2013年七年级下册语文第一次月考试题(苏教版含答案)
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2013年七年级下册语文第一次月考试题(苏教版含答案)
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
2013年七年级下册语文第一次月考试题(苏教版含答案)
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文章 来源莲山课件 ww w.5 Y
七年级语文第一次阶段性测试&&&&&&&& （时间：120分钟&&& 满分：150分） 一、积累与运用 （44分）1、给加点字注音或根据拼音写出汉字。（10分） &&& 发绺&&&&& 脸jiá&&&&& zǔ咒&&& 憎恶&&& nüè待 &&& tuí唐&&&&& jiàn赏&&&& 确凿&&& kān察&&& zì情2、找出下列词语中的错别字并改正。（4分）&& 变幻莫测&&& 心情如水&&& 轩然大波&& 熔为一体&& 貌不惊人&& 迷迷糊糊&& 轻装淡抹&&& 水光山色&&& 当之无愧&& 力排众议&& 初露头角&& 相辅相陈3、解释加点字的意思。（4分）&& 不能自已&&&&& 人声鼎沸&&& 人迹罕至&&& 相得益彰4、名句默写。（10分）（1）在她没来以前，我仿佛……织成五光十色的花边，&&& ▲&&& ，成为最知心的人，&&&&&& ▲&&&&&&&&& ，――是她那对世界无私的爱丰富了我。（2）前面是一条路，&&&& ▲&&&&& ，&&&&& ▲&&&&&& ，继续前进。（3）曲径通幽处，&&&&&& ▲&&&&&&& 。（常建《&& ▲&&&& 》） （4）&&&&& ▲&&&&&&& ，但余钟磬音。（5）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，&& ▲&& ；也不必说&&&& ▲&&& ，肥胖的黄蜂伏在菜花上……油蛉在这里低唱，&&& ▲&&& 。 5、 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（4分）A、日，太阳照常升起，天没有“崩”，地没有“裂”，洪水没有“滔天”，“世界末日”谣言不攻自破，被证实是一个耸人听闻的超级大谎言。B、由此观之，除了问责之外，当务之急还在于查明事实、积极整改，以有效措施防堵学生午餐“营养”流失漏洞，确保孩子们的营养餐能按时、安全、足量。C、在刚刚结束的中央经济工作会议上，习近平同志反复强调，分析形势、谋划未来，要“不回避矛盾，不掩盖问题”，这样才能患得患失，遇事不慌，牢牢把握主动权。D、素质教育渐为“成功学”教育所侵蚀。然而，纯真善良的孩子的心灵，是不应该被“名和利”充斥的，教育理念的变革势在必行。 6、 下面画线的三个句子在表达上都有不恰当的地方，请加以修改。（3分）①12月20日，东海县启动“冬日送温暖 社会大救助”，②号召全县人民行动积极起来，对全县流浪乞讨人员、社会弱势群体进行帮扶，让他们度过一个温暖的冬天。此次“冬日温暖 社会大救助”活动中，全县公安、城管、教育、卫生和青年志愿者们，将积极加入救助街头流浪乞讨人员、弱势群体行动中来，在春节前联合开展拉网式集中救助专项行动，备足棉衣、棉被、食品、药物，对全县辖区内的车站、广场、桥洞、风景区等公共场所进行全面巡查，③领导街头生活无着人员接受救助，护送未成年人、老人、残疾人安全回家，用他们的爱心、热心，在这个寒冷的冬天，为流浪群体送温暖、为社会和谐送春风。7、 名著阅读（9分）（1）阿廖沙童年的好朋友是& ▲&& ，外公叫他& ▲& ，他最后是& ▲ 死的。（3分）（2）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打___▲___、大闹__▲____ 、真假__& ▲&&&& ____、& 三借____▲_______ 。（3分）（3）在《革命烈士诗钞》的阅读中，我们被___▲__的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的忠肝义胆所震憾；也被“鉴湖女侠”__▲_的“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的凛然壮志深深感染。（两处均填人名）（2分）二、阅读与理解（46分）（一）阅读下面一首诗，完成8―9题。（5分） 登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。8、三、四句写景气象壮阔，既有实写，又寓想象。说说你对这一点的理解。（3分）9、这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）（二）阅读下面两篇文言文，完成10―13题。（16分）&&&& 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既莞，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。&&&& 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（选自《宋史》)10、解释文中带下划线的字的意思。（4 分）①习：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②发：&&&&&&&&&& ③虽：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ④明日：&&&&&&&&&& 11、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）每归私第，阖户启筐取书，读之竟日。（2）普颜色不变，跪而拾之以归。12、赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？(4分）13、对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？(4分）(三)阅读《一面》节选，完成14―17题（11分）　 内山老板大概看出点什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日本话，原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好象浓墨写的隶体“一”字。 “你要买这本书？”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩――严肃和慈爱交织的抚摩似的。“是的。”我低低地说。他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧――这本比那一本好。” 他是谁？对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告？我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。 &&& 我一翻那定价：一元八角！ “先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。 &&& 我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我： “一块钱你有没有？一块钱！” “有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。 “我卖给你，两本，一块钱。” &&& 什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记―― “哦！您，您就是――” 我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。 14、用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）15、作者写道：“虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。”根据文章内容，说说“我”是凭什么作出这个“断定”的。（3分）16、“他用竹枝似的手指递给我”中的“竹枝似的”换成“细长的”好不好？请说说你的理由。（2分）17、阅读下文，说说文中 “千千万万”的“青年男女”在得知鲁迅死讯时的感情，结合上文，探究产生这种感情的原因。(3分)&&& 真是晴天的霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到了鲁迅的死！ &&& 发出了几通电报，会萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。二十二日上午十时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸，热烈的脸，悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （郁达夫《怀鲁迅》节选）四、阅读下面文段，完成18―23题。（14分）访兰父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培，几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的，方圆十几里的人就跑来玩赏，父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒，此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说；只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！”我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的――以前就这么挖出去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。”“怎么个好呢？” 我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗？”“是的。”“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”“……”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿，一栽培了，便成了玩赏的盆景。”“但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。”“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？“这正是它的不俗处，它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，楚楚的有着它的性灵。”我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜欢着它却无形中毁了它。父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”我深深地记着父亲的话，从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘。&&&& 19、对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味”中的“味”，你是如何理解的？（2分）&&&& 20、简要分析第1段中画线句子所包含的意思。（2分）&&&& 21、第2段的景物描写在文中起什么作用？（3分）&&&& 22、文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”为什么？（4分）&&&& 23、简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。（3分）三、表达与交流（60分）24、阅读下面一段文字，按要求作文。在这个世界上有许多我们忘不了的出名和不出名的人，他们或者清纯、活泼、靓丽，令你崇拜；或者勤劳、淳朴、守责，令你敬重：或者热诚、创新、立业，令你羡慕；或者沉默、善良、正直，令你景仰……请你从生活中去寻找一下，以《忘不了他（她）》为题，写一篇作文。要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰；&&&& （3）不少于600字。&
七年级语文参考答案：1―4题：略&&&&&&&&&&& 5、C6、第①句在句末添加“活动”； 第②句将“行动”和“积极”互换位置；第③句将“领导”改为“引导（劝导、劝说）”。（找出一处并修改正确得1分，其他方法修改正确也可。共3分）&&&&&&&&&&&&&&&&& 7、略8、洞庭湖把祖国东南之地从中分为两半；水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。一“坼”一“浮”，一实一虚，把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动。（3分）9、忧国忧民。（2分） 10、熟悉&&&& 打开&&&& 虽然&&& 第二天& （4 分）11、（1）关上门打开书箱拿出书来读，一读就是一整天。（2）赵普脸色不变，跪下拾起撕碎的奏折，退朝回家。&& （共4分）12、为治国而勤奋读书，以天下为己任而奏荐人才。&& （4分）13、（1）宋太祖悟出了赵普的良苦用心，由此也悟出了其所荐之人必定是个可用之才。（2）说明太祖是个偶尔固执，但最终仍会明辨是非的君主。& （共4分）14、鲁迅先生要以一元钱的低价卖给我两本我渴望已久的书。 （3分。意对即可）15、内山老板叫“他”出来解难。 （2）“他”的外貌特征不平常――身体瘦弱但精神极好。（3）“对我这样一个平日被人轻视的工人”极慈爱和诚恳。（共3分。每点1分，意对即可）16、不好。“竹枝似的”令人想到骨瘦如柴，更能突出鲁迅先生瘦的程度；能更有力地表现先生忘我工作的精神。（共2分。每点1分。判断不占分） 15．文中“千千万万”的“青年男女”在得到鲁迅死讯时的感情是“悲愤”（悲痛愤怒）的。因为从原文中可以看出鲁迅对追求进步的青年非常关心爱护，所以青年朋友们在得到鲁迅死讯时非常悲痛；又因为文中写道：“那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。”可见鲁迅所处的环境极其险恶，这对他的健康定有不小的影响，现在鲁迅死了，所以青年们禁不住愤怒了。（共3分。感情1分，原因2分）19、这里的“味”既指气味，同时还指兰草的品格、气质。（2分）20、父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏，供人玩赏的兰草就失去了真性，降低了品格，变得低俗。（2分）21、描写野兰的生长环境，衬托野兰的高雅不俗，为后文赞美野兰作铺垫。（3分）22、“访”有寻求的意思，对兰草的寻访表明了父亲与“我”对兰草高雅、纯朴的品格的敬仰，同时一个“访”字，把兰草人格化，从而更突出了兰草的象征意义。（4分）23、一个人只有保持纯真质朴的品质，不献媚、不低俗，才能为人们所敬重。（3分）X（） 文章 来源莲山课件 ww w.5 Y
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2013七年级下册语文第一次月考试题（人教版）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
2013七年级下册语文第一次月考试题（人教版）
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
万金二中第二学期七年级第一次月考语文试卷一、积累与运用（28分）1．下列词语中注音全对的一项是（&& ）(2分)A．收敛(liăn)& 倜(tì)傥&& 倘(shàng)若& 菜畦（qí）B．衣襟(jīn)&& 讪(shàn)笑&& 懒惰(duò)&&& 骊(lí)歌C．抽屉(tì)&&& 沼(zăo)泽&& 迸(bèng)出& 木屐(jī)D．忧郁(yù)&&& 瞬(shùn)息&& 涉(shè)足&& 长吟(jīn)2．标出下面句子中的错别字并改正在后面的括号里。(4分)①这是荒圆，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（&&& ）②昨天我去看爸爸，他的喉咙肿涨着，声音是低哑的。（&&& ）③蓝色的烟雾像云似的弥慢在这些黑树之间。（&&&& ）④但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。（&&& ）3．《爸爸的花儿落了》中反复出现“硬着头皮”，根据文中的语境，换成四字格的书面语，可以是：（填序号）（4分）& ①“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”①__________&& ②那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来，到我们学校去吗？②__________ & ③“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。③__________& && ④我虽然很害怕，但是也得硬着头皮……④ __________& & A、鼓足勇气&&& B、大着胆子&&& C、振作精神&&&& D、顽强勇敢4．选择恰当的词语填在横线上。(3分)(1)先生最初这几天对我很＿＿( A.严格& B．严厉& C．严肃)，后来却好起来了。(2)他觉得非常＿＿（A.悲痛& B．哀痛& C．悲哀），因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的＿＿ （A.嘲笑& B．嘲弄& C．玩弄）对象。5．下列说法不正确的一项是(&&& )（2分） A．《假如生活欺骗了你》选自戈宝权译的《普希金诗集》，作者普希金是俄国著名诗人。B．《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指指夹竹桃花的败落，又暗示天性爱花的爸爸离开人世，还指“我”长大成人，语带双关，涵义十分丰富。C．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。D. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。6．联系语境，解释词语有误的是（&&&& ）。(2分)A.他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关(秘密)。B.冬天的百草园比较的无味(没有味道)；雪一下，可就两样了。C.天之涯，海之角，知交(知心的朋友)半零落。 D.“闯练，闯练(走出家庭，到生活中去锻炼)，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。7．文句填空（5分）⑴____________________，云从窗里出。⑵《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：__________________,_______________⑶假如生活欺骗了你，________________，__________________！8． 阅读下面材料，按要求完成题目：(3分)&&& 顾欣，一个22岁的阳光男孩，充满了生机与梦想。然而，不幸从天而降，白血病夺走了他的一切，连同生命。在他离开人世前的28小时，他以口述的方式托朋友在网上发表了一纸“绝笔”信――“谁来拯救我的父母”。那是把心揉碎了吐出的文字：“世上不幸的人不止我一个，我想通了生死，所以我不遗憾。只是感恩于父母，心里反复想，没有了我，他们该怎么继续活下去。”许多读到信的人落泪了，数百人在网上跟帖留言。其中一位网友这样写道：“不能不为之动容，不能不为之流泪。同龄的孩子们，想一想自己吧，想想父母的含辛茹苦，不要再让他们担心，不要再让他们伤心！”请你也写一段话跟帖留言：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9. 请仿照画线句子的形式，在横线上补写一句话。（3分）情谊是诗。“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝慰；& ___________________________________________________________________二、现代文阅读（32分） （一）《爸爸的花儿落了》节选（18分）快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭――红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀? && 进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸今年没有收拾它们――修剪、捆扎和施肥。&& 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：&& “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”&&& 妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”&&& 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：&& “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”&&& 他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么?老高。”&& “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”&&& 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：&& “老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 &&& 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子，走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：&&& 爸爸的花儿落了。&&& 我已不再是小孩子。 1０、请用简洁的语言概括以上选文的主要内容。（3分）
1１、第一段文字如果改为“我拿着刚发下来的小学毕业文凭――红丝带子系着的白纸筒，急忙赶回家去”，你觉得怎么样？为什么？（4分）
1２、“我”进入家门之后见到了怎样的情景？这些情景预示着什么？（4分）
1３. “爸爸的花儿落了 ”与“我已不再是小孩子”之间有什么内在联系？（3分）
1４．“我”听到爸爸辞世的消息时，表现出了从未有过的“镇定”和“安静”，你能理解这种反常的现象吗？（4分）
（二）完成后面的题目。（1４分） 不必说碧绿的的菜畦，光滑的的石井栏，高大的的皂荚树，紫红的的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。15．文中划线句能否将“紫红的桑葚”与“碧绿的菜畦”对调，为什么？（3分）
16．作者在文中描写了百草园中的景色，也回忆了童年时一些有趣的活动。请仿照示例概括活动的内容。（3分）翻断砖；――――――；& ――――――；――――――――。17 “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句，语言简洁，却很有表现力，请选择角度进行赏析。（3分）
18．谁不曾有过童年，谁不曾有过让人忍俊不禁的童趣。请举出一则童年趣事与大家分享。（5分）
三、文言文阅读（２0分）《伤仲永》&&& 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 && 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”19 本文作者是北宋著名文学家、政治家&&&&&&&&&&&&&& ，他和韩愈、柳宗元、 &&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&& 、苏洵、苏辙、曾巩并称唐宋散文八大家。（3分）20、解释下列句子中的词语：(4分)①父异焉，借旁近与之 （&&&&&&& ）&&&& ②即书诗四句，并自为其名 （&&&&&&& ）③日扳仲永环谒于邑人（&&&&&&&& ）&&&& ④自是指物作诗立就（&&&&&&& ） 21、翻译下列句子。(8分)&&&& ①父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②泯然众人矣。
③父异焉，借旁近与之
&& ④父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
22、事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的角度来看，“ _____________________________”；其二，从其父的角度来看，“__________________”；其三，从方仲永本身来看，_______________________ 。(引号内填原文)(3分)23、从方仲永的遭遇来看，你得到了什么启发?(2分) &&& 四、作文（40分）一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时又很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长不惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价……亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等），然后完成作文。题目：成长，需要&&&&&&&&&&&&&&&&& 要求：抒写真情，书写工整，字数不少于600字 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
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2013---2014年度七年级语文第一次月考测试题温馨提示： &&&&&&&1、请用黑色水笔或钢笔答卷，不得随意涂改，不准使用涂改液，保持卷面整洁。2、请认真填写好班级、姓名、座号。3、考试时间120分钟，满分为100分。一、积累与运用（25分）&1、给下列加点字注音。（3分）荫蔽（&&&&）&&姊妹（&&&&）&&&搓捻（&&&&）（&&&&）&&瘫痪（&&&&）（&&&&&）&2、选出无错别字的一项：（&&&）（2分）A&&寒战&&祷告&&截然&&各得其所&&&B&&徘徊&&&渔塘&&榆钱&&自做主张C&&分岐&&捶打&&憔悴&&翻来腹去&&&D&&严历&&&挨凑&&诀别&&小心冀冀3、阅读下面一段话，回答问题。（5分）湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但是这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；_________，_____________。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。（1）这段话中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）错别字：______________改正：______________错别字：______________改正：______________（2）在这段话中有一个病句，请在文中用“﹏﹏”画出，并把修改后的句子写在下面。（1分）___________________________________________________________________（3）为文中横线处填写一个句子，使之与前文组成排比句。（2分）____________________，________________________________________&&。4、默写诗句：（6分）⑴________________，志在千里。⑵君问归期未有期，_________________________。⑶《过故人庄》中“______________________，_________________________。”两句写出了农村的优美风光。⑷《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写作者想把自己的思念托付明月带给朋友的诗句是“________________________，_____________________________。&&”
5、课外名著阅读：（6分）小小的花也想抬起头来感谢春光的爱——然而那深厚的恩慈反使他终于沉默&&&&&&&母亲啊&&你是那春光吗？（1）这首诗出自____________（书名），作者是现代女作家______，原名____________，其作品以宣扬____________著称。（4分）&&（2）这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近，你能默写出那句诗吗？（2分）&&_______________________________________________________________________6、&口语交际：有人说：“爸妈生了我，就有责任把我抚养长大，我享受他们给予我的爱是理所当然的。”你觉得这种说法有道理吗？请阐述你的看法，观点要鲜明。（100字以内）（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读（35分）【一】古文阅读陈太丘与友期(14分)陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。7.解释下列句子中加点词语的意思。(6分)(1)尊君在不(&&&&&&&&)&&&&&&&(2)太丘舍去(&&&&&&&&)(3)&陈太丘与友期(&&&&&&&)&&&(4)&元方入门不顾&(&&&&&&&)(5)&相委而去&&(&&&&&&&)&&&&&(6)&下车引之&&&&(&&&&&&&)8.翻译下列句子。(4分)(1)非人哉!与人期行，相委而去。___________________________________________________________________(2)&日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。___________________________________________________________________9.&“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗?&(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________10.《陈太丘与友期》这个小故事给了你哪些启示?&(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________【二】现代文阅读（一）秋天的怀念（11分）史铁生①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”&⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……11、&第1段中“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是（&&&&）。（2分）A、母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。B、母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。C、母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。D、母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。12、第3段“母亲进来了，挡在窗前”句中“挡”是有意的动作还是无意的行为?请说明理由。（2分
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