空白的，数学的故事

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-18 11:23 标签： 数学的故事
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留一些“&空白”多一点探究――对小学数学教科书编写的一点建议
作者：周丹&&&&文章来源：《教学与管理》&&&&点击数：&&&&更新时间：
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　网友评论：（只显示最新5条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）小黑板出示空白的方格图_冀教版小学数学六下：《画图表示正比例的量》教案_小精灵儿童网站
日期：、提出问题（1），师：谁来说一说，买彩带的长度和需要的钱数是否成正比例关系？说出理由。
二、解决问题
1、用小黑板出示空白方格图，让学生观察，并介绍横轴和竖轴。
师：你们判断得很准确，观察也很细心！其实表中的数据还可以在方格纸上表示出来，请大家看黑板。
小黑板出示空白的方格图。
师：观察这个方格图，你发现了什么？
学生可能会说：
●方格图下面有一条横着的射线，方格图的左边有一条竖着的射线。
如果学生说出数轴，给予表扬。
2、教师介绍横轴竖轴的作用并写出有关数据。
师：老师告诉你们一个新知识，...小黑板出示空白的方格图的相关内容日期：“小黑板”的重要性 我国已故的世界级数学大师陈省身教授，生前曾要求南开大学数学所的每位老师家里都要挂一块小黑板，以方便记录即时的想法。这位数学大师甚至在他为自己设计的墓地上，也要求一定要有一棵树，并在树上挂一块小...日期：小黑板的自述 哇塞，用白板笔可写可擦的白板，老爸，爱死你了！ 我被叫嚷声吵醒了，模模糊糊睁开睡眼，我不知道自己睡了多久，少说两三年了吧。我看见展现在自己眼前的是新一代书写板代替了小黑板&白板&&发生了什么？ 只见久违的小主人抱着白板，又亲又日期：大班艺术：出示建筑图片让幼儿观察 教学 活动目标 1.在观察建筑的基础上，感受、了解建筑物的外观、房顶、窗户等造型的丰富变化，产生创作的愿望。 2．选择自己喜欢的方式尝试设计建筑，体验创作的乐趣。 活动准备 1、ppt课件，投影仪，电脑。 2、设置绘画区、拼贴区、泥工日期：小学数学教研：抓住时机，出示数学反例 小学数学课堂教学中经常用到数学反例。所谓数学反例是否定的数学例证。 为了防止或否定学生对于数学知识的错误认识而列举的一些数学事例。它是数学课堂上的 调节器 。运用数学反例对学生的智力活动能起定向纠错、提炼升华的作用，并维日期：黑板与黑板擦和粉笔的故事 一天晚上，黑板、黑板擦和粉笔为谁的功劳大而争吵不休。 黑板擦首先得意地对粉笔说： 我的功劳最大，那是因为如果你写错了字，要用我擦掉你写错了的字。 粉笔不甘心地说：...日期：黑板擦、粉笔和黑板的争吵 黑板擦、粉笔、黑板是非常要好的朋友，因为它们互相帮助，粉笔把漂亮的字写在黑板上，如果粉笔写错字了，黑板擦便出来帮忙。在它们三兄弟里，黑板是大哥，黑板擦是二哥，粉笔是三弟。它们彼此很要好，虽然有时为了一些小事而争吵，但是没过多久就日期：抓住时机，出示数学反例 小学数学课堂教学中经常用到数学反例。所谓数学反例是否定的数学例证。 为了防止或否定学生对于数学知识的错误认识而列举的一些数学事例。它是数学课堂上的“调节器”。运用数学反例对学生的智力活动能起定向纠错、提炼升华的作用，并维持数学课堂教
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