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地铁15号线正在开通、全明一房一厅、对口徐教院附小、挂户首选
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房源信息：
1.户型：此房主卧朝南户型，房子南北通透，厨卫都带有窗户、朝正北，房子的利用率也非常的高，房子是一梯三户，房子除了墙体本身都没有什么浪费的面积的地方！
2.&装修：此房居家装修，房东自住，保持得非常干净，如果购买，可按自己喜爱的风格进行装修；3.&急售原因：房东也是置换，也看中自己的房子了，这套房子原本挂牌130万，房东自己的房子已经看好了，此价格也是房东的到手价，买到不如赚到，地铁15号线正在开通中，坐等升值，房子绝对是真实的，如果您想看房随时；4.&费用：房子满五年，免5.65%的营业税，产权户口清晰，已经确定好，对于目前都是房东到手价格的购房者来讲可节省大笔税费；5.小区环境：自住率在80％以上，都是成熟小区，配套都十分齐全，小区有个挺大的中心花园，平时大家都在那里纳凉，小区绿化做的很好；6.&升值空间：罗秀路老沪闵路黄金地段，小区位置优势显著，随着近几年发展，周围地产、商业、居住区价值飙升。房子又是抢手户型，2020年更是要开通15号地铁线，升值空间非常大。
7.个人介绍：小陈做房产已经于2年之久，熟知长桥、汇成、梅陇、华泾、等板块的户型及房源，一直本着专业的服务态度，专业的房产知识，专业的市场分析，专业的谈判能力，专业的立场，专业的素养为购房者服务，我绝对会在最短的时间内帮您买好满意的房子，不让您错失任何好房子，更不让您每天为买房的事烦心，即使您不买房需要专业咨询的也欢迎随时拨打小陈24小时专业热线<SPAN style="COLOR: #e538-2575，小陈一定热心为您服务！
罗秀路200弄近老沪闵路
上海恒联物业管理有限公司
老公房、公寓
1.1元/平方米/月
3000平方米（中型小区）
35%（绿化率高）
默认为参考首付和参考贷款，您可以更换下面选项获得自己的专属贷款详情
公积金贷款
商业贷款是以银行信贷资金为来源向购房者个人发放的贷款。
公积金贷款是指缴存住房公积金的职工享受的贷款，国家规定，凡是缴存公积金的职工均可按公积金贷款的相关规定申请公积金贷款。
是指所贷款的额度总额占房款总额的比例。按揭成数=贷款的额度/房款总额
9年(108期)
10年(120期)
11年(132期)
12年(144期)
13年(156期)
14年(168期)
15年(180期)
16年(192期)
17年(204期)
18年(216期)
19年(228期)
20年(240期)
21年(252期)
22年(264期)
23年(276期)
24年(288期)
25年(300期)
26年(312期)
27年(324期)
28年(336期)
29年(348期)
30年(360期)
税费由营业税、个人所得税、契税等构成。具体税费因房
源不同有差异，详情请咨询经纪人。
参考首付：37.50万(3成)
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支付利息：万(利率%)
￥28402元/平米↑小区15%
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徐教院附小师资队伍建设三年规划（讨论稿）
作者（来源）：徐教院附小&&&&发布时间：
一、现状分析
截至2011年9月，我校共有在编在岗教职员工46名，学生数606人，师生比例1：13.2。
&O关于年龄、学历、职称等结构分布情况详见下表：
学校更名五年来一直把师资队伍建设视作立校之本，把建设一支高素质的师资队伍作为实现办学目标的首要任务。在母体资源大力支持下，学校满腔热情建优化的队伍。围绕《师资队伍建设三年规划（）》的落实，依托“十一五”校本培训项目的设计与实施，学校努力打造着一支“博识善导敬业”的“发展型”的教职员工队伍。学校指导教师制定个人三年发展规划，根据教师专业发展达标校的要求制定并逐年落实梯队建设目标。学校重视优秀群体的示范引领作用，帮助建立互助特色团队，鼓励学习共同体的建设。连续几年，学校尝试开展“星级教师”评定工作，通过结果的梳理与反馈，帮助每一位教师客观分析自我发展现状。目前，学校已经成长起了一批敬业精神强，专业素养高、科研有意识的骨干教师队伍，区级以上骨干教师（包括区级奖项获得者）达7人。在他们的引领下，全校教职员工勤奋耕耘、自觉上进，整体面貌十分喜人。
但是，学校更名之初，通过校内岗位竞聘、校外人员招聘，学校教职员工调整率达68%。根据当时所需，必须引导来自四面八方、背景不同、理念不一的人员群体以最快的速度度过磨合期，形成共同的愿景。于是，我们积极营造“工作着快乐着”的校园氛围和“团结起来干事业”的劲头。依靠“建章立制”，我们很快实现了“稳定”局面，并以“稳步”、“稳妥”的心态推进着一年又一年的工作。可冷静分析不难理解，“三稳”的心态同时也是把双刃剑。我们发现它也引导着人们的价值取向变得“务实”，比如：更为关注短期目标、较为片面地追求一时利益、竞争意识略显不强、主动创新动力明显不足、理想追求日益淡漠等，这些现象将是教师乃至学校实现进一步发展的绊脚石。
二、指导思想
认真贯彻区师资工作会议精神，以“成就教师”为目标，依据“培养、调整、优化”的建设思路，探索建立能满足不同需求教师实现个人职业规划的有效机制，继续坚持全面和重点相结合、基础性和专业性相结合、多种培养模式相结合的原则，继续突出时代性、创造性和实效性，鼓励教师自信、自主、自律地追求内涵发展，建设一支符合当前素质教育要求的师资队伍。
三、目标定位
（一）总体目标：
继续以“博识、善导、敬业”为目标，建设一支知识视野宽泛、教育教学能力不断提升，乐于无私奉献和不懈追求的教师队伍。
（二）具体目标：
1、普及：提升队伍整体实力。
以“关注需求，聚焦发展”为主题进行问卷调查，进一步分析梳理队伍现状，设计开展多样化分层培训，普遍提升全体教师的素养和能力。
2、突破：壮大骨干教师比例。
积极探索骨干教师培养的推进策略，以教科研探究实践活动为主要途径，进一步提升学校已有骨干教师的专业素养，培养新一轮区级骨干教师。
3、后备：强大青年教师实力。
不断加强对新进教师的培养和培训力度，以多元并更富实效的方式，促使青年教师快速成长，成为学校又一支新生力量。
4、持续：优化队伍整体结构
继续完善教师专业发展管理协调机制，借助班额扩大进行人员再次调整，使队伍整体结构更加适应岗位设置的要求。
&O新三年内，教师队伍整体结构期望达到的状况见下表：
四、主要举措
(一)深化修养教育，提升职业素养和人格魅力。
积极探索加强师德建设的有效途径，加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育、法制教育和心理健康教育，激发教师强烈的责任意识和敬业精神，树立一切为了学生、一切从学生的发展需要出发的民主教育观，培养教师积极进取和刻苦钻研的工作态度，建设一支“为人、为师、为学”和谐统一发展的具有高素质、情趣雅的教师队伍。
1、加强阵地建设：
围绕职业道德要求加强全员思想建设，增强教职员工主动实施素质教育的自觉性，引领大家做有高尚人格魅力的教育工作者。
&O具体阵地建设安排详见下表：
2、完善考核机制：
进一步采取领导评价、教师互评、学生评价、家长评价相结合的办法，以增强师德考核的客观性、科学性，并将师德评价考核作为教师考核的重要内容和聘任、奖惩的重要依据。
&O目前考核机制梳理见下表：
3、宣传育人典范：
继续开展“凡星点点闪耀校园”评选活动，不断完善评选办法和操作要求，通过事迹介绍、表彰、奖励形式，切实抓好师德师能典范的宣传工作，促使教师自觉达标。
(二)着力梯队建设，确立具体目标和培养途径。
1、梳理队伍现状，形成新的梯队。
学校将继续以“名师”、“优师”和“青师”三个梯队开展分层培训。在原有梯队建设的基础上，学校将对每一梯队的人员进行进一步分析和确认。特别是在青年教师群体中，根据教师个体的专业知识水平、表达能力、教学组织能力、写作能力等发展状态，细分成三个梯队，为每位教师创设锻炼自我、展示自我的舞台，促进不同梯队教师不同程度的发展。
2、确定具体目标，落实培养途径。
（1）“名师”梯队：
A、对象：由获得区级以上（含区级）奖项获得者、学科中心组成员、骨干教师等称号的教师自愿申报、校方鉴定任命组成。
B、职责与任务：
l每位成员至少担任一名青年教师的指导工作，定期开展观摩课、示范课等教学活动。对指导青年教师有突出贡献的成员，学校将给予物质待遇和精神鼓励。、
l每位成员都将成为校教育、教学带头人，领衔开展日常教育教学研究与实践工作，能最密切地与专家接触，得到有效的支持与指导。
l每位成员必须申报校级及以上课题，积极开展课题研究。
l每位成员必须参与校本课程的编写工作。
l区级层面相关比赛或奖项申报的当然人选。
l外出学习进修机会优先。
l每月获得一定的工作津贴。（由校务会议一年一度确定）
2、“优师”梯队：
A、对象：全校在岗教师普及培训。
B、培养目标：
（1）能巧用技巧适时教育，培养学生习惯。
（2）能审时度势调整自己，关注全面发展。
（3）能一专多能追求发展，参与课程开发。
（4）能独当一面处事圆满，形成多方合力。
C、培训内容：
按照《徐汇区“十二五”教师培训课程与学分管理办法》，贯彻落实《上海市“十二五”中小学、幼儿园教师培训工作实施意见（试行）》、《徐汇区教育系统教师队伍建设“十二五”规划》以及《徐汇区教育系统“十二五”教师培训工作实施意见》。培训内容注重专业素养和教育境界的提升，课程包括师德与素养、知识与技能、实践体验三大类别。详见《市课程分配要求》及《本校课程菜单》：
&O《市课程分配要求》：
&O《本校课程菜单》：
D、培训形式：
①校外进修――每位教师必须认真参加市区级岗位培训与进修，积极参加学校选派或组织的外出学习进修活动，五年完成18分。
②校本培训――每位教师必须参加并完成规定学分的校本培训，五年完成18分。
③校内教研――每位教师必须每周参加校内教研活动，组长负责落实“四定”：定时、定点、定人、定主题。
④课堂实践――每位教师每学年必须完成课堂教学实践课不少于1堂，可以是评比课，也可以是展示课或研究课；必须参加听评课活动不少于10次。
⑤课程建设――每位教师每学年必须积极申报兴趣拓展科目设计1个以上，积极参与校本课程开发实践活动。
⑥课题研究――每位教师必须参与教研组课题研究工作，应该积极参加教师个人小课题的申报与研究。
3、“青师”梯队：
l对象：由工作时间不足五年的新教师组成。
①上岗培训：
支持配合选送参加市区级规范化脱产培训，严格考核制度，保证合格上岗。
②带教培训：
为每一位新教师落实一位带教师傅，通过传帮带，集体备课、跟踪性的听课、评课等带教制度，促进初职青年教师快速、全面成长，达到三年后能独挡一面的目标。
③青年沙龙：
定期组织青年教师沙龙活动，搭建思想碰撞、信息交流、情感沟通、专题研讨、成果分享的平台，引导他们在教育教学改革中内强个体素质、外树整体形象，全方位地提高师德修养和教育、教学、科研等综合能力。
(三)完善培养制度，形成激励机制和保障体制。
1、加强领导，明确职责，规范管理。
（1）成立教师专业发展领导小组。由校长任组长，为教师专业发展的第一责任人。行政各部门负责人为组员，负责教师专业发展工作的组织落实、指导、监控、评估，实行岗位责任制。
（2）组建由学科带头人、骨干教师和一线教师自愿组成的研修共同体，继续发挥教院教研员、德研员、科研员的专业引领作用，加速促进教师专业发展。
2、健全机制，完善体制，构筑保障。
（1）完善能促使教师自主发展的评价机制，从师德修养、专技水平、科研能力、合作竞争等方面建立评价条例，公平科学地展开评价活动，努力使学校评价机制在师资队伍建设中起到积极的导向作用，充分发挥岗位设置和聘用合同制的功能，坚持科学设岗，合理用人原则。
（2）成立由社区、家长、学生、教师代表组成家校联合会，对学校教师专业发展工作进行日常性监督和阶段性评估。
徐教院附小
2011年11月8日相关内容列表:
徐教院附小开展《美丽校园 更绿上海》2014年电子垃圾规范回收箱进校园活动
作者（来源）：徐教院附小
高h&&&&发布时间：
&&& 4月14日的升旗仪式上，徐教院附小的科技总指导季晓芳老师携手两位队干部向全校师生进行了"美丽校园 更绿上海"2014年电子垃圾规范回收箱进校园的宣传。
&&& 季老师先向全体师生介绍了电子垃圾规范回收箱的来历和材质。正值2013年绿色账户开通五周年之际，政府、地球小姐、爱心企业等携手共同启动"珍爱地球家园，防控电子垃圾"电子垃圾规范回收大型公益活动，并开始实施2014年春季上海校园电子垃圾规范回收箱的捐赠计划。徐教院附小是徐汇区11所被捐赠学校之一，这说明徐教院附小科技特色学校和绿色学校所做的工作受到了充分的肯定，这离不开同学们和老师们日常的点滴努力。电子垃圾规范回收箱是由环保材料，如绿色账户规范回收的牛奶外包装、食品包装袋、一次性快餐盒等经过粉碎、混合、加工制成，环保理念渗透其间。
&&& 随后季老师邀请了两名队干部从中国电子垃圾灾害和废旧手机的危害两个方面进行了较为详细的阐述。虽然两位同学的发言中不乏专业术语和诸多数据列举，但台下的同学们听得十分认真。当得知一块小小的废旧手机电池中的镉能使三个标准游泳池中的水受污染时，台下更是一片哗然。从两位队干部的介绍中，大家都深刻意识到今天的中国已成为全球最大的电子垃圾倾倒场，开展规范回收电子垃圾已经是刻不容缓。
&&& 最后，季老师还向全校师生们介绍了电子垃圾的类别及投放电子垃圾的注意事项，呼吁大家积极投身环保行动，从身边可以努力的小事做起，举手之劳做环保。
&&& 供稿：高& h
&&& 摄影：房伟栋徐教院附小开展“美丽校园 更绿上海”：2014年电子垃圾规范回收箱进校园活动 - 内容 - 徐汇教育
徐教院附小开展“美丽校园 更绿上海”：2014年电子垃圾规范回收箱进校园活动 - 内容 - 徐汇教育
徐教院附小开展“美丽校园 更绿上海”：2014年电子垃圾规范回收箱进校园活动
作者（来源）：徐教院附小
&&& 4月14日的升旗仪式上，徐教院附小的科技总指导季晓芳老师携手两位队干部向全校师生进行了“美丽校园 更绿上海”2014年电子垃圾规范回收箱进校园的宣传。&&& 季老师先向全体师生介绍了电子垃圾规范回收箱的来历和材质。正值2013年绿色账户开通五周年之际，政府、地球小姐、爱心企业等携手共同启动“珍爱地球家园，防控电子垃圾”电子垃圾规范回收大型公益活动，并开始实施2014年春季上海校园电子垃圾规范回收箱的捐赠计划。徐教院附小是徐汇区11所被捐赠学校之一，这说明徐教院附小科技特色学校和绿色学校所做的工作受到了充分的肯定，这离不开同学们和老师们日常的点滴努力。电子垃圾规范回收箱是由环保材料，如绿色账户规范回收的牛奶外包装、食品包装袋、一次性快餐盒等经过粉碎、混合、加工制成，环保理念渗透其间。&&& 随后，季老师邀请了两名队干部从中国电子垃圾灾害和废旧手机的危害两个方面进行了较为详细的阐述。虽然两位同学的发言中不乏专业术语和诸多数据列举，但台下的同学们听得十分认真。当得知一块小小的废旧手机电池中的镉能使三个标准游泳池中的水受污染时，台下更是一片哗然。从两位队干部的介绍中，大家都深刻意识到今天的中国已成为全球最大的电子垃圾倾倒场，开展规范回收电子垃圾已经是刻不容缓。&&& 最后，季老师还向全校师生们介绍了电子垃圾的类别及投放电子垃圾的注意事项，呼吁大家积极投身环保行动，从身边可以努力的小事做起，举手之劳做环保。
（责任编辑：邵丹；摄影：房伟栋）
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