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水硬度测定中加入氢氧化钠的作用是什么？
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氢氧化钙与氢氧化钠的用途、性质区别
时间： 6:45:02 点击：870
　　核心提示：氢氧化钙是一种白色粉末状固体。又名消石灰、熟石灰、俗名：灰钙粉。氢氧化钙具有碱的通性，是一种强碱。氢氧化钙的碱性比氢氧化钠强（金属活动性：钙＞钠），但由于氢氧化钙的溶解度比氢氧化钠小得多，所以氢氧化钙溶液的腐蚀性和碱性比氢氧化钠小。这些性质决定了氢氧化钙有广泛的应用。氢氧化钠(NaOH)，俗称烧碱、...是一种白色粉末状固体。又名消、熟石灰、俗名：。氢具有碱的通性，是一种强碱。氢氧化钙的碱性比氢氧化钠强（金属活动性：钙＞钠），但由于氢氧化钙的溶解度比氢氧化钠小得多，所以氢氧化钙溶液的腐蚀性和碱性比氢氧化钠小。这些性质决定了氢氧化钙有广泛的应用。
氢氧化钠(NaOH)，俗称烧碱、火碱、苛性钠，常温下是一种白色晶体，具有强腐蚀性。易溶于水，其水溶液呈强碱性，能使酚酞变红。氢氧化钠是一种极常用的碱，是化学实验室的必备药品之一。它的溶液可以用作洗涤液。
作者：　来源：涂料原料网
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甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案．（1）其中能达到实验目的是C、D（2）在C组实验中发生的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有CaCO3物质生成（填化学式），滴入酚酞后溶液呈红色．（4）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性．使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和NaOH三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物．（5）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证．请根据要求完成下列空白：
取少量容器中的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，静置
①若有白色沉淀，溶液呈无色
物质是碳酸钠
②若无沉淀生成，溶液呈红色
物质是氢氧化钙
③若有白色沉淀，溶液呈红色
物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物（6）乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密，原因是氢氧化钠溶液也显碱性，还可能是氢氧化钠或氢氧化钠和氢氧化钙的混合物．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2013-泸州
分析与解答
习题“甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案．（1）其中能达到实验目的是____（2）在C组实验中发生的化学方程式为____（3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器...”的分析与解答如下所示：
（1）根据氢氧化钠和氢氧化钙的性质可以知道，它们都能够和稀盐酸反应且都没有现象，都能使酚酞变红，氢氧化钠不能和碳酸钠反应，但是氢氧化钙可以和碳酸钠反应生成白色沉淀，氢氧化钠和氢氧化钙都能和二氧化碳反应，但是氢氧化钠和二氧化碳反应没有现象，而氢氧化钙和二氧化碳反应生成白色沉淀，可以据此解答该题；（2）C组中发生的反应为氢氧化钙和碳酸钠的反应，该反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠，可以据此写出该反应的化学方程式；（3）根据题意生成的白色沉淀只能是碳酸钙，可以据此解答该题；（4）根据题意可以知道，在溶液中可能含有氢氧化钠，可以据此解答该题；（5）能够和氯化钡溶液反应生成白色沉淀为碳酸钠，而氢氧化钙不能和碳酸钠共存，所以可以判断使溶液变红的是氢氧化钠，可以据此解答该题；（6）氢氧化钠溶液也呈碱性，也可以使酚酞变红，可以据此解答该题．
解：（1）根据氢氧化钠和氢氧化钙的性质可以知道，它们都能够和稀盐酸反应且都没有现象，都能使酚酞变红，氢氧化钠不能和碳酸钠反应，但是氢氧化钙可以和碳酸钠反应生成白色沉淀，氢氧化钠和氢氧化钙都能二氧化碳反应，但是氢氧化钠反应没有现象，和氢氧化钙反应生成白色沉淀，所以能够实现目的实验为C和D；（2）C组中发生的反应为氢氧化钙和碳酸钠的反应，该反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应的化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；（3）根据题意生成的白色沉淀只能是碳酸钙，其化学式为：CaCO3；（4）根据题意可以知道，在溶液中可能含有氢氧化钠，其化学式为：NaOH；（5）能够和氯化钡溶液反应生成白色沉淀为碳酸钠，而氢氧化钙不能和碳酸钠共存，所以可以判断使溶液变红的是氢氧化钠，即该溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠；（6）氢氧化钠溶液也呈碱性，也可以使酚酞变红，所以不能仅仅根据溶液变红就判断溶液中只是氢氧化钙．故答案为：（1）C、D（2）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（3）CaCO3；&（4）NaOH；（5）物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物（6）氢氧化钠溶液也显碱性，还可能是氢氧化钠或氢氧化钠和氢氧化钙的混合物
要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记碱的化学性质、用途、反应现象和化学方程式，以及与之相关的知识．然后，根据所给的实验、问题情景，结合所学的相关知识和技能，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．
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甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案．（1）其中能达到实验目的是____（2）在C组实验中发生的化学方程式为____（3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒...
错误类型：
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经过分析，习题“甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案．（1）其中能达到实验目的是____（2）在C组实验中发生的化学方程式为____（3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器...”主要考察你对“碱的化学性质”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
碱的化学性质
碱的化学性质【知识点的认识】碱的化学性质主要有如下四个：1．碱溶液能跟酸碱指示剂起反应．紫色石蕊试液遇碱变蓝，无色酚酞试液遇碱变红．变色情况可以简记为：“石蓝酚红”．2．碱能跟非金属氧化物（即酸性氧化物）反应生成盐和水．例如，2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O、2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．3．碱能跟酸起中和反应生成盐和水．例如，NaOH+HCl=NaCl+H2O、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O、Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O、Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O、H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓（白色沉淀，不溶于硝酸）+2H2O．4．碱能跟某些盐反应生成新碱和新盐．例如，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH、CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓（蓝色沉淀）+Na2SO4、FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓（红褐色沉淀）+3NaCl．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对碱的化学性质的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与酸碱指示剂及其性质、二氧化碳的化学性质（包括二氧化碳的检验）、碱的用途、中和反应、碳酸钠的化学性质、物质的推断和鉴别、防止空气的污染、复分解反应的条件与实质、化学方程式的书写、有关实验操作（或现象、结论）等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题、实验探究题和计算题．中考的重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景或图表信息的能力，对碱的化学性质、用途、反应现象和化学方程式等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，来反推碱的化学性质和用途，或评价表达的正误，或实验注意事项等．特别是，对后三个化学性质（包括反应现象、化学方程式）、二氧化硫的吸收和二氧化碳的检验及吸收等，以及知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记碱的化学性质、用途、反应现象和化学方程式，以及与之相关的知识．然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生活经验所得，细致地分析题意（或实验、图表信息）等各种信息资源，联系起来综合分析，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意以下六点：1．碱溶液具有相似化学性质的原因是不同的碱溶液里都含有相同的氢氧根离子．2．碱与酸碱指示剂反应时，显色的物质是指示剂，而不是碱溶液．3．根据非金属氧化物能与碱反应的性质，可以推断出吸收二氧化碳（即除去某气体中的二氧化碳）和二氧化硫（即除去工厂排放的废气中的二氧化硫，防止它污染空气）要用氢氧化钠溶液；而检验二氧化碳气体要用氢氧化钙溶液（即澄清的石灰水）．因为氢氧化钙微溶于水，而氢氧化钠易溶于水，在相同条件下形成的两种物质的溶液中，氢氧化钠溶液要比氢氧化钙溶液更浓，所以，吸收二氧化碳（或二氧化硫）时，最好用氢氧化钠溶液．又因二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，没有明显的现象出现；但通入氢氧化钙溶液中，澄清的石灰水会变浑浊；所以在检验二氧化碳时，应用氢氧化钙溶液．由此可见，根据“性质用途”的关系来巧记这类知识，将会是事半功倍的！同理可得，根据氢氧化钙溶液能与碳酸盐（即含有碳酸根的盐）反应生成碳酸钙沉淀和新碱的性质，可以用来制取工业上最常用的碱氢氧化钠等．4．在做中和反应的实验时，一般都要用指示剂酚酞试液来帮助判断反应是否完成．也就是，事先在碱溶液中滴入几滴酚酞试液（使溶液成红色），然后再慢慢地向其中滴入稀酸溶液，边滴边振荡（或搅拌溶液），直到溶液颜色恰好变成无色．
与“甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案．（1）其中能达到实验目的是____（2）在C组实验中发生的化学方程式为____（3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器...”相似的题目：
若将酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈&&&&无色红色紫色蓝色
小丽同学利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液进行了一些实验探究．[提出问题]这瓶NaOH溶液变质程度如何呢？[提出猜想]小丽的猜想：NaOH溶液部分变质．你的新猜想：&&&&．[实验探究]小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象：
取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液
NaOH溶液部分变质假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你除了看到产生白色沉淀之外，还能看到的实验现象是&&&&．[实验反思]下列物质①Ca（OH）2溶液、②Ba（NO3）2溶液、③BaCl2溶液，能替代小丽实验中CaCl2溶液的是&&&&&（填序号）．[拓展应用]通过实际实验，确认这瓶放置已久的NaOH溶液部分变质．现取100g待测溶液，向其中逐滴加入11.1%的CaCl2溶液．产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如图所示．（1）A点处所得溶液中溶质有&&&&．（2）求待测溶液中Na2CO3的质量分数．（&写出计算过程）
氢氧化钠&&&&溶于水，溶解时&&&&（填“放出”或“吸收“）大量热，氢氧化钠溶液对皮肤、纸张、织物有强腐蚀性．因此氢氧化钠俗称&&&&、&&&&、&&&&，其固体必须密封保存，因为它不仅能&&&&，而且能与&&&&，有关的化学方程式&&&&，检验该固体是否变质可选用的试剂化学式为&&&&，写出该反应的化学方程式&&&&．
“甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
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取少量容器中的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，静置
①若有白色沉淀，溶液呈无色
物质是碳酸钠
②若无沉淀生成，溶液呈红色
物质是氢氧化钙
③若有白色沉淀，溶液呈红色
____（6）乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密，原因是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案．（1）其中能达到实验目的是____（2）在C组实验中发生的化学方程式为____（3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有____物质生成（填化学式），滴入酚酞后溶液呈红色．（4）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性．使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和____三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物．（5）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证．请根据要求完成下列空白：
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①若有白色沉淀，溶液呈无色
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物质是氢氧化钙
③若有白色沉淀，溶液呈红色
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