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& && &下面附上本套试卷部分题目预览。
小学五年级语文期末试题
一、基础知识
1、我会写得很规范
& &&&lán& & qiè& && & jiàn& &&&diàn& && &shū
贪& &&&读& &借& && &污& & 理
qī&&líng& & kuì zèng& && &zhòu& &
& && && && & 纹& &&&
2、选择正确的读音打上“√”
酵母(jiào&&xiào)& & 颇(pō&&pē)负盛名& &漂泊(pō&&bó)&&稀罕(hān&&han)
婀娜(nà& &nuó)& & 水浒传(zhuàn&&chuàn)&&伴侣(lǚ&&lǔ)&&惧(jǜ&&jù)怕
支撑(chēn&&chēng)& &过瘾(yǐng& &yǐn)
3、下列词语没有错别字的一项是（& &）
A&&香飘十里& &别出心裁& &呕心呖血& &与众不同
B&&风期雪压& &倾盆大雨& &千篇一律& &低头折节
C&&天长日久& &浮想连翩& &如饥似渴& &心安理得
D&&囫囵吞枣& &不求甚解& &念念不忘& &守望相助
4、把句子补充完整。
⑴、& && && && && && && & ，寒灯独夜人。
⑵、风一更，雪一更，& && && && && && & 。
⑶、书犹药也，& && && && && && && && &&&。
⑷、江南几度梅花发，& && && && && && && &。
⑸、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。（最少2句）
⑹、句子练练坊
①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。（缩句）
②对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。（改为反问句）
③修改病段（用修改符号）
五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。别看他年纪小，
却很聪明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮
带，皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。
5、在这学期，我看了不少课外书，我最喜欢的一本书是____________________________，因为_____________________& && && && && && &&&________________________你能说说你的读书方法吗？& && && && && && && && && && && && &&&
& && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！/
1、写出下列句子的修辞方法。
（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（& && &）
（2）他们就像这梅花一样。& && && && && &（& && &）
2、梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗？_________________________________________。
3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能写出几个这样的人吗？__________________________________________
4、按分好的层次写出层意。
第一层：___________________________________________________
第二层：___________________________________________________
第三层：___________________________________________________
（二）不动笔墨不读书
& &&&禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（& && &&&），词汇（& && &&&），她心里非常（& && && &）。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。于是，禹强就下工夫多读。& && &是报纸、杂志、小说，& && && &是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，& && &拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。
1、读短文，选择（& && & ）里恰当的字和词。
2、在“& && && & ”里填上恰当的关联词。
3、联系上下文，解释文中带点字的意思。
“费了好大劲”的“费”：& && && && && &“光读光想还不够”的“光”：& && && && &
“词汇贫乏”的“贫”：& && && && && &&&
4、用“ ——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句
5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条
件：（& && && &&&）和（& && && && &），其中（& && && & ）必须要做到“动笔墨”。
6、请结合你的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解：
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
三、习作。
题目：我和书的故事
提示：从我们呀呀学语开始就有了图画书，在书籍的海洋中，我们自由遨游，快乐成长，写一写你和书的故事吧！
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人教版五年级语文上册期末试卷及答案
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人教版五年级语文上册期末试卷及答案
一、基础知识
1、10分，每个1分。
贪婪&&窃读&&借鉴&&玷污&&梳理&&欺凌&&馈赠&&皱纹
2、10分，每个1分。
Jiào&&pō&&bó&&han&&nuó&&zhuàn&&lǚ&&jǜ&&chēng&&yǐn
3、D& &2分
4、（1---4各1分，5题2分，6题前两个各1分，第三个6分）
落叶他乡树&&聒碎乡心梦不成& &善读之可以医愚& &人在天涯鬓已斑
⑸：举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。（只要是课外积累的诗句都可以）
⑹①我寻找书。②对违法乱纪的现象，难道我们不应严惩吗？
③ 第一句中“园”字写错，“园”应改为“圆”；；
& & ．脸蛋“像个大皮球”比喻不当，“大皮球”看出小松的可爱，小小年纪的小松，脸蛋不仅圆，而且还应是白里透红，像个“大苹果”；&&
& & 第二句话与全段内容关系不密切，从全段看，只是介绍小松的外貌可爱，没有写性格特点。这句话应删去。&&
& &&&“穿着”与“一顶小海军帽”搭配不当，海军服可以“穿着”，海军帽只能“戴着”；
& &&&“小海军帽”后面的句号用错，“小海军帽”后面不应断句，因为后面的内容还是介绍他的外貌很神气。句号应改为逗号；
& &词序颠倒“极神气了”应改为“神气极了”。
这段话可以修改为：
& & 五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋圆圆的，像个大苹果。他穿着一件漂亮的海军服，戴着一顶海军帽，腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手枪”，真是神气极了。
5.略&&5分&&（1分2分2分）
1、2分（1）排比、拟人（2）比喻
2、3分&&竹、松&&折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅， 凌寒独自开。（只要是写梅花的诗句都可以）
3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，2分。
4、（1）梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。（2）中华民族有许多像梅花那样的人。（3）中国人要有梅花的秉性。3分
1、空洞，贫乏，着急&&刻&&果然 5分
2、无论&&还& &都& &3分& &3、略 3分
4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会 2分
5、多读，多写，多写& & 3分&&6、略 3分
一类文（27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（12—18）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
五类文（0—12）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。
评定参考：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。
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5555.........怎么这么难
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绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 X2小学六年级缩句、扩句综合复习练习题
小学六年级缩句、扩句综合复习练习题
发布时间: &（来源:）
小学六年级分类复习练习题 一、 按要求改写句子。
（1）把句子改成反问句。
1、 我们不... 综合练习。
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2、 同学们回答问题。...
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f&ng'&i jī chǔ piān piān qǐ wǔ
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小学修改病句的类型及练习|关​于​修​改​病​句​的​练​习
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