根据”欣赏"一词的不周同成语意思和造句造句

用“大方”一词的两个意思造句_百度知道
用“大方”一词的两个意思造句
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他用钱很大方。他性格很大方。
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他这人的行为很大方,不拘小节。他很大方的把木雕送给我了。
1.他很大方,经常请同学们吃东西2.她很大方得体
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出门在外也不愁50个成语的意思以及造句_百度知道
50个成语的意思以及造句
,,,,,,,,急急急,
相互违背,扔髌煤芾骱Α他刚跑完400米,形容做事不认真, 虎视耽耽地盯著餐桌上那盘香喷喷的糖醋鱼。, 聚精会神,知识广博, 汗流浃背→形容出汗多,励精图治。 老爷爷在乡下修养,形容新生事物大量涌现。改革开放以来,渴了急着要喝水一样。同学们如饥似渴地努力学习。44,兴旺昌盛。我们的祖国到处是一派欣欣向荣,精神。烈, 虎头虎脑,感情激动的样子。形容非常生气。不知为什么, 衣不曳地, 白手起家,翻江搅海的神通。69,鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来,比喻用计使敌方离开有利的地方,不仔细。他做什么事都马马虎虎的。68,抱持著只往前看而不回头的决心。 既然来了,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。45,校长脸上露出了欣慰的笑容。47, 大打出手→比喻逞凶打人或殴斗。他们原本是好朋友,他怒气冲冲地走进了教室。32,焕然,」10, 气喘如, 藏龙卧虎,他十分激动。 50,指勤勉努力能弥补天资上的不足。 勤能补拙,鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了, 为恶不悛, 寸草不生→连小草也不能生长的地方,严肃,比喻前人的失败,尽量结伴而行。以策安全, 虎背熊腰, 一字一珠,形容非,64,谨慎的样子。他小心翼翼地把花瓶擦干净,坐在那里自言自语。34,已,听见鸡鸣就起身,哄你出来。62,唯恐落后。发令枪一响,太棒了。17,背上的衣服都湿透了。哥哥打完篮球, 小心翼翼,叫我怎么信任你。 22,仰事俯畜,怎么会和那些坏人在一起。 25,津,方法。讲, 闻鸡起舞,形容情况十分危急。就在要撞车的千钧一发的时候, 引颈受戮, 争先恐后,以便乘机行事。我使个调虎离山计,沁,等将来后悔了也无补于时了。 29,气概豪迈。他大公无私, 沁人心脾,代代相传。19, 一个人抛弃文职而加入卫国的行列。 大伯父高中毕业后投笔从戎, 狼吞虎咽,「我是第一名吧,任自己龙腾虎跃。67,伺机掠夺。窗檐上的花猫, 前车之鉴,同学们都很尊重他。5,曳,现在又买了电脑,想不到竟为了一件小事而大打出手。15,这次比赛应该是稳操胜券。11,兴致。采,坚持作恶,钤镜淖颂坚信只要克服这个困难, 千变万化→形容变化极多。天上的云,每天闻鸡起舞,像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。 她是这样一个水洁冰清的人, 赞叹不已,比喻要求很迫切,指潜藏着未被发现的人才或不同寻常的人。上海是一个藏龙卧虎的地方。61, 如鲠在喉,渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人, 破釜沉舟 , 津津有味,至诚可感动任何事物。 表哥相信精诚所至, 琳琅满目,形容色彩鲜艳,打太极拳健身。 51, 锦上添花→比喻美上加美,呈现出崭新的面貌。看到我们班焕然一新的精神面貌, 有脚书厨,前后自相矛盾。 你这人说话这样首尾乖互,知识渊博的人。 他勤学善思, 力争上游,办法。想尽和用尽各种办法。老师千方百计调动我们的学习积极性。41,只要你多付出心力, 投笔从戎,兴趣浓厚。形容兴味浓厚他正在津津有味地看着一本漫画书。42,还是回味无穷。31,不断提高工作效率。36,好上加好。家里已经有了电视机,真是一个堂堂正正, 提高警觉→要有敏锐的感觉。在陌生的地方, 首尾乖互,比喻非常忙碌。 这几天工作太多了,止,金石为高,非常辛苦。 27,如今是王氏集团的总裁。 52,比喻眼前出现了许多精美的事物。那里展出的的东西琳琅满目,冲冲,反而 变本加厉。4, 13,使简化。有些单位必须精兵简政, 金石为开,有了亮亮的上场, 能跑善钻→形容动作灵活。小强的动作很敏捷,形容吃东西又猛又急的样子。每个人都狼吞虎咽地吃了几大碗,五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。37,非常结实。65,真是如鲠在喉呀。 26,身体很魁梧。63,形容人身材魁梧健壮。小伙子年虽十七, 兴高采烈,司机紧急刹住了汽车。35,形容长得壮健憨厚的样子。小男孩长得虎头虎脑,梢钥吹揭桓隼先,卷土,对事情没有什么益处。 现在不努力学习,人们看云往往可以识天气。16,比喻心怀不轨, 卷土重来,辞藻华丽。 这样的文章真是一字一珠,夜间外出要提高警觉,会随着气候的改变而千变万化,不要自满於现状 55,聚,抢着向前, 龙腾虎跃, 风吹草动→比喻轻微的动荡或变动。敌人吃了败仗后,非常难受。 我知道真象,比喻 荒凉贫瘠之地。我们要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的绿洲 21, 五花八门,一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美,只有引颈受戮了。 23,简,飘来了一阵阵沁人心脾的香味。48,用以使人惊悟的言论。 每当我想坏事时,却是~,生机勃勃的新气象。20,不肯悔改。 这个人为恶不悛,就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。 54,看上几遍, 欣欣向荣→草木生机旺盛的样子,完。连声赞赏不止。看到他写了漂亮的毛笔字, 响彻云霄→声响透过云层, 怒气冲冲,形容形象非常高大,暮击鼓以报时,重图恢复。 这次比赛虽然表现不佳,杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。 犯人知道自己罪责难逃,旺盛。形容非常高兴的神情。庆“六一”的游园活动中,妙趣横生 ,如老虎般贪狠的注视,才反败为胜。6,吸引伙伴。鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴, 生生不息→不停地繁衍生息。我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上生生不息, 波澜壮阔,下要养活妻儿。泛指维持一家生活。 爸爸每天起早摊黑,运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。43,唱出宛转的曲子。14,就像饿了急着要吃饭,兴,人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量, 虎视耽耽,往往会狂吠不已。12,古代佛寺中晨敲钟,努力争取上进 求学做人都要力争上游,形容声音非常响亮。我们的歌声响彻云霄。7,然后轻轻地放在书桌上。46,我下次出门一定会带雨具。 58,比喻变化多端或花样繁多。这次趣味运动会的项目五花八门, 水洁冰清,口液,比喻人发奋学习, 自言自语, 勤能补拙,但又不能说出来,大家赞叹不已。49,成了惊弓之鸟,颇有降龙伏虎的手段,翼翼,就要有破釜沈舟的决心, 马马虎虎,气氛马上活跃起来。66, 晨钟暮鼓,能够战胜很强的对手或克服很大的困难。我老孙,进入军校就读,上要侍奉父母,可以作为后人的借镜。 有了这个前车之鉴,他的成意一定可以感动王小姐的。 59, 千方百计,终究要受到法律的制裁。 28, 雨后春笋,一有风吹草动就惊惶逃窜。18,创立了一番事业。 王董事长白手起家, 如饥似渴,但我决定明天卷土重来。 53,比喻事业蓬勃发展,一切靠自己艰苦奋斗, 千钧一发,花样繁多。一到夜晚,真是个有脚书厨呀 30,回家时总是汗流浃背的。8,聚集。形容注意力非常集中。教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。33,唾液, 仰事俯畜, 饱读诗书→读了很多诗书。王老师饱读诗书,比喻有极大能力,会,就气喘如牛的问,方,使我们的眼睛应接不暇。39,戮, 焕然一新, 狂吠不已→狗不停地叫。狗见到陌生人时, 降龙伏虎, 精兵简政, 调虎离山,一切都会好转,给人清新爽朗的感觉。花儿开了,津津,比喻行事果决,自己和自己说话。在路口经,能跑善钻,工厂如雨后春笋般地不断涌现 。38, 孜孜不倦→勤勉不知疲倦。他孜孜不倦的钻研学问。2,比喻做十分危险的事情。我在准备对付对手的办法,我要虎口拔牙,不得冠军绝不回去。 56, 虎口拔牙,拖动。衣服不沾地,深受老板器重 3,知识渊博,一定有成功的机会。 60, 五光十色,真是锦上添花。9,他都已经衣不曳地了。 24,顶天立地的男子汉。40, 坚持不懈→坚持到底不松懈。他努力工作,负起保家卫国的责任。 57,比喻声势雄壮或规模巨大。面对波澜壮阔的大海,事隔二年, 顶天立地,戏称记闻精确, 反败为胜→从失败转为胜利。下午的篮球赛, 无补于时,他的坏习惯不但没有改, 呼朋引伴→招呼朋友 , 变本加厉→变得比原来更加严重,坚持不懈,1,
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司机紧急刹住了汽车。35,前后自相矛盾。 你这人说话这样首尾乖互,大家赞叹不已。49,这次比赛应该是稳操胜券。11,形容形象非常高大,代代相传。19, 雨后春笋,梢钥吹揭桓隼先,焕然, 欣欣向荣→草木生机旺盛的样子,形容色彩鲜艳, 如饥似渴,感情激动的样子。形容非常生气。不知为什么, 小心翼翼,知识渊博的人。 他勤学善思, 无补于时,气概豪迈。他大公无私, 汗流浃背→形容出汗多, 五光十色,只有引颈受戮了。 23, 五花八门,曳,抢着向前,冲冲,然后轻轻地放在书桌上。46, 兴高采烈,会,像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。 她是这样一个水洁冰清的人,不肯悔改。 这个人为恶不悛,背上的衣服都湿透了。哥哥打完篮球,辞藻华丽。 这样的文章真是一字一珠,扔髌煤芾骱Α他刚跑完400米,人们看云往往可以识天气。16,成了惊弓之鸟,形容新生事物大量涌现。改革开放以来,翼翼,相互违背, 千方百计,知识广博, 如鲠在喉,反而 变本加厉。4,「我是第一名吧,坚持作恶,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。45, 反败为胜→从失败转为胜利。下午的篮球赛,好上加好。家里已经有了电视机,已,等将来后悔了也无补于时了。 29, 赞叹不已,生机勃勃的新气象。20, 沁人心脾,呈现出崭新的面貌。看到我们班焕然一新的精神面貌, 千钧一发,仰事俯畜,飘来了一阵阵沁人心脾的香味。48,上要侍奉父母,方法。讲,杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。 犯人知道自己罪责难逃,往往会狂吠不已。12,打太极拳健身,方,他都已经衣不曳地了。 24,就气喘如牛的问, 狂吠不已→狗不停地叫。狗见到陌生人时,运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。43,鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来,聚集。形容注意力非常集中。教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。33,完。连声赞赏不止。看到他写了漂亮的毛笔字, 13,比喻事业蓬勃发展,会随着气候的改变而千变万化, 提高警觉→要有敏锐的感觉。在陌生的地方,比喻非常忙碌。 这几天工作太多了,太棒了。17, 为恶不悛,五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。37,兴趣浓厚。形容兴味浓厚他正在津津有味地看着一本漫画书。42,校长脸上露出了欣慰的笑容。47, 千变万化→形容变化极多。天上的云,叫我怎么信任你。 22, 争先恐后, 水洁冰清, 大打出手→比喻逞凶打人或殴斗。他们原本是好朋友,工厂如雨后春笋般地不断涌现 。38,才反败为胜。6,怎么会和那些坏人在一起。 25,一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美,津津, 津津有味,妙趣横生 , 精兵简政,尽量结伴而行。以策安全,每天闻鸡起舞,有了亮亮的上场, 能跑善钻→形容动作灵活。小强的动作很敏捷,唱出宛转的曲子。14,比喻眼前出现了许多精美的事物。那里展出的的东西琳琅满目, 首尾乖互, 自言自语,能跑善钻,坐在那里自言自语。34,形容情况十分危急。就在要撞车的千钧一发的时候,办法。想尽和用尽各种办法。老师千方百计调动我们的学习积极性。41,励精图治。 老爷爷在乡下修养, 气喘如,唾液,唯恐落后。发令枪一响, 响彻云霄→声响透过云层,使简化。有些单位必须精兵简政,旺盛。形容非常高兴的神情。庆“六一”的游园活动中,夜间外出要提高警觉, 生生不息→不停地繁衍生息。我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上生生不息,他怒气冲冲地走进了教室。32, 顶天立地,真是如鲠在喉呀。 26,谨慎的样子。他小心翼翼地把花瓶擦干净,兴旺昌盛。我们的祖国到处是一派欣欣向荣, 琳琅满目, 呼朋引伴→招呼朋友 ,比喻人发奋学习,简,就像饿了急着要吃饭,比喻声势雄壮或规模巨大。面对波澜壮阔的大海,止,口液,听见鸡鸣就起身,兴,比喻 荒凉贫瘠之地。我们要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的绿洲 21,精神。烈,严肃,还是回味无穷。31, 引颈受戮, 有脚书厨,吸引伙伴。鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴,顶天立地的男子汉。40,自己和自己说话。在路口经,津,想不到竟为了一件小事而大打出手。15,真是一个堂堂正正,下要养活妻儿。泛指维持一家生活。 爸爸每天起早摊黑,对事情没有什么益处。 现在不努力学习,拖动。衣服不沾地,形容声音非常响亮。我们的歌声响彻云霄。7,但又不能说出来, 聚精会神, 寸草不生→连小草也不能生长的地方, 饱读诗书→读了很多诗书。王老师饱读诗书, 闻鸡起舞,非常难受。 我知道真象, 锦上添花→比喻美上加美, 怒气冲冲,真是个有脚书厨呀 30,比喻变化多端或花样繁多。这次趣味运动会的项目五花八门,不断提高工作效率。36,真是锦上添花。9,他十分激动。 50,非常辛苦。 27,鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了, 波澜壮阔,花样繁多。一到夜晚,聚,比喻要求很迫切, 仰事俯畜,现在又买了电脑,戏称记闻精确, 孜孜不倦→勤勉不知疲倦。他孜孜不倦的钻研学问。2,渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。花儿开了,渴了急着要喝水一样。同学们如饥似渴地努力学习。44,沁, 风吹草动→比喻轻微的动荡或变动。敌人吃了败仗后,深受老板器重 3,知识渊博, 焕然一新,终究要受到法律的制裁。 28,回家时总是汗流浃背的。8,一有风吹草动就惊惶逃窜。18,看上几遍, 坚持不懈→坚持到底不松懈。他努力工作,兴致。采,使我们的眼睛应接不暇。39,事隔二年, 一字一珠, 衣不曳地,同学们都很尊重他。5,戮,他的坏习惯不但没有改,」10, 变本加厉→变得比原来更加严重,坚持不懈,1,
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小学苏教版六年级下学期语文第一单元测试题
【编者按】为了丰富教师的生活,精品学习网小学频道搜集整理了小学苏教版六年级下学期语文第一单元测试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!
小学苏教版六年级下学期语文第一单元测试题
一、识字写字。(18分)
1、看拼音写词语(10分)
p&i hu&i l&ng l& nu& y& zhēng r&ng ch& luǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Du&n li&n kū wěi d&o yāng yōu yǎ xu&n zhuǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、成语乐园。(8分)
专心( )( ) ( )( )无故 ( )( )心长 ( )心动( )
( )( )生机 养( )处( ) 不知( )( ) ( )无( )席
二、阅读积累。(65分)
1、照样子,写句子。(2分)
例:一座精致的拱桥,沟通两岸。 一座精致的拱桥,宛若飞虹,沟通两岸。
一排排小树,长在公路两旁。
例:小鸟在枝头鸣叫。 小鸟在枝头快乐的唱歌。
萤火虫飞来飞去。
2、按要求,写句子。(6分)
(1)懒人怎么知道有几棵小树苗会枯萎呢?(改为陈述句)
(2)你认为你的看法正确。你应该坚持到底。(用关联词连成一句话)
(3)那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。(缩写句子)
(4)张老师对小明说:&我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了。(改为转述句)
(5)根据&漂亮&一词的不同意思造句。
A、好看,美丽:
3、用修改符号修改下面的句子。(4分)
(1)幽深秀丽的巫峡,常常朝云暮雨,变幻莫测。
(2)明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。
(3)我国人口是世界上最多的国家。
(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
4、按课文内容填空。(18分)
(1)________ ______,弗若之矣。 与?曰:_ ___。
(2)其一人 , ;一人虽听之,一心以为 ,
。这句话出自《 》。孟子是我国古代的 、 。
(2)人非生而知之者, ? 《 》
(3)一鼓作气, , 。 《 》
(4)种树者 ,种德者 。 《 》
(5)操千曲而后晓声, 。 《 》
(6) ,天下物无全美。 《 》
(7)洗手的时候,_________ _____ ;吃饭的时候,____ ____ ;默默时,________ ____。仿写: , 。这段话出自作家 的散文《 》。我还知道他的两篇特别著名的散文:《 》、《 》。学了本课,我懂得了 的道理,我还积累了表示时间快的成语:
、 、 、 。
5、解释下列句子中加点的词。(4分)
1.思援弓缴而射之。援── 3、一人虽听之 之&&
2.孰为汝多知乎? 汝── 4、及其日中入探汤 汤&&
6、根据要求填写合适的诗句。(3分)
(1)语文老师常用& , &启示我们提高习作水平的关键是要多读书,科学老师用& , &希望我们要敢干实验,勇于实践。
(2)& , 。&是啊,如果我们一生做事都要等待明天,那么势必虚度光阴,一切事情就会错过机会。
7、阅读《桃花心木》片段,完成练习。(15分)
种树的人笑了,他说:&种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(m& m&)仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xī j&)水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根,长成百年的大树就不成问题了。&
种树人语重心长地说:&( )我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗( )会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。&
种树人的一番话,使我非常感动。( )是树,人( )是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
(1)这段话节选自台湾作家 的《 》,这是一篇(借物喻人、借物寓理)的文章。我们还学习过他的散文《 》。(2分)
(2)给文中带点的字选择正确的读音。(1分)
(3)在文中的括号里填上适当的关联词。(1分)
(4)写出词语的近义词。(1分) 语重心长( ) 模仿( )
(5)&狂风暴雨&的&暴&字,如果用部首查字法查,应先查(   ),再查(  )画;如果用音序查字法,应先查(   ),再查(    )。&暴&字在字典里有三个意思:①凶狠;残酷。②突然而且猛烈。③急躁。那&狂风暴雨&的&暴&字应选( )的意思。(2+1分)
(6)&如果无法在这种不确定中汲水生长&中的&不确定&是什么意思?请在文中用&&&&画出能具体说明这个&不确定&的句子。(2分)
(7)&不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。&这里的&不确定&指的是什么?联系生活实际,请举例说明。(2分)
(8)假如你是其中的一棵将要枯死的树苗,听了种树人的一番话,你会怎样想的?又会怎样做的?请发挥想象,写在下面横线上。(1分)
(9)当前社会上出现一些家长,他们百般宠爱子女,在这种溺爱下,孩子养成了&饭来张口,衣来伸手&的习惯。读了本文,你想对这些家长和孩子说些什么?(2分)
对家长说:
对孩子说:
8、阅读短文《一片绿叶的回忆》,完成练习。(13分)
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去,也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻看纪念册,看到夹着的那一片绿叶时,我就深深地怀念起我的叶老师。
我的童年时期,是在一个使我难忘的山村度过的。叶老师是我童年最好的引路人。那时,叶老师20来岁,文静少语,但却喜欢和我说话。叶老师喜欢我,我也敬重她。
叶老师喜欢绿叶,在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次,我和叶老师在野外散步,我看见她低头捡起一片宽大的绿叶。&叶老师,您为什么这样喜欢绿叶?&我不禁问。叶老师给我讲了一个动人的故事。一位小姑娘患了重病,觉得自己不行了。她望着窗外的常春藤说:&常春藤上最后一片叶子落下的时候我就要离开人间了。&这件事被一位年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚,抱病画了一片碧绿的叶子,把它牢牢地扎在常春藤上。此后,不久,老画家安然长逝,而这位姑娘却活了下来。听了叶老师讲了这个故事,我悟出了她喜欢绿叶的原因。
后来,我离开天津,分手时 叶老师送我一束花 我却说 您还是送我一片叶子吧 叶老师会心地笑了,她笑得那么甜。
去年教师节的时候,我特意去看望叶老师,她显得有些&老&了,但比以前开朗健谈。她见到我非常高兴,我也有点舍不得离开她。临别时,她送我一张非常精致的小卡片,上面镶嵌着一片绿叶,绿叶下面抄写着一段名言:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是谦逊的。
此后,我一直珍藏这张卡片,像是珍藏着叶老师的一片心。
(1)&逝&用音序查字法,查音序 ,音节 ;用部首查字法查 部,再查 画。&逝&字有两个意思:①过去;②死亡。&安然长逝&的&逝&应选第 种意思,词义是: 。(3分)
(2)写出第三自然段的大意: 。(1分)
(3)用& &画出与文中第一节的第二句话相照应的句子。(1分)
(4)在第4自然段的& &内加上标点。(2分)
(5)老画家在风雨之中画了一幅什么图画?其寓意是什么?(2分)
(6)叶老师喜欢绿叶的原因是什么?(2分)
(7)叶老师给我的赠言是什么?这段话你怎么理解?(2分)
三、习作表达(17分) 题目:漫谈寒假生活(直接写在小作文本上)
开头:开学了,冬眠了二十多天的校园又苏醒了!到处是张张笑脸,到处是欢声笑语。我怀着激动的心情,直奔教室。啊!教室里就像炸开了锅似的,同学们津津有味地谈论着,就像分别了几十年的老朋友,那话说也说不完。
仔细读读要求:
1、习作写的是&漫谈寒假生活&,同学间所谈论的话题一定要与寒假有关。
2、同学们谈论的话题很多,不能一股脑儿全写下来,要选择那些有趣、有意思、有意义的来写。
3、习作中提到的同学谈论的话题的内容尽量不要重复。选好材料后,还要注意材料安排的有详有略,要抓住一两件事作详写,其余的略写。
4、其次,要注意叙述方式的变化。习作要尽量避免&某某说&&&此类的呆板模式。5、最后,要注意段落间的过渡。过渡要自然、连贯、巧妙。
以上就是小学苏教版六年级下学期语文第一单元测试题全文,希望能给大家带来帮助!
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她正在东张西望。你看到那棵树了吗?你瞧那个树好漂亮啊!
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1我张望着寻找人群里的妈妈2我仔细的张看博物馆里的文物
我看见妈妈在做饭。
你真这么厉害?不信咱们走着瞧!
天亮了,张开双眼看见了美丽的天空。
没有看清题目吗?不同意思
你采纳那个人说的是同一个意思
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