1. 下列关于物体在平面镜中所成的像，说法正确的是()
A.镜中的像是正立的实像
B.镜中的像是因为光沿直线传播而形成的
C.物体远离平面镜，镜中的像变小
D.像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等
2. 一头重1.2×104N的骆驼，脚掌的总面积为0.1m2，当它站在水平沙地上时，对沙地产生的压强是()Pa．
3. 一列简谐波沿x轴正方向传播，t=0时波形如图甲所示．已知在0.6s末，A点恰第四次(图中为第一次)出现在波峰，求(1)该简谐波波长、波速分别为多少？(2)x=5m处的质点p第一次出现波峰的时间为多少？(3)如果以该机械波传到质点p开始计时，请在下图乙中画出p点的振动图象，并标明必要的数字，至少画出一个周期的图象．
4. 窗口前有一个小孩(用AB表示)，那么请在室内可以看到整个小孩的范围是什么，请作图表示出来(范围用阴影线表示)
5. 将物体放在离凸透镜30cm处，恰好能在光屏上得到一个等大的清晰的像．当物体放在离凸透镜10cm处，成的是()
A.倒立的缩小实像
B.倒立的放大实像
C.正立的放大虚像
6. 如图所示，两根平行的长直导线a和b中通有大小相等、方向相反的电流，此时导线a受到的磁场力大小为F1，当再加入一个与导线所在平面垂直的匀强磁场后，导线a受到的磁场力大小变为F2，若把所加的匀强磁场反向，则此时导b受到的磁场力大小变为()
7. 在实验事实的基础上，通过科学想象和推理得出的物理规律是()
A.牛顿第一定律
B.安培定则
C.阿基米德原理
D.欧姆定律
8. 如图所示，相距为d、板间电压为U的平行金属板M、N间有垂直纸面向里、磁感应强度为B0的匀强磁场；在pOy区域内有垂直纸面向外、磁感应强度为B的匀强磁场；pOx区域为无场区．一正离子沿平行于金属板、垂直磁场射入两板间并做匀速直线运动，从H(0，a)点垂直y轴进入第Ⅰ象限．(1)求离子在平行金属板间的运动速度；(2)若离子经Op上某点离开磁场，最后垂直x轴离开第Ⅰ象限，求离子在第Ⅰ象限磁场区域的运动时间；(3)要使离子一定能打在x轴上，则离子的荷质比\frac{q}{m}应满足什么条件？
9. 关于磁现象的电本质，下列说法正确的是(　　)
A.磁体的磁场和电流的磁场都是由电荷的运动而产生的
B.一切磁现象都是运动电荷之间通过磁场而发生的相互作用
C.根据安培的分子电流假说，在外界磁场作用下，铁磁性物体内部分子电流的取向变得大致相同时，物体就被磁化而有磁性
D.为了使永久磁体保持磁性，要定期让它受到高温或猛烈的撞击，促使分子电流易于获得一致取向
10. 有一段裸导线，要使其电阻减小，下列说法正确的是()
A.把导线对折后拧在一起
B.减小通过导线的电流
C.增大导线两端的电压
D.把导线拉长一些
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10548236045865695985841377562546LZ声明：此贴closed-还是那道物理题 | 死理性派小组 | 果壳网 科技有意思
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上拉的问题也明白了，不明白的问豆沙包同学。如果把原题的“向下按”改成“向上拉”，那会怎样呢？新题：挂着重物的气球悬浮在水中，向上轻拉一下，松手，气球将会怎样？请大家继续讨论。以下是日8:30前的内容========================================================================标题：一道...物理中、高考题-LZ顿悟羞愧自杀中-霍金回信了霍金的助手回信了，但没回答问题，也不用回答了，在422楼LZ终于想明白了，确实是我错了，解释在415楼。呵呵***为了大家缩小讨论的焦点，我对原题修改一点点，在“悬浮”二字之前加上“稳定”二字，请大家继续讨论。题目：　　挂着重物的气球悬浮在水中，向下轻按气球一下，松手，气球将：　　A.在松手时刻的位置处继续悬浮 B.上浮到原高度处悬浮　　C.下沉，直至容器底 D.继续下沉，然后上浮到原处　　正确答案是B,但老师和试卷答案经常说是C　　这是一道30年来出镜率很高的中考或高考题，然而考试给出的标准答案大多是错的。得分的人其实都错了。我以前也不明白错在哪里。现在明白了，可是不易解释，特别是难以说服较懂物理的人。　　这是个有关系统的问题。恳请科学家，最好是系统科学方面的科学家来解释这个问题，最好设计出试验来。　　建议大家不要过早下结论，真理的认识往往是曲折的。　　如果确实如我所言，那可害人不浅。但愿我是错的。此题国内外讨论中，我已发到 ，那里讨论也很激烈。看看吧。或直接键入下列URL:天涯也在讨论：URL: ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++LZ的顿悟昨晚接女儿放学回家，继续跟她讨论这个题，呵呵，已经讨论3年多了。其实她还是坚持原来的C，因为俺是他爹，他不愿意争论，而且没有实验证明。她同意关于空气中的气球的分析。我就觉得空气和水都是流体，应该一样的。她说不一样，我说哪里不一样？她说气球里都是空气，但包围气球的不一样，一个是空气，一个是水，它们的“可压缩性”不同。我顿时明白了，我确实错了！下面是维基的解释，以前我没仔细看，其实人家早就说明白了。我就不再解释了。简单地说，就是气球里的空气可压缩性比水强，被压缩的空气怎么反抗也超不过水的压力。所以气球体积只能持续变小，进而沉底。至于大家关于平衡、系统等的讨论，都对。我本来也同意。维基：Compressible objectsAs a floating object rises or falls, the forces external to it change and, as all objects are compressible to some extent or another, so does the object's volume. Buoyancy depends on volume and so an object's buoyancy reduces if it is compressed and increases if it expands.If an object at equilibrium has a compressibility less than that of the surrounding fluid, the object's equilibrium is stable and it remains at rest. If, however, its compressibility is greater, its equilibrium is then unstable, and it rises and expands on the slightest upward perturbation, or falls and compresses on the slightest downward perturbation.Submarines rise and dive by filling large tanks with seawater. To dive, the tanks are opened to allow air to exhaust out the top of the tanks, while the water flows in from the bottom. Once the weight has been balanced so the overall density of the submarine is equal to the water around it, it has neutral buoyancy and will remain at that depth.The height of a balloon tends to be stable. As a balloon rises it tends to increase in volume with reducing atmospheric pressure, but the balloon's cargo does not expand. The average density of the balloon decreases less, therefore, than that of the surrounding air. The balloon's buoyancy decreases because the weight of the displaced air is reduced. A rising balloon tends to stop rising. Similarly, a sinking balloon tends to stop sinking.然后我回头看沐右博士的解释，其实他也说明白了，只是我几年来先入为主的倾向不由自主地简单否定了他，说实话没怎么仔细看，对不起博士，呵呵。现在仔细一看，他都说明白了。我现在检讨一下自己的错误：1、自以为“智慧”，现在看来还是小聪明，感到羞愧，真的。本想把复杂问题简单化，但忽略了重要的东西，导致结论错误。我现在收回那句话。2、思想有点顽固，自信过度，不谦虚。虽然听了别人的意见，但内心接受的不多，自以为见多识广，挺有学问，还要跟博士PK，再也不敢了。呵呵。惭愧，惭愧。3、读书不够认真，也没有做到温故知新。其实在维基里早就看过上面的文字了，但没仔细研读。也没仔细看博士写的。原来学的没有仔细温习，自以为全部掌握了，其实已经把很多东西还给老师了。4、有故弄玄虚之嫌。但容我解释一下这一点，题目搞得玄一点是为了吸引更多的人参加讨论。讲点大道理也是发自内心，只不过可能用的不是地方。但我也得表扬一下自己，不屈不挠，脸皮够厚。这也是科学精神吧，呵呵。我有句“名言”：不撞南墙不回头，撞了南墙就回头。以后我还会讲这个问题，但重点我要说明我是怎么错的。看来我可能已经误导了一些人，我得尽快给受过害的人说明错误。呵呵。人啊，真得学习一辈子啊！向被气到的各位道歉。真诚感谢大家！！！你们让我明白了很多，远不止这道题的答案。谢谢！！
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你一定做过这道题，你可能做错了，或者做对了而老师说你错了，或者考试遇到了，你做对了却没得到分。再做一次吧。
科学松鼠会成员，信息学硕士生
我觉得是C，我看了Science Forum的人，基本上也是C。然后LZ在那边说受到更大的压力后气球会变大……我觉得非常无语……的确气球内的气压会变大，但是气球本身会变小……而且在题目中所处的环境，一般认为水压的变化相对于气球气压的变化忽略不计……
信息安全专业，物理爱好者
下沉是……是因为认为手使气球下降后，更高的水压让气球的体积变小，从而排开水的体积变小，无法产生足够的浮力抵消重物的重力，从而继续下沉。下沉后气球继续压缩，于是直至沉底我不认为空气中的气球实验能解释水中的现象……以上
2楼可以用系统的观点考虑一下
兄弟，气球会反抗的！他不会让你一直压缩下去的果壳里的朋友们，谁来设计个实验吧这个实验很难做，不好做到悬浮
你们可以直接在Science Forums里发言
引用ArtW的回应：你们可以直接在Science Forums里发言那里我也叫 ArtW
软件工程专业，软件工程师
果断做实验啊~~实验党一出谁与争锋啊
信息安全专业，物理爱好者
引用ArtW的回应：兄弟，气球会反抗的！他不会让你一直压缩下去的果壳里的朋友们，谁来设计个实验吧这个实验很难做，不好做到悬浮怎么反抗？你是说压缩后的气体产生更高的压强，可以高过下降的高度造成的水压的升高？你既然在考虑平衡态，为什么不考虑这两个压强也是需要平衡的？水压升高是肯定的，于是气球里的气体（当然考虑理想气体，同温情况）受压压缩，于是产生更高的压强，与水压平衡。但是平衡了以后显然气球变小了，于是排开水体积变小，于是无法与重物重力平衡…………我不明白有什么机制可以让气体压强升高的过程可以突变得比水压高，因为显然是水压升高导致的气压升高，后者没有理由可以比前者大。
9楼已经接近真理了，呵呵
为何你不给出自己理由？你说难解释起码也给出解释好让大家反驳
信息安全专业，物理爱好者
引用ArtW的回应：9楼已经接近真理了，呵呵求这些曲线的公式
恩 我的理由在别处帖子说过很多次了。我昨天才知道果壳网这么好，才贴上来。我马上整理一下我的意见，稍等，或者各位先看看其他论坛里的讨论。
处于平衡状态的系统在平衡被改变后又不一定会回到原来的平衡点。lz难道没有想过不稳定平衡，临界平衡和稳定平衡的区别么？
我的理由，先来个英文版的，刚写的，好找，先凑活看着，我在找以前写得This is a simple question, but it is saying a principle for "SYSTEM", BALANCE.　　This SYSTEM is originally at a balanced point, even though to get this point is difficult.　　Now, nothing is changed but the downwards pushing force, and then the force disappears.　　The system will return into BALANCE, which means the balloon will go to the original position.
引用ArtW的回应：9楼已经接近真理了，呵呵确实气球里面压强会变大，但是看我以下逻辑气球进入水中更深--→水对气球压强变大--→气球内压强需变大以抵抗水压强--→气球体积减小--→浮力减小（加上平衡状态是在气球体积更大的状态）--→气球继续下沉--→循环我是高中生，这个循环在高中知识看起来没错，如果有更深入的知识需要了解请指出
信息安全专业，物理爱好者
根据10楼图中的曲线，我推断LZ认为气球的半径随着水深增加而线性减少……因此，当水深增加ΔH，水压正比ΔH，而气压反比于体积，而体积反比于ΔH^2于是……气压就有了那个二次曲线……但是显然“气球的半径随着水深增加而线性减少”这一条是不成立的……所以气压不是那个二次曲线
各位大家好，我还是坚信我的答案。各位没有说服我，但很感谢大家参与，希望你能找出说服我的理由。　　　　不过呢，我想强调一点，我不是要细究这道题的答案，我只是要借以表达一些意见，现在又多了一条意见：“真理往往掌握在少数人手里”。我不是贬低大家，绝不是那个意思，我的真正意思是：要宽容，否则会多很多个布鲁诺，那是悲剧。　　　　我确实是应用物理专业人士，要不然我也不会跟孩子较真这么一道题，我是想通过这道题要她理解一点“系统思想”。说实话，这道题不是推理题，而是考察思考方式的。如果你去问钱学森（可惜钱老走了），我相信他会支持我的答案，而且他不会像我们这样推理，而是直接给出答案，钱老是系统工程理论的重要开创者。哪位院士看到此题，请发表意见。不过院士也有不明白的，布罗诺就是“被基督教的院士们害死的”，呵呵。　　　　大家继续吧，我再想想怎么用一般推理的办法来解释，欢迎继续拍砖
实验准备：家里的40cm高水桶，100克砝码，5个普通彩色小气球，4/5普通自来水。过程：静置，吹气球，使气球悬停在水面以下，按下去。结果：前3次浮起，后7次沉底。我觉得这个实验还有没有什么隐藏前提条件。比如水深啊或者别的？
其实这是一个有关“系统”方面的问题。我不罗嗦了，专业人员一看便知，只提醒大家一句：“气球里的气体是要反抗的，不会让水无限制压缩的”。
信息安全专业，物理爱好者
引用ArtW的回应：我的理由，先来个英文版的，刚写的，好找，先凑活看着，我在找以前写得This is a simple question, but it is saying a principle for "SYSTEM", BALANCE.This SYSTEM is originally at a balanced point, even though to get this point is difficult.Now, nothing is changed but the downwards pushing force, and then the force disappears.The system will return into BALANCE, which means the balloon will go to the original position.“不稳定平衡”
引用熊飘过的回应：实验准备：家里的40cm高水桶，100克砝码，5个普通彩色小气球，4/5普通自来水。过程：静置，吹气球，使气球悬停在水面以下，按下去。结果：前3次浮起，后7次沉底。我觉得这个实验还有没有什么隐藏前提条件。比如水深啊或者别的？继续你的实验，然后拍下来，交给CCV10。建议你增大水深，题里没说水深的问题。
引用ArtW的回应：其实这是一个有关“系统”方面的问题。我不罗嗦了，专业人员一看便知，只提醒大家一句：“气球里的气体是要反抗的，不会让水无限制压缩的”。“气球里的气体是要反抗的，不会让水无限制压缩的”但是我的观点是：只要被压缩了一点就会开始下降，即使会反抗也不会恢复原装只是减轻程度
引用Clones的回应：“不稳定平衡”它既然悬浮在那里，那就是稳定了，否则他不会悬浮。“悬浮”，这是本题目的前提条件
hi！谁手快呀。把这里讨论的翻成英文贴到Science Forums
信息安全专业，物理爱好者
引用ArtW的回应：其实这是一个有关“系统”方面的问题。我不罗嗦了，专业人员一看便知，只提醒大家一句：“气球里的气体是要反抗的，不会让水无限制压缩的”。求这个反抗能够超过水压的理由，求数学过程~~~
转播Science Forums#18 Today, 01:46 AM
Lepton 中国的果壳网也在直播讨论Guokr in China discussing...J.C.MacSwell, on 29 July 2011 - 01:41 AM, said:If you take a ballon to the bottom of a pool will it:1. stay the same size?2. get bigger-increase in volume?3. get smaller-decrease in volume?NO DOUBT, SMALLER! but do you still remember that your hand is pulling the balloon!Your hand makes it smaller, even if indirectly.
信息安全专业，物理爱好者
引用ArtW的回应：它既然悬浮在那里，那就是稳定了，否则他不会悬浮。“悬浮”，这是本题目的前提条件它悬浮在那里是“平衡”啊………………是否能够回复原状才是“稳定不稳定'啊……海豹鼻子上停住的球就是不稳定平衡，掉了不会自动回去。不倒翁就是稳定平衡，倒了能够回去……难道因为海豹把球停住了就算是稳定？
引用果壳中的大设计的回应：“气球里的气体是要反抗的，不会让水无限制压缩的”但是我的观点是：只要被压缩了一点就会开始下降，即使会反抗也不会恢复原装只是减轻程度那你想一想，是什么使气球被压缩的？你的手压下-&水压增大-&气球变小初始的改变是你的手给了力，把手拿开，力不存在了，气球里的气体反抗，指导恢复到原来的状态
引用ArtW的回应：那你想一想，是什么使气球被压缩的？你的手压下-&水压增大-&气球变小初始的改变是你的手给了力，把手拿开，力不存在了，气球里的气体反抗，指导恢复到原来的状态确实在反抗，可是如何能够反抗到比水压更大而恢复原来的体积继续悬浮？
信息安全专业，物理爱好者
引用ArtW的回应：那你想一想，是什么使气球被压缩的？你的手压下-&水压增大-&气球变小初始的改变是你的手给了力，把手拿开，力不存在了，气球里的气体反抗，指导恢复到原来的状态你莫非认为是手的力量让整个气球压缩的？……是水压缩的好不好！手的力没有了，但是水还在啊！不是在什么手压下水压增大的，而是因为气球下降了，水压才增大的啊！我要开始怀疑你的所谓应用物理专业是不是修自行车了
引用ArtW的回应：那你想一想，是什么使气球被压缩的？你的手压下-&水压增大-&气球变小初始的改变是你的手给了力，把手拿开，力不存在了，气球里的气体反抗，指导恢复到原来的状态高中化学勒夏特列原理不是是这么说的吧...能恢复到原来的状态吗？
引用Clones的回应：它悬浮在那里是“平衡”啊………………是否能够回复原状才是“稳定不稳定'啊……海豹鼻子上停住的球就是不稳定平衡，掉了不会自动回去。不倒翁就是稳定平衡，倒了能够回去……难道因为海豹把球停住了就算是稳定？悬浮：V排＝V物，液体密度＝物体密度不稳定么？
猜想楼主难不成是民科...好吧，我XE了
引用Clones的回应：你莫非认为是手的力量让整个气球压缩的？……是水压缩的好不好！手的力没有了，但是水还在啊！不是在什么手压下水压增大的，而是因为气球下降了，水压才增大的啊！我要开始怀疑你的所谓应用物理专业是不是修自行车了其实好不如修自行车呢，修地球了，呵呵
引用ArtW的回应：那你想一想，是什么使气球被压缩的？你的手压下-&水压增大-&气球变小初始的改变是你的手给了力，把手拿开，力不存在了，气球里的气体反抗，指导恢复到原来的状态手给的力的直接效果是使气球沉下一点，然后气球因为变大的水压才减小体积，如果气球要回复原来体积就要上升，而上升的必要条件就是变大，既然这两者是互为前提，那么没有使其中一个实现的情况下怎么实现另外一个？
信息安全专业，物理爱好者
引用ArtW的回应：悬浮：V排＝V物，液体密度＝物体密度不稳定么？我们正在告诉你，它~~~”不稳定“
引用ArtW的回应：悬浮：V排＝V物，液体密度＝物体密度不稳定么？平衡和稳定是不一样的吧
严重选c 题目中水中的气球 气球在不同高度浮力是相同的
好吧，我们来思考另一道题。和这个相似。大家也都做过。题目其它地方都不变，只改一点：注水。======================================================挂着重物的气球悬浮在水中，向容器内缓慢注同样的水，气球将：　　A.在原高度处继续悬浮 B.保持与水面相同的距离处悬浮　　C.下沉，直至容器底 D.继续下沉，然后上浮到原处
引用ArtW的回应：好吧，我们来思考另一道题。和这个相似。大家也都做过。题目其它地方都不变，只改一点：注水。======================================================挂着重物的气球悬浮在水中，向容器内缓慢注同样的水，气球将：　　A.在原高度处继续悬浮 B.保持与水面相同的距离处悬浮　　C.下沉，直至容器底 D.继续下沉，然后上浮到原处这两个问题不等价哦
引用ArtW的回应：好吧，我们来思考另一道题。和这个相似。大家也都做过。题目其它地方都不变，只改一点：注水。======================================================挂着重物的气球悬浮在水中，向容器内缓慢注同样的水，气球将：A.在原高度处继续悬浮 B.保持与水面相同的距离处悬浮C.下沉，直至容器底 D.继续下沉，然后上浮到原处继续选C，注水之后（忽略水流的影响）相当于气球在水更深的地方，压强变大体积变小，于是接上我那个循环不过你这个有换话题的嫌疑啊...
古生物学博士生，科学松鼠会成员
你这个系统的思想少前提啊。凭什么说一个力撤走了，影响就要消失？这个的前提必须是系统处在谷底，而且力没有把状态推出谷去。你在15楼的论证光凭自己是不成立的。
引用爱丽丝的猫的回应：平衡和稳定是不一样的吧那好吧，我加个条件，它稳定地悬浮在那里。请继续分析。会对你原来的推理产生影响么？向下，水压增大，气球变小，下沉，继续下沉
引用ArtW的回应：向下，水压增大，气球变小，下沉，继续下沉这个...有问题吗？
引用的回应：“我确实是应用物理专业人士”期待lz申请果壳达人接受编辑们的考验~怎么做到不注册就发言呢？
引用ArtW的回应：那好吧，我加个条件，它稳定地悬浮在那里。请继续分析。会对你原来的推理产生影响么？向下，水压增大，气球变小，下沉，继续下沉这样子说的话就要细究“稳定”一词了，在我看来，如果气球一开始是悬浮的，并且不给它任何作用的情况下将继续保持悬浮状态，那么它“稳定”这样子对我的逻辑没有任何影响，或者你有不同的对“稳定”的理解？
引用果壳中的大设计的回应：继续选C，注水之后（忽略水流的影响）相当于气球在水更深的地方，压强变大体积变小，于是接上我那个循环不过你这个有换话题的嫌疑啊...至于这个问题，我倒觉得会浮起来的....
信息安全专业，物理爱好者
引用ArtW的回应：那好吧，我加个条件，它稳定地悬浮在那里。请继续分析。会对你原来的推理产生影响么？向下，水压增大，气球变小，下沉，继续下沉你说稳定就稳定了……真是一个球停在一个尖端不动，你说他是稳定的……于是我推了一下，球掉了，我说他是不稳定的。莫非你要说”如果这个球是稳定的停在那个尖端上呢？“？
引用的回应：“我确实是应用物理专业人士”期待lz申请果壳达人接受编辑们的考验~我可以给你看我的学历证明 呵呵这个我没撒谎当然我并不是说我学了这个专业就能搞明白这个题要是真明白了 也不会到这里请教大家我只是怀疑他有问题 担心误导了孩子们我真心希望我是错误的
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