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当当网 初中数学学与练-七年级上册(配人教版,含答案) 产品描述如何让教师有效地教，学生有效地学？“双效居学从书”为你提供解决方案 （1）倡导理念，培养方法。以义务教育课程标准规定的知识有教育理念为依据，符合课程的基本理念：全面提高学生的素养；正确把握基教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式；努力建设开放而有活力的课程。 （2）注重基础，拓展思维。紧扣教材，列出各知识点，前瞻中考，着重于知识的梳理与综合，例题与习题的安排注重考核学生对知识点的理解和运用。在学生熟练掌握课堂所学的同时，跳出课本独立思考。 （3）循序渐进，提高效率。编写时注重把作者在新课程教学中累积的教学经验以及对中考的科学的复习方法、应试技巧融合进去，遵循循序渐进的学习规律，合理科学地组合题、设计题，达到让学生科学、高效学习的目的。 （4）创新内容，学练结合。体现新课标理念，具有一定的时代性和前瞻性。在编写中力求弥补同类辅导书只练不学之不足，有针对性地加以改进、完善和创新，图书内容力求体现前瞻性，既能体现中考的命题方向，又能全面打好各学科的基础。","all":"如何让教师有效地教，学生有效地学？“双效居学从书”为你提供解决方案 （1）倡导理念，培养方法。以义务教育课程标准规定的知识有教育理念为依据，符合课程的基本理念：全面提高学生的素养；正确把握基教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式；努力建设开放而有活力的课程。 （2）注重基础，拓展思维。紧扣教材，列出各知识点，前瞻中考，着重于知识的梳理与综合，例题与习题的安排注重考核学生对知识点的理解和运用。在学生熟练掌握课堂所学的同时，跳出课本独立思考。 （3）循序渐进，提高效率。编写时注重把作者在新课程教学中累积的教学经验以及对中考的科学的复习方法、应试技巧融合进去，遵循循序渐进的学习规律，合理科学地组合题、设计题，达到让学生科学、高效学习的目的。 （4）创新内容，学练结合。体现新课标理念，具有一定的时代性和前瞻性。在编写中力求弥补同类辅导书只练不学之不足，有针对性地加以改进、完善和创新，图书内容力求体现前瞻性，既能体现中考的命题方向，又能全面打好各学科的基础。"},"content":{"show":"“双效导学丛书”由广州市第六中学、广州市海珠区教育发展中心、中山大学附属中学联合编写。参编者都是来自教学第一线的教学名师，他们培养的学生出类拔萃，有全省高考状元、全市中考状元。现在主编整合相关教研、教学力量，为老师和学生精心策划这套学习与练习相结合、与课文同步的教学辅导丛书，目的是方便教师有效地教，学生有效地学。
丛书编写遵循以下原则：
(1)倡导理念，培养方法。丛书的编写以义务教育课程标准规定的知识点和教育理念为依据，符合课程的基本理念：全面提高学生的素养，正确把握基础教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力．建设开放而有活力的课程。
(2)注重基础，拓展思维。紧扣教材，列出各知识点，前瞻中考，着重于知识的梳理与综合，例题与习题的安排注重考核学生对知识点的理解和运用；在学生熟练掌握课堂所学的同时，跳出课本独立思考。
(3)循序渐进，提高效率。编写时注重把作者在新课程教学中累积的教学经验以及应对中考的科学的复习方法、应试技巧融合进去，遵循循序渐进的学习规律，合理科学地组合题、设计题，达到让学生科学、高效学习的目的。 ","all":"“双效导学丛书”由广州市第六中学、广州市海珠区教育发展中心、中山大学附属中学联合编写。参编者都是来自教学第一线的教学名师，他们培养的学生出类拔萃，有全省高考状元、全市中考状元。现在主编整合相关教研、教学力量，为老师和学生精心策划这套学习与练习相结合、与课文同步的教学辅导丛书，目的是方便教师有效地教，学生有效地学。
丛书编写遵循以下原则：
(1)倡导理念，培养方法。丛书的编写以义务教育课程标准规定的知识点和教育理念为依据，符合课程的基本理念：全面提高学生的素养，正确把握基础教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力．建设开放而有活力的课程。
(2)注重基础，拓展思维。紧扣教材，列出各知识点，前瞻中考，着重于知识的梳理与综合，例题与习题的安排注重考核学生对知识点的理解和运用；在学生熟练掌握课堂所学的同时，跳出课本独立思考。
(3)循序渐进，提高效率。编写时注重把作者在新课程教学中累积的教学经验以及应对中考的科学的复习方法、应试技巧融合进去，遵循循序渐进的学习规律，合理科学地组合题、设计题，达到让学生科学、高效学习的目的。
(4)创新内容，学练结合。在编写中力求弥补同类辅导书中存在的只练不学之不足，有针对性地加以改进、完善和创新；内容力求体现前瞻性，既能体现中考的命题方向，又能全面打好各学科的基础。"},"authorintro":{"show":"","all":""},"catalog":{"show":"第一章 有理数 1．1 正数与负数 1．2 有理数 1．3 有理数的加减法 1．4 有理数的乘除法 1．5 有理数的乘方 第一章测试题第二章 整式的加减 2．1 整式 2．2 整式的加减 第二章测试题第三章 一元一次方程 3．1 从算式到方程 3．2 解一元一次方程(一)――合并同类项与移项 3．3 解一元一次方程(二)――去括号与去分母","all":"第一章 有理数 1．1 正数与负数 1．2 有理数 1．3 有理数的加减法 1．4 有理数的乘除法 1．5 有理数的乘方 第一章测试题第二章 整式的加减 2．1 整式 2．2 整式的加减 第二章测试题第三章 一元一次方程 3．1 从算式到方程 3．2 解一元一次方程(一)――合并同类项与移项 3．3 解一元一次方程(二)――去括号与去分母 3．4 实际问题与一元一次方程 第三章测试题第四章 图形认识初步 4．1 多姿多彩的图形 4．2 直线、射线、线段 4．3 角
第四章测试题附件参考答案"},"mediafeedback":{"show":"近年来，书店里琳琅满目的教辅大有“乱花渐欲迷人眼”之势。个人认为，要挑选一本实用的同步教辅，通常考虑以下几个条件：一是与所用教材版本对应，二是编写团队资历深厚，三是条理清晰有章可循，四是习题精选有启发性，五是与时俱进，能调动学生学习兴趣。从以上五点来看，“双效导学丛书”学与练系列无疑值得大力推荐。 该系列丛书主要总结初中教学特点，由广州市六中、中大附中来自教学第一线的名校名师联合编写，他们教学经验丰富，硕果累累。学习这套教辅，不难感受到他们倾注的心力，体会出贯穿全书的理念――授人以鱼不如授人以渔。 学习学习，学是目的，习是途径。学与练就提供了一条“基础积累――练习――拓展――创新”的行之有效的学习途径。对教师而言，框架明了，又保留了发挥空间；对学生而言，关键在于保持学习的兴趣，因此精选的知识点及适量新颖的习题是本书的亮点。推广一套能帮助老师有效地教，学生有效地学的教辅，何乐而不为？ ――《学与练》by 梁焕芳 "},"extract":{"show":"","all":""}}; var no_txt = "本商品暂无详情。";
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