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日落作文250字
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日落作文250字
　　早就听说日落很美丽，只是没有留意观察过。周六下午，我和妈妈早早的吃完了晚饭，来到广场上看日落。　　太阳就像一位魔术师，刚才西边的天空还是湛蓝湛蓝的，不一会儿工夫就变成了绚丽多彩的橘红色了。刚开始，太阳是火红的，但它没有中午时那样刺眼，它衬托在远处的高楼和树木后面，给楼房镀上了一层金边。太阳慢慢的往下滑着，我回头看放风筝的小朋友的时间，它又落下了一小截。它没有刚才那样红了，混合着一些金黄色。周围的云彩都被太阳染成了橘红色，过了三四分钟，它的颜色变的更淡了，逐渐变成水红的了，像小朋友粉红的小脸蛋儿。　　大约十分钟后，太阳落下去了。天边留下了一片片晚霞。晚霞的范围慢慢变小，颜色慢慢变浅。深红色变成了朱红色，朱红色变成了橘红色，橘红色变成了金黄色，然后渐渐变粉红，最后变成了灰色。　　原来，日落真的如此壮美！看日落作文250字
　　日 星期一 晴　　今天黄昏快要降临的时候，我来到天台上看日落。　　我抬头望天，原来本天空湛蓝深远，太阳向山边走去。那时的太阳，不是红艳艳的。那时的云朵，还是白白的，没有一点点的杂色。过了一会儿，太阳已经跑到了山边，一部分被山遮住了。这时的白云，可以说是红云了，好像是被红颜料给染红了。我再向下看地面，地面上隐隐约约有些红了，天哪，太不可思议了！天红了，地也跟着红了。火红的云朵，有的像匹红色的骏马，有的像颗颗红宝石，有的像红棉花糖，还有的像火。红红的云朵真呀真美！我就自编自演地唱了起来：&火红的云朵真呀真美，真呀真美。我爱的红云千变万化，让人看了爱上它，爱上它&&&当我唱完时，天空又变得有点黑有点蓝，云朵白白的，可是太阳一大半脸已被山遮住了，但还是久久不走，仿佛十分留恋天空呢！　　日落好美，我爱看日落。日落作文250字
　　为了看日落时的情景，我很早就吃完了饭，来到阳台上。　　傍晚，又大又圆的太阳开始慢慢往下坠，像一个红熟红熟的大苹果，高高的挂在枝头上，漫空铺染了灿烂的色彩。天上漂浮着几朵丝带般的云彩，被夕阳涂上了一层霞光，宛如鲜艳的彩缎，装饰着碧蓝的天空。　　过了一会，太阳的脸庞变得有点红红的了，金黄色的光中也加进了红色，这时候的阳光是最美丽的。离太阳较近的天空被染成了橘红色，而较远的天空则被染成了金黄色，那一座座高山也成了金灿灿的，路边上一行行的树披上了浅红色的外衣。　　又过了一会儿，太阳的脸变的鲜红鲜红的，它的光像是被谁夺走了似的，不再耀眼夺目，变的十分柔和，它向西缓缓的退着，像一个少女一样温存、恬静。　　只能看见太阳的半边脸了，再下一点，再下，再下，太阳落下去了。　　黄昏的余照很快从天空中消失了，夜色抹去了最后一缕残阳。夜幕就像剧场里的绒幕，慢慢落下来了。日落作文250字
　　放学回到家里，我正愁着今天老师布置的作文写什么，想了半天也想不出什么事情来可以写作。我无意间抬起头来看见了日落。啊，好美丽的日落呀！咦，这不是非常好的写作题材吗？于是，我仔细地观察起日落来。接着，我动笔写了起来。　　我边看边写。我看着太阳的变化写了起来。我看见太阳慢慢地下去了，好象一个淘气的小男孩在跑了下去。刚落下去的时候，太阳的四周是火红火红的，而且非常美丽。晚霞的景色比朝霞还要壮观。　　过了一会儿，晚霞的四周的颜色慢慢淡了下去。又过了一会儿，晚霞四周的颜色淡得没有一点颜色了，再也没有像先前那样鲜艳美丽。这时，白云遮住了太阳的光线。于是，太阳光好象要穿透云层一样，但是，它却无能为力了。　　过了十几分钟，已经有小半个太阳下去了，还有大半个太阳在上面。这时候，太阳一点儿也不刺眼，而且还可以清楚地看到圆圆的球体一样的太阳。　　日落的景色真是异常美丽呀！日落作文250字
　　为了看日落，我早早就吃完了饭，来到阳台上。　　劳累一天的太阳，拖着疲惫的身子，收起了耀眼的光芒。这个时候，他身边的云彩，刹那间变成了紫红色。深红色。粉红色，一眼望去，美丽极了。　　太阳渐渐往下落，把一条条。一束束五彩带撒满天空，撒向大地，撒向世界，使人时而觉得像一座五彩天桥，时而又觉得像七色彩虹。渐渐的，太阳落山的速度越来越慢，越来越慢，它落到树林里，用双眼凝视大地，显示出难舍难分的样子。过了一会儿，又像一位羞红了的小姑娘，调皮的躲进山峰里。这时太阳又扁圆变成了半圆，又由半圆变成了一把烧红的镰刀，最后成了月牙形红色小船，轻轻的，无声无息的，终于完全落到地平线之下了。　　太阳消失了，天边留下一道红霞，红霞范围慢慢地缩小，颜色也逐渐变浅了。紫红。深红。粉红，最后，颜色变成了淡红。越变越浅，终于消失了。　　多么壮观的而秀丽的景色啊！日落作文250字
　　我最喜欢看日落。今天，6点多，我就上阳台观看日落。　　我抬头一看，只见万里晴天变成了蓝色，蓝色间有一点点红晕。不一会儿，蓝色越来越浓，仿佛画家在画里的蓝色加了一些水。过了一会儿，夕阳已经高挂在天空中，犹如火盘一般。它照在人们的脸上，他们的脸仿佛度上了一层金；它照在水面上，河水就浮光跃金，似乎一颗颗小星星在闪闪发亮；它照在绿树上，绿树好像搽了一层油。　　过了一会儿，夕阳已经西斜了，颜色越来越红，像个小姑娘害羞的脸蛋，又像一个大火球，向着天空、地面喷出红艳艳的光芒。霎时间，艳丽的晚霞已经占了大半天，好象一张红彤彤的地毯。再望望那夕阳，它射出的光芒犹如千万把利剑刺入我的眼里，使我的泪花流出眼眶。　　转眼间，夕阳只剩下一丝光线，最后只一跳，消失得无影无踪。难怪唐代诗人李商隐会这样说：&夕阳无限好，只是近黄昏。&我深深地被这美景而陶醉。日落作文250字
　　放学回到家里，我正愁着今天老师布置的作文写什么，想了半天也想不出什么事情来可以写作。我无意间抬起头来看见了日落。啊，好美丽的日落呀！咦，这不是非常好的写作题材吗？于是，我仔细地观察起日落来。接着，我动笔写了起来。　　我边看边写。我看着太阳的变化写了起来。我看见太阳慢慢地下去了，好象一个淘气的小男孩在跑了下去。刚落下去的时候，太阳的四周是火红火红的，而且非常美丽。晚霞的景色比朝霞还要壮观。　　过了一会儿，晚霞的四周的颜色慢慢淡了下去。又过了一会儿，晚霞四周的颜色淡得没有一点颜色了，再也没有像先前那样鲜艳美丽。这时，白云遮住了太阳的光线。于是，太阳光好象要穿透云层一样，但是，它却无能为力了。　　过了十几分钟，已经有小半个太阳下去了，还有大半个太阳在上面。这时候，太阳一点儿也不刺眼，而且还可以清楚地看到圆圆的球体一样的太阳。　　日落的景色真是异常美丽呀！日落作文250字
　　喜欢日落，是因为夕阳滑落的景象很美，一点也不比日出逊色。　　天空还是晴空万里，蓝的很透。转眼间太阳暗了一点，慢慢的在变暗。我知道太阳要向西边落下来了，变目不转睛地看着那里。　　果然过了一会儿，太阳越来越红彤彤的。红是真红，却没有亮光。太阳好像负了重荷似的一步一步、慢慢地下滑，到了最后，终于沉到了树尖，颜色红得可爱。一刹那，这个亮红色的圆东西又停住了，忽然它借助大地的支撑，再一次在这张硕大无比的床面上顽皮地蹦跳，不肯落下。　　有时太阳走进云里，天边就出现了似锦的红霞，它的光线在云里冲荡，那瑰丽的火烧云，慢慢地在扩大它的范围，渲染着周围的一切。这时候要分辨出哪里是天，哪里是地，到也不容易，因为我只看见一片因为饱饮玫瑰酒而益出光与彩的天地。　　巴金写的《海上日出》给人奋发向上的精神，而我们看到的日落的景象，显示的是人生暮年的丰富与美丽。　　
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读书心得《少年闰土》读后感
& & 今天，读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土十分佩服，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不仅英勇，聪明，能干，机智且知识丰富，给人们留下了难以磨灭的印象，使我对他产生了敬佩之情。
　　少年闰土十分可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。可见，闰土是生活在农村的孩子，戴小毡帽是那里的风俗。还可以知道，他的父母十分疼爱他，给他套一个银项圈，怕他死去。
& & 闰土很聪明，在他十一二岁的时候就会捕鸟，捡贝壳，还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的，就连现在的我也没听说过，更没玩过。
　　冬天，天气很冷，下了一场大雪。山川，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉装玉砌的世界。闰土在雪地里扫出了一块空地来。用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳子一拉，鸟就被捕住了。此外，他还认识许多鸟呢！如稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等......
& & 夏天，闰土到海边拾贝壳，什么形状都有，非常美丽，夜里就在沙滩旁边看瓜，还给一两个西瓜，给口渴的路人，帮助路人解渴。
& & 这篇文章让我知道农村的孩子每天都过得非常充实和愉快，虽然很穷，但是很快乐。有钱人的孩子却整天在院子里，不许出来，视野很狭窄，知识面很小，就像井底的青蛙，望的天也是四角的。
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《少年闰土》读后感
今天，我读了一篇文章，是选自鲁迅的短篇小说《故乡》。
& &鲁迅当时是一位小少爷，在城市里的高墙大院里过着无忧无虑的生活。因为是大祭祀的值年认识了一位贫苦农民的儿子---闰土。在交往中，他们成了形影不离的好朋友。闰土见识多广，跟鲁迅讲了很多他在海边发生的趣事：雪地捕鸟、海边拾贝壳、沙地看瓜刺猹、看跳鱼儿。但由于环境不同、阶层不同。生活不同，并没有让鲁迅感到快乐，反而引起了鲁迅对自己所处环境的不满，流露出了鲁迅对丰富多彩的农村生活的向往。
& && &&&通过老师的介绍和在网上查找资料，我了解到了闰土长大后变得非常难看。他的身材增加了一倍，而且有了五个孩子，脸变的灰黄，皱纹很深，眼睛肿得通红，他头上是一顶破毡帽，手又粗又笨，而且开裂，像松树皮。
& && &读完课文后，我的感触很深，为什么小时候一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年闰土会变成这样。还是我感受到了鲁迅虽然是一个富家子弟却不歧视穷人的高尚品质。
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& &&&读《少年闰土》有感
& &短暂的相识，纯真的情谊，浓浓的思念，永久的回忆。今天，我读了鲁迅先生的《少年闰土》，深有感触。
这篇文章主要讲了，一次偶然的机会，“我”与闰土相识了，闰土向我讲起自己在海边的经历，让“我”很是钦佩，可是后来，闰土要回到自己的家乡去，我们两个难舍难分。“我”与闰土在以后的几次互相托带礼物中，彼此的友谊在这里得到延续。
& &读罢本文，我对鲁迅和闰土之间的美好情感深深感动。同时，鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的向往也形成了鲜明的对比，本文也明确的告诉我们：既要学习书本上的知识，也要像闰土一样投身自然，获得更多的切身体验。在这篇文章中，多次体现了鲁迅的这种感受：“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空….”这句话充分写出了鲁迅的感慨。同样，也写出了我的心声。同学们整天生活在钢筋水泥的“丛林”里，每天只来往于学校和家庭之间，生活天地如此狭小，与见多识广的闰土比起来，我们简直如井底之蛙。也许，当闰土正在雪地捕鸟时，而我却埋头无尽的作业中；也许，当闰土在看瓜刺猹时，我却早已进入梦乡；也许，当闰土在海边看跳鱼时，应该和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨……由此可见，我们的生活是何等单调、乏味。文中鲁迅还写道，“我素不知道天下有许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历。”这些事鲁迅都不曾遇见，让他感到无比新鲜，但在闰土眼中，确实何等平常。所有这些趣事，都使鲁迅和闰土的情谊愈加深厚，并使他们不愿分离。
& & 少年闰土，你聪明、纯真、朴实，给了少年鲁迅无数的知识和乐趣，我也要像你那样珍惜友情，亲身实践，投身自然，用自己的实际行动迎接挑战。
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《少年闰土》读后感
& &细读鲁迅先生的《故乡o少年闰土》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
& & 我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。忽然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。他，正和闰土在厨房里谈天说地呢。这是初遇闰土的第一天。闰土很高兴，他和我不停的述说着在城市里看到的东西。少年闰土是一个富于表现力的少年，是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年。
& & 然而，闰土在岁月里一点点一点点地长大，成了一个大人。他不但是身体上的改变，也是心里之中的改变，他对鲁迅恭恭敬敬地叫：“老爷。”而先前那欢笑着叫鲁迅：“迅哥儿！”的闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡的，消亡了。让人费解。所以说以前的社会是吃人的。才让鲁迅要拿起笔去反击这个社会，为后人开出一条大道来，让后人走过这条道开出新的路来，其实地上本没有路，走的人多了就成了路。人们常常说要懂事，可这不一定，还不如天真无邪，欢声笑语要好的多。
& & 当看了这篇文章，我感到了一种凄然的感觉，自己不禁颤了一下，难道友谊在时间的过滤之后会褪色，会暗淡吗？当鲁迅激动得叫了一声：“闰土哥！”而闰土默不吭声。之后，又喊了一声：“老爷！” 我知道他俩的友谊不那么深，原来的大海已如一条溪水。
& & 我变得恐惧起来，我害怕现在的挚友会贬值，多年以后，也许知识记得有这么一个人。我不希望这样，就像鲁迅不希望水生和宏儿走他们的路。哎，难道世界上没有永恒的友谊吗？
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读《少年闰土》有感
& && && & 这学期学了《少年闰土》，这篇课文是鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土产生崇敬的心情，为他们的深厚友情而感动
& && && & 文章主要讲到了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活;因为大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。他们在交往中成为了好朋友。通过雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看条鱼儿等等。玩的很开心，从而结成了好朋友。但正月过去了，鲁迅需要回城了，就这样，他们就分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳……鲁迅也也送了他一、二件东西，但从此就在也没有见面了。
& && &读完这片文章后，我觉得鲁迅尽管是富家少爷，但是他能与农村的闰土相交往，在日常的活动中建立是身后的交情，这就是深入生活不嫌弃贫苦，不会看不起人，是一种非常高尚的品格，鲁迅后来成为伟大的文学家,我想是与这样品格是分不开的；同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子
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《少年闰土》读后感
读了鲁迅师长教师写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土非常佩服，对文中的“我”能有如许的儿时同伙而感到非常雀跃。少年闰土非但聪慧，活泼，而且知识雄厚，给人们留下了难以消逝的印象，使我对他发生了佩服之情。　　少年闰土非常可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个亮堂堂的银项圈。可见，闰土是生存在屯子的孩子，戴小毡帽是那边的习俗。还可以晓得，他的怙恃非常疼爱他，要不然，怎样还给他套一个银项圈?
　　闰土很聪慧，再他十一二岁的时刻就会捕鸟，捡贝壳，还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的，就连如今的我也没听说过，更没玩过。
　　冬季，气候很冷，下了一场大雪。山水，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里山河酿成了粉装玉砌的天下。闰土在雪地里扫出了一块旷地来。用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳索一拉，鸟就被捕住了。另外，他还了解很多鸟哩!如稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等。
　　炎天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可风趣了!月光下，你听，“啦啦”地响了，便晓得猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉，遁声刺去。那刺猹倒很伶俐，反向闰土奔来，从他跨下兔脱了。……我读到这里，宛若看见一个十一二岁的小男孩，项戴银圈，手捏钢叉，向一只猹全力刺去。闰土在看瓜刺猹时显露的机灵大胆，使我更为佩服他了。
　　闰土知识雄厚，我和他一比，真是惭愧，我成天呆在家中，对外边的事认识甚少。可见，我的知识很缺少。鲁迅师长教师写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我知道了自己的知识很浅陋，我应当好好学习，成为一个对祖国有效的好门生。
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读《少年闰土》有感
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明，活泼，而且知识丰富，给人们留下了难以磨灭的印象，使我对他产生了敬佩之情。
少年闰土十分可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。可见，闰土是生活在河边的农村孩子，带小毡帽是那里的风俗。还可以知道，他的父母十分疼爱他，要不然怎么会给它套上银项圈？闰土不但可爱，而且知识丰富。他虽然只有十一二岁，但他懂得许多有趣的知识，他会捕鸟，还会看瓜刺猹。这些不仅文中的鲁迅没有经历过，我又没有听说过，更没有看见过。
冬天，天气很冷，下了一场雪。山川、河流、树木、房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成银装素裹的世界。闰土在看瓜地了扫除空地，用短棍棒支起一个大竹匾撒下秕谷捕鸟。夏天一到……当我读到他刺猹时表现得机智勇敢，，使我更加敬佩、喜爱他。虽然这篇文章读完了，但聪明、活泼、见识丰富的少年闰土形象已清晰地留在我的脑海中。他们的友谊快乐着我、感动着我……
啊！润土，你的心里有无穷无尽的稀奇事，是我知道了天下原来如此广阔。我喜欢你——闰土！
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仿写&&夏天的(de)夜晚，万物露水浸润，空气里飘散着混杂的(de)草木与花卉的(de)气味，使人感到温暖，使人陶醉。
　　有一个年老的(de)农民站在葵花田里。虽然天色阴暗，但我(wǒ)仍可以借助小屋微弱的(de)灯光清晰地(de)看见这个当地(de)农民的(de)衣着和(hé)外貌。
　　脸上布满了皱纹，把双眼挤得(de)很小，鼻子塌了下去，发紫的(de)嘴唇里露出几颗发黄的(de)牙齿，大多数已脱落；头戴着一条深红的(de)头巾，有些破洞使用一些不(bù)同颜色的(de)布补上，身上穿着一件乳白色但已沾上渍的(de)衣服，原来深蓝色的(de)裤子已经洗得(de)发白，看上去衣服与裤子就像连接在一起，看起来农夫穿的(de)就是一条连衣裙。
　　我(wǒ)还隐隐约约听到了他(tā)的(de)呼吸声，声音是粗浊有力的(de)，显得(de)有点短促，让人不(bù)放心，期间总夹着一些杂音和(hé)压抑着的(de)叹息。
　　我(wǒ)看着他(tā)的(de)背影，他(tā)手捏一柄钢叉，在地(de)里来回摆动，去干那些偷吃葵花籽的(de)老鼠，保护着他(tā)那辛勤劳作的(de)葵花。
　　兴义市盘江路小学六年级：田友梁
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仿写《少年闰土》
　夏天的夜晚，万物露水浸润，空气里飘散着混杂的草木与花卉的气味，使人感到温暖，使人陶醉。
　　有一个年老的农民站在葵花田里。虽然天色阴暗，但我仍可以借助小屋微弱的灯光清晰地看见这个当地农民的衣着和外貌。
　　脸上布满了皱纹，把双眼挤得很小，鼻子塌了下去，发紫的嘴唇里露出几颗发黄的牙齿，大多数已脱落；头戴着一条深红的头巾，有些破洞使用一些不同颜色的布补上，身上穿着一件乳白色但已沾上渍的衣服，原来深蓝色的裤子已经洗得发白，看上去衣服与裤子就像连接在一起，看起来农夫穿的就是一条连衣裙。
　　我还隐隐约约听到了他的呼吸声，声音是粗浊有力的，显得有点短促，让人不放心，期间总夹着一些杂音和压抑着的叹息。
　　我看着他的背影，他手捏一柄钢叉，在地里来回摆动，去干那些偷吃葵花籽的老鼠，保护着他那辛勤劳作的葵花。
　　兴义市盘江路小学六年级：田友梁
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读《少年闰土》有感
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明，活泼，而且知识丰富，给人们留下了难以磨灭的印象，使我对他产生了敬佩之情。
少年闰土十分可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。可见，闰土是生活在河边的农村孩子，带小毡帽是那里的风俗。还可以知道，他的父母十分疼爱他，要不然怎么会给它套上银项圈？闰土不但可爱，而且知识丰富。他虽然只有十一二岁，但他懂得许多有趣的知识，他会捕鸟，还会看瓜刺猹。这些不仅文中的鲁迅没有经历过，我又没有听说过，更没有看见过。
冬天，天气很冷，下了一场雪。山川、河流、树木、房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成银装素裹的世界。闰土在看瓜地了扫除空地，用短棍棒支起一个大竹匾撒下秕谷捕鸟。夏天一到……当我读到他刺猹时表现得机智勇敢，，使我更加敬佩、喜爱他。虽然这篇文章读完了，但聪明、活泼、见识丰富的少年闰土形象已清晰地留在我的脑海中。他们的友谊快乐着我、感动着我……
啊！润土，你的心里有无穷无尽的稀奇事，是我知道了天下原来如此广阔。我喜欢你——闰土！
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《少年闰土》读后感
读了鲁迅师长教师写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土非常佩服，对文中的“我”能有如许的儿时同伙而感到非常雀跃。少年闰土非但聪慧，活泼，而且知识雄厚，给人们留下了难以消逝的印象，使我对他发生了佩服之情。　　少年闰土非常可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个亮堂堂的银项圈。可见，闰土是生存在屯子的孩子，戴小毡帽是那边的习俗。还可以晓得，他的怙恃非常疼爱他，要不然，怎样还给他套一个银项圈?
　　闰土很聪慧，再他十一二岁的时刻就会捕鸟，捡贝壳，还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的，就连如今的我也没听说过，更没玩过。
　　冬季，气候很冷，下了一场大雪。山水，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里山河酿成了粉装玉砌的天下。闰土在雪地里扫出了一块旷地来。用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳索一拉，鸟就被捕住了。另外，他还了解很多鸟哩!如稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等。
　　炎天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可风趣了!月光下，你听，“啦啦”地响了，便晓得猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉，遁声刺去。那刺猹倒很伶俐，反向闰土奔来，从他跨下兔脱了。……我读到这里，宛若看见一个十一二岁的小男孩，项戴银圈，手捏钢叉，向一只猹全力刺去。闰土在看瓜刺猹时显露的机灵大胆，使我更为佩服他了。
　　闰土知识雄厚，我和他一比，真是惭愧，我成天呆在家中，对外边的事认识甚少。可见，我的知识很缺少。鲁迅师长教师写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我知道了自己的知识很浅陋，我应当好好学习，成为一个对祖国有效的好门生。
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读《少年闰土》有感
& && && & 这学期学了《少年闰土》，这篇课文是鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土产生崇敬的心情，为他们的深厚友情而感动
& && && & 文章主要讲到了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活;因为大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。他们在交往中成为了好朋友。通过雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看条鱼儿等等。玩的很开心，从而结成了好朋友。但正月过去了，鲁迅需要回城了，就这样，他们就分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳……鲁迅也也送了他一、二件东西，但从此就在也没有见面了。
& && &读完这片文章后，我觉得鲁迅尽管是富家少爷，但是他能与农村的闰土相交往，在日常的活动中建立是身后的交情，这就是深入生活不嫌弃贫苦，不会看不起人，是一种非常高尚的品格，鲁迅后来成为伟大的文学家,我想是与这样品格是分不开的；同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子
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