长即为9x2=18cm
长减少3厘米，面积就减少3X宽。宽减少3厘米，面积就减少3X长。但是减重复了3X3。所以3X宽+3X长=36+9，那么长+宽=15，则原长方形周长为15X2=30
原来长方形的周长等于30cm
　　18厘米
画图就知道了，用虚线多出来的那一部分
(36/3+3)*2=30cm
小学四年级数学的相关知识
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