（7分）如下图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题：（1）若物质A是一种多糖，则A和a分别代表、。若物质A在动物..域名：学优高考网，每年帮助百万名学子考取名校！名师解析高考押题名校密卷高考冲刺高三提分作业答案学习方法问题人评价，难度：0%（7分）如下图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题： （1）若物质A是一种多糖，则A和a分别代表 、 。若物质A在动物、植物细胞中均可含有，不仅含能量多而且体积较小，是主要的储能物质，则A是 。（2）4种小分子物质a、b、c、d中种类最多的是[ ] （[? ]内填字母）。（3）若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为 。（4）物质d是 ，其跨膜运输的方式是 。马上分享给朋友：答案（1）淀粉? 葡萄糖? 脂肪? （2）? [b]氨基酸 （3）mn-18（n-2）（4）性激素 自由扩散点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题初一生物问题_百度知道
初一生物问题
下列描述哪项是错误的，试说明理由1.植物体的所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用2.植物生命活动需要的能量来自太阳，与呼吸作用无关
提问者采纳
下列描述哪项是错误的，试说明理由 1.植物体的所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用 所有活细胞都要进行呼吸作用是对的,因为需要能量;而所有活细胞都进行光合作用有错,因为只有含叶绿体的植物细胞才能进行光合作用.根部、韧皮部的细胞不进行光合作用。2.植物生命活动需要的能量来自太阳，与呼吸作用无关植物生命活动许的能量来自太阳能是指最终来自太阳能。而呼吸作用是将有机物分解释放能量供植物的生命活动所需要。因此2项全有错误。
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其他4条回答
根细胞不行，没有叶绿体（总考这一点）呼吸作用给生物体供能，根本来源的确是太阳能
2是错的，呼吸作用和光合作用是相互关联的，不可分离的。
七年级生物试卷（100分）一、填空题：（1×22=22分）1、
是地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统，也是地球上最大的生态系统。2、除蛋白质、脂肪、糖类外，我们从食物中还能得到
和 等。每一种物质都是人体必需的。3、人体的消化系统包括 和 。5、在“植物→昆虫→青蛙→蛇”这条食物链中，①食物链中的起点生物是 ，属于生态系统中的
；②根据食性的不同，昆虫属于 ；③食物链中的动物属于生态系统中的
。6、根是植物体吸收水和 的主要器官，而根毛是位于根尖
区的，具有吸收功能的最重要的结构。7、萝卜条放入盐水中会变
（填软或硬），这是因为萝卜条
（失或吸）水了。8、人体的呼吸系统由呼吸道和
两部分组成，其中
是气体交换的主要场所。9、生物体的呼吸作用，吸收
放出二氧化碳。在此过程中，分解有机物，释放
是植物进行光合作用的主要器官。二、选择题：（2×10=20分）1、当你没吃早饭，上课饥肠辘辘，全身无力的时候，你正缺少能量，人类的能量最终来源于（
D、食物2、下列不符合青少年膳食要求的是：（
）A、主副食搭配
B、粗细粮搭配
C、饮食定量
D、暴饮暴食3、用一个胶头滴管在切开的马铃薯上滴加几滴碘液，结果马铃薯变成蓝色，这说明马铃薯中含有哪种营养物质：（ ）A、淀粉
D、维生素4、当人体缺乏维生素A时，会导致（
）疾病的发生。A、口角炎
D、软骨病5、刚刚收获的粮食必须尽快晒干后才能储藏，这是为了（
）A、促进呼吸作用
B、抑制呼吸作用
C、增强光合作用
D、抑制蒸腾作用6、农田一次施肥过多，会引起“烧苗”的原因是（ ）A、化肥过多，土壤温度升高
B、土壤溶液浓度大于细胞液浓度
C、土壤溶液浓度小于细胞液的浓度
D、土壤溶液浓度等于细胞液浓度7、厨房中有下列事物，其中含有丰富蛋白质的是（ ）A、米饭
D、花生油8、在人体的消化系统中，能初步消化淀粉的器官是（ ）A、胃
D、大肠9、影响生物生存的非生物因素包括（ ）A、阳光
D、A，B，C均正确10、当人吸气时，其肺、胸廓的变化分别是：（ ）A、扩张、扩大
B、扩张、缩小
C、缩小、扩大
D、缩小、缩小三、判断题（5×2=10分）1、人体内重要的储能物质是糖类。
）2、人类的衣食住行均离不开生物。
）3、“生物圈Ⅱ号”实验说明人类可以建造一个适合人类生存的环境。（）
4、为了看清所要观察的物体，显微镜的放大倍数越大越好。（ ）5、如果生态系统中的食物链遭到破坏，生态系统将失去平衡和稳定。 （）
四、看图回答问题（3×6=18分）1、看小肠绒毛示意图，说明小肠有哪些适于消化和吸收特点？
①小肠较长，长约5—7米。
②小肠内表面有皱襞和绒毛，增大了小肠的吸收面积。
③小肠绒毛上有丰富的毛细血管。 ④小肠内有多种消化液。2、材料一：我国南方的一些地方，农民在稻田里养鱼，用小鱼喂养水獭，鱼和水獭的排泄物提高了稻田的肥力，取得了较好的生态效益和经济效益。材料二：近十几年来，国际市场山羊绒需求量增大，宁夏等地大力发展山羊养殖，使山羊数量猛增，超过了草场合理载畜量，使当地草原植被遭到破坏。（1）根据材料一，写出一条食物链。（2）分析材料二，你认为是哪种因素造成了草场植被的破坏？（3）综合材料一和材料二，在不破坏生态平衡的前提下，为了从生态系统中获得更多的利益，人类应该怎样与自然和谐发展？3、看图回答：为什么说绿色植物是生物圈中的生产者？
五、实验分析题（22）1、七年级（1）班的学生小明选用一棵银边天竺葵做探究实验，实验时，发现了一些自己不明白的问题，到了一些困难，，你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗？ （1）、实验过程中正确的实验步骤是
。（2分）a、向叶片上滴加碘液；b、将叶片的一部分进行遮光处理；c、用清水漂洗；d、观察颜色变化；e、用酒精脱色；f、放在黑暗处一昼夜；g、阳光下照射3—4小时。（2）、图中A处遮光部分的颜色是
。图中B处颜色是
。图中C的颜色没有变蓝，说明
是植物进行光合作用的重要条件。（5分）
（3）、实验中将植物放在黑暗处一昼夜的目的是
（2分）（4）、如果小明在探究过程中，发现经脱色后，滴加碘液后，整个叶片都没有颜色变化，那么你帮小明分析一下问题可能出在哪里？ （2分）2、下图为显微镜结构图，请根据图回答下列问题：（6分）
（1）、写出图中各标号所指示的结构名称：①
（2）、显微镜的视野里看到的“上”，在载玻片上该符号应为
。（3）显微镜的使用步骤是：取镜，
，观察，收镜四个步骤。（4）若该显微镜的目镜上标示的是“5×”，物镜上标示的是“10×”，则这台显微镜能将物体放大
3、下图是某同学设计的实验装置图，实验前他查资料知道了二氧化碳遇到澄请的石灰水会变浑浊，请你据图回答：（5分） （1）本装置的实验目的是
。（2）要使实验效果明显，本装置应放在
环境中，否则会因为
而使实验效果不明显。（3）过一段时间后，用手挤塑料袋，发现石灰水
。六、探究题（8分选做一题）
1、同学们，我们已经学习了用科学探究的方法去解决一些问题，这种重要的方法你学会了吗？在生活中你应用这种方法解答过问题吗？请将你应用科学探究的方法解答某一具体问题的过程书写下来。（要求：明确写出科学探究的几个步骤）
2、有一次，李明同学买回来一袋黄豆芽，放在阳光下，下午去打开一看，发现有许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，他觉得奇观，决定把这个问题搞清楚，请你与她一起去探究。 （1）、你的问题是：
能影响叶绿素的产生吗？ （2）、作出假设：①能影响；②不能影响。 （3）、设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中；
地方培养，乙放在黑暗地方培养。 （4）、假设实验预期效果是：甲中的黄豆芽
绿，乙中的黄豆芽
绿（填写“变”或“不变”） （5）、假设实验证明了
。一、 填空题
10、叶四、看图回答问题：1、2、（1）水草——》小鱼——》水獭
（2）人类的过度放牧
（3）人类与自然和谐发展必须要：①人类应保护生物物种，保护生物多样性；②人类应保护生态环境，不破坏生态平衡。另外具体的如：植树造林，封山禁牧，爱护花草，保护小动物等重要活动。3、①绿色植物通过光合作用产生的有机物，为人类和其他生物提供了营养物质；②绿色植物将光能转化为化学能储备在有机物中，这些能量是生物体进行各项生命活动的能量来源；③绿色植物在光合作用中产生的氧气是空气中氧气的主要来源。五、实验分析题：1、①f、b、g、e、c、a、d。②不变蓝
没有受到光照没有进行光合作用
进行了光合作用产生了淀粉
光照③消耗运走叶片上原有的淀粉；④光照不够充分；碘液滴的太少；遮光部分遮去的太多；脱色不够完全等。2、①、物镜、反光镜、粗准焦螺旋、；②
④对光；⑤500倍。六、探究题：1、能体现科学探究的步骤，提出的问题有探究价值者为佳。（五个步骤各2分）2、①阳光；③有阳光；④变绿、不变绿；⑤叶绿素的形成需要阳光。（每空2分）3、（1）验证呼吸作用中释放什么气体 （2）黑暗
（3）变浑浊
呼吸作用释放出的是二氧化碳
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出门在外也不愁根据下面的碳循环示意图回答问题：(1)从微观上看，过程③主要是在细
练习题及答案
根据下面的碳循环示意图回答问题：
(1)从微观上看，过程③主要是在细胞内_________进行的。(2)碳从无机环境进入生物群落的主要途径①是_________；碳主要以__________的形式从无机环境进入生物群落。(3)参与过程④的生物新陈代谢类型是________________。它们与同区域中的动、植物共同构成了___________。(4)太阳光能在植物体内的转换过程为_________________。(5)碳循环的进行伴随着能量流动；但由于生物体不能在代谢中利用___________________，因而能量流动具有___________的特点。(6)从上图可知，减少温室效应的最关键的措施是：第一：_____________________。第二：_________________________。
题型：读图填空题难度：中档来源：0103
所属题型：读图填空题
试题难度系数：中档
答案（找答案上）
(1)线粒体(2)光合作用     二氧化碳(3)异养需氧和异养厌氧型     生物群落(4)光—电能—活跃的化学能—稳定的化学能(5)热能 单向不循环 (6)保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率 控制化石燃料的燃烧，减少CO2的排放量，提高能源利用率，开发水能、太阳能等新能源
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高中二年级生物试题“根据下面的碳循环示意图回答问题：(1)从微观上看，过程③主要是在细”旨在考查同学们对
生态系统的物质循环、
各种细胞器的结构和功能、
生物的新陈代谢、
光合作用的过程、
全球性生态环境问题、
……等知识点的掌握情况，关于生物的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问。
考点名称：
（1）定义：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。（2）特点：具有全球性、循环性（3）举例碳循环：碳循环的形式：CO2大气中CO2过高会引起温室效应减少温室效应的措施：（1）减少化石燃料的燃烧，使用新能源；（2）植树造林，保护环境N循环：（4）实践中应用：①任何生态系统都需要来自系统外的能量补充；②帮助人们科学规划设计人工生态系统使能量得到最有效的利用；③能量多极利用从而提高能量的利用率；④帮助人们合理调整生态系统中能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类有益的方向。
考点名称：
（1）双层膜叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所。线粒体：有氧呼吸主要场所。线粒体是半自主性细胞器，其内有DNA，所以线粒体中的酶有些受细胞核的DNA控制，由细胞质内的核糖体合成，有些受线粒体DNA的控制，由线粒体内的核糖体合成。（2）单层膜内质网：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所。高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装。（高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面称为形成面，接近细胞膜的一面称为成熟面。形成面更似内质网膜，成熟面更似细胞膜。）液泡：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态。溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。（3）无膜核糖体：合成蛋白质的主要场所。中心体：与细胞有丝分裂有关。（4）细胞器间的协作（4）放射性标记的出现顺序：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜（5）核苷酸种类最多的是线粒体。（6）叶绿体借基粒增大膜面积，线粒体通过内膜向内折叠增大膜面积，高尔基体通过类囊体的重叠增大膜面积，内质网通过折叠成网状并广泛分布于细胞质基质中增大膜面积（7）细胞质基质富含水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等，为细胞进行各种生理活动提供必需的物质条件，同时也可在其内进行多种化学反应，因此它是活细胞进行新陈代谢的主要场所。值得注意的是，细胞质基质中不含有DNA，而是含有RNA。（8）植物的叶肉细胞中具有双层膜的细胞器：叶绿体、线粒体；与酶的合成和分泌直接有关的细胞器：核糖体、内质网和高尔基体。
考点名称：
新陈代谢是活细胞中全部有序化学反应的总称，是生物体最基本的生命活动过程，其按不同的标准可分为同化作用和异化作用两种作用与物质代谢和能量代谢两种代谢，其中同化作用又可分为自养型和异养型，异化作用又可分为需氧型和厌氧型。酵母菌为碱性厌氧型生物。（1）物质代谢：是指生物体与外界环境之间物质的交换和生物体内物质的转变过程。可细分为：从外界摄取营养物质并转变为自身物质。（同化作用）自身的部分物质被氧化分解并排出代谢废物。（异化作用）（2）能量代谢：是指生物体与外界环境之间能量的交换和生物体内能量的转变过程。可细分为：储存能量（同化作用）；释放能量（异化作用）；在新陈代谢过程中，既有同化作用，又有异化作用。（3）新陈代谢的功能：①从周围环境中获得营养物质；②将外界引入的营养物质转变为自身需要的结构元件，即大分子的组成前体；③将结构元件装配成自身的大分子，例如蛋白质、核酸、脂质等；④分解有机营养物质；⑤提供生命活动所需的一切能量。（4）能源物质①直接能源物质——三磷酸腺苷(ATP)ATP是生物体生命活动的直接能源物质，各种生命活动所需要的能量都是由ATP直接提供的，细胞的分裂、肌肉收缩等。②主要能源物质——糖类糖类是生物体生命活动的主要能源物质，生物体内的能量有70%是由糖类氧化分解提供的③主要储能物质——脂肪脂肪是生物体储存能量的重要物质，在动物的皮下、肠系膜、大网膜等处储存有大量的脂肪，一方可储存能量，同时还可以减少体内热量散失，有利于维持体温恒定。在植物体内也有脂肪，如花生油、籽油等就是从花生和油菜籽中提取的。④能量最终来源——太阳能太阳光能是生物生命活动的最终能源，太阳能通过光合作用进入植物体内，再进入动物体内⑤新陈代谢是在无知觉情况下时刻不停的进行的体内活动，包括心脏的跳动、保持体温和呼吸。（5）同化作用的类型与特点：自养型：指的是绝大多数绿色植物和少数种类的细菌以光能或化学能为能量的来源，以环境中的二氧化碳为碳源，来合成有机物，并且储存能量的新陈代谢类型。异养型：不能直接把无机物合成有机物，必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式。自养型生物：绿色植物、光合细菌、化能合成性细菌异养型生物：动物、人、大多数细菌、真菌（6）异化作用的类型与特点：分为需氧型和厌氧型。（7）兼性厌氧是指既可以在有氧条件下进行新陈代谢，又可以在无氧状态下进行新陈代谢。但在这两种状况下，体内的生化反应是不同的。也就是说产能途径不同。酵母菌是兼性厌氧型的真菌。
考点名称：
（1）光合作用过程图：氮能够提高光合作用的效率的原因是：氮是许多种酶的组成成分光合作用的场所：光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光才能进行。在类囊体的薄膜上进行；光合作用的第二个阶段中的化学反应，有没有光都可以进行。在叶绿体基质中进行。（2）玉米是C4植物，其维管束鞘细胞中含有没有基粒的叶绿体，能够进行光合作用的暗反应。C4植物主要是那些生活在干旱热带地区的植物。①四碳植物能利用强日光下产生的ATP推动PEP与CO2的结合，提高强光、高温下的光合速率，在干旱时可以部分地收缩气孔孔径，减少蒸腾失水，而光合速率降低的程度就相对较小，从而提高了水分在四碳植物中的利用率。②二氧化碳固定效率比C3高很多,有利于植物在干旱环境生长。C3植物行光合作用所得的淀粉会贮存在叶肉细胞中；而C4植物的淀粉将会贮存于维管束鞘细胞内，维管束鞘细胞不含叶绿体。（3）影响光合作用强度的条件：温度、CO2浓度、光照强度、叶片面积等。（4）光合细菌：利用光能和二氧化碳维持自养生活的有色细菌。光合细菌(简称PSB)是地球上出现最早、自然界中普遍存在、具有原始光能合成体系的原核生物，是在厌氧条件下进行不放氧光合作用的细菌的总称，是一类没有形成芽孢能力的革兰氏阴性菌，是一类以光作为能源、能在厌氧光照或好氧黑暗条件下利用自然界中的有机物、硫化物、氨等作为供氢体兼碳源进行光合作用的微生物。光合细菌广泛分布于自然界的土壤、水田、沼泽、湖泊、江海等处，主要分布于水生环境中光线能透射到的缺氧区。
考点名称：
全球性生态环境问题：（1）全球气候变；（2）水资源短缺；（3）臭氧层破坏；（4）酸雨；（5）土地荒漠化；（5）海洋污染；（6）生物多样性锐减
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＞＞＞请思考回答下列问题：(1)刚收获的小麦种子经暴晒，失去了大量的水..
请思考回答下列问题：(1)刚收获的小麦种子经暴晒，失去了大量的水分，这些水属于________。再将晒干的种子放在试管内用酒精灯加热，试管壁上将出现小水珠，这些水主要属于________。(2)今年六月份我国南方某些地区连降暴雨，引起农田长期积水，导致植物的根变黑、腐烂。其原因是植物根部缺_________，导致___________呼吸产生的________对细胞有毒害作用。(3)正常人的血浆中NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍。当血浆中NaHCO3的含量减少时，会形成酸中毒；当血浆中H2CO3含量减少时，则形成碱中毒。这个事实表明，某些无机盐有调节________的作用。(4)人体处于安静空腹状态时，糖供能占25％，脂肪供能占75％；剧烈运动时，糖供能占总耗能量的70％～80％。根据糖和脂肪与人体能量供应的上述事实数据，你得出的结论是：__________、__________。
题型：填空题难度：中档来源：陕西省模拟题
(1)自由水&& 结合水(2)氧&& 无氧&& 酒精(3)酸碱平衡(或pH)(4)糖类是生物体内的主要能源物质&&&& 脂肪是储能物质
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据魔方格专家权威分析，试题“请思考回答下列问题：(1)刚收获的小麦种子经暴晒，失去了大量的水..”主要考查你对&&内环境的稳态，水，糖代谢，脂质代谢，无氧呼吸&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
内环境的稳态水糖代谢脂质代谢无氧呼吸
内环境的稳态：1、内环境的动态变化(2)具体表现：内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中。2、内环境稳态的概念、内容与基础(1)概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。(2)内环境稳态的内容与意义： (3)维持基础：人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。(4)直接参与的器官与系统： ①消化系统②呼吸系统③泌尿系统④循环系统 3、内环境稳态调节机制现代观点：神经一体液一免疫调节网络4、内环境的稳态与消化、吸收、循环、排泄系统的功能联系：5、意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，细胞代谢正常进行。是机体进行正常生命活动的必要条件。稳态失调与相关疾病：
知识点拨：1、血液Na+、K+、pH的稳定性：血液的pH通常在7.35～7.45之间，变化范围很小。原因是血浆中含有HCO3-、HPO42-等离子，可起到缓冲作用。2、内环境稳态失调：长期营养不良，会出现组织水肿。人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部组织液增加。淋巴管阻塞会引起组织液中的大分子蛋白质回流到血浆从而使组织液增加。肾小管肾炎也会使组织液增加而水肿。细胞代谢旺盛使代谢产物增多，组织液浓度增加使组织液增多而水肿。 3、人体维持内环境稳态的具体表现：饮水不足时，抗利尿激素释放增加；剧烈运动时，人体会大量出汗；接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖分化。4、体液各成分间的转化与判断方法 ①相互转化关系： ②判断方法：5、不存在于内环境中的物质 ①只存在于细胞内的物质：血红蛋白及与细胞呼吸、DNA分子复制、DNA分子转录、mRNA翻译有关的酶等。 ②在细胞内合成后直接分泌到体外的物质：消化酶等。 ③不能被吸收的物质：纤维素等。6、不发生于内环境中的生理过程 ①细胞呼吸的各阶段反应。 ②细胞内蛋白质、递质和激素等物质的合成。 ③消化道等外界环境所发生淀粉、脂质和蛋白质的消化水解过程。 知识拓展： 1、人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。出现下列情形，稳态会遭到破坏：①外界环境变化过于剧烈；②人体自身的调节功能出现障碍。 2、神经一体液一免疫调节网络是内环境稳态的主要调节机制。 ①神经调节：调节的主要方式，如体温调节中枢在下丘脑。②体液调节：某些化学物质，如激素、CO2、H+等通过俸液传送对机体进行凋节，其中主要是激素调节。 ③免疫调节：免疫系统通过清除异物、外来病原微生物等对内环境的稳态起调节作用。 3、内环境成分的位置关泵分析(l)图中①为细胞内液，②为血浆，③为组织液，④ 为淋巴，②③④共同组成了内环境。 (2)A端若为动脉的上端，则A处的氧分压要高于 B处，A处的营养物质含量高于B处，但B处CO2和代谢废物的含量均高于A处。 (3)由图中可知：毛细血管壁细胞的生活环境为血浆、组织液，毛细淋巴管壁细胞的生活环境为淋巴、组织液，血细胞的生活环境为血浆，组织细胞的生活环境为组织液。 4、内环境与外界环境的物质交换分析I是体内外进行物质交换的系统，并能为内环境提供02并排出CO2，这说明I是呼吸系统，内环境与 I交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁；如果Ⅱ内的葡萄糖通过①只能进入血液，那么Ⅱ为消化道，①表示主动运输；Ⅲ是泌尿系统，②表示重吸收作用；皮肤有保护的作崩，皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排出代谢废物，Ⅳ表示的器官是皮肤。 生物体内水的含量：(1)在构成细胞的各种化合物中，水的含量最多。一般生物体含水量为60%-95%。 (2)不同的生物体内水的含量差别很大。例如，生活在海洋中的水母的身体里水的含量约为97%。(3)生物体不同的生长发育阶段，水的含量不同。幼儿时期&成年时期；幼嫩部分&老熟部分。 (4)同一生物不同器官水的含量也不同，如心肌含水量为79%，血液含水量为83%。 水的存在形式及生理功能：
知识点拨：1、结合水是细胞的结构物质，自由水是细胞的功能物质。2、水对生命活动的影响a．对代谢的影响：自由水含量高——代谢强度强。 b．对抗性的影响：结合水含量高——抗寒、抗旱性强。3、水的存在形式的验证方法 （1）自由水与结合水的相互转化自由水与结合水在一定的条件下可以相互转化（2）自由水与结合水的存在及其功能的验证a、鲜种子放在阳光下暴晒，重量减轻——自由水散失。 b、种子用水浸泡后仍能萌发——失去自由水的种子仍保持其生理活性。 c、干种子不浸泡则不萌发——自由水减少，代谢缓慢。 d、干种子放在试管中，用酒精灯加热，试管壁上有水珠——失去结合水。e、失去结合水的种子浸泡后不萌发——失去结合水的细胞失去生理活性。 知识拓展： 1、种子贮存前，晒干是为了减少自由水含量，降低种子的代谢速率，以延长贮存时间。2、越冬作物减少灌溉，可提高作物对低温的抗性。3、晾晒后的种子失去的是自由水，遇到适宜环境还可萌发。烘干的种子失去的是结合水，遇到适宜环境不能萌发。 例&&& 水是生命的源泉，人体中水的含量约占65%，下列有关水的叙述，错误的是(&& ) A．参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水 B．结合水是构成细胞结构的组成成分之一 C．心肌中含水量约为79%，具有很强的韧性；而血液中含水量约为83%，却是流动状态，原因是前者中只含结合水，后者只含自由水 D．自由水与结合水的比例影响新陈代谢的强弱 答案C 糖代谢：知识拓展：1、血糖的来源除了定义中给出淀粉（主要是食物中的淀粉）之外，还有非糖物质（如脂肪、蛋白质）的转化和肌糖原的分解。2、蛋白质转化成血糖的时候主要是脱氨基作用形成，而脱去的氨基主要形成尿素随尿液排出。3、糖类、脂肪、蛋白质三者转化成血糖提供能量的顺序是糖类、脂肪、蛋白质依次进行的。4、空腹血糖正常值　　（1）、一般空腹全血血糖为3.9～6.1毫摩尔/升(70～110毫克/分升)，血浆血糖为3.9～6.9毫摩尔/升(70～125毫克/分升)。 　　（2）、空腹全血血糖≥6.7毫摩尔/升(120毫克/分升)、血浆血糖≥7.8毫摩尔/升(140毫克/分升)，2次重复测定可诊断为糖尿病。 　　（3）、当空腹全血血糖在5.6毫摩尔/升(100毫克/分升)以上，血浆血糖在6.4毫摩尔/升(115毫克/分升)以上，应做糖耐量试验。 　（4）、当空腹全血血糖超过11.1毫摩尔/升(200毫克/分升)时，表示胰岛素分泌极少或缺乏。因此，空腹血糖显著增高时，不必进行其它检查，即可诊断为糖尿病。 5、餐后血糖正常值　　餐后1小时：血糖6.7-9.4毫摩/升。最多也不超过11.1mmol/L（200mg/dl） 　　餐后2小时：血糖≤7.8毫摩/升。 　　餐后3小时：第三小时后恢复正常，各次尿糖均为阴性[2]6、糖尿是糖尿病患者的症状，但是如果有尿糖现象，不一定就是糖尿病，有时候一次性吃糖多的话也会出现尿糖。脂质代谢：1、脂肪的位置及代谢：2、脂肪的作用：脂肪不仅是储能物质，还是一种很好的绝热体，有保温的作用，具有缓冲和减压的作用。知识点拨：脂肪是主要的储能物质，糖类是主要的能源物质。无氧呼吸：1．概念：无氧呼吸是指生物在无氧条件下，把有机物分解成不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。2．场所：细胞质基质。3．过程 (1)第一阶段：C6H12O6丙酮酸+[H]。(2)第二阶段：①生成酒精：对于高等植物和酵母菌等生物，进行无氧呼吸一般产生酒精。丙酮酸+[H] 2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量②生成乳酸：对于高等动物、高等植物的某些器官（马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等）细胞、乳酸菌进行无氧呼吸一般产生乳酸。 丙酮酸+[H] 2C3H6O3（乳酸）+少量能量③总反应式：C6H12O62C3H6O3（乳酸）+少量能量；C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量。4．能量的产生：每摩尔葡萄糖生成酒精释放的能量为225.94kJ，生成乳酸释放的能量为196.65kJ，其中都有61.08kJ的能量转移到ATP中(生成2mol ATP)，其余部分以热能的形式散失。 5．发酵：对于微生物（如酵母菌、乳酸菌）的无氧呼吸，习惯上称为发酵。 易错点拨： 1、无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段完全相同。 2、无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量，生成少量ATP。 3、由于酶的不同决定了丙酮酸被还原的产物也不同：大多数植物、酵母菌、水果果实进行无氧呼吸的产物为酒精和CO2；有些高等植物的某些器官在进行无氧呼吸时产生乳酸，如玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根等；而高等动物、人及乳酸菌的无氧呼吸只产生乳酸。
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