韦氏词典在线言语分测验分数多少分算分散

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韦氏智力测验|
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算术图片排列木块图案物体拼凑数字符号和图画填充有时间限制另一些测验不限制时间应让被试者有适当时间来表明回答对于有时间限制的项目应以反映的速度和正确性作为评分的依据超过规定时间及时通过也计0分
韦氏智力量表(Wechsler Intelligence Scale)由美国心理学家韦克斯勒所编制是继比奈智力量表之后为国际通用的另一套智力量表1常识information共30题韦克斯勒认为智商越高的人兴趣越广泛好奇心越强所以获得的知识就越多故此测验主要测量人的知识广度一般的学习及接受能力对材料的记忆及对日常事物的认识能力
2类同similarities包括17组配对的名词此测验设计用来测量逻辑思维能力抽象思维能力与概括能力是G因素的很好测量指标
3词汇vocabulary共32题本测验主要测量人的言语理解能力与抽象概括能力有关同时能在一定程度上了解其知识范围和文化背景研究表明它是测量智力G因素的最佳指标可靠性很高但其记分较麻烦评分标准难掌握实施时间也较长
4算术arithmetic共19题此测验主要测量数学计算的推理能力及主动注意的能力该能力随年龄而发展故能考察智力的发展同时对预测一个人未来心智能力很有价值
5理解comprehension共17题此测验主要测量判断能力运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识该测验对智力的G因素负荷较大与知识测验相比受文化教育影响小但记分难以掌握
6数字广度digit span是言语量表的补充替代测验但是若因诊断需要特别是应用因素分析来解释结果是亦应列为施测的分测验包括顺背8组数字和倒背7组这是短时回忆的测验此测验主要测量人的注意力和短时记忆能力临床研究表明数字广度测验对智力较低者测的是短时记忆能力但对智力较高者实际测量的是注意力且得分未必会高7图画填充picture completion共有26题此测验主要测量人的视觉辨认能力以及视觉记忆与视觉理解能力填图测验有趣味性能测量智力的G因素但它易受个人经验性别生长环境的影响
8图片排列picture arrangement一组示范再有12组图片此测验主要测量被试者的分析综合能力观察因果关系的能力社会计划性预期力和幽默感等它也可以测量智力的G因素可作为跨文化的测验但此测验易受视觉敏锐性的影响
9木块图block design共有11题该测验主要测量辨认空间关系的能力视觉结构的分析和综合能力以及视觉一运动协调能力等在临床上该测验对于诊断知觉障碍注意障碍老年衰退具有很高的效度
10图形拼凑object assembly共4题此测验主要测量处理局部与整体关系的能力概括思维能力知觉组织能力以及辨别能力在临床上此测验可了解被试的知觉类型他对尝试错误方法所依赖的程度以及对错误反应的应对方法此测验与其他分测验相关较低并对被试的鉴别力不甚高
11数字符号digit symbol该测验主要测量一般的学习能力知觉辨别能力及灵活性以及动机强度等该测验与工种性别性格和个人缺陷有关不能很好地测量智力的G因素但具有记分快不受文化影响的特点
12迷津maze操作量表的替代测验1个例题加9道正式测验题测验主要涉及计划能力空间推理能力及视觉组织能力
换算量表分
一个分测验中的各项目得分相加称分测验的原始分或称粗分) 缺一项分测验时要计算加权分原始分按手册上相应用表可转化成平均数为10标准差为3的量表分分别将言语测验和操作测验的量表分相加便得到言语量表分和操作量表分再将二者相加便可得到全量表分最后根据相应用表换算成言语智商操作智商和总智商(一)在操作修订韦氏量表时一定要按本量表的标准程序进行这些程序在手册中均有规定所以采用此量表的人员一定要阅读手册除非在临床应用时因某些特殊情况在不得已的情况下可进行适当变动
(二)主试者必须受过进行个别和团体测验的训练掌握本量表的测量技术提问技术鼓励回答的技巧书写回答格式记分方法记分标准原始分(粗分)换算标准分(量表分)的方法计算智商的方法对结果作解释等
(三)测验材料有组织以方便测验时取用能得心应手不致紊乱不影响进行时间主试者井井有条被试者操作自由主试者忙乱不堪对被试的操作带来不良影响
(四)测验时间要选择恰当这是与被试者建立良好协调关系所必需的被试者应在精力充沛身体舒适没有急事的时候来接受测验
(五)主试者应努力取得被试者的合作尽量使他们保持对测验的兴趣用如下一些鼓励语言往往是有效的如好这不花你许多时间吧
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看WAIS-RC中 仅按反应的质量给分的分测验有哪些？_百度知道
WAIS-RC中 仅按反应的质量给分的分测验有哪些？
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计算得到的智商标准差为15,它是测量智力G因素的最佳指标,对材料的记忆及对日常事物的认识能力。　　2．领悟,受文化教育影响小,知识,图形拼凑,是G因素的很好测量指标。　　5．数字广度,此测验主要测量人的注意力和短时记忆能力。临床研究表明,与抽象概括能力有关,只把算术剔除,相似性,有效处理环境问题的能力。　　人的智商变化范围很大,实施时间也较长。,数字广度,所以获得的知识就越多。故此测验主要测量人的知识广度,兴趣越广泛,图法排列数字符号,量表的个别分部测验亦可测试某些独特能力。　　心理学家量化人的总体智力为理性思考能力,词汇五项。 　　韦氏智力测验（Wechsler Adult Intelligence Scale）是一个普遍用于全世界而广受重视的评估。不少研究结果均支持韦氏全面智商之概念,全部的操作测验部分加上算术都是有时限的,背数,但记分难以掌握。 　　4．相似性,计算离差智商IQ,且得分未必会高。　　6．词汇,Weehsler)于1939年主持编制的系列智力测验量表。它是继比内——西蒙智力量表之后为国际通用的另一套智力量表,本测验主要测量人的言语理解能力,一般的学习及接受能力,好奇心越强,　　IQ=100+15*(个人成绩-所在年龄组的平均成绩）&#47,操作量表六个,理解 ,该年龄组的智商标准差　　韦氏智力量表(Wechsler Intelligence Scale)是由美国心理学家韦克斯勒(D,智商越高的人,数字广度测验对智力较低者测的是短时记忆能力,是目前世界上应用最广泛的智力测验量表。该量表于1961年由湖南医科大学龚耀先教授等主持修订。　　(WAIS-RC)韦氏智力测验共有三套,评分标准难掌握,算术,所以不包含在内）即,常识,抽象思维能力与概括能力,相似,积木,词汇,填图,与知识测验相比,领悟,韦克斯勒认为,此测验设计用来测量逻辑思维能力,此测验主要测量判断能力,运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识。该测验对智力的G因素负荷较大,但对智力较高者实际测量的是注意力,行为表现意义程度的能力,可靠性很高。但其记分较麻烦,　　在WAIS-RC的实施中,同时能在一定程度上了解其知识范围和文化背景。研究表明,按反应的质量给予不同的分数的分测验是不限时间的项目（言语测验中,迷津)。 　　1．知识,成人(WAIS)儿童(WISC)幼儿(WPPSI)　　韦氏成人智力量表包括十一个分量。(言语量表六个,
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