怎样形容黏性,用用仿佛写一个比喻句句形容。

百度知道搜索_怎样用比喻句形容蝴蝶怎么形容[鸟语花香的画面] (字数不限、体裁不限、可摘抄、文字越优美越好)_百度知道
怎么形容[鸟语花香的画面] (字数不限、体裁不限、可摘抄、文字越优美越好)
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一些拟人句和比喻句,这样文章就优美了,把小花小草写活掉
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形容词、动词和比喻句的魔法
绘本阅读,不在于绘本本身,而在于你们和这个世界的关系。
形容词、动词和比喻句的魔法
对很多进行共读的父母而言,痛苦的不是跟孩子述说故事情节,不是靠自己的想象讲完一个故事,而是怎么处置在绘本阅读中出现的形容词、动词和比喻句。
“宝宝根本听不懂这些。多半我会照着念下去,重复念。等他们理解没有错啦。但是,这真的有用吗?”曾经有一个妈妈这样问我。
我觉得解决这个问题的关键,不在书本之中,而在书本之外。
现在,请你停下翻开绘本的手,想一想通过这些绘本,你到底希望自己和孩子走向何方。
通过亲子共读,让孩子感受你的爱。希望向他初步描绘他将要步入的现实世界,并希望他心中永存一片幻想王国——想必许多父母的想法和我一样吧!
绘本阅读,不在于绘本本身,而在于你们和这个世界的关系。
因此,在绘本阅读中,我非常珍视那些形容词。对我来说,当形容词降落在宝宝们的心田,他们的世界就有颜色了。他们掌握的形容词越多,描绘世界的能力就越强,而他们和世界的关系也就越亲密。
当然,绘本的作用都是让宝宝亲近世界的。它们有万千法门,比如数字和颜色(《好饿好饿的毛毛虫》),比如像音乐一样的诗句(《逃家小兔》《亲爱的小鱼》),比如冲击力极强的图画(《大卫,不可以》),但在宝宝们的语言发育期,请你重视那些含有形容词的绘本。
米尼最喜欢的形容词绘本,是《爸爸,我要月亮》。这本书用奇妙的版式,演绎了那些构建宝宝世界的最初的形容词:长、高、大、小。这些空间感十足的形容词,在很长时间里被他用来描述很多事物,后来,他还学会“远”“破”“新”“漂亮”“脏”……我没有数他现在懂得多少形容词,但得说,我非常喜欢他眼中日益繁复多彩的世界。
再来说动词。其实绘本里很多动词不是写出来的,而是画出来的。之前我说,我不能计算我们的阅读时间,有一部分原因是,我们经常“演”绘本。
“演”真是个好魔法,有时候你甚至没意识到它到底有多好。一开始真是因为有趣,我会重点演某本书的某个表情、某个动作。《野兽出没的地方》那本书,我们还全家总动员演野兽狂欢。当时,我模模糊糊地想,即使米尼长大忘记这本绘本,他也一定会记得那些全家变身野兽,望月狂吼的美好时光。我还为了演《鳄鱼怕怕牙医怕怕》去看牙医。突然,原本为情节而进行的“演”,在细节上表现出了它的另一个好处。一些奇怪的动词开始发酵,米尼开始知道“鞠躬”“探头探脑”“翻跟头”,知道视力气区别,什么时候用“扛”,什么时候用“提”,如此等等,不一而足。
当然,看巧虎系列的VCD,或耳濡目染,他们终究会懂得这些。可是,从静态图画演变而成的动态世界多么有趣。这样想着,我似乎也行走在孩子的心里,行走在他们永不沉寂的世界里。
最后,是比喻句。我觉得大人太害怕比喻句了。但对宝宝来说,他们和比喻句是天生的好朋友。不过,宝宝们的比喻句是封闭的,内向的。他们会把不熟悉的东西比喻成自己熟悉的东西,比如把灯比作月亮,把下坡比作滑滑梯……他们的比喻句是小心翼翼的,从一个熟悉之物过渡向另一个熟悉之物。
对宝宝来说,大人的比喻句可是神来之笔,是缩略的绘本,让他们从自己可见、可感、可视之物大踏步跨向他们未知的世界。多用比喻句,这是涂抹在宝宝们幻想王国的浓厚色彩。
本文来源:网易亲子
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形容词、动词和比喻句的魔法
绘本阅读,不在于绘本本身,而在于你们和这个世界的关系。
形容词、动词和比喻句的魔法
对很多进行共读的父母而言,痛苦的不是跟孩子述说故事情节,不是靠自己的想象讲完一个故事,而是怎么处置在绘本阅读中出现的形容词、动词和比喻句。
“宝宝根本听不懂这些。多半我会照着念下去,重复念。等他们理解没有错啦。但是,这真的有用吗?”曾经有一个妈妈这样问我。
我觉得解决这个问题的关键,不在书本之中,而在书本之外。
现在,请你停下翻开绘本的手,想一想通过这些绘本,你到底希望自己和孩子走向何方。
通过亲子共读,让孩子感受你的爱。希望向他初步描绘他将要步入的现实世界,并希望他心中永存一片幻想王国——想必许多父母的想法和我一样吧!
绘本阅读,不在于绘本本身,而在于你们和这个世界的关系。
因此,在绘本阅读中,我非常珍视那些形容词。对我来说,当形容词降落在宝宝们的心田,他们的世界就有颜色了。他们掌握的形容词越多,描绘世界的能力就越强,而他们和世界的关系也就越亲密。
当然,绘本的作用都是让宝宝亲近世界的。它们有万千法门,比如数字和颜色(《好饿好饿的毛毛虫》),比如像音乐一样的诗句(《逃家小兔》《亲爱的小鱼》),比如冲击力极强的图画(《大卫,不可以》),但在宝宝们的语言发育期,请你重视那些含有形容词的绘本。
米尼最喜欢的形容词绘本,是《爸爸,我要月亮》。这本书用奇妙的版式,演绎了那些构建宝宝世界的最初的形容词:长、高、大、小。这些空间感十足的形容词,在很长时间里被他用来描述很多事物,后来,他还学会“远”“破”“新”“漂亮”“脏”……我没有数他现在懂得多少形容词,但得说,我非常喜欢他眼中日益繁复多彩的世界。
再来说动词。其实绘本里很多动词不是写出来的,而是画出来的。之前我说,我不能计算我们的阅读时间,有一部分原因是,我们经常“演”绘本。
“演”真是个好魔法,有时候你甚至没意识到它到底有多好。一开始真是因为有趣,我会重点演某本书的某个表情、某个动作。《野兽出没的地方》那本书,我们还全家总动员演野兽狂欢。当时,我模模糊糊地想,即使米尼长大忘记这本绘本,他也一定会记得那些全家变身野兽,望月狂吼的美好时光。我还为了演《鳄鱼怕怕牙医怕怕》去看牙医。突然,原本为情节而进行的“演”,在细节上表现出了它的另一个好处。一些奇怪的动词开始发酵,米尼开始知道“鞠躬”“探头探脑”“翻跟头”,知道视力气区别,什么时候用“扛”,什么时候用“提”,如此等等,不一而足。
当然,看巧虎系列的VCD,或耳濡目染,他们终究会懂得这些。可是,从静态图画演变而成的动态世界多么有趣。这样想着,我似乎也行走在孩子的心里,行走在他们永不沉寂的世界里。
最后,是比喻句。我觉得大人太害怕比喻句了。但对宝宝来说,他们和比喻句是天生的好朋友。不过,宝宝们的比喻句是封闭的,内向的。他们会把不熟悉的东西比喻成自己熟悉的东西,比如把灯比作月亮,把下坡比作滑滑梯……他们的比喻句是小心翼翼的,从一个熟悉之物过渡向另一个熟悉之物。
对宝宝来说,大人的比喻句可是神来之笔,是缩略的绘本,让他们从自己可见、可感、可视之物大踏步跨向他们未知的世界。多用比喻句,这是涂抹在宝宝们幻想王国的浓厚色彩。
本文来源:网易亲子
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