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桃仁的功效与作用专题
介绍桃仁的功效与作用，桃仁的使用方法和食用方法，桃仁图片等信息。
桃仁简介：别名毛桃仁、扁桃仁、大桃仁。
桃仁的性状：种子扁卵形或椭圆形，一端尖另端钝圆而偏斜，表面黄棕色或红棕色。种皮薄，子叶两片肥大，黄白色，富油质。味微苦。
桃仁的功效与作用：活血祛瘀，润肠通便。用于经闭，痛经，L瘕痞块，跌扑损伤，肠燥便秘。桃仁性甘平、味苦，入肺、肝、大肠经；有破血行瘀，润燥滑肠的功效；治经闭、痛经、瘕瘕痞块，跌打损伤、肠燥便秘。
桃仁的药理作用：祛瘀血作用、抗炎作用、抗过敏作用、有镇咳作用。
桃仁专题文章 （详细介绍、功效与作用、实物图片、使用方法、食用方法）
?编者按：中药桃仁都有哪些功效与作用，随着人们对养生保健的关注越来越高，对桃仁的功效与作用的说法也不尽相同，康网小编特意搜集整理了桃仁的功效与作用相关知识介绍。&&?桃仁的简介　　【采制】 果实成熟后收集果核，除去果肉及核壳，取出种子，晒干。　　【性状】 种子扁卵形或椭圆形，一端尖，另端钝圆而偏斜，边缘较薄，长1.2～2cm,宽1～1.……&&?桃仁的主要成分　　含苦杏仁甙(Amygdalin)、苦杏仁酶(Emulsin)、尿囊素酶(Allantoinase)、乳糖酶(Lactase)、维生素B1.挥发油、脂肪油，……&&?桃仁的配伍效用　　桃仁配伍大黄：桃仁苦甘性平 破血行淤、润燥滑肠;大黄味苦性寒 攻积导滞、逐淤通经、凉血解毒.二者伍用 共奏泄热解毒、破积下淤之功效 用于治疗淤热互结之痛经……&&?吃桃仁的作用　　祛瘀血作用　　该品水煎醇沉液可使离体兔耳静脉血管流量增加，有舒张血管作用。给麻醉犬动脉注射，能增加股动脉血流量及降低血管阻力，对血管壁有直接扩张作用。该品还……&&
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核桃仁可以直接破壳炒熟。芝麻需要清选、洗净后晾干，再炒。
大家还关注以桃为例,其最外面一层表皮是外果皮,中间可食用部分（果肉）是中果皮,土黄色坚硬的壳是内果皮,而种皮则是桃仁外面那层表皮&土黄色坚硬的壳是内果皮,而种皮则是桃仁外面那层表皮&是什么意思?_百度作业帮
以桃为例,其最外面一层表皮是外果皮,中间可食用部分（果肉）是中果皮,土黄色坚硬的壳是内果皮,而种皮则是桃仁外面那层表皮"土黄色坚硬的壳是内果皮,而种皮则是桃仁外面那层表皮"是什么意思?
是桃仁外面那层表皮"土黄色坚硬的壳是内果皮,而种皮则是桃仁外面那层表皮"是什么意思?
果核的表皮室内表皮,我是还有果肉吗?桃仁外面那层表皮桃仁：果核,果核的表皮是桃仁外面那层表皮桃肉；果肉；果肉的表皮是头肉外面那层表皮
就是桃核的壳属于内果皮，而桃仁的皮属于种皮。桃仁的功效与作用_桃仁的食用方法_桃仁的禁忌-食物百科-健康养生网
桃仁性平、味苦、甘，入肺、肝、大肠经。
最近更新：
桃仁的功效与作用_桃仁的食用方法_桃仁的禁忌
禁忌人群：孕妇忌食桃仁。
适宜人群：一般人群均可食用桃仁。尤其是高血糖，糖尿病患者。
适宜体质：血瘀质
桃仁的介绍
桃仁呈扁长卵形，长1.2～1.8cm，宽0.8～1.2cm，厚0.2～0.4cm，表面黄棕色至红棕色，密布颗粒状突起，一端尖，中部膨大，另端钝圆 稍扁斜，边缘较薄，尖端一侧有短线形种脐，圆端有颜色略深不甚明显的合点，自合点处散出多数纵向维管束，种皮薄，子叶白色，富油性，气微，味微苦。仁营养丰富，富含亚硝酸甘油脂，还有强肾补脑的功效，常食可令人长寿。
桃仁的功效
破血行瘀，润燥滑肠。治经闭，症瘕，热病蓄血， 风痹，疟疾，跌打损伤，瘀血肿痛，血燥便秘。
桃仁的保存秘诀
桃仁置阴凉干燥处，防蛀。
桃仁的选购技巧
桃仁以饱满、种仁白、完整为佳。
桃仁的搭配禁忌
桃仁配伍：桃仁苦甘性平，破血行淤、润燥滑肠；大黄味苦性寒，攻积导滞、逐淤通经、凉血解毒。二者伍用，共奏泄热解毒、破积下淤之功效，用于治疗淤热互结之痛经、闭经、产后恶露不下，下焦蓄血；热结便秘以及肠痈初起之少腹疼痛等。
桃仁配伍：二者均有润肠通便之功，且桃仁宣肺，相伍为用，共奏润肠通便宣肺之功效，用于治疗肺气不宣之肠燥便秘等。
桃仁配伍桑白皮：桃仁宣肺止咳；桑白皮泻肺止咳平喘。二者伍用，有泻肺平喘止咳之功效，用于治疗肺热之咳喘、痰黄者。
桃仁配伍苏木：二者均可活血祛淤，相须为用，其功更显著。用于治疗跌打损伤之淤血、血滞经闭、产后恶露不下等。
桃仁配伍：桃仁活血祛淤；香附疏肝行气 调经止痛。二者伍用，有行气活血、调经止痛之功效，用于治疗气滞血淤所致之胸胁及少腹疼痛、月经不调。
桃仁配伍：桃仁与红花皆为活血祛瘀之药，作用均甚广泛，往往配合应用，唯桃仁善治肺痈肠痈，且有润肠通便之效；红花则善于活血调经。
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大家都关注的食物探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：
质量（克）
水（毫升）
温度上升（℃）
1.3请据表回答下列问题：（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用____为主．（2）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是____．（3）食物中能够燃烧的物质是____，燃烧后留下的灰烬是____．（4）为了尽量减少实验结果的误差，应该设置____．（5）实验中，①应该为____克，因为____．-乐乐题库
& 测定某种食物中的能量知识点 & “探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物...”习题详情
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探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：
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1.3请据表回答下列问题：（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用大米&为主．（2）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁&．（3）食物中能够燃烧的物质是有机物&，燃烧后留下的灰烬是无机盐&．（4）为了尽量减少实验结果的误差，应该设置重复实验&．（5）实验中，①应该为20&克，因为在对照实验中，除探究条件不同外，其他条件都相同&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2011-东莞
分析与解答
习题“探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：
食物名...”的分析与解答如下所示：
此题考查的知识点是测量食物中的能量，平衡膳食，有机物、无机物的特性，对照实验的特点，据此分析解答．
（1）从平衡膳食角度考虑，应该减少能量的摄入，防止能量过多引起肥胖，因此这四种食物中，我们应该以食用大米为主．（2）同样的水（50毫升），温度上升（℃）越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3（℃）．因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁．（3）有机物能燃烧，无机物不能燃烧．因此食物中能够燃烧的物质是有机物（或糖类、脂肪、蛋白质），燃烧后留下的灰烬不能燃烧是无机盐．（4）为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值．（5）对照实验只有一个变量，除探究条件不同外，其他条件都相同．因此实验中，①应该为20克．故答案为：（1）大米&&&&（2）核桃仁&&&&（3）有机物；无机盐（4）重复实验（或重复组）（5）20；在对照实验中，除探究条件不同外，其他条件都相同（其他合理答案可给分）
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．
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探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：
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食物名...”主要考察你对“测定某种食物中的能量”
等考点的理解。
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测定某种食物中的能量
与“探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：
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为了探究食物中是否含有能量，将花生和玉米点燃后分别加热A和B试管中的水，C试管不用任何食物加热，然后比较水温度的变化情况得出下列数据，根据数据完成下列两道题．
温度上升值
0℃食物中有能量不同食物中含有的能量不同脂肪中含有的能量比蛋白质含有的能量多脂肪中含有的能量比糖类含有的能量多
探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热量使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表所示：
质量（克）
水（毫升）
温度上升（℃）
1.3请据表回答下列问题：（1）从平衡膳食角度，这四种食物中，我们应该以食用&&&&为主．（2）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是&&&&．（3）为了尽量减少实验结果的误差，应该设置&&&&．（4）实验中，①应该为&&&&克，因为&&&&．（5）在粗粮、蔬菜、水果等食物中含有的&&&&，被称为人体的“第七类营养素”．
科学课本上“食物与能量”的教学内容中，为了比较体内不同种类的有机物在呼吸作用中释放的能量多少，通过分别燃烧花生仁、大米、牛肉干来加热试管中的水，并比较水的温度变化的实验来推测三种食物所含能量的高低．下列选项与这个实验的科学原理、方法无直接关系的是&&&&能量转化与守恒定律变量控制氧化反应程度同化作用
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该知识点好题
1某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量，于是，他们设置了如图所示的实验装置进行研究，各小组测得的实验数据如下表．请根据表中数据回答以下问题：
1克花生仁燃烧放出的能量（单位：焦）
1克核桃仁燃烧放出的能量（单位：焦）
11592（1）比较表中两组数据，你得出的结论是&&&&．（2）你认为应该怎样处理表中的数据，得出的结果才更可靠？&&&&．（3）1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦，1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦．与各小组测得的数值相比较有较大差异，请解释原因（答出三点即可）：①&&&&；②&&&&；③&&&&．
2探究实验：下面是测定某种食物中的能量的探究实验，老师准备了一些植物的种子：花生、小麦、玉米、豆．其中一个小组的实验过程如下：在实验前选定了一种种子并称重，再往锥形瓶中注入30毫升水，将一只温度计的下端浸在水中，然后将种子点燃，记录温度计上升的度数，再称重种子燃烧后的残留物．所取得的数据是：种子燃烧前重0.8克，燃烧后重0.4克，温度计示数上升30℃．（1）该实验选用&&&&种子最为适宜，其理由是：&&&&．（2）在种子燃烧前后称重的原因是：为测定种子成分中被燃烧物质的能量，必须计算种子成分中&&&&所含的能量．（3）1mL水每升高1℃需吸收4.2焦热能，请计算：这粒种子燃烧释放的能量是&&&&．理论上这一重量的种子燃烧释放的能量应是9400焦，而实验取得的数据与理论数据却有如此大的差距，原因是&&&&．（4）为了减少实验误差，应对实验装置做如何改进？&&&&．（5）这个探究实验只做一次，结果可靠吗？&&&&，应该&&&&．
3探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：
质量（克）
水（毫升）
温度上升（℃）
1.3请据表回答下列问题：（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用&&&&为主．（2）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是&&&&．（3）食物中能够燃烧的物质是&&&&，燃烧后留下的灰烬是&&&&．（4）为了尽量减少实验结果的误差，应该设置&&&&．（5）实验中，①应该为&&&&克，因为&&&&．
该知识点易错题
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1.3请据表回答下列问题：（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用____为主．（2）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是____．（3）食物中能够燃烧的物质是____，燃烧后留下的灰烬是____．（4）为了尽量减少实验结果的误差，应该设置____．（5）实验中，①应该为____克，因为____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：
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1.3请据表回答下列问题：（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用____为主．（2）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是____．（3）食物中能够燃烧的物质是____，燃烧后留下的灰烬是____．（4）为了尽量减少实验结果的误差，应该设置____．（5）实验中，①应该为____克，因为____．”相似的习题。