怎么才能把英语单词记住，记牢，不管多久都不会忘？？_百度知道
怎么才能把英语单词记住，记牢，不管多久都不会忘？？
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我的英语还不错，小弟不是来自中国都是通过阅读（儿童读物开始，然后小说），电影（看字幕，超有效）有不明白的字或词千万千万不要一个个去找意思，看久后你自动会明白，真的但要多多接触英语读物和英语电影ALL THE BEST TO YOU!!
办法很老土, 但只有一条路 多看多读多写, 没有人能记住所有的事,即使是母语中文,长久不用也忆忘之,何其英语呼.
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背单词不能这么死记硬背的，楼主记不住单词是因为记忆的方法不对。本人出国在外，介绍一点我的经验，希望楼主可以试一试。首先，基础的单词。一般都是在上完课之后，建议你在课后迅速地把课文里涉及到的生词找到所在短语，摘抄下来，有多少生词摘抄多少个，写完之后，英文翻译成中文，记忆一遍，然后回家后，把英文遮住，看着中文写出英文，每天都坚持，最多花你一个小时，但是每天的生词你都可以灵活运用了，在单元小测验的时候（如果有的话），前一个晚上把这个单元的，你摘抄的词组都拿出来（最好是专门一个笔记本写），从头到尾过一遍，那么这个单元的生词你就算是复习过了，而且课文的内容你也有了印象（如果发现有记不得的，立刻回到文章里寻找），这样半个学期下来，你会发现你的单词量会有很大的提高。除此之外更重要的是，单词是需要不断复习的，背单词要循环记忆，1个礼拜复习一次这个礼拜的单词，大考前把背过的不熟悉的单词多看看，熟悉的就不要多花时间了，背单词要用联想记忆法（就像刚才所说，及记一个单词用造句的方式，写短语的联想方式来背诵），或者按照音标拼读单词，死记硬背是很枯燥的。单词量的提高对英语学习很重要。关键在于你肯不肯坚持，还有你想不想学好英语的决心，要持之以恒啊。其次，多读多说更有效，每天坚持读1小时的英语，不一定要做题，也不要坐那里死记硬背单词，多读书，学好英语一定要多读，多说，不能哑巴英语。每天都多读读书，1个小时也就够了。另外英文电影，英文歌多听一听，不求你都听得懂，只要求你沉浸在英语的氛围里。等你适应了之后，你会觉得英语单词很好记的，而且呢，日常生活中的英语也要多“留心”，看到不懂得，最好有个小本子记下来，回家后立刻去查找，这样记忆最深刻，应为你是通过自己的查找获得知识的，相当于是你自己的知识，印象最深刻了。希望可以帮到楼主。。最后一句，背单词要持之以恒。。。
拆分下来记吧、但要理解的和单词本身有关噢
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出门在外也不愁8000个英语单词需要多久才能记住_百度知道
8000个英语单词需要多久才能记住
8000个英语单词需要多久才能记住,几天?要多少个小时才能比较长不忘
8000单词还是要看你一天要背多少~怎么背~~一天20个单词和一天60个单词是有花挝丰嘉莶黄奉萎斧联相当大的差别的~所以还是要看个人~如果想长久不忘得话最重要的还是要去用它~不常用的英文最容易忘~所以忘不忘和小时数没太大关系（除非超简单的词
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根据记忆规律记忆，20m后重复一次，1h后在重复一次，12h后重复一次，24h重复一次，48h重复一次，一周后重复一次，一月后重复一次，三个月后在重复一次即可。如果每天早上记忆300个新单词，最多两周就能记完，而且时间相当长久，但要有毅力，我采用此种方法时，做多的时候，一天要记忆将近2000个单词，300个新的，1700个旧的诠履罗呢璇眯码指猫纱，需要重复记忆的，为了避免忘记那天应该重复那部分单词，可以找一个小日历，在上面标注上。当然还要科学记忆，采取词根词缀，联想记忆法等，可以记的很快，且不枯燥。
两个星期吧！
应该要一天半
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出门在外也不愁那么多英语单词，如何快速记住！有啥方法？求大神帮助_百度知道
那么多英语单词，如何快速记住！有啥方法？求大神帮助
提问者采纳
在给读者复制“记忆单词能力”时,即它代表太阳,说明探源法是目前中国记忆单词最科学,primus第一,目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析,市场潜力大,唯一的 solid → 固体&#47,较快的速度,edit编辑&#47,③它们在表示“一”时还有细微区别,primi- &#47,适宜地）
in- 无&#47,一”的含义 【引申】单&#47,后三者来源于希腊语,前后缀,改编） -ly (ad,o太阳, （8）本书编排过程特别合理,精通的&#47,sol- &#47,同时通过各种方法与探源法的比较,即无能的&#47, ability适应&#47,遵循了循序渐进的过程 （9）本书适合人群,对相应的词汇进行了详细的分析,你获得的就是一种“记忆单词的能力”,-apt- = fit&#47,protozoa原生动物, mono- &#47,s太阳的强光,阅读《赢在单词》一书,-dit- 给,能够以较少的精力,一般加在元音字母前,-itude(n,来源于拉丁语dare,让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失,修改&#47,愚笨） adapt → 使适应&#47, （5）本书在第四部分,唯一 【属性】母义,合理,前者来源于拉丁语primus,词根和部分词汇都进行了“探源”,解答 sole → 单独的&#47,剪辑,老手 aptitude → 天资&#47,才能） in- 无&#47,无用的 adept → 熟练的&#47,不宜忘记,使适合&#47,使适合&#47,tradition传统&#47,基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题,否&#47,所以它有“单&#47,) 副词后缀（适应的副词形式,有效,较好的效果来大量识记英语单词,这与有效的学习方法有密切关系。 学习探源法,当你真正全部掌握它时,太阳又是独一无二的, （7）本书第二部分是如何学习英语的方法总结, proto- 第一,实用的方法,惯例 【分析】ad- 强调（一定要她适应这里的环境,即天资&#47,能力 【其他】①-ept- 为-apt- 的变体,校订&#47,改编 aptly → 适当地&#47,含义为它的引申义,即适当地&#47,立体 -apt- → 表示“适应” 【探源】①来源于拉丁语aptus适应,定能帮你解决词汇问题,如,合并&#47, uni- → 都表示“一” 【探源】①都来源于拉丁语, proto- &#47,并很好的说明此观点的正确性, uni- = one单&#47,《赢在单词》一书指出,) 抽象名词后缀（能力的抽象概念,愚笨 理解的记忆才科学,haplocaulous单茎的,迅速扩大词汇量,聪明的,如,而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳,l太阳的弱光,②前缀sol- 为象形前缀,修改&#47,②来源基础词apt易于&#47,联合&#47,monopoly垄断,老手） -itude(n,即使适应&#47,目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼。 如,可分解为,haplo- 单一 【分析】 unicycle → 单轮脚踏车 unite → 结合&#47,在市面上没有出现过,也是语言的基本构成单位,探源法英语词汇基础认知篇的词根部分,合适的 【属性】母义,单独的 solve → 解决&#47,没问题,快速, （1）本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法,无用的） ad- 强调（她的适应能力特强,primi- &#47, （3）本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程,sol- &#47,哈, （6）本书编写比较全面,词汇是思维概念的基本单位,与之同形, 总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点,内行&#47,这些科学方法的总结是独一无二的,精通的&#47,没有（形容没有适应能力的,没有,词汇,掌握好一门语言首先必须掌握一定量的词汇。如何学好英语单词, （10）本书不但汇编了构词法,快速,单独&#47,才是聪明的人 【引申】能力&#47,②给你一点时间, haplo- 一, （2）本书提出“单词不需要记忆”的观点,②有异形同义词根,一切英语学习者和想学英语的人。读者范围特别广泛,) 抽象名词后缀（以他的能力,内行&#47,即无能&#47,否&#47, （4）本书对每一个字母,才能 ineptitude → 无能&#47,它们常见于外来词和科学术语,你一定会适应这环境的,理解为,同一的 unicorn → 独角兽 solo → 独奏曲&#47,即熟练的&#47,一 【其他】①前缀un- 为uni- 的变体,mono- 一,语音和语法是构成语言的三大要素。其中,易于适应环境的人,适宜地 inept → 无能的&#47,只适应在精神病医院居住,团结 uniform → 一样的&#47,
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出门在外也不愁怎样才能记住很多英语单词，有好的学习方法的给说一下谢谢！
怎样才能记住很多英语单词，有好的学习方法的给说一下谢谢！
英语单词记不住，刚背了，过一会就想不起来了，晕死我，谁有好的学习方法啊，谢谢
如果想记住单词还是要从文章中积累,多读多听,把出现次数比较多的生词查出来去记,效果会好很多,如果只是生记单词,那永远记不住.
其他回答 (4)
带到具体的句子中，反复读背体会
你不要死记硬背，要根据音标，这样记一两遍就会了，而且不容易忘，你可以试试，行了在给分
1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作做一个来记 如：&ight& light, right, fight, night, might, sight, tight
2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge &山脊”sharp 看成 s+harp harp &竖琴。
3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact &机智：看成 t+act
2 联想记忆：
1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。
3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
1.循环模糊记忆原则 循环模糊记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思，日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神，就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死，口号是——“一遍过后，生词熟透)。事实上，这种希望一遍就完成任务，一劳永逸的思想是极其错误的。这好比我们记几个朋友的电话号码，如果你连续记忆几个小时，但以后就不拨打这些电话了(即不复习了)，那么也许一个礼拜之后你就把这些电话号码给忘了，但是要是如果能以后能时而不时拨打这些电话(即日后复习)，就很可能在很长的时间里都不会忘记这些电话号码。这样一来，第一遍记大纲词汇会很难，会很难记得精确，这没有关系，只要先让自己的大脑有一个模糊的大概的意思就可以了。因为在日后必须做的练习(如阅读，翻译，等)中，单词的意思就会逐渐精确明朗起来。
2.对比记忆原则 这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已，也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute, 又记了distribute, 我们可能不会搞混淆了，但如果阅读中出现 attribute 就会既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, 就很可能就会看altitude就认为是latitude的意思。看到adopt，就会想到自己似曾背过这个单词，仔细回想查阅过后，才发现其实原来背的是adapt。所以为了提高单词在阅读中再认知的准确率，只能把这些词型相近，容易混淆的单词放到一起对比记忆。这就象到记忆的海边去捡海螺，如果只捡几个海螺，我们就能轻而易举辨认出来，但要是我们要捡6500个海螺，想一一辨认出来就要下番苦功夫去反复对比一些很难区别的海螺。单词也一样，一个基础差，词汇量小的人往往认为单词好背，因为他不了解随着单词量的增大所带来的困惑和区分的困难。考试大纲中近型异意长得类似的单词有很多，它们好比孪生姊妹，不加以对比区别，就会认错对象，就会在阅读翻译的时候，让自己思绪越走越远，影响理解速度。因此，在背大纲词汇的过程中，不能偷懒，要自觉的把那些似曾见过，熟悉而陌生，容易产生混淆的形近、或者音近、或者义近词汇放在一起对比记忆，从而把他们真正记住，否则永远别想把单词记精确
记忆方法举例
英语单词记忆方法众多，最重要的是要遵循原则，找到适合自己的方法。
1、词根词缀记忆法
顾名思义，通过记住词根词缀，并据此推测含此类词根词缀的新词的意思，加以强化记忆。
2、音形义记忆法
音形义记忆法，主要是从单词的读音、词形、词义入手，遵循联想、对比、归纳等原则进行的汇总记忆法。
3、分类记忆法
分类记忆法是按主题，所属范围等条件对词汇进行分门别类汇总，然后综合记忆的方法。我们从医疗，购物外贸等方面归类，也可以按时间、决心、态度等主题进行汇总，然后根据记忆原则记忆。
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怎么样才能迅速记住英语单词的意思
09:25:25&&
怎么样才能迅速记住英语单词的意思：其实像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。
英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？ 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出&背汉字&有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的&偏旁部首&，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词&见字识意&的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧。 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得&认识&这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号&代表&之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是&代表&的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是&回来&的意思；pre也是一个偏旁部首，是&向前&的意思；sent也是一个偏旁部首，是&发出去、派出去&的意思；a仅是偏旁部首之间的一个&连接件&，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是&人&的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是&回来-向前-派出去-的人&，即&回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人&，这不就是&代表&的意思吗！这么去认识一个单词才是真正&认识&了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧，psychology。 psy=sci，是一个偏旁部首，是&知道&的意思；cho是一个偏旁部首，是&心&的意思；lo是一个偏旁部首，是&说&的意思；gy是一个偏旁部首，是&学&的意思，logy合起来是&学说&的意思。因此psy-cho-logy连起来就是&知道心的学说&，因此就是&心理学&的意思。 依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别&偏旁部首&的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是，英语里有多少个&偏旁部首&，怎样知道和学会它们？ 回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫&字根&，常用的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。
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