小鸟捉虫图片还要写外貌、捉虫作文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-08 01:37 标签： 可爱的小鸟作文
有一只小鸟在一棵高4米的小树梢上捉虫子，它的伙伴在离该树12米，高20米的一棵大树上的树峭上发出友_百度知道
有一只小鸟在一棵高4米的小树梢上捉虫子，它的伙伴在离该树12米，高20米的一棵大树上的树峭上发出友
有一只小鸟在一棵高4米的小树梢上捉虫子，它的伙伴在离该树12米，高20米的一棵大树上的树峭上发出友好的叫声，小鸟立刻以4米每秒的速度飞向大树树梢，那么要飞几秒才可能和伙伴在一起
提问者采纳
√12的平方+（20-4）的平方=√144+256=√400=20米需要 20÷4=5秒~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~~如还有新的问题，请不要追问的形式发送，另外发问题并向我求助或在追问处发送问题链接地址，答题不易，敬请谅解~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助祝学习进步！
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
其他类似问题
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁求《小鸟捉虫》的钢琴曲，重谢，有的朋友。。可以留网址。或者发我邮箱： 谢谢了！_百度知道
求《小鸟捉虫》的钢琴曲，重谢，有的朋友。。可以留网址。或者发我邮箱： 谢谢了！
提问者采纳
zhihuibaby,//www,已发,zhihuibaby,fid=27&tid=196&goto=nextnewset" target="_blank">http,fid=27&tid=196&goto=nextnewset,com/bbs/redirect,只找到了这个音质不怎么样的~ 要是收不到邮件的话,php,com/bbs/redirect,php,以下,//www,<a href="http,请签收~ps,
提问者评价
谢谢了朋友。。再送50分比你！！！
其他类似问题
钢琴曲的相关知识
等待您来回答
您可能关注的推广回答者：
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁二年级优秀作文：看图写话
【无忧考网-二年级优秀作文：看图写话
付明灿】看图写话
捉虫利津实验一校 二年级三班 付明灿大树爷爷生病了，叶子变黄了，他很难过。小虫子咬的叶子都变黄了，一片片落下来了。突然，一只啄木鸟飞来了，它拿着药箱，穿着医生的衣服，戴着医生的帽子。啄木鸟用自己又尖又细的嘴巴，这里敲敲，那里敲敲，一会儿就捉出了几只小虫子。大树爷爷笑了，他对啄木鸟说：“谢谢你，啄木鸟医生！”啄木鸟说：“不用谢！”过了几天大树爷爷长出了新叶子，他高兴的笑了。指导教师钢琴曲《小鸟捉虫》――――中班音乐欣赏
您现在的位置：&&>>&&>>& >>
>> 浏览文章
钢琴曲《小鸟捉虫》――――中班音乐欣赏
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
钢琴曲《小鸟捉虫》――――中班音乐欣赏
钢琴曲《小鸟捉虫》――――中班音乐欣赏
一、活动目的
1、通过欣赏乐曲《小鸟捉虫》，培养幼儿对音乐的感受力，引导幼儿初步理解和想象乐曲中鸟飞和小鸟捉虫的音乐形象。
2、培养幼儿听赏乐曲的兴趣，初步让幼儿知道ABC三段体曲式。
3、复习《 小鸟醒来了》，要求幼儿能连贯、愉快地演唱这首歌。
二、教学准备
1、春天背景图一幅：图片小鸟飞、小鸟捉虫各一只。
2、各色正方纸，事先教幼儿会折叠小鸟头饰。
3、配琴老师先熟悉钢琴曲《小鸟捉虫》。
三、活动过程
开始部分：（教师弹小鸟飞乐曲）幼儿依次随着音乐飞进教室,入座。(做发音练习时请小朋友身子坐直，用自然声发音、唱歌，)。
1、&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 组织幼儿做发音，练习曲：《布谷鸟叫》&&
1、&&&&&&&&&&&&&& 基本部分：复习歌曲《小鸟醒来了》。
（1）、师生齐唱一遍，（要求幼儿声音连贯，歌曲要唱得快乐，第一段，表现小鸟醒来，愉快见妈妈。第二段，表现小鸟洗脸，整理羽毛，快乐的心情。第三段，小鸟作早操，展翅高飞。最后一句要唱得慢，表现小鸟飞走了。
（2）、幼儿听音乐，再轻声唱一遍。
3、欣赏钢琴曲：《小鸟捉虫》
（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 老师：现在请小朋友欣赏一首很好听的钢琴曲。名字是《小鸟捉虫》，请你们听一听小鸟在干什
么？（幼儿完整欣赏一遍钢琴曲）听完整首乐曲后，启发幼儿讲出：小鸟从飞出来—捉虫—飞回的情
节。（请1——3名幼儿回答问题）。
（2）、让幼儿逐段欣赏乐曲，第一段：启发幼儿说出这段音乐表现出优美舒展：春天来了，小草、树枝都发出了新芽，小鸟飞舞着翅膀，欢快地在森林里自由自在地飞翔，唱歌。（教幼儿边听音乐边做小鸟飞得动作）。
第二段：请小朋友听听第二段跟第一段的音乐有什么不同？小鸟在干什么？启发幼儿讲出小鸟捉虫的情景，启发幼儿讲出这一段音乐非常欢快：啊，草地多美，小鸟在草地上看到有一些小虫，高兴地学着妈妈地样子捉起虫来。（教幼儿边听音乐边做小鸟捉虫的动作）
第三段：老师：小鸟又在干什么？这一段音乐与第二段音乐有什么不同？启发幼儿说出乐曲很优美、自由：小鸟在草地上吃了很多虫子，吃饱了，高高兴兴飞回家了。（请幼儿边听边做动作）
（3）、老师小结：第三段音乐与第一段完全一样，这样的曲叫三段体（幼儿重复一遍三段体）。让幼儿完整地欣赏音乐一遍。老师用图片教具演示、讲解整首钢琴曲。（请2——3名幼儿叙述音乐所表达的内容）
（4）、老师拿出纸，教幼儿折叠小鸟头饰，幼儿在钢琴曲《小鸟捉虫》的音乐声中折叠小鸟头饰。
2、&&&&&&&&&&&&&& 结束：幼儿将折叠好的小鸟头饰戴在头上随音乐做小鸟——捉虫——鸟飞出教室。
相关幼教资料:
上一篇：下一篇：
最新幼教资料
推荐幼教资料收藏本文到：更多 >>
Copyright &
All Rights Reserved

我要回帖

更多关于 可爱的小鸟作文 的文章

 

随机推荐