自我效能感对学习弱势群体生的思想政治教育干预研究--《前沿》2010年02期
自我效能感对学习弱势群体生的思想政治教育干预研究
【摘要】：自我效能感能影响一个人的行为、思维以及情感反应,反映了个体在不同领域情境下面对困难挑战的自信心,对指导高校思想政治教育工作者如何有效地开展学习弱势群体大学生的思想政治教育工作有着一定的借鉴作用。基于自我效能感理论和学习弱势成因分析,本文力求从认清自我,树立理想,改进学习方法,跨出自信人生的第一步;确立目标,做好规划,付诸实际行动,体验成功人生的第一步;笑对逆境,克服网瘾,融入集体,走出坚强人生的第一步等方面寻找对策。
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【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G641【正文快照】：
所谓学习弱势群体生是指由于一系列原因使得一些大学生在接受知识和各项竞技活动中处于相对不利的劣势境地，学习成绩和技能明显弱于其他学生群体的大学生。由于自身的弱势地位，这些大学生大多有着过低的自我评价，表现出一种自卑、封闭、焦虑、冷漠甚至敌视的畸形人格特质
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你可能喜欢弱势群体更要重视安全
今天凌晨1点40分左右，我们楼下下岗工人赵师傅摆的水果摊失火。119官兵赶来将火扑灭的时候，整个摊位已经完全烧毁。好在赵师傅每天收摊的时候要将好一点的水果收捡到我们院子里，而摊位也无人守夜，经济损失不大，也没有人员受伤。
&&这件事情虽然不大，但是给我们的启示却应该不小。我们都知道现在的工矿企业几乎都有专职的安全人员负责消防安全工作，各单位领导也应该说是比较重视，多年来很少有单位发生火灾。但是家庭失火的造成损失的，每年都有相当大的比例。特别是作为下岗工人这样的社会弱势群体，抵御、防范各类意外风险的能力本来就弱，更应该学习掌握基本的消防安全知识，把危害家庭安全的隐患消除在萌芽状态。
但我们常常会看到，越是这种弱势群体越缺少安全知识和风险意识。比如，赵师傅的小摊本来就是用一个常年暴晒在外木衣柜作为主体结构搭建而成，干透了的木衣柜本来就极易燃；昨晚收摊时又在摊位上放置了许多的层板、水果包装纸箱等易燃物品。所以，一旦遇到明火很快就彻底燃烧尽了。好在消防官兵来的及时，很快扑灭了明火，防止了火势蔓延，如果明火引燃了紧邻的红旗商场，楼上就是本单位几十户员工的家，后果真是不堪设想。所以我觉得越是弱势群体越要学习掌握安全知识，下岗工人也应该要把原来在单位上培养起来的风险意识带到家庭中来，充分认识到安全工作的重要性，确保自己“从头再来”的基础不收到危害。
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硕十学位论文
随着我国社会转型和社会结构的变化，高等教育体制改革的不断深
入，我国高校大学生弱势群体问题日益突出。大学生弱势群体是由于客
观或主观原因，在经济、身体、心理、学习、人际交往、学校地位等方
面处于不利境地的大学生群体，这一群体的学生承受着巨大的心理压力，
影响其健康成长．其弱势状况主要表现在经济弱势、身心弱势、学习弱
势、交往弱势、地位弱势五个方面。救助大学生弱势群体是彰显入道主
义。保障受教育权和教育公平实现的要求，也是社会稳定的需要。我国
政府和高校一直十分重视、关注大学生弱势群体问题，相继制定了一系
列救助政策和措施，并取得了初步成效。但是，我国大学生弱势群体救
助还存在着一些问题，主要表现为救助观念陈旧、救助效能不高、救助
政策未能全面落实、救助过程缺乏人文关怀。为了切实救助大学生弱势
群体，需要社会各方面的共同努力．要坚持政府主导，完善救助政策；
强化学校支持，完善校内救助；开发社会资源，拓展救助途径；加强自
我教育，实现自我救助．
关键词：大学生；弱势群体；救助
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