陈乐乐六月济南今晚二十分多少分

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Copyright & 1998 - 2014 Tencent. All Rights Reserved稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少求这个数”的应用题教学浅析--《陕西教育》1999年11期
稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少求这个数”的应用题教学浅析
【摘要】：正 一、教材简析 这部分内容是在已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题的基础上进行教学的,是教学的重点,也是学生学习的难点。在教学中应让学生掌握稍复杂的已知一个数的几分之几是多少求这个数的应
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G623.5【正文快照】：
一、教材简析 这部分内容是在已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题的基础上进行教学的,是教学的重点,也是学生学习的难点。在教学中应让学生掌握稍复杂的已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题的结构特征,能正确分析题中的数量关系,掌握解题思路,进一步提高用
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