第一期全省乡镇（街道办）食品药品监管所长业务培训班正式开班-干部培训-高端培训-西安交通大学继续教育学院
第一期全省乡镇（街道办）食品药品监管所长业务培训班正式开班
来源:本站原创 日期:日
&&& 为进一步加强基层队伍建设，全面提高全省食品药品监管系统乡镇监管所长的组织领导能力、业务素质和岗位技能，根据省局食品药品监管能力建设工作部署，由陕西省食品药品监督管理局联合西安交通大学，分期分批对全省食品药品监管系统基层所长进行业务轮训。
&&& 4月21日，第一期全省乡镇（街道办）食品药品监管所长业务培训班在西安交通大学开班，正式拉开全省基层所长轮训班的帷幕。开班典礼由省局副巡视员张明主持。参加开班仪式的领导有省局党组书记、局长胡小平；西安交大继续教育学院院长惠世恩；省局党组成员、人事处长张平；西安交通大学高研项目组主任高玲，高研项目组主管赵卫刚、姚麟等。
&&& 惠世恩院长代表校方致辞，对参加此次培训的学员给予了最热烈的欢迎！并表示西安交通大学，依托百年名校文化底蕴、庞大的师资阵容和丰富的培训经验，在承接多次企事业单位大型培训经验的基础上，结合省食品药品监督管理局基层所长专题培训需求，在党的十八大和十八届三中全会精神指引下，以提升药监系统基层所长的业务能力为基础，综合素质和专业水平提升为目标，精心组织教学及活动安排，大家要抓住这次难得的学习机会，集中精力，静下心来，深入学习，练好内功。希望大家排除一切干扰，严格要求自己，遵守培训纪律，做到不迟到、不早退，有特殊情况不能参加学习，必须经培训班班主任准假后，方可离开。相信大家通过这次集中学习、集中培训，为今后管理的工作打下更加扎实技能基础，以便更好的带领自己的团队。
&&& 胡小平局长在开班动员讲话中指出，举办基层所长轮训班主要基于两方面，一是机构改革后，省政府明确将乡镇食品药品监管所作为县级食品药品监管局的派出机构，是从无到有，是一个全新的机构，人员按照万分之三比例配备，充分说明省委省政府对食品药品安全的高度重视，培养好基层队伍尤为重要；二是基层监管所人员来自各个方面，对食品药品监管知识不熟悉，工作方法不专业，便于及时开展工作，进行全员培训势在必行。
&&& 胡小平局长最后要求大家，一是不要辜负党中央的期盼，认真履职，抓好食品药品监管工作。要抵住压力和诱惑，严于律己，公正执法，要树立强烈的责任意识，不断提高工作能力；二是希望大家珍惜机会，认真学习，学有所获。要潜下心来，带着问题搞好培训学习。将学到的知识带回单位，进行传授；三要严格遵守培训学习纪律。
&&& 张明副巡视员针对提高培训效果提出三点要求，一是要求学员加强和老师沟通，及时反馈培训内容的针对性。按学员要求及时调整讲课内容；二是要求大家学以致用，把知识运用到实际工作中，并发挥好传帮带的作用；三是多注意安全问题，顺利完成学习任务。为共同做好培训，学员代表进行了表态发言。
&&& 开展全省乡镇（街道办）食品药品监管所长轮训工作，是推进食品药品监管能力建设，认真落实省局今年&强素质、打基础、保安全、谋发展&总体思路的重要举措。培训的主要内容有：食品生产环节、流通环节、消费环节监管及食品稽查知识；食用农产品流通监管知识；药品化妆品市场监管知识；药械稽查知识；依法行政；领导干部执行力等。
&&& 每期培训班120人参加，预计举办12期，通过培训使乡镇（街道办）食品药品监管所长尽快熟悉业务、认清形势、明确目标任务、开阔视野、提高政策业务和领导水平，促进食品药品监管科学发展。
胡小平局长作动员讲话&
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&&&&&&&&&&&&&&&&&& 汉阴县幼儿园教师赴西安交大幼儿园观摩学习
为了进一步学习优秀园所的先进经验，积极践行&请进来、走出去&的学习模式，更好地履行与西安交大幼儿园于去年三月签订的《对口交流协议》， 4月16日，在经县教体局批准后，县幼儿园26名教师在园长李莉的带领下赴西安交大幼儿园开展了&手拉手&观摩交流学习活动。
汉阴县幼儿园一行到达目的地后，受到交大幼儿园园长兀静和支部书记陈志辉的热情接待。在随后的观摩学习活动中，首先全体教师观看了由该园家长和幼儿演绎的童话剧《大虫郁闷的一天》VCR，孩子们的表演惟妙惟肖，令人称赞。然后，由交大幼儿园三位青年骨干教师分别开展了小班的综合活动《变色鸟》、中班的数学活动《找规律》和大班的一节英语活动，县幼儿园全体教师对三节活动课进行了全程观摩。观摩活动后，交大幼儿园三位老师亲切自然的教态、循循善诱的教育方法、简单明晰的活动过程、清新自然的口语表达、水到渠成的活动效果给观摩的老师们留下了深刻的印象，而孩子们养成的良好学习、生活、礼仪习惯和流畅的口语表达更是让在座的老师点头称赞。活动中，该园保教主任、音乐活动教育专家周老师做了一场题目为《享受、体验、表现&&关于音乐教学中优化师幼互动的实践和探索》的教育讲座，周老师的讲座深入浅出，让大家均有收获。
在活动临近尾声开展的交流活动上，兀园长对这次汉阴县幼儿园开展交流表示了热烈的欢迎，县幼儿园李莉园长也表示，这次活动进一步增进了两园之间的友谊，加深了本园职工对交大幼儿园的了解，感谢交大幼儿园提供的这次机会。
汉阴县幼儿园此行还参观了由原来一所小学校园成功改造的交大幼儿园分园之一&&水岸东方幼儿园，以及软、硬件条件较优越的西航集团下设的西航天鼎保育园，直到晚十点才结束全天的行程。(王林强&&)
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西安交大少年班“相中”洛阳17学子
　　昨日，记者从洛阳市教育局招生办获悉，今年共有17名初三学生被西安交大少年班录取，比去年增加5名。西安交大少年班今年在全国共招收130人。
　　全国录取130名，洛阳就有17人
　　“儿子轩轩被西安交大少年班录取了，成了全家最高兴的事。”3月20日上午，徐女士在朋友圈发了一条信息，当天，西安交大少年班放榜，17名洛阳学生入围。
　　招生办普招科科长高冰南介绍，被录取的学生中，东方二中有4人，第二外国语学校有3人，第55中学有3人，第23中学2人，东升二中、东升三中、龙城双语初级中学和地矿中学各1人。
　　“学校有4名孩子被录取，这一点都不奇怪。”东方二中初三部主任张静说起这几个孩子，很有自信，“从2006年到2013年，我校有34名学生考入西安交大少年班，曾经有一名学生是以全国第一名进入。”
　　避免死学，多沟通，多交流是秘诀
　　“KTV、羽毛球、篮球、三国杀等体育运动和游戏，我们都非常喜欢。”东方二中的樊雨萱说，她身边小伙伴喜欢的东西，她基本上都喜欢。
　　“你别看我是个小女孩，但我最喜欢的却是篮球，同学都称呼我为‘樊少’。”说到自己的爱好，樊雨萱不无得意，她觉得学习就是需要劳逸结合，“死学不可能取得好成绩”。
　　“陈不仅成绩好，还是洛阳市少儿乒乓球单打第八名，团体第二名呢。”东方二中的彭之楠说，自己平时也喜欢听音乐，“最喜欢欧美音乐，不仅好听，还能练习英语听力。”
　　“我们和其他学生其实并没什么不同。”东方二中的何赛骐说，他认为自己能被录取，缘于长期的积累。“成功是一步步走出来的，坚持，一点点进步才能成功。”
　　“不能死学，多沟通，多交流，多问，多看是最重要的。”二外学生关键说。
　　轻松应对，好心态很重要
　　张静说，去年他们学校7名学生被录取，今年虽然有所减少，但仍然有4名学生：“我们倡导学生全面发展，勇于创新，争取让他们在学习上有归属感、幸福感。”
　　高冰南介绍，进入西安交大少年班要经过初试和复试，与全国500余名考生竞争，最终过关才能拿到通行证。
　　说起被少年班录取，二外初三年级主任宋昆岚说，老师和学生本人都没有刻意追求考入少年班，只是拿这次考试作为一次锻炼。“我们和家长一样，一直给孩子创造宽松的学习和生活环境，从来不刻意要求他们做任何事。”
　　“这几个孩子年龄小，但初试、复试，他们都能轻松应对，大家都说即使失败了，也是一种经历，没有什么遗憾的。”宋昆岚说。
　　面对挑战学生已做好准备
　　据了解，近年少年班一直处于争议状态，少年班学生生活自理能力差、容易产生心理问题、人际交往困难等新闻屡见不鲜，甚至有部分高校取消少年班。
　　对于即将到来的挑战，今年录取的学生大都已有准备：“相对于还要参加中考、高考的同学来说，我们肯定会觉得轻松很多。但是进入少年班后，我们面临的是来自全国各地的优秀学生，其实，在这之前我们就做好了心理准备。”
　　“东方二中会对考上少年班的学生进行定期的回访，发现这些孩子发展都很不错。这些孩子提前经历了风雨和挑战，相信他们会做得越来越好。”东方二中校长齐振富说。
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　　据了解，经教育部批准，西安交通大学从1985年开始招收少年班学生，以培养具有广博精深知识、良好思想品德与创新精神，能在未来跻身世界一流科学研究和创新发明的卓越人才为目标。
　　与往年不同，今年西安交大“少年班”放宽了报名条件：不再要求必须就读于市级重点中学，其他中学具有创新潜质的少年也可报名。
　　考入西安交大少年班的学生，有哪些好处呢？首先是三考合一考：由于是初中直接读到硕士研究生，省去了中考、高考、考研。其次可以省两年以上时间：8年读完高中、本科、硕士研究生的课程，而正常时间则需10年。
　　(记者赵腾飞 实习生吴贤 通讯员郭航行)
责任编辑：实习编辑潘柄亮
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热烈祝贺建通教育2014年中考再创佳绩！最好成绩为661分。600分以上89人，500分以上245人。在同学们的努力下，在家长的大力帮助下，在老师的精心辅导下，建通教育今年中考取得优异成绩...
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2014第一期特训 (已结束)
2014第二期特训 (已结束)
2014第三期特训 (已结束)
2014第四期特训 (已结束)
2014第五期特训 (已结束)
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空间与图形
刘鑫老师简介：
语文辅导老师。本科学士学位，中共党员，高级教师，建通教育教学总监。个人具备初、高中教师资格，英语四级，普通话二级甲等以及高级办公自动化证书。曾获得“全国大学生科技节.文科生讲课大赛一等奖”，校级“教学能手”等荣誉称号。
刘鑫老师先后从事初、高中语文教学及班主任管理工作，工作严谨认真，教学方法大胆创新，善于为学生“量体裁衣”，因材施教，尤其是在激发学生学习兴趣，培养学生学习习惯，提高学生学习能力等方面有着自己独到的见解。个人曾开设过“寒、暑假培训班”，学生成绩提高快，家长反响好，为一对一教学奠定了坚实的基础，积累了宝贵的经验。
教学风格：
课堂设计新颖、创新，生动形象。
善于跟学生建立“伙伴式”的合作教学模式，共同探讨，积极鼓励，授课灵活。
教学经验丰富，知识积淀扎实，乐于通过“分板块”的方式将繁杂的知识系统化。
巧妙地将考点内容与课堂、习题演练结合起来，启发学生应试灵敏度，提高应试能力。
注重发挥学生的主观能动性，有耐心，亲和力强。
苏云霞老师简介：
化学辅导老师。本科学历，苏老师爱业、乐业、敬业，是一个十分勤奋而又充满激情的老师。教风严谨，思维慎密，教学能旁征博引，教学效果好。
教学上严谨认真，努力钻研业务，积极参与教学教研活动；课堂上平等对待每一位学生，积极营造宽松和谐的氛围，让每一位学生都能快乐地学习。
教学风格：
潜心钻研教材教法，研究学生，逐步形成了自己“以生为本”“善于创新”“富于激情”的教学风格，深受学生欢迎。
教学严谨，语言风趣幽默，引人入胜，课堂应变能力强；善于因材施教，特别擅长做学生的思想工作；注重以情感人，以理服人。
上课注重调动学生学习的积极性，运用多种教学方法，以巧妙的设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生具备举一反三的能力
能根据课型特点选择恰当教学方法，实行启发式教学，讲授清晰，表达准确，重点突出。
注重发挥学生的主观能动性，有耐心，亲和力强。
同维老师简介：
数学辅导老师。本科学历，讲课风趣幽默，注重理解和技巧，将学生成绩提高作为第一己任，深受广大学生喜欢和敬仰。
深入分析每一位学生的个性特点，帮助孩子制定切实可行的辅导方案，树立自信心，引导学生培养学习兴趣和学习主动性！同老师坚信“没有教不会的学生，只有不会教的老师” 。
教学风格：
教学态度严谨，认真。
善于激发学生的潜力，提倡赏识教育。
注重对学生学习习惯的培养，经常关注学生思想、成绩、心里变化。
教学目的明确，让学生每堂课学有所获，并注重实践，提倡学以致用。
注重发挥学生的主动性，注重总结、归纳知识点。
韩建通老师简介：
数学、物理辅导老师。韩建通，全国著名教育专家、著名成功学专家，西安交通大学人文学院教授。陕西省学习与考试心理研究服务中心首席青少年教育专家，交大附中“学习动力培养及心理健康辅导特邀顾问”。陕西建通教育机构创始人。
几十年来一直从事教育研究与实践。在中考数学、物理教学上有独到的教学方法。特别是他所独创的万能解题公式，“品”字学习法，物理顺藤摸瓜解题法对于提高学生的解题能力有非常显著的效果。他所辅导的学生90%进入陕西省省级名校，60%进入陕西五大名校。2012年中考中有70多名学生进入五大名校，有数名学生成绩超过580分，被广大中考生称为“中考之父”。
教学风格：
幽默风趣，生动形象。
教学经验丰富，知识积淀扎实，乐于通过“分板块”的方式将繁杂的知识系统化。
善于总结，归纳，重难点分明。务实，认真，以提高学生成绩为目标。
巧妙地将考点内容与课堂、习题演练结合起来，启发学生应试灵敏度，提高应试能力。
能巧妙地运用生活中的实例来引导学生，引导孩子多动手、多思考、多用脑的学习习惯。
孙文娟老师简介：
英语辅导老师。本科学历，韩教授“一对一认证”教师。获得国家认证的英语专业八级证书。建通教育东郊校区教学主管。入职建通教育以来,敬业爱岗，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，成为一名合格的英语教师。
除了广博的专业知识，还具备高尚的师德。她一贯注意培养学生的应试能力，口语表达能力。教学中深受学生的喜爱，教学成果非常显著。
教学风格：
能够用生动形象的语言吸引孩子，并能用很恰当的方式带动孩子的学习兴趣。
在极大地激发起学生的学习兴趣的同时教会他们学习知识运用知识的能力。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
巧妙地将考点内容与课堂、习题演练结合起来，启发学生应试灵敏度，提高应试能力。
讲课发音标准，善于调动学生的积极性，针对不同层次的人群采取不同的教学方法。
柯磊老师简介：
物理辅导老师。多年来专门从事一对一物理课程辅导，教学经验丰富。能够从自身做起，踏实认真，虚心接受意见，从而掌握更多的教育方法。把孩子的进步作为最大的成就，得到家长和学生的一致好评！能熟练把握中考出题方向和题型特点，所带学生单科提分平均达到30分以上！
注重因材施教，循序渐进。每一个孩子的生活习惯，性格以及学习能力都是不同的，选择最适合一个孩子的教学方法是一对一辅导的优势！
教学风格：
能巧妙地运用生活中的实例来引导学生，引导孩子多动手、多思考、多用脑的学习习惯。
善于跟学生建立“伙伴式”的合作教学模式，共同探讨，积极鼓励，授课灵活。
教学经验丰富，知识积淀扎实，乐于通过“分板块”的方式将繁杂的知识系统化。
抓住孩子学习的实际弱点，有效地授课与制订学习计划。。
有多年的物理教学经验，讲课思路清楚，深入浅出，能及时联系考点。
李宏亮老师简介：
数学辅导老师。本科学历。建通教育西门校区教学主管。毕业后一直从事数学教育一对一的工作。教学有独到方法，善于因材施教，尤其善于激发学生对数学学科的兴趣。
对于差生和性格内向的孩子有一套自己的教学方法，而且不论是基础好的需要拔高突破的学生。还是基础弱需要夯实基础的学生，经过李老师的辅导，都能获得较大的进步。
教学风格：
幽默风趣，生动形象。
对待学生，像朋友似的去影响和引导他们，从思维方式、方法、感情上给予指导。
善于总结，归纳，重难点分明。务实，认真，以提高学生成绩为目标。
永远用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态面对学生。有亲和力，也有很强的责任心。
注重发挥学生的主观能动性，有耐心，亲和力强。
赵琦老师简介：
13.6 就读于山西师范大学，物信学院 物理系 拥 有物理高级教师资格证书。13.1 在师大附中进行了为期4个月的实习。对高 中物理教学工作有了全面的体验，尤其对目前学生的思维方式 和思想认识有深入了解。
大学四年期间一直从事物理辅导兼职工作，对物理学科中学生经常遇到的疑难点有明确了解及解决办法，对学
生成绩的提升有自己的方法与配套的辅导教案。
现于西安建通教育咨询有限公司从事初高中物理教学工作
教学风格：
课堂设计新颖、创新，生动形象。
善于跟学生建立“伙伴式”的合作教学模式，共同探讨，积极鼓励，授课灵活。
讲解疑难知识点能够深入浅出，通俗易懂。
巧妙地将考点内容与课堂、习题演练结合起来，启发学生应试灵敏度，提高应试能力。
优秀教学典案：
2013.12开始为田晨辅导物理科目，学生刚来时百分制 考46分，四次课后考到76分，现在成绩达到七十分制考56分
2014.2 开始为杜祉蒨辅导物理科目，学生刚来时七十分满分制考30分，现在成绩达到53分。
2014.2 开始为崔心怡辅导物理科目，学生刚来时七十分制 考30分，现在成绩达到57分。
胡德潮老师简介：
2013年---至今 在建通教育任教，教学方式新颖独特，学生成绩提升快。
具有丰富的教学经验，多年来一直对陕西中考进行研究，摸索出了属于自己的应对中考语文的策略与方法，体
系完整，针对性强，指导的学员进步快，成绩稳定。
优秀教学典案：
1、爱知中学李彦昭学员2013年10月接受辅导，20次课后，成绩从原来的70分左右提升到现在的100分左右，很稳定。
2、爱知中学的肖裕蕾、田泽辉、张斯淼、熊若彤等学员，通过指导，成绩提升快，都有了应对考试的思路。
王丹老师简介：
年就读于西安文理学院文学院对外汉语专业
12.3 在泰国南邦阿鲁诺泰学校实习
2013．4月至今在陕西建通教育文化发展有限公司做语文老师
教学风格：
上课有激情，能带动学生的学习劲头，课堂气氛浓厚。
讲课思路清晰，学生易于理解，并能快速掌握。
耐心悉心，会顾及到每个学生的感受，平易近人。
注重发挥学生的主观能动性，有耐心，亲和力强。
优秀教学典案：
从教以来曾带过数届初三毕业生，其中包括大班、中班、小班、一对一、一对二等，教学成果显著，深得学生和家长信赖，2013年有一名叫张家萌（女）的学生，原就读于庆安中学，从初次接触时的70分左右，中考前考到109分，进步幅度较大。
2013年有一对双胞胎分别名叫苗泽垚、苗泽萌，原就读于庆安中学，在最终的中考中语文均考到100分以上，进步较大。
余文老师简介：
2012年毕业于云南大学化学科学与工程学院应用化学专业
通过大学英语四六级考试
获得教师资格证
教学风格：
大方热情，平易近人，教态自然，深受学生喜欢。
教学经验丰富，授课有技巧性，便于学生理解。
耐心悉心，会顾及到每个学生的感受，平易近人。
课堂感染力强，能充分带动学生的学习积极性！
优秀教学典案：
李璐成绩通过半个学期辅导从60分提高至94分。
王赟栋成绩由70多分提高到期中考试的97分。
高斓月上完4次课成绩由33分提高至45分（满分50）。西安交大4名教师获“全国模范教师”“全国优秀教师”荣誉称号
来源：交大新闻网&日期
17:20&点击：
为进一步增强广大教师、教育工作者的荣誉感和责任感，吸引更多更优秀的人才投身教育事业，促进教育事业科学发展，人力资源社会保障部、教育部决定于2014年联合表彰一批全国教育系统先进集体和全国模范教师、全国教育系统先进工作者。西安交大公管学院李树茁教授、西安交大幼儿园园长高级教师兀静荣获“全国模范教师”荣誉称号，西安交大机械学院赵万华教授、西安交大附属中学陈江丽老师荣获“全国优秀教师”荣誉称号。兀静老师赴北京参加了表彰大会。
庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会9日在京人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在人民大会堂亲切会见受表彰代表，代表党中央、国务院向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈祝贺，向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候。中共中央政治局常委、国务院总理李克强，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山，中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽参加会见。会上，人力资源和社会保障部、教育部联合表彰了“全国教育系统先进集体”“全国模范教师”和“全国教育系统先进工作者”。
兀静老师在北京参加表彰大会
9月2日，人力资源社会保障部、教育部发布《关于表彰全国教育系统先进集体和全国模范教师全国教育系统先进工作者的决定》（人社部发[2014]57号）对近年来认真学习贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，坚持育人为本、立德树人，全面落实教育规划纲要，在推动教育改革发展中取得了显著成绩的先进集体和个人进行表彰，授予500个单位“全国教育系统先进集体”荣誉称号；授予719名同志“全国模范教师”荣誉称号；授予78名同志“全国教育系统先进工作者”荣誉称号。被授予“全国模范教师”和“全国教育系统先进工作者”荣誉称号的人员，享受省部级劳动模范和先进工作者待遇。
获奖教师介绍：
李树茁教授是国内外人口与社会可持续发展领域的知名学者，是中国高等院校教师中将人才培养、学术理论创新与社会政策创新及实践干预相结合的杰出代表。多次获得国家级课题和联合国等国际支持，曾为教育部“长江学者和创新团队发展计划”之“性别失衡和公共安全”项目首席科学家，主持国家社科基金重大攻关项目，从社会公平和性别平等视角研究中国社会转型中弱势群体保护相关的人口、社会和公共管理问题。同时在学术理论创新和政策实践中注重学生综合素质培养，强化人才梯队建设，是高校培育人才的优秀教师代表，也是具有国内外影响力的人口学家与社会可持续发展政策推动者。
李树茁教授的人才培养工作特色鲜明，形成了团队建设为平台、学生培养为抓手以及教学工作为连接的独特培养模式。注重团队建设，建立了人才培养、队伍建设、研究平台和基地建设、大型社会调查和数据库建设、政府合作网络建设、社会实验基地、国际合作交流以及社会智库等为平台的立体化团队发展模式；注重学生素质的综合培养，在博士阶段培养学生科研与实践转化能力，支持和鼓励学生前往海外知名学府与科研机构访问学习，参与重大课题研究活动和国内外学术会议；在硕士阶段培养学生参与能力，鼓励学生参与基层社区政策干预与实践；通过教学工作设置与协调将人才培养与教学活动相连接，作为学院学术和学位委员会负责人，参与制定教学规划、教学标准与学生培养计划，将人才培育理念渗透到日常教学活动中。
李树茁教授曾获复旦管理学杰出贡献奖（2011），“国家高层次人才特殊支持计划（万人计划）”哲学社会科学领军人才（2014）以及“全国关爱女孩十大新闻人物”和“中国计划生育视野30年新闻人物”等奖励和荣誉。
赵万华教授一直在教学、科研第一线工作，教学方面积累了较丰富的教学经验，形成了自己的教学特色，教学效果一直得到同行的肯定和学生们的欢迎，担任省级精品课程《机械制造技术基础》负责人，也是学院骨干课程的课程负责人，全面负责该课程的教学和实验工作，组建了课程团队，被列为西安交通大学教学团队。担任机械学院主管研究生副书记、副院长期间，所在学院的研究生工作多次受到学校表彰，本人也被评为陕西省高校优秀共产党员。在科研方面，承担了多项国家级重大重点课题，取得了一定成绩，鉴于此，2011年被评为长江学者特聘教授。
科研方面，近年来主要在快速成形技术领域开展基础理论和工程应用、数控机床集成技术方面的研究，先后主持“863”重大专项、高档数控机床重大专项、自然科学基金重点及面上项目、“973”课题等项目，获得国家技术发明二等奖1项，国家科技进步二等奖1项，教育部推荐国家技术发明一等奖1项。本人的博士学位论文“激光固化快速成型的精度研究”获得全国百篇优秀博士学位论文。获教育部全国高校优秀骨干教师奖，入选教育部新世纪优秀人才支持计划，获中国机械工程学会青年科技成就奖、霍英东教育基金会青年教师（科研类）三等奖。以第一发明人申报发明专利13项，已获准9项。近年来以一、二或通讯作者发表论文40余篇，其中SCI收录15篇、EI收录30余篇。
陈江丽老师出身于教师家庭，成长于西安交大附中。在2014年高考中，她所带班级有4名同学进入全省理科前十名（703分以上），李强同学以717分的优异成绩荣获全省理科第一名，全班49名学生高考平均分669分，被学生们佩服地称为“最牛班级”。
陈江丽老师从走进农村小学堂，到高考选择师范院校，再到拿起教鞭走入中学课堂，在近二十年的求学之路和近二十年的执教生涯中，她一步一步，扎扎实实为实现人生理想和“教师梦”努力着。
2002年以来，陈江丽老师先后担任备课组长、教研组长等职，她工作力求创新，努力使个人和团队永葆积极进取的工作状态和良好的精神面貌。她追求“生活即课堂”理念，善于从细节和点滴之处关爱和鼓励学生，与学生亦师亦友，用爱心和责任锤炼师德，帮助学子成长成才。
从事班主任工作十五年，陈江丽老师形成了自己带班的理念：只有优秀的集体中才能涌现大批的优秀的个人，注重学生品德和学习同步提升，培养有涵养、有责任心、有创新能力、有领袖素养、有国际视野的品学体兼优的可持续发展人才。她所带班级连年荣获学校先进班集体、行为规范示范班、阳光体育运动优胜班等称号，以家校联系紧密、师生相处和睦、学生人人进步而多次受到学校表扬和家长称赞。
兀静老师自2007年任西安交通大学幼儿园园长以来，尽心尽力履行职责，积极推进园本文化建设，不断提高办园水平。她紧密团结领导班子成员，带动全园教职工，努力奋斗，拼搏向前，使幼儿园各项管理工作规范到位，办园条件得到了极大改善，教育教学成绩显著，交大幼儿园的孩子们全面发展，受到社会和广大家长的一致认可，得到上级领导和幼教同行的好评。幼儿园先后被授予“陕西省实施素质教育优秀幼儿园” “陕西省巾帼建功示范岗”、“陕西省幼儿素质教育基地”“陕西省幼儿园骨干教师培训基地” “陕西省学习科学示范基地园” “西安市文明校园”等光荣称号。
作为一所久负盛名的省级示范幼儿园，兀静同志深深认识到省级示范园应当承担的社会义务和责任。她给家长学校上课，帮助家长正确了解幼儿园保育和教育内容，争取家长的主动配合和沟通，赢得家长的理解和信任。通过各类培训、讲座把自己的工作方法和幼教同行们进行分享、交流，让更多的孩子们受益。
由于工作业绩突出，兀静同志于2013年9月被中共西安市碑林区教育局委员会、西安市碑林区教育局授予“师德标兵”称号；2013年10月，被西安市教育局、西安市教科文卫工会评为“西安市师德先进个人”；在日被陕西省妇联授予陕西省“三八”红旗手荣誉称号。
作者：宣传部
编辑：星 火
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