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什么是美国本科申请？
日，美国大学网申系统common application开放，这意味着2015年美国本科申请正式拉开帷幕。但是接触过许多家长后，我发现仍然有很多学生并没有开始着手准备申请，甚至对申请这件事并没有太多的了解。那么究竟什么是申请呢？申请，简而言之就是在美国大学规定的截止日期之前，提交学校要求的申请材料。2015年美国本科申请截止时间表：
出结果日期
2014年12月中旬
2015年2月~4月
2015年2月~4月
&学校要求的申请材料其实也很简单：成绩单、标准化考试成绩、课外活动、文书、推荐信、财产证明。看起来这些都非常简单，但是美国大学录取官正是通过 这些简单的申请材料，来审核申请者是否符合学校的录取要求。那么这些准备申请材料的时候究竟应该注意什么呢？下面咱们来一一分析。&& 成绩单美国大学要求提供9~12年级，也就是国内初三到高三的成绩单。成绩单会在成绩的走向、分布、趋势等细枝末节处，体现孩子的整体成绩的变化，它是长久以来的学习记录，表明学生的学习能力、学习趋势&& 活动在美国大学申请中，表现活动的有三个地方：一是activities，有下拉列表供你选择，让你勾选你所参加的活动内容，然后要填你每年有几周、每 周有几小时在做这个活动，并让你用15个英文单词来描述这个活动；二是honor中，填写你所获得的奖项；三是文书中，你可以把你参加的某项课外活动写进 去。AO通过活动来考察申请者的持续度、以及学习以外的习惯和爱好&& 文书文书是申请中的重点之一，文书的评判标准不是语言是否华丽，而是逻辑性、思维表达以及是否切题。AO想通过文书看你的想法，而不是你的语言水平，因为语言水平可以通过托福成绩来考察。&& 推荐信推荐信必须是在校老师来写，一般有三封：文科老师、理科老师、行政老师。推荐信可以通过第三方的角度解释文书、成绩和活动中的缺漏。有些家长会问， 可以不可以请一个认识的特别牛的人来写，但是要注意，除非这个人跟孩子有一个长期相处的时间，否则假如只是一个跟孩子吃过几顿饭、聊过几次天的人来写，那 么对孩子的申请时没有帮助的。&& 标准化考试成绩&&托福、SAT1这里需要注意，如果你的目标只是50&&100的学校，那么先别忙着考SAT，因为50以后的学校，大部分只要有托福成绩就可以了，不需要提交 SAT成绩。如果你的目标是前50，那么当你托福到90分左右的时候，你就必须要考SAT了，排名前50的大部分学校除了要求提供托福成绩外，还需要提供 SAT成绩。如果你的目标是前30，那么你还需要提供至少2门的SAT2成绩。&& 财产证明这个是需要家长注意的。存款证明必须是中英文对照，各银行均有标准模板，开具前可以提前说明是为了出国使用，银行就会提供中英文对照版本的证明。存 款证明的存期不限，但是开具时银行会根据需求将此款项冻结至相应日期，建议冻结日期至少到第二年的2月。通常不申请奖学金的客户需要提供60-80万人民 币的存款证明。以上就是美国大学申请所需要的材料，申请其实是一个透明且完全可以提前准备的事情，越早准备，准备越充分，往往申请的结果就越好。申请时，一定要把时间花在对自己最有价值的事情上。下期的文章，我会跟大家分享2015年美国本科申请该如何规划时间，敬请期待！
美国大学质疑中国“优秀”生，中国学生怎么办？
&如何才能分辨出真正优秀的中国学生？& 目前，很多美国大学在这一疑惑中挣扎，面对数量庞大的中国生源，为了扩充学校的多样性，扩展它们的国际性，美国大学在大量招收中国学生的同时，也面临着不少的困惑。
在深入的调查和研究中，美国大学已经将中国学生的特点分析得很透彻，对看似&优秀&的申请者产生了质疑。到底有哪些质疑呢？他们是如何辨别一个申请者是否真的&优秀&呢？申请者如何变得真正符合美国名校要求的&优秀&呢？
提供虚假个人信息
美国大学发现不管学生的个人申请还是英文成绩，和学生的口语能力都不太一致，存在大量捏造的入学申请。同时，招生专家也提出：&中国学生将重心放在课业上，也许从没写过一篇个人论文。&另外，推荐信在中国根本没有得到重视，中国学生也不注重课外活动，在课外活动背景的提升上，不少中国学生也会进行虚假捏造。
对此，需要提醒广大申请者，申请美国名校时，一定要保持自身的真实性和独特性，将最真实的自己展示在招生官面前。
不为学英语，只为考高分
中国学生学习以考试为中心，高中学生花费大量时间准备高考。因此，大部分学生花上几个月的时间苦读英语是经常的事儿。中国学生特别会考试，申请者们的托福和SAT分数越来越高，也一再地证明了这一点。
美国某大学一位录取官说，很多中国学生在她面前自豪地炫耀自己记住了上万个单词，学习考试机经（历年流传下来的考题和答案）和考试的答题技巧，这帮助他们能在考试中猜对答案。
她还遇见一些学生，能在短短一个暑假的时间里，提高30分或40分的托福成绩，但是他们的英语口语却一点没有提高。
在美国大学眼里，中国学生学习英语，在很大程度上不是因为热爱，也不是为了&学以致用&，仅仅只是为了考高分。不少美国名校的招生官都保持这个观点：考了高分并不意味你就有和分数一般高的能力。
由此可见，美国大学对高分的认可度，并不如中国申请者想得那么重要。对美国名校而言，高分只是敲门砖，美国的名校不是中国名校，不会一味只看重考试分数。
申请者如何面对质疑？
大学研究得如此透彻，对申请者来说，是好还是坏？对真正优秀的申请者来说，这种无疑是值得欢呼的事情。质疑的原因是因为学生只有高分，不具备真正优秀的能力，造假的申请材料完美得不真实，与学生的实际情况并不符合。美国大学的&火眼金睛&很容易辨别出造假的申请者，从只会考试的&学习机器&中相中真正优秀的学生。
那么，如何具备被美国名校一眼相中的实力呢？申请美国名校需要有理想的在校成绩，优秀的托福、SAT等标准化考试成绩，个性化的课外活动背景，生动感人的申请文书。具备这些条件，并且所有的申请材料都保持一致，才具备被美国名校相中的机会。关于课外活动，一定要记住，课外活动不要浅尝辄止，也不要一味求多，要注重的是活动的针对性、持续性以及深入性。课外活动在网申表格中有一个下拉列表供选择，除了勾选所参加的活动项目外，还需要填写从什么时候、开始花了多长时间参加这个活动，以及50字母的活动职位描述、150字母的活动描述。由此可见，只有参加有针对性的活动，并长期深入地参与，才会有和别人不一样的经历，同时，也会让申请文书更加精彩生动，这样才具备申请美国名校独一无二的优势。
由此可见，在美国大学对中国学生越来越了解，将中国申请者摸得很透彻的情况下，真正弄清美国名校的录取标准，及早进行规划的申请者，在越来越壮大的申请大军中，也不难脱颖而出，被名校招生官相中。
【offer】2014年艾德睿智学员录取分享
2014年艾德睿智学员案例分享&美国大学还在陆续出结果，因此仅列出已经出结果的学校。&我们只按照分数挑选了一些案例分享，希望可以对今年申请的同学有借鉴作用。（注：为保护学生个人隐私，案例姓氏均已改动）&
如果你正在寻找靠谱的咨询机构，如果你对留学申请还存在疑惑，如果你的成绩还不够理想不知如何是好，请告诉我们，&
我们能做的是：同等条件，录取结果更好！&
咨询电话：
托福110+，Sat 2200+&
Wang同学：TOEFL-113，SAT1-2280，SAT2-2350&录取结果：&University of Chicago（ 芝加哥大学）（全美排名5）&
Ji同学：TOEFL-115，SAT1-2220，SAT2-2350&录取结果：&University of California, Los Angeles （加州大学洛杉矶分校）（全美排名23）&University& of Southern California （南加州大学）（全美排名23）最难申请的传媒学院
Xu同学：TOEFL-115, SAT-2250 ，SAT2-2400&录取结果：&Duke University （杜克大学）（全美排名7）&
Zhou同学：TOEFL-118，SAT1-2250，SAT2-2400&录取结果：&Northwestern University（西北大学）（全美排名12） &
Zhao同学：TOEFL-115，SAT1-2280，SAT2-2300&录取结果：&Rice University（ 莱斯大学）（全美排名18）&
Li同学：TOEFL-112，SAT1-2250，SAT2-2350&录取结果：&Cornell university （康奈尔大学）（全美排名16）
Liu同学：TOEFL-115，SAT1-2220，SAT2-2380 &录取结果：&Cornell university （康奈尔大学）（全美排名16）&New York University (纽约大学)（全美排名32）&
Sun 同学：TOEFL 112，SAT1-2260，SAT2-2380&录取结果：&University California-Berkeley（加州大学伯克利分校）（全美排名23）& &
Li同学：TOEFL-112，SAT1-2210，SAT2-2350&录取结果：&University of Virginia（弗吉尼亚大学）（全美排名23）&University of California, Los Angeles （加州大学洛杉矶分校）（全美排名23）&
TOEFL-100+ ； SAT1-2100+&
Guo同学：TOEFL-113，SAT1-2180，SAT2-2330& &录取结果：&Wellesley College (威尔斯利大学) （全美文理学院排名7）&
Qi同学：TOEFL-112，SAT1-2190 SAT2-2350&录取结果：&Emory University （埃默里大学）（全美排名20）&
Li同学：TOEFL-111，SAT1-2160 sat2-2380&录取结果：&Carnegie Mellon University(卡耐基梅隆大学)(全美排名23)&New York University (纽约大学)（全美排名32）&
Wang同学：TOEFL-107，SAT1-2120& &录取结果：&Colby College （科比尔学院）（文理学院排名22）&University of California--San Diego （加州大学圣地亚哥分校）（全美排名39）&University of Illinois--Urbana-Champaign（伊利诺伊大学香槟分校）(全美排名41)&
Du同学：TOEFL-103，SAT1-2100，SAT2-2200&录取结果：&University of California, Los Angeles （加州大学洛杉矶分校）（全美排名23）&University of rochester （罗切斯特大学）（全美排名35）&Pennsylvania State University&University Park （宾州州立大学）（全美排名37）&University of Illinois--Urbana-Champaign（伊利诺伊大学香槟分校）（全美排名41）&University of California--San Diego（加州大学圣地亚哥分校）（全美排名39）&
托福90+，Sat 2000+&
Sun同学：TOEFL-112，SAT1-2030，SAT2-2400&录取结果：&University of California, Los Angeles （加州大学洛杉矶分校）（全美排名23）&Brandeis University（布兰迪斯大学）（全美排名32）&Pennsylvania State University&University Park （宾州州立大学）（全美排名37）&
Han同学：TOEFL-99，SAT1-2100&录取结果：&University of California--San Diego（加州大学圣地亚哥分校）（全美排名39）& &University of Illinois--Urbana-Champaign（伊利诺伊大学香槟分校）（全美排名41）&
Zhou同学：TOEFL-102，SAT1-2040，SAT2-2000&录取结果：&Pennsylvania State University&University Park （宾州州立大学）（全美排名37）&University of California--Santa Barbara（加州大学圣芭芭拉分校）（全美排名41）&
Lu同学：TOEFL-97，SAT1-2010&录取结果：&University of California--San Diego（加州大学圣地亚哥分校）（全美排名39）& &University of California&Davis（加州大学戴维斯分校）（全美排名39）&University of Illinois--Urbana-Champaign伊利诺伊大学香槟分校（全美排名41）&
li同学：TOEFL-105，SAT1-2050，SAT2-2260&录取结果: &Carleton College (卡尔顿学院) （全美文理学院排名7）&University of California, Los Angeles （加州大学洛杉矶分校）（全美排名23）&
Yan同学：TOEFL-106，SAT1-2070，SAT2-2280&录取结果: &University of California, Los Angeles （加州大学洛杉矶分校）（全美排名23）&University of California--San Diego（加州大学圣地亚哥分校）（全美排名39）&
托福90+，Sat 1900+&
Zhang同学：TOEFL-103, SAT1-1930& &录取结果：&Brandeis University（布兰迪斯大学）（全美排名32）&University of California--Santa Barbara（加州大学圣芭芭拉分校41）&
Cao同学：TOEFL-98, SAT1-1960，SAT2-2250&录取结果：&Brandeis University（布兰迪斯大学）（全美排名32）&University of California--San Diego（加州大学圣地亚哥分校）（全美排名39）&University of California&Irvine （加州大学欧文分校）（全美排名49）&
Dai同学：TOEFL-99,SAT1-1960,SAT2-2300&录取结果：&University of California--San Diego（加州大学圣地亚哥分校）（全美排名39）&University of California&Irvine （加州大学欧文分校）（全美排名49）&
Qian同学：TOEFL-101，SAT1-1940，SAT2-2260&录取结果：&University of California&Davis（加州大学戴维斯分校）（全美排名39）&University of Illinois--Urbana-Champaign（伊利诺伊大学香槟分校）(全美排名41)&
托福90+，Sat 1800+&
Wu同学：TOEFL-101，SAT1-1860&录取结果：&Trinity College（圣三一学院）（全美文理学院排名36）&University of Illinois--Urbana-Champaign（伊利诺伊大学香槟分校）（全美排名41）&University of Wisconsin-Madison（威斯康辛大学麦迪逊分校）（全美排名41）&
Wang同学： TOEFL-90，SAT1-1850& &录取结果：&Boston University （波士顿大学） (全美排名41)&
Cai同学：TOEFL-91，SAT1-1830& &录取结果：&Boston University （波士顿大学） (全美排名41 )&DePauw University （迪堡大学） (文理学院排名54)
解密——美国综合性大学和文理学院
&&&&&& 每一年都有不少同学咨询我们，美国的综合大学与文理学院究竟有什么样的区别？也曾经遇到不少的父母与子女在究竟是选择申请综合性大学还是文理学院这个问 题上发生矛盾：父母们总觉得综合大学就是好；文理学院就是差。或许在众多的同学以及父母的心中早已将综合大学与中国的一本画上等号，而文理学院则与专科或 者三本联系在一起。事实上，我们不能如此简单的类比，或是放在同一概念里画上等号，因为一本，二本，三本，专科这些名词产生于中国的教育体制；而综合性大 学与文理学院是存在于美国的教育体制下，这两类概念的比较只适合于在各自本身的教育体制环境中。以下是我为大家整理的详细比较：
一、 综合类大学(University，俗称:大U)
University 就是我们所熟知的综合性大学和理工学院(institute)，类似中国的大学，通常是大型的，拥有几万学生。大学里除了有本科的college之外，也 设有各个研究院和商学院等职业性学院。该类大学是以培养研究人才为目的的高等教育机构，设有硕士、博士课程等研究生类课程。
1、作为研究性大学，它对学术研究的重视程度不言而喻，先进的教学设备，优秀的师资力量，使得学校的教学质量得到了极高的保证。在这里不但可以授受本科教育，还可以接触到研究生院的教授，对学生们来说，无论是未来学习方面还是就业方向都会有很大的影响。
2、 专业更加细化，University里的本科虽然也是liberal arts education，但更倾向于专业的学习。学校提供的学术专业涉及的范围非常广，比如：人文科学，自然科学和社会科学等等。专业课，基础课和选修课等也 都多种多样，选择范围很广。这样更有助于学生们学到更深层次，更广领域的知识。
3、此类大学在国际上的知名度比较高，像哈佛，耶鲁，哥伦比亚等等都是闻名于世的综合类大学。有如此高的声誉自然有其道理，所以社会上的接受度和接纳度都是比较高的，这也带给学生们更多的实习经历和就业机会。
4、通常此类大学在校学生人数比较多，尤其是公立大学，人数基本保持在几万人。也正因此，在此就读的学生更能感受到大学的氛围和文化，大都市的气息。丰富多彩的校园活动，众多的社团组织，各种类型的研究和实习活动，让在这里就读的学生的有一个多姿多彩的大学生活。
5，众所周知，公立学校的学费比私立的便宜。这也正是吸引许多家庭条件不是很好，但是成绩非常突出的学生前去就读的原因。
1、学校把主要精力放在研究生课程.也正因为多数教师都忙于研究，没有太多的时间去关注教学，这样就导致本科课程很多都是由研究生助教进行指导的。.即使是世界著名的大学，也有本科课程教学效果不佳的情形存在。
2、学生人数很多，导致不是每个学生都能得到特别的关怀和照顾，所以在美国很多优秀的人是不喜欢去这些大学校。自控能力不是很强的学生也不太建议去此类大学就读。
3、除了排名靠前的学校给奖之外，其他学校的给奖情况都不容乐观。尤其是像Berkeley ，UCLA这样的公立大学，几乎都不给国际学生奖学金。
二、文理学院（Liberal Arts Colleges，俗称:LAC）
在申请美国学校之前，许多人对美国大学的了解仅仅停留在上面说到的综合性大学上，从来没有听说过在美国还有一类叫做LAC的大学，俗称文理学院。其实，中国有很多出名人的都毕业于此类大学，比如宋庆龄就是毕业于卫斯理学院；当红歌星王力宏，就是从全美最好的LAC&&威廉姆斯学院的音乐学院毕业的。值得一提的是LAC的很多女校，都是非常有名的，建议女孩子的家长可以考虑。
1、文理学院的知名度并不高，很大程度上是源于LAC只提供本科教育，但这有利于它将最大的精力花在本科上。LAC的理念是通才教育和素质培养，而不是职业训练。学校要求学生接受各个方面的教育，注重思维和写作能力的培养。
2、由于学校规模小，授课一般是以十几人的小班为主，生活上也比较容易融入美国的文化。而且，文理学院资金雄厚，校友联系紧密，在实习以及就业机会上也有很大优势。所以学生毕业以后可以适应研究院或者多方面的工作。
3、 好的文理学院的其声誉绝不比哈佛耶鲁差，学生的质量也高。 而文理学院在于培养学生的综合素质，是面向社会的，教授也是着眼于&传授&学问，而不是搞研究。这样的结果是学生受到的教育更全面，更以人为本。所以，如 果要读本科的话，文理学院是个很不错的选择，即使未来选择继续读研究生课程选择范围一样很广。
4、 如果申请者在选学校时把奖学金放在第一位，那么LAC的机会要比university多，而且竞争也没有university激烈。如果一个排名比较靠后 的LAC给你全奖，你是否会去呢？可能会有人担心这个学校的教学质量，或其它如何如何，其实这种担心是完全不必要的，要知道，能发放奖学金给你的学校就一 定是好学校，只有好的学校才可能得到政府及社会的捐赠。
高质量的教学，亲密的师生关系等等都是文理学院引以为傲的优势，但是任何事情都有两面性，LAC的缺点也非常明显。
1、在专业设置方面， LAC的专业划分没有university细致，很多学校都不提供工程，医学等职业性较强的专业。
2、文理学院多为私立，它的学费比较昂贵。如果拿不到奖学金的话，中国学生很难支付得起四年的费用。
3、受国内宣传的影响，文理学院在中国的知名度不高，所以就导致很多公司和企业不一定接受此类学校毕业的学生。
&&&&& 在美国上千所的大学当中，大部分的学校在教育资源上都是优于中国的大学的，大学的排名不能决定你未来是否成功。因此申请美国本科的时候一定要想好你要什 么？在确定了University或LAC后，我们还要根据自身的软硬件背景，量体裁衣。当然，更高的选择是University和LAC同时申请，有了 结果之后再决定。通过以上的详细介绍，各位同学是否对美国的综合大学和文理学院有了新的或者是更深的了解了呢？希望大家能多给自己时间与信息，看看究竟哪 类学校适合自己，在留学的道路上永远没有最好的大学，只有最适合自己的大学。
文/艾德睿智
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【美国本科案例分析】Jason的ED
Davis and Chapel - West Side of Campus/Carleton College &
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&Jason妈妈，能否把录取包裹里的材料发个扫描件给我呢？&&&&噢，没问题，沈老师，不过Jason这会儿还在睡觉呢，一会儿他醒了我让他发给您。&&&&&&&&&这是Jason拿到Carleton College ED录取的第二天，估计这也是做申请近一年以来，他睡的最安稳的一觉了吧。忽然我回想起来昨天接到Jason电话时的情景，那会儿我正在回家的地铁上，路 上的人们拥挤且焦躁，好像在等待offer的学生一样。突然手机响了，看到是Jason打来的电话，我接起来还没等张嘴，电话那边就已经传来了Jason 的声音：&&沈老师，我被卡尔顿录取了。&&&嗯？！真的？！&&&嗯，我刚刚拿到学校寄来的offer，卡尔顿直接把offer寄到我学校了。&&&真是太棒了！恭喜你呢！妈妈知道了吗？&&&嗯，已经告诉她了。沈老师，您能帮我跟熊老师说一声吗？熊老师的电话我没有打通&&&&恩恩！我会转告熊老师的！Jason&&&&&&&&&&电话那头的声音显得和平时不太一样，虽然听起来很镇定，但还是能感觉得到那股涌动着的激动的心情。而处在&节后综合症&阶段的无精打采的我，此时也被这突如其来的幸福所感染，急忙打电话给同事和朋友，和他们一起分享我的喜悦。&&Jason是我在13年2月份接手的学生，来自南京的一所著名高中，该校升学率极高，素质教育丰富，国际交流广泛而闻名于全国。学校开设了多项国际合作办学项目，并设有专门的海外升学指导管理办公室，每年都会有大批毕业生进入到美英加法德澳日本新加坡等国的高校就读。&&Jason是将于14年毕业的IB班学生，当时他正处于11年级的第二学期，除了要正常修学校的IB课程，课堂积极发言完成作业，活动 方面也花费了大量的时间，并且每次的活动都要写反思，每次和Jason妈妈通电话，总是能听出来她对孩子的那份关心与担忧：&Jason的IB课程读的非 常辛苦，整天都在写各种报告和论文，还要同时准备5，6月份的SAT考试，经常忙到深夜。&就连每两周一次的和顾问的沟通经常都要被安排在周末的晚上，白 天就是被各种补习，模考，冲刺等事情充斥着，根本无暇顾及其他的事情。&&针对Jason这种时间紧，任务重的学生，顾问熊老师给出了几条建议：课外活动，保持现有的音乐和志愿者两条线，学期内摇滚俱乐部要继 续活动，暑假的广东志愿者活动也要积极参加。其余活动依时间和内容待定。标准化考试，申请季前，每个月都要参加托福考试，直至达到理想分数。10月要再参 加一次SAT Reasoning Test，根据10月成绩，决定12月的考试是否还要参加。文书，开始着手准备，初期了解往年申请文书题目并整理素材，定期沟通和顾问进行头脑风暴。&&选校方面，Jason和爸爸妈妈也有着自己的想法。Jason的父母年轻时都曾在国外读书工作过，后来才回国发展，而Jason也是在 国外出生，直至到了读小学的年纪，才回到国内。所以Jason的家庭背景和普通的选择出国留学的中产阶级家庭还是有些不同，在选校的理念上体现的特别明 显。Jason的爸爸妈妈更加注重素质教育，因此他们选择学校的条件也是综合素质要好的，而并非国内普遍所看重的学校排名和知名度。这也是Jason当年 选择学习IB课程的重要理由之一。其次Jason的专业方向偏理科，希望理科方面强一点，地理位置好一点，未来实习和就业也能方便一点。几次沟通下来，顾 问和Jason妈妈达成一致，定下了选校名单。&&申请工作按部就班的进行着，Jason的主申请文在和熊老师不断的沟通以及一遍遍的打磨后，终于定下了第一版。此时的Jason托福成 绩已经达到了107分，但10月的SAT成绩则稍稍显得有些不占优势。Jason和妈妈的情绪明显有些失落。后经熊老师对于目前选校已经今年的申请趋势的 分析，Jason决定12月份再上SAT考场。&&11月的北京已经初现冬日的模样，南京的天气也在渐渐转凉。而忙碌在留学申请一线的学生和老师们，还在做着各自的努力。Jason还是日复一日的刷题备考，顾问也在昼夜颠倒的修改文书。&&12月1日，距离13年最后一次SAT考试还有6天，距离RD的截止日期也不过区区30天而已。Jason被无止境的PS和Essay还有学科作业折磨的无力吐槽，心态也开始变得越来越疲惫。&&终于，12月的SAT成绩下来了，Jason的分数被定格在了2070。显然这样的分数对于Jason妈妈来说，还不是那么的安全和放 心：&今年申请人数这么多，大牛学霸又横行，Jason到底还能报考什么样的学校&哎&&听了Jason妈妈的顾虑，顾问熊老师在安慰之余，脑子中已经筹 划好了给Jason的第二套方案，那就是做ED申请。 经历过美国本科申请的人都知道，ED申请是要counselor，家长和学生本人签署协议的，保证申请一旦录取绝不会反悔并且一定回按时间入学。所以在挑 选ED选校的时候，我们经常把Dream School作为最好的选择。但ED怎么样的学校才是Jason最好的选择呢？根据之前Jason一家提出来的选校意见并结合Jason的自身特点，熊老 师认为Carleton College是最合适不过了。&&卡尔顿学院位于明尼苏达州的诺斯菲尔德，距离首府明尼阿波利斯和圣保罗40英里，在校学生2000左右，师生比例9:1，实行小班教 学，平均每班18人。Carleton College is committed to providing a true liberal arts education, a curriculum that challenges our students to learn broadly and think deeply. Instead of training for one narrow career path, Carleton students develop the knowledge and skills to succeed in any walk of life. A true liberal arts education是卡尔顿的标签。这也正是Jason所一直寻找和推崇的教学理念。更主要的是卡尔顿学院对中国学生历来友好，每年都会在Jason所在 的高中录取学生，这无疑对Jason来说是个极好的机会。&&给出方案后，Jason又和家长以及自己的升学顾问详细的讨论了这个规划案，最终接受了顾问熊老师的意见，准备按照规划准备申请。万事俱备，只欠东风。Jason开始紧锣密鼓的筹备给Carleton College的&求爱信&。&&1.15，最终期限到来了，Jason把最终定稿的文书交给我，我粘贴好并仔细检查了三遍网申后，终于点击了提交。仿佛之前一年多的准备，只为这一天的到来。&&25天后，在大多数学生还在忙着追踪状态的时候，Jason已经笑盈盈的拿到了Dream School的录取。回想这一路的曲折，其中的滋味也只有Jason自己才能体会。&文/艾德睿智执行组：沈老师
申请那些事（三）
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上期回顾：&想要参加波士顿大学CELOP短期项目的S君因为学校拖沓处理I-20材料，无法预期参加项目。而雪上加霜的是学校依然坚持要求S君或提供语言成绩或参加学期制CELOP项目。&走入绝境的S君怎么处理呢？&与顾问老师和家长一致讨论后S君决定参加IELTS（雅思）考试，并在波士顿大学要求的截止期前提供合格的语言成绩。&问：IELTS（雅思）考试是什么呢？&答：雅思考试（IELTS - International English Language Testing System，国际英语语言测试系统）是一种较全面地针对听说读写四项能力的、为打算到英语国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。&雅思分学术类和普通类两种题型，学术类主要适合留学，普通类主要适合移民。雅思考试产生听说读写四个单项分数，单项的满分是9分（精通英语），其次 是8分（优秀英语），7分（良好英语），6分（掌握英语），5分（勉强掌握），4分（有限英语），3分（少量英语），2分（少量单词），1分（不懂英 语），0分（没有考试）。&问：上期不是提到波士顿大学要求S君提供合格的TOEFL成绩吗？而且各个学院对各单项成绩还有严格的要求，怎么现在又接受IELTS成绩了？&答：目前美国越来越多的大学已经接受承认IELTS成绩，TOEFL和IELTS都是权威有效的测试英语沟通能力的方法。而接受两种语言考试的大学 对两个考试的成绩转化也有各自的标准，建议准备IELTS的学生可以在申请工作开始前先对目标学校的语言要求做好调研工作:了解哪些学校依然不接受 IELTS;各个学校的IELTS录取分数线;还有不同学校IELTS成绩的接受方式：譬如威斯康辛麦迪逊大学就不接受IELTS中心的电子成绩单，而指 定要求成绩单寄送到录取办某地址。&S君在7月初通过IELTS办给波士顿大学递送了自己的合格成绩，并且和录取办的工作人员取得联系，确认成绩递送，得到对方肯定回复&我们已经收到你的成绩，再次确认后会和你联系，确认录取相关事宜&。&然后就木有然后了。。波士顿大学招生办从此消失匿迹。&12月初，发现问题的顾问老师让负责S君的材料老师电话联系了波士顿大学，第二天学校就给S君转了正式offer，然后着手办理后续录取工作。&问：大学录取办的老师不是已经给了确认回复，怎么木有下文了，学校太不靠谱了吧！？&答：话说如果这么重要的事情自己只确认一次，就有点儿戏啦。首先，招生办的老师是灰常忙的，你只是他服务的许多学生中的一个。其次，话说爱哭的孩子有奶吃，这么重要的事怎么能只确认一次呢？&虽然一波三折，S君最终还是顺利的去了波士顿大学。&S君系列终~&
文/艾德睿智
执行组：陈老师
申请那些事（二）
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S君成绩一览表：&TOEFL: 104, Writing: 28/Speaking: 22/Reading: 27/Listening: 27&SAT1: 1960&SAT2: 2250&GPA: B&S君本科申请阶段被伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（UIUC）、普渡大学(Purdue University)录取，波士顿大学（Boston University）条件录取。&问：什么是条件录取？&答：语言没有达到美国大学录取标准，但其他综合条件达到美国录取标准，在这种情况下被美国大学录取的方式叫做条件录取。&问：条件录取的学生什么时候可以开始专业学习？
答：学校一般列出如下条件：
1、在学校给出的截止期前或者入校后，重新考托福或者雅思，并且达到了学校标准，就可以进行专业学习。
2、入校后，通过语言学习，完成学校语言考试。&问： S君TOEFL104为什么是条件录取？&答：波士顿大学对于申请人的TOEFL单项成绩有严格要求：&
1.& 文理学院、教育学院、工程学院、艺术学院、酒店管理学院、健康与康复学院&TOEFL:&Writing: 22/ Speaking: 23/ Reading: 21/ Listening: 18&
2.& 传媒学院、管理学院、综合研究学院&TOEFL:&Writing: 22/ Speaking: 23/ Reading: 25/ Listening: 21&S君本科申请波士顿大学文理学院，TOEFL口语比学院要求低了1分，所以拿到了条件录取。&S君选择了波士顿大学，因为拿到的是条件录取，按照学校要求，S君需要在7.15日前提交合格的语言成绩（托福&雅思）或者参加并完成学校 的CELOP项目，才可以将自己的条件录取转为Firm Admission--正式录取。放弃提交语言成绩的S君着手准备自己的CELOP项目---Center for English and Orientation Programs,这是波士顿大学为条件录取的本科申请人及其他社会学生设立的英语学习项目，旨在帮助有一定英语学习能力的学生提高英语水平。为本科阶段 条件录取学生设立的CELOP项目学习时间有如下两种：一、学期制：春季入学时间为1.15-4.18；夏季入学时间为：5-8月；秋季入学时间 为：9.17-12.12。 二、四至六周短期学习：学习时间通常为当年入学日期前几周：7-8月。&波士顿大学拖沓处理S君的I-20材料，导致其无法如期参加为期4至6周的CELOP项目。加之与学校协商未果--学校坚决要求S君或提供语言成绩或参加学期制CELOP项目。绝不愿意参加学期制的S君该何去何从呢？预知后事如何，且听下回分解。&文/艾德睿智执行组：陈老师
申请那些事（一）
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&（做了这么多年的申请工作，经历的学生也数以万计了，在这个系列中，我们会跟大家分享在往年申请中碰到的一些&奇葩&事件，我们也希望通过这些文章 的分享，能让大家在申请的道路上尽量避免或者少走一些弯路。其实，归根结底，申请工作应该是一个表面着急，内心要淡定的活动，也就是说，无论你碰到任何状 况，多么的十万火急，都应该先冷静下来，思考明白再做出行动。）&A君，独立主动，有想法，全程积极参与申请工作。&出色的学业表现加之EDUISE资深顾问熊老师背后助力，A君最终拿到了卡耐基梅隆大学（CMU），加州大学洛杉矶分校（UCLA），华盛顿大学（UW）&&等全美排名前50名校的offer。&又是一个happy ending！等等，画外音--一封A君的邮件让CMU取消了offer！什么！？&事情的始末是这样的：A君自拿到offer就开始纠结自己到底是情定CMU还是UCLA。20天的自我折磨最终让A君在四月中旬选择了自己的归属 --CMU，并且交付了入学定金。哎，天若有情天亦老，恰在此时A君的母亲收到一纸调令--秋季赴加州研究所工作！这无异于给刚刚才做出人生重大决定的A 君当头一盆冷水。事实证明，爱犹豫的孩纸伤不起--A君终于按捺不住内心的焦虑，私下给CMU写邮件要求退回其入学定金，并真诚的向CMU表露自己对 UCLA的芳心暗许。话说老外办事效率那个高，没几天CMU就退了定金，顺便"悄悄地"撤销了A君的录取。收到定金退款的A君感觉自己再一次拿回了主动 权，便美滋滋地开始了新一轮"选美"。&暂时的平静很快被Eduise的材料老师打破了。在辅助学生建立检疫信息时，材料老师发现A君的CMU帐号无法激活，系统也提示查无此人。几次三番地和CMU沟通才得知A君之前的"邮件之祸"。&为了更好的应对意外情况，熊老师邀请A君及其家长来公司了解事情始末，为A君分析当前严峻形势。搬起石头砸了自己脚的A君此时也很配合熊老师，在公 司顾问协助下给CMU写了一封声情并茂的邮件，并连续几天和CMU 负责招生的老师电话沟通。最终玄之又玄的offer之难告一段落，而A君最终也有惊无险的回归了CMU的怀抱。&小小tips：&1.& 在申请工作接近尾声时，任何风吹草动也不可轻视。&2.& 如果有任何困惑，要先和顾问老师商量，找到合适的解决方案再做下一步行动。&3.& 和AO写邮件需要谨慎，不要玩火自焚呀。&文/艾德睿智执行组：陈老师
美国本科申请中的REA
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&大家都知道美国的本科申请一般分为几个批次，其中为大家所熟知的有EA、ED、RD和Rolling，每个批次都有不同的录取时限和政策。就拿 ED（Early Decision早决定）来说吧，第一轮ED（ED1）的申请截止日期一般在11月初，公布结果的时间一般在12月中旬，意思就是早申请早出结果，这就解 释了为什么叫Early。至于Decision，就是说虽然申请某一学校ED的学生仍然可以申请其他学校的EA和RD批次，但是他不能申请同一轮其他学校 的ED，同时，如果他被这所ED的学校录取了，他也必须放弃其他所有学校的申请和录取结果。&&然而在这些申请批次中有个不容易被人注意到的&另类&&&REA（Restrictive Early Action），有些学校也叫SCEA（Single-Choice Early Action）。从表面上看，它就像是ED和EA的结合体一样，但是很多人都不清楚REA的录取政策具体是怎么样的，所以也不敢贸然选择它，使得它逐渐被 边缘化了。然而，既然有一部分学校，尤其是一些著名的学府，如哈、耶、普，还在继续沿用这种录取政策，就说明它的存在还是合理的，对目标较为明确的学生的 申请还是会起到积极的帮助作用的。只要我们详细地了解了这个批次的政策，就可以放心地去申请了。事实上，REA/SCEA的定义本身并没有任何歧义，比较 特别的是，不同学校的REA/SCEA政策是不一样的，REA中R或SCEA中的SC的具体内容是由学校自己定义的。就拿申请年度举例 来说：&&Boston College（同年的Georgetown University等）当年该批次的录取政策是&&如果选择了该校的REA，就不可以再申请其他学校的ED1批次、1月1号前（含1月1号）截止的ED2批次，以及REA/SCEA批次，然而申请其他学校的EA和RD批次是不受任何限制的；&&同年，Yale University（同年的Harvard University等）该批次的录取政策是&&不允许学生申请其他学校的ED1、REA/SCEA和私立大学的EA批次，可以申请其他学校的ED2和RD批次，以及公立大学的EA批次。&&具有REA/SCEA录取批次的学校会在录取官网上专门的区域详细解释自己的录取政策，以及当年对于该录取政策的调整或变更，只要仔细研读，就不难弄明白。&其实还是那句老话：世上无难事，只怕有心人。&文/艾德睿智执行组：李老师
奖学金中：Need Blind & Need Based
Need Blind & Need Based&&美国本科四年的学费加杂费对于大多数的申请者来说，是一笔昂贵的开销。因此越来越多的申请者把目光集中在美国大学本科的奖学金上。这时，有些申请人就对Need Based 和 Need Blind 两个很相像的名词产生疑惑。&&Need-Blind 是一种录取政策:家庭经济情况是否左右录取。&&Need-Based or Merit-Based 是一种奖学金或助学金的发放原则。&&Need Blind代表录取时不考虑申请人的家庭经济状况，根本不是你要多少钱都给你，这里强调的是Blind，而不是Need。而Need Based是相对Merit Based而言的，前者根据家庭经济状况考虑最后助学金的多少，后者是根据被录取者本身的学术，思想品质，发展潜力等实力因素来决定最后奖学金的多少。而 不少学校的Need blind是针对当地学生而言的。&&想要了解每个学校的need blind政策是否适用于自己，可以在学校的官网直接搜索admission policy或者need blind. 也可以在Google搜索&学校名称+need blind&&&例如：搜索&Yale Need-Blind&得到：&&Yale&s financial aid policies for foreign citizens are similar to those for U.S. citizens: need-blind admissions and need-based aid. &Need-blind& means that Yale College admits students on the basis of academic and personal promise, without regard to their ability to pay. &Need-based& means that financial aid packages are based on individual needs assessments, not based on merit awards.&Financial aid is not considered during the admissions process. Admissions decisions are "need-blind" for all applicants.&文/艾德睿智执行组：邵老师&&
高三ers 抓紧最后一次SAT机会吧——可接受一月SAT成绩的学校
1. Carleton College &卡尔顿学院 &LAC排名第八&2. Bowdoin College & 鲍登学院 &LAC排名第六&3. Claremont McKenna College & 克莱尔蒙特麦肯纳学院 &LAC排名十一&4. Grinnell College & 格林内尔学院 & LAC排名十八&5. Colby College & 科比学院 & &LAC排名二十三&6. Barnard College & 巴纳德学院 &LAC排名二十六&7. University of Rochester & 罗彻斯特大学 & 综合大学排名三十七&8. Wake Forest University & 维克森林大学 & 综合大学排名二十五&9. Brandeis University & 布兰迪斯大学 & 综合大学排名三十四&10. New York University & 纽约大学 & 综合大学排名三十三&11. Tufts University & 塔夫茨大学 & 综合大学排名二十八&&不确定接受1月SAT的：&Emory U埃默里大学: 明确说1月15前的SAT才接受，2013年是1月26考试，言外之意，1月的不能认可了。&Thank you for your email. We require that students sit for their standardized tests before the application deadline in order to ensure that we receive their scores in a timely matter. Therefore, if the January SAT is before January 15th, then we will accept those scores.&&Colgate U &科尔盖特大学 : 学校不能保证接受1月SAT成绩 Our deadline is January 15th so we can no guarantee that SAT scores received after that time will be included in your application review.&Davidson College &戴维森学院: 取决于录取委员会何时来审核 It depends on when the counselor will get around to reading your file?& If you take it in January, it will probably be mid-February before we receive the results. We may or may not receive your scores in time?&Carnegie Mellon University &卡耐基梅龙大学: 说的也很含混其词，不保证能被认可 If you are applying Regular Decision, the last administration of the SAT Reasoning and SAT Subject test for Carnegie Mellon is January 1st.&&If you decide to take any standardized test during or after January, you will need to request a &rush report& on your scores so that Carnegie Mellon will receive them as quickly as possible.& There is no guarantee that the admission committee will review your admission folder if these scores arrive late.
【申请故事】和DIY妈妈的情缘
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&&&&&& 开始的开始，Y妈妈出现在艾德睿智周末的公开讲座中，咨询规划师刘老师询问孩子的情况时，Y妈妈十分冷漠的拒绝了，她说我们是要DIY的，听说这儿会讲解申请知识我才来的，希望你们不要打扰我。刘老师笑了笑还是把名片递了上去，说DIY的 过程中遇见任何困难随时跟我联系。刘老师从业多年，见过太多这样类型的家长，孩子成绩优秀，准备得很早，不相信任何机构，不愿意孩子被打扰，轻视了申请流 程的复杂和繁琐，也高估了第一次也可能是唯一一次做美国大学申请的能力。但是艾德睿智一直秉承的就是知识的公开，即便家长们抵触我们这样的机构，但还是希 望把信息能够传达给每一位做申请的孩子和家长。所以我们总是在各种渠道发布免费的公开讲座。
&&&&&& 后来Y妈妈成了讲座的&三好听众&，每场都准时到达，手里略显破旧 的笔记本已经用了一半，她总是认真详细地记下主讲人熊老师传递的重要信息。讲座结束有问必答的互动中，她会把自己记录好的疑问一个个问熊老师，得到答案后 满足地默默离开。老师们不去打扰她的同时也常常感慨，这是多么负责的一个家长啊。
&&&&&& 打破Y妈妈和艾德睿智沉默的是一场关于SAT考试前的准备工作的讲座。
&&&&&& 讲座结束后Y妈妈找来刘老师，因为孩子第一次参加考试，希望艾德睿智的老师帮忙检查一下孩子SAT考试的注册信息。刘老师欣然同意，Y妈妈秉承她一贯谨慎的作风，在登录账号密码时都是自己输入，不希望泄露任何信息。可是刚登录进孩子的账号，老师一眼发现，注册时的姓和名写反了。这个影响小到在监考严格的情况下无法参加当次考试，大到此账号的信息根本无法用来申请，因为美国学校会认为ZHANG SAN 和SAN ZHANG根本不是一个人，成绩自然不会承认。Y妈妈一下子急了，核对下去，发现出生年月日也和证件不符，由于SAT考试是需要核对护照/港澳通行证等信息，出生年月日需要和证件完全一致，而Y妈妈填写的是儿子的阴历生日。这些都是注册信息一旦成功都无法随意更改的。Y妈妈不停地自责自己帮孩子注册账号时根本不知道这些信息的重要性。
&&&&&& 考虑到距考试还有1个月多一周时间，不愿意让Y妈妈蒙受91美元的损失也不愿让孩子失去一次考试机会，刘老师果断地做了两件事：一边让Y妈妈给College board发邮件更正信息，来回需要至少两次邮件；如果邮件往返速度太慢，在考试报名截止日期之前如果通信未完成就重新注册一个账号和考试以防万一。
&&&&&& 这次Y妈妈记下了刘老师的邮箱，在和College board通邮的过程中遇见疑问都会转发给刘老师，刘老师给予指导和帮助。庆幸的是，在发现问题一周后，也就是考试报名截止日期前一天Y的注册信息全部更正完毕。Y妈妈捏了一把汗，感谢刘老师的同时也知道自己的任务更重了，因为发现了申请路上原来藏着自己很难发现的小陷阱。刘老师看出她的压力，会时不时地发送一些有用的资料给Y妈妈。
&&&&&& 这样又过去了半年，EA/ED申请截止日期前的一个月，Y妈妈突然拿了很多东西来到了公司。
&&&&&& Y妈妈显得特别憔悴，她跟刘老师说的第一句话是：我真的是心有余而力不足。她说虽然不用上班每天都研究申请的这些东西，但是发现要准备的越来越多越来越杂。没有系统的教程，没有头绪。浏览学校的官方网站有时候也不知道该往哪里注意，简直是折磨。她说眼看EA、ED还有一个月就截止了，自己真的再没有耐心和信心了，怕耽误了孩子，赶紧来找你们了。
&&&&&& 看着Y妈妈的焦虑刘老师很心疼，浏览了一遍Y妈妈带来的资料发现问题百出：没有用标准模板的成绩单、数量不足的存款证明和杂乱的跑题的文书&&
&&&&&& 签约后Y同学的服务团队立马到位：顾问熊老师、执行经理刘老师、材料员陈老师。由于早期签约客户的EA/ED资料都准备的差不多，老师们把更多的精力都放在了等于刚开始准备的Y同学身上。Y妈妈也像是找到了一根稳住自己的稻草，回过自己沉稳负责的神来，需要的材料总是不到一天就办完提交。另外一边熊老师和Y同学频繁沟通，重新屡了每一所提前批选校的文书的思路，挖掘素材。Y同学的悟性很好，总是一点就懂，写出的文书经过辅导很是出彩。整个团队高度配合，在EA/ED截止前一周，所有材料全部到位。
&&&&&& Y妈妈常常驻足在办公室看着为自己孩子忙碌的老师们，眼神中的情感似乎特别复杂。
&&&&&& 一个月后的一个早上，在整个艾德睿智还在为RD申请的孩子们忙碌的时候，Y妈妈带了很多水果来到办公室，说昨晚接到执行经理刘老师的电话激动的一夜没有睡，天一亮就买了水果来了。
&&&&&& 是的，Y同学ED被LAC排名第8的Carleton College 半奖录取了。
&&&&&& TOEFL：110+；SAT1：2100+；一个负责的妈妈；一个高效的团队；20天的准备时间。
&&&&&& Y妈妈在这个热闹的办公室说着笑着，让人几乎忘了一年前坐在讲座的角落拒人于千里之外的那个DIY妈妈。这个结果，是让所有人欣慰的。
全美最美九大恋爱校园
华盛顿大学&&浪漫樱花&
泪城西雅图的华盛顿大学当之无愧是恋爱最美校园榜首，每年三月末的樱花是美国校园里规模最庞大的，配上华盛顿大学古色古香的建筑，走在泪城雾气蒙蒙的清晨，携手在绽放的樱花下散步，含蓄带点东方的矜持。&&
&纽约大学&&时尚情侣&
不知道多少人说过，纽约大学没有校园！的确，纽约大学就是分散在曼哈顿不同角落里的楼组成。不过这里却可以四处可见时髦情侣，穿着自己设计的搞怪图案T恤，大墨镜，飞机头，两只脚不同却配对的情侣鞋，逛一逛Soho的前卫小店，绝对是全美最酷的校园情侣！&&
&哈佛大学&&红砖书情&哈佛的红砖校园是淘书最佳之处，这里布满了拥挤带着蜘蛛网，却可以找到无数孤本珍本的小书店，秋日的午后，晒着懒洋洋的太阳，喝一杯咖啡，一起翻一本泛黄的旧页，四目相对，会心一笑，心灵的沟通有时候无需语言。&
&威廉玛丽学院&&殖民风情&
位于威廉斯堡的威廉玛丽学院规模不大，但有最具殖民地风格的校园。威廉斯堡是华盛顿南面最著名的老镇，保留了殖民地风情，威廉玛丽学院有一汪碧绿的池塘，上有小桥，水中有莲花，精致得如同莫奈的睡莲画。午后在这里约会，一定不要忘记手捧一束农家野花送给情人。&&
&加州大学圣芭芭拉分校&&海滩派对&海滩，棕榈树，敞篷车，难道是来读书的？阳光的圣芭芭拉海滩可以把全身的激情都点燃，无论是在篝火边吃烧烤吹海风，还是手拉手看夕阳赤足漫步沙滩，抑或是疯狂一回开沙滩摩托喝冰镇鸡尾酒，海滩是最棒的恋爱场所，尽享青春。&
&普林斯顿大学&&常春藤之爱&灰色的哥特式建筑外爬满常春藤，显示她的古典幽雅，卡耐基湖边散步的情侣多是默默无言的，陶醉在这环湖的美景中了。天气好的时候可以泛舟湖上，周边寂静无声，偶尔有大雁飞过，半乡村半城镇的普林斯顿，无疑是常春藤之爱的榜首！&
&&杜克大学&&森林童话&南方最美校园之一，建筑为哥特式或乔治亚式，带着宗教的庄重和神秘感。最棒的莫过于杜克森林，这里布满了高耸的树木，品类繁多，走在森林里，远处是欧洲式的建筑，真的有漫步童话的感觉。&
&康奈尔大学&&冬日温情&
山里的大学落雪天最美，康奈尔大学冬季虽然很长很冷，但这里有全美历史最悠久的校园建筑，古典而庄重，落雪的时候，裹上情人织的厚围巾，捧一杯卡布奇诺一起暖手，看结了冰的Cayuga湖，被爱温暖着。&&
&斯坦福大学&&西班牙之火&
西班牙式黄砖红瓦的传道堂式建筑，配上加州烈焰阳光和棕榈树，斯坦福是热情和学术的混合体，这里既有庄重的教堂婚礼，也有开敞篷车派对的奔放，在这里谈恋爱就好像无时无刻碰撞着心灵，既有名校的沉稳也有加州特有的热情。 &
全美最美九大恋爱校园
华盛顿大学&&浪漫樱花&
泪城西雅图的华盛顿大学当之无愧是恋爱最美校园榜首，每年三月末的樱花是美国校园里规模最庞大的，配上华盛顿大学古色古香的建筑，走在泪城雾气蒙蒙的清晨，携手在绽放的樱花下散步，含蓄带点东方的矜持。&&
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不知道多少人说过，纽约大学没有校园！的确，纽约大学就是分散在曼哈顿不同角落里的楼组成。不过这里却可以四处可见时髦情侣，穿着自己设计的搞怪图案T恤，大墨镜，飞机头，两只脚不同却配对的情侣鞋，逛一逛Soho的前卫小店，绝对是全美最酷的校园情侣！&&
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&威廉玛丽学院&&殖民风情&
位于威廉斯堡的威廉玛丽学院规模不大，但有最具殖民地风格的校园。威廉斯堡是华盛顿南面最著名的老镇，保留了殖民地风情，威廉玛丽学院有一汪碧绿的池塘，上有小桥，水中有莲花，精致得如同莫奈的睡莲画。午后在这里约会，一定不要忘记手捧一束农家野花送给情人。&&
&加州大学圣芭芭拉分校&&海滩派对&海滩，棕榈树，敞篷车，难道是来读书的？阳光的圣芭芭拉海滩可以把全身的激情都点燃，无论是在篝火边吃烧烤吹海风，还是手拉手看夕阳赤足漫步沙滩，抑或是疯狂一回开沙滩摩托喝冰镇鸡尾酒，海滩是最棒的恋爱场所，尽享青春。&
&普林斯顿大学&&常春藤之爱&灰色的哥特式建筑外爬满常春藤，显示她的古典幽雅，卡耐基湖边散步的情侣多是默默无言的，陶醉在这环湖的美景中了。天气好的时候可以泛舟湖上，周边寂静无声，偶尔有大雁飞过，半乡村半城镇的普林斯顿，无疑是常春藤之爱的榜首！&
&&杜克大学&&森林童话&南方最美校园之一，建筑为哥特式或乔治亚式，带着宗教的庄重和神秘感。最棒的莫过于杜克森林，这里布满了高耸的树木，品类繁多，走在森林里，远处是欧洲式的建筑，真的有漫步童话的感觉。&
&康奈尔大学&&冬日温情&
山里的大学落雪天最美，康奈尔大学冬季虽然很长很冷，但这里有全美历史最悠久的校园建筑，古典而庄重，落雪的时候，裹上情人织的厚围巾，捧一杯卡布奇诺一起暖手，看结了冰的Cayuga湖，被爱温暖着。&&
&斯坦福大学&&西班牙之火&
西班牙式黄砖红瓦的传道堂式建筑，配上加州烈焰阳光和棕榈树，斯坦福是热情和学术的混合体，这里既有庄重的教堂婚礼，也有开敞篷车派对的奔放，在这里谈恋爱就好像无时无刻碰撞着心灵，既有名校的沉稳也有加州特有的热情。 &
AP网上送分
（转载请注明&艾德睿智出品&，更多详情请登陆官网：）（曾经有一份真挚的AP分数摆在你面前，但是你没有打通送分电话...等到deadline过了以后，才追悔莫及，如果官方给你一个提意见的机会， 你会说：能不能改成网上送分吖亲！！！如果一定要给这个方式加一个期限，你或许希望是：&&&&&&是的，你没有看错，AP真的改成网上送分了！所以我们 今天就要来介绍一下AP网上送分的流程。其实so easy，妈妈再也不用担心我的送分~）大家可能已经了解到，从2013年7月开始，AP取消了以往通过电话送分的形式，改为和SAT一样的网上送分，在送分前只需要确保已经在College Board上面关联了自己的AP账户，并且准备一张可以网上支付美元的信用卡就可以自己操作送分了。步骤如下所示：&1. 打开网址：，点击右上角的Sign in，在弹出的窗口填入自己的账号和密码登录；&2. 这时会进入一个Security Check的界面，出于安全考虑会让大家再输入一次密码，输入后点submit；&3. 成功后会回到一开始的界面，点击位于网页上方偏右的Score Reporting Services按钮，进入下一个界面后点击位于网页右侧的View and send your AP scores链接；&4. 这时会来到查看所有历史AP成绩的界面，确认无误后点击Ready to send your scores to colleges（这里要注意AP送分是送全部历史成绩，这点和SAT还有TOEFL不太一样，倒是有点像GMAT的送分形式，如果有低于3分的成绩，在送分前一定要仔细确认学校的AP政策）；&5. 点击后会弹出窗口让学生确认是否要送分，在&I have read this notice and want to send my score(s) using this service.&前打钩，然后点击Continue按钮；&6. 此时会进入到学校搜索界面，在搜索条内输入学校名或学校的4位CEEB 代码（一般与SAT和TOEFL的送分代码一样），点Search，在搜索结果中选择要送分的学校，点击右侧的+号，如果要同时给多所学校送分，就再点击 &Add another college or scholarship&继续搜索添加，全部添加完毕后点击Continue按钮；&7. 下面就进入到确认订单界面了，在这里可以最终确认是否添加了正确的学校，并且选择送分方式，有Standard（标准）和Rush（加急）两 种，Standard是15美元一所，7-14天送到，Rush是25美元一所，5-9天送到，选完后再点Continue（如果要调整学校也可点击左侧 的&Change my college selections&退回上一页）；&8. 最后进入到缴费界面，在界面右方选择信用卡类别，输入卡号，选择信用卡有效截止日期，再输入信用卡安全码（卡背面安全码的后3位或后4位）点击Submit按钮，就大功告成了。
发福利了！——美国百所大学招生网网址，很给力的哦！！！！
普林斯顿大学
加州理工大学
麻省理工大学
史丹福大学
宾西法尼亚大学
达特茅斯学院
哥伦比亚大学
康乃尔大学
芝加哥大学
约翰霍普金斯大学
圣路易-华盛顿大学
艾摩利大学
圣母院大学
柏克莱-加州大学
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范德毕特大学
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洛衫矶-加州大学
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双子城-明尼苏达大学
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富兰克林 欧林工程学院富兰克林 欧林工程学院
2013美国本科留学转学分介绍
现在很多学生对自己的要求比较高，所以现在有不少在校大学生申请美国本科转学，作为留学的一种方式，申请美国本科转学是需要做好完整规划的，这在一定程度上会关系到转学的成败，下面为大家详细介绍2013年转学美国计划。
&& & && 适合转学是什么时候？
&&&&&&& 一般来讲本科转学的最佳时期是读完大一或大二，少数院校要求修满60学分即读完大二才可以转学；另外大部分院校在接受转学生时，最多只给转两年的学分，也就是说转学生最少要在录取的学校读两年才能获得该校的文凭；也有部分学校可以转三年的学分，但比较少，所以大三以后再转学必定要浪费一些学分；还有的学校规定大四是不能转学的。
&&&&&&& 美国本科转学如何选择学校？
&&& & & 对于美国本科转学生来说，选校更需 要慎重。因为每个学校都有自己的转学分政策。不仅要考虑自身条件，还要考虑转人学校的政策是否适合。比如有的学校只接受美国教育体系的转学生；再比如一些 国内英语专业的学生通常想转过去读商科，而有的学校是明确表示英语作为第二语言的课是不能转学分的，而且像听力、口语这些课程通常也是不能转的，只有写作 好转一些，所以这样的学生可能学分就没有别人转得多。有的学校不同的专业会有不同要求，一些热门专业的要求会更高而且截止日期也会更早。
&&&&&&& 为什么选择转学美国？
&&&&&&& 申请美国本科转学有着诸多优势。首先，缩短了在美国读本科的学习时间，你只需在美国大学里完成剩余学分，也节省了大量费用；其次较"直接申请美国本科"相对容易，因为大部分学校在转学时不要求SAT，部分学校规定，在入读新学校前要修满30学分或60学分以上就可免SAT。如果对现在阶段所学的专业不满意，可以在申请转学时转专业。对于没有进人理想大学的学生，可以通过转学进人美国名校，有利于毕业后申请美国研究生。在美国完成本科学位后，更容易申请到美国名校的研究生和奖学金。
2013本科留学申请趋势
1.海外兵团抢滩。&
&&& 随着去美国读高中的中国学生日益增多，进入名校的有限名额很多都被这个群体抢占。这些学生比起在中国读高中的学生来说，有以下几个优点：第一，就读的美国 高中为美国人所熟悉，认可度比较高，特别是如果这个美国高中每年都有申请到名校的记录，那么学生只要在此高中排名靠前，就能大大提高进入知名大学的机会。 第二，美国高中提供的信息可信度高。其实美国大学对中国学生成绩单和推荐信造假的现象是了解的。相比之下，如果学生在美国读高中，提交的申请材料会更加可 信，从而更加受到重视。第三，英语沟通能力比较强，在美语环境中比较能够融入美国社会。
2.学校看重长期活动&
&&& 留学申请的另一大趋势就是学校越来越看重长期活动。美国大学已经对所谓的&一次性活动&产生了审美疲劳，因为几乎每个申请人都会列出一些短期活动：例如，运动会，世博会志愿者，支教，小规模竞赛等。如果学生在描述课外活动时只列出了这种&一次性活动&，甚至会产生反作用，让学校认为你没有独立思考的精神。与之相反，长期活动越来越得到学校的重视和认可。比如一直参加某项运动，并长期坚持且取得了一定的成绩。这样就会比较容易获得学校的认可，在个人文书写作时也会有比较深入的素材。
3.看重才艺，兴趣和爱好&
&&& 从我们最近几届的录取情况来，美国高校越来越青睐有个性和一技之长的学生到海外就读。通过和美国招生官员的交流，我们得知这是因为&
一个学生的兴趣爱好以及为自己设定的发展目标，对学习专业的投入程度影响很大。有一个或多个长期爱好的学生，通常在专业学习上也会有同样优秀的表现。&
兴趣爱好也会影响到灵感，决定创造力，关乎成功与否。几乎所有成功者都有热爱甚至为之疯狂的爱好，相比起考试成绩，这更是学生未来能够投身一个领域并成功的标志。&
拥有广泛兴趣爱好、喜欢积极思考的学生更容易融入海外教育，得到更好的发展。能够适应中美两国不同的教育体制，真正融入美国大学文化的学生才更收到高校的欢迎。
4.个性化的文书至关重要&
&&& 现在某些留学机构为了吸引学生，单纯的找了美国名校毕业的本科生来帮助学生包装一个豪华文书。写出来的文章都是地道的美语，辞藻也很华丽。但是这种文书并 不能得到美国大学的认可。究其原因，第一是因为这种豪华文书的包装只能做表面功夫，没有办法在内核上发力。第二是因为内容空洞，缺乏长线规划，缺乏有代表 性的活动。一个比较可行的方式是由升学顾问和学生、家长共同讨论，选择几个好的角度。然后由学生创作，在创作的过程中不断和升学顾问进行互动。文书写作是 一个至关重要的过程，根据往年的经验，这个写作往往需要5～10稿的修改，很多学生改到最后对自己也产生了新的认识，变得更加自信。这对学生的写作技巧也是很大的提高。&
美国大学接受转学生的三大考虑因素
&&&&&&& 学生转学去的新学校在接受你在中国的大学修读的课程时需要考虑几个因素。美国大学通常考虑的三个因素：&1、你就读的大学或学院是否得到中国国家教育部的承认?&&&&&&&& 美国大学接受的是你本国教育部承认的大学;不过，如果一些其它权威部门认可你的大学，美国大学也许会接受。每所大学怎么决定因学校而异，这常常要看类似的大学在美国是什么情况。&&2、 你修的课程在性质和特点上与转学的学校提供的课程在多大程度上类似?&&&&&&&& 美国大学一般来说通过课程介绍、教学提纲或大学目录来评估课程的类似性。如果你的学校在美国不是那么出名，学校在你抵达后也许会和你一道进行一个更详细的评估，到那时才决定是否或者如何给你转学分。&&3、 你修的课程在多大程度上跟你的学位、特别是你希望学习的专业相关?&& &&&&& 这常常需要录取办公室以及你希望上的系科对你修的课程进行评估后决定。&&&&&&&& 要使得转学过程尽量顺利，你最好做到下列几点：&&&&&&&& ①确保你提供的所有学业记录都是正式的，有签发学校的公章或封印。&&&&&&& ②递交所有大学所修过的课程描述英文版。&&&&&&&& 这些课程描述还应该包括：&&&&&&&& 每门课的主要内容概要(如果校方没有这样的概要，你自己写一份概要，由学校证明其属实。&&&&&&&& 每门课每星期上课多少小时，如有实验课的则做实验多少小时;&&&&&&&& 学期或学年的长度，如果其它地方没有注明的话，你在哪学年修的这门课。&&&&&&&& 把每门课使用的教科书列出来，在你到新学校后，这也许会有助于有关方面决定是否接受某一课程的学分。&&&&&&&& 提供有关原学校毕业或取得学位所要求的总课程数、总学分等信息。&
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