快速登录 :
您已成功注册高顿网校
用&户&&名：
初始密码：（您手机后六位）
请尽快到个人中心 。
忘记密码，可点击“忘记密码”进行密码重置。
如有疑问请致电 400-825-0088
登录高顿网校
使用高顿网校账户登录
资料修改成功
失败提示失败提示
2015年枣庄会计初级职称考试好考吗？试题难度怎么定位？
发布时间： 09:28
来源：高顿网校
　　2015年枣庄考试好考吗？试题难度怎么定位？
　　相对来说还是比较容易考的。大原则，理论比较难的、需要理解的和计算要放到前面去学，留给自己足够的理解、作题、消化的时间记忆型的课程要放到最后学，这类课程临阵磨枪还是有效果的。先难后易，先理解后记忆，先基础后综合。初级会计实务相对较难，有三分之二的分数需要核算，这部分内容出题的灵活性很大，有可能是整个考试里面的拦路虎。初级经济法知识看着内容比较简单，但由于它在整个初级职称考试理论体系的重要性，必然要求大家对它有更深的了解，因此考试时可能难度要加大，虽然教材内容不是很多，但每次考试都使大家感到很吃力。
　　考试设《初级经济法》、《初级会计实务》这2个科目。《初级会计实务》科目试题定位于财经专业大专毕业应具备的会计实务能力和水平，主要测试考生进行基本业务的处理能力；《经济法基础》科目试题定位于财经专业大专相关课程的水平，主要测试考生对与会计核算相关的基本法规的掌握程度。目前阶段考试都是客观题：单项选择题、多项选择题和不定项选择题。
　　说明：因考试政策、内容不断变化与调整，提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！
责编:xiaoying
Android Pad版
大家都在看的在线课程
按知识点选题
最新直播课程预告
09月16日09月02日08月19日07月23日07月10日
讲师：陈老师19:09-20:09
2014中级职称三大必考难点
③投资管理
离2014年中级会计职称考试还有2个月，正是潜心备战考试的好时机，俗语说“早起的鸟儿有虫吃”，肚子里有存货才能应对百万雄...
讲师：陈老师19:09-20:09
2014中级职称三大必考难点
②筹资管理
离2014年中级会计职称考试还有2个月，正是潜心备战考试的好时机，俗语说“早起的鸟儿有虫吃”，肚子里有存货才能应对百万雄...
讲师：陈老师18:08-19:08
2014中级职称三大必考难点
①预算管理
离2014年中级会计职称考试还有2个月，正是潜心备战考试的好时机，俗语说“早起的鸟儿有虫吃”，肚子里有存货才能应对百万雄...
讲师：戢老师19:07-20:07
第一章.资产 疑难清零
初级会计职称考试已进入60天倒计时阶段，如何在这60天顺利再拿30分确保通关无误？戢老师为你带来60天的考前强心剂—阶段...
讲师：戢老师19:07-20:07
三招独门绝技 让你复习效率提高20%
软磨硬泡死磕到底未必迎来胜利，只有重点得当、效率备考方是职称备考王道！此刻您是否已深陷备考无效率，长久没进展的泥潭？快来...
加入你感兴趣的讨论群
题库交流群
注册会计师
咨询热线(9:00-21:00)
400-825-0088
关注官方微信
微信号:gaoduneclass
微信扫一扫实时资讯全掌握
请把您的意见告诉我们
反馈内容：（*必填）
亲爱的用户：欢迎您提供使用产品的感受和建议。我们无法逐一回复，但我们会参考您的建议，不断优化产品，为您提供更好的服务。
上传图片：
上传本地图片，图片大小不超过5M中国教育报
资料库检索 请输入关键字
中考难度题量如何控制？
――教育专家对中考命题改革的评析和建议
本报记者 李建平
　　1998年以来，教育部基础教育司组织北京师范大学、华东师范大学的专家对各地中考试题进行了评估分析，对推进中小学教育教学改革、实施素质教育起到了积极的作用。
　　前不久，专家对2001年全国中考试题进行评估分析时发现，各地在中考命题、审题等方面存在着一些不容忽视的问题，其中如何更好地克服试题“能力技能化”倾向，适当减少题量，控制难度，给学生留有思考的时间和发挥创造力的空间，是目前改进中考命题技术的努力方向。
　　如何把握试题对知识点的覆盖率，历来是中考命题的一个难点。有关专家在评估分析时发现，各地试题对知识的覆盖率不尽相同，辽宁省1996年物理试题覆盖率为85.6%，1997年覆盖率为79.6%，1998年为92.6%，南京、甘肃等地的覆盖率为75%。尽管各地覆盖率不同，计算覆盖率的方法也不尽统一，但保持适当高一些的覆盖率已成为共识。教学大纲中关于知识和技能层次的划分，对考查范围的覆盖情况也起到了一定的指导作用。值得注意的是，有些试卷知识面覆盖太大，题目要求死记硬背的多，导致学生“高分低能”。其中，有一些题目出得偏、难、怪，似乎命题者故意与教师“捉迷藏”，导致教师在教学中撒“拦河网”，加重了教师和学生的负担。
　　有关专家认为，不能单纯强调知识的覆盖率，而应突出教学思想方法的考查，仅靠多做题，不可能提高学生的能力。对覆盖面要有一定的要求，其中要求“掌握”和“理解”的内容覆盖面应高些，而要求“知道”的内容覆盖面可以低些。提高覆盖率有助于降低试题难度，全面考查学生，在一定程度上避免了“深挖洞”。但又不能盲目提高覆盖率，把试卷搞成“大杂烩”，应有所侧重，注重知识的内在联系与综合，着重考查学生的综合应用能力。
　　难度控制在什么程度为好？
　　在实施素质教育的呼声下，全国大部分地区的试题难度得到了较为合理的控制，但六门学科试题的难易度存在着较大的地区不平衡，评估结果表明：政治为0.50――0.85；语文为0.61――0.75；英语为0.34――0.81；数学为0.56――0.83；物理为0.55――0.60。另外，试题的难度结构存在很大差异，比如，语文试卷中易、中、难的题型分布大致是13∶4∶1，有的地区则难题较多，比例为27∶6∶7，也有些地区为8∶2∶0，8∶1∶1，6∶2∶2，5∶3∶2，4∶4∶2等，是什么原因造成的分歧和差别，有待于进一步分析和研究。
　　专家认为，试题总体难度分布应当合理，使之具有良好的区分度。有人认为0.55――0.65是选择性难度，0.70――0.85是水平考核难度。有人建议，易、中、难的比例应当为3.5∶5∶1.5为宜，也有的建议应该是6∶2∶2或6∶3∶1或5∶3∶2，在高分段适当增加区分度，并力图使试题难度与两种考试功能(水平考试、选拔考试)相一致，以体现面向全体学生，尤其要注意由易而难的梯度。
　　什么是难易适度？这是一个值得研究的问题。某地区的物理及格率仅为35.2%，说明题目出得太难，命题人员对当地学生的实际情况不了解。为此，命题既要依据大纲，又要考虑当地实际，当然也不能一味降低标准，迁就低水平学生过关。难度预估工作不容忽视，据对长江以北地区试题的评估发现，相当多的地区对初中毕业、升学考试难度预估工作做得不深入、不细致，预估精确度较低，导致某些学科及格率较低。
　　难度值如何确定与计算？
　　专家认为，难度值实际是反映通过率的一个指标，两卷合一的中考试题集两种功能于一身，其难度值究竟以多少为宜？目前，计算难度值的公式尚未统一，不同地区对难度值的解释也不相同，有必要将算法做一个统一规定。北京师范大学张厚粲教授认为，难度是一个主观的概念，应该在预试过程中以通过率为准。
　　评估分析表明，1999年各科试题在分值普遍增加的情况下，题量全面减少，其中语、数、外三科题量分别由43个、32个、110个减少为35个、30个、100个，其他学科题量也有所减少。然而，值得注意的是，个别地区、个别学科题目数量居高不下，学生负担仍然偏重。学生普遍反映，中考题目数量太多、做不完，即使有些题能做出，也没有时间去做。一份中考试卷以多少数量为宜，是一个值得研究的问题。据对全国部分省、市试题数量的统计，1995年20个省、市平均每份试卷为32.2道题，最多的两个省是47道题和37道题，最少的省是26道题。1996年19个省、市平均每份试卷为32.3道题。1997年22个省、市平均每份试卷为33道题，最多的两个省、市分别是45道题和38道题，最少的为27道题。显然，如果题目数量偏多，要达到既考查基础，又考查能力的目的是很难的。因为考查能力的题需要留给学生思考的时间。题量过多，造成了考试中“速度就是效益，时间就是分数”。只要平时练得多，记得牢，就容易得高分，因而就必然导致平时教学中“重灌输，轻启发；重教授，轻活动；重机械训练，轻实践体验”，从而造成模仿训练多，启发思考少；告诉现成结论多，探索发现规律少的现象。
　　另据长江以南地区的分析评估情况来看，中考题量和考试时间存在较大差别。其中，考试时间最长的为120分钟，最短的为60分钟。化学科普遍反映题量多，考试时间紧，考生心理压力大，如60分钟考25――28题，90分钟考38――40题，120分钟考38――45题。数学试题有25%的学生感到时间紧张，3.75%的学生感到时间根本不够用。在美国，试题的数量是随着学习阶段的升高而逐年减少，试卷也越来越简约，学生享有较高的自由度。根据对我国长江以北23个地区中考语文试卷的统计，平均题量为31个，而美国这个年龄段的统一考试题仅有6道题，由此可见，我国学生在考试中自由发挥的空间远远少于美国学生。
　　克服中考试题中的“能力技能化”倾向，适当减少题量，控制难度，拓宽试题的命题思路，留给学生思考的时间和充分发挥创造能力的空间，应当是目前改进中考命题技术的努力方向。　　
　　《中国教育报》日第6版
广告刊登& │& 服务信息& │&
招聘信息& │& 寻求合作
&&E-mail:.cn电话：010-/244/256/255
传真：010-地址：北京市海淀区文慧园北路10号 　邮编：100088
中国教育报版权所有，未经许可不得转载，复制或建立镜像。2010年沈阳教师招聘考试试题难度如何？考过的大家一起研究下啊_百度知道
2010年沈阳教师招聘考试试题难度如何？考过的大家一起研究下啊
提问者采纳
以前没考过相关的考试，所以凭个人感觉没觉得有多难，行测考了70多，专业部分法条类的题目比较多，我也没怎么看法条，所以成绩相对差些。综合来讲因为今天第一次把专业知识拿出来单独命题。所以在复习上有所偏差，相信明年考试的朋友应该可以借鉴下。
其他类似问题
行测难度可以。。。专业一般。。。但是成绩跟自己估计的有差距本以为能考90分以上结果考了80几分
教师招聘考试的相关知识
其他2条回答
行测比去年的相对简单吧，个人认为。专业知识也不难
我也感觉自己能考95分以上。结果考了75分以上。高估自己了。哎
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁河南南阳招教考试笔试题目难度怎样？_百度知道
河南南阳招教考试笔试题目难度怎样？
我有更好的答案
按默认排序
难度这个东西真不好说...一般来说考试题都是填空 选择 问答 简答题之类的不过08年招教考试全是选择题 相对难度较小看运气了
其他类似问题
河南南阳的相关知识
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁