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人与动物的生命同样宝贵，要尊重动物生命的。委婉点，动听点。要体现生命的流逝之快与尊重生命的重要性。拜托各位啦！悬赏高啊！！
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落后是观念落后，贫穷是脑袋贫穷。许多人，不是没有好机会，而是没有好观念。不是不接受新观念，而是不愿抛弃旧观念！心态决定看世界的眼光，行动决定生存的状态。要想活出尊严，展现不凡，只有改变观念，敢于和命运抗争。命运不是放弃，而是努力。命运不是运气，而是选择。命运不是等待，而是把握。命运不是名词，而是动词。要改变命运，先改变观念！制胜不凭体力靠智力，成功不靠奇迹靠轨迹。成功不在于是否拿到好牌，关键在于能否将手中的坏牌打好。人生最重要的是，知道自己去哪里！种子放在水泥地上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运，环境造就人生！信念改变思维，思维改变心态，心态改变行动，行动改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。要改变命运，先确立信念！( 励志名言 )懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时候，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度；决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定！认为水不可能倒流，是还没有找到发明抽水机的方法；认为太阳不可能从西边出来，是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！如果事情无法改变，那就改变自己；如果无法说服他人，那就想法说服自己。如
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背后的理念的落后，贫穷是脑袋贫穷。很多人，不是一个很好的机会，但没有一个很好的概念。不接受新的想法，但不想放弃旧观念！ 心态决定看世界的眼睛，决定企业生存的国家行动。为了生活有尊严的生活奇，秀，只有改变观念，敢于拼搏和命运。 命运不是放弃，而是努力。不是运气，而是命运选择。的命运，而不是等待，而是把握。命运是不是一个名词，而是一个动词。要改变命运的第一个改变观念！ 胜利，而不是在物理依靠情报，成功不依赖于一个奇迹靠轨迹。成功不在于是否拿到一手好牌，关键在于是否手中的坏播放。在生活中最重要的是要知道你自己去！ 在水泥地上的种子是晒死的种子水淹死了，到了肥沃的土壤种子生根结果。选择与决定命运的环境创造了生命！ 信念改变思维，思维改变心态，心态改变行动，行动改变习惯，习惯，性格，性格改变命运。第一个建立的信念，要改变命运！ （励志名言）知道如何避免问题的??人比的人谁知道如何解决这个问题。在这个世界上，你不知道该怎么办，选择顺其自然，也许是最好的选择。得奖者往往没有这个能力，但这个概念！ 人生最重要的不是你来自哪里，但在哪里。当你在努力工作时，一定要抬头看看你去的方向。错误的方向，努力都是徒劳的！ 鱼搅不浑海雾压不倒山，雷声叫下山，雾风扇驱动徘徊。鹿颈较长，其头部的总高度。脚趾再长，他的脚。动作再快也快的思想！ 决定今天不是今天，但昨天对生活的态度，决定明天不明天，但今天的职业生涯。我们今天的决定由过去的决定，从今天起，我们的明天！ 水不可能时光倒流，还没有找到方法的发明泵，认为太阳不可能从西边是，是不是要生活在这个星球上的太阳从西。这个世界只有想不到的，没有做不到的！ 如果事情不改变，那么改变，如果你能说服别人，它是说服自己的想法。如
生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。 ------张闻天 视死若生者，烈士之勇也。 ------庄 周 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。 -------瞿秋白 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。 -------佚 名 生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。 ------吕凯特人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。 -------弗洛伊德 尊重生命，完全尊重生命。 ------杜伽尔 生命是惟一的财富。 -------拉斯基 生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。 ------狄斯累利 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 ------西塞罗 对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。 --------费尔巴哈 应该笑着面对生活，不管一切如何。 -------伏契克
当悲悯之心能够不只针对人类，而过大到涵盖一切万物生命时，才能达到最恢弘深邃的人性光辉。——‘非洲之父’史怀哲。
对于践踏生命的知法懂法人员应坚决严厉打击 不然作恶人心势又会滋生 同时也告诫那些（类）蠢蠢欲动要作恶践踏生命的人 既然生命已经降世 就要维护他的尊严 敬畏生命 不要因为生命脆弱 就趁机博取 无视或未启封自己的知觉的人生命力更脆弱 敬畏 保护 生命就是对你自己 有益
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出门在外也不愁名人名言作者：塞万提斯
塞万提斯档案资料：西班牙小说家
名人名言内容：勇敢的人开凿自己的命运之路，每个人都是自己命运的开拓者。
名人名言出自：西班牙
塞万提斯 《唐?吉诃德》
本页只显示部分名言，查看更多 塞万提斯 命运 名人名言请使用
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命运经典语句
本站共收录关于命运的名言227条
知识改变命运。――长江实业集团有限公司董事局主席兼总经理
书籍自有命运。――捷克小说家
米兰?昆德拉
天不能司人之命。――清代经学家、文学家
个性即人的命运。――希腊哲学家
海拉里特斯
知识能改变命运。――美国作家
信心是命运的主宰。――美国盲聋女作家、教育家
劳动是人类的命运。――古希腊盲诗人
性格是命运的主宰。――英国作家
普?绪儒斯 《警句》
生死有命，富贵在天。――春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人
孔子 《论语?颜渊》春秋?孔子《论语?颜渊》旧时指人的生死等一切遭际皆由天命决定。常用作事势所至，人力不可挽回之意。我们不能完全控制自己的生死富贵，只能尽力而为。从玄秘的角度说，有一种无形的力量在调节着我们的世界，世事难预料；从心理学的角度说，是顺其自然的平和心态。有时你拼了命也未必能得到，有时你都没怎么动就得到了，随遇而安，享受生命。
命运是有某种巧合的。――英国政治家和文学家
切斯特菲尔德 《书信录》
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塞万提斯名言
本站共收录塞万提斯的名言62条
人是其事业之子。 《唐?吉诃德》
笔是思想的舌头。
努力是成功之母。
需要是不择手段的。
乘着顺风，就该扯篷。
女人是用玻璃做成的。
只要有生命就有希望。
伟业是留给伟人创造的。
有了勇气便能粉碎厄运。
目标愈高，志向就愈可贵。
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塞万提斯命运名言内容：
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故事1个，名言3条
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考点要求：围绕中心，精心选材；根据结构，巧妙用材；突出主旨，内容丰满。二、训练目标：写记叙文，人物和事件要具体实在；写议论文，论据要典型充分；写抒情散文，要有真情实感。切忌假大空，捏造事实，无病呻吟，夸大其词，无的放矢。三、选材标准：1、现实性：要立足于现实，从现实中取材。要多关注现实 ，关注社会，关注人生，积累丰富的写作素材。历史材料也可以用，但要注入新的时代内涵，文章才有新意。2、典型性：选取材料要有代表性，不要搞同类材料的堆砌，不同角度的材料有一个就行了，不必叠床架屋。另外，还要切合论点或中心，凡与之无关的一律不选，关系不紧的，尽量少选或不选。3、新颖性：新颖的材料能使文章增色。一般不要用那些人所共知的材料，即使要用，或点到为止，或对原材料进行一番加工改造，溶进自己新的独到见解。如《悟禅》中对《枫桥夜泊》诗句新的理解。4、丰富性：材料本生要有丰富的意蕴（内在含义）。意蕴丰富才能引发读者的情思，给读者以某些启发。材料有无意蕴，要先从读者的眼光来看，要用心去感受它，如真的动了情，那就是有意蕴。四、材料攻略：（一）、积累材料：积累材料要分门别类，如可按以下几个方面归类：1道德修养；2求学治学；3社会现象；4文化现象；5自然现象等。
举例如下：1、道德修养方面：1爱 国 ：?爱国，是指对祖国忠诚热爱，关心祖国前途命运，为祖国独立、繁荣、昌盛而奋斗。使 祖国富强，屹立于世界民族之林。祖国是我们生活、成长的土地，爱国是历史永恒的话题。立意角度：1、爱国首先要时刻维护祖国的尊严。2、青少年要为建设祖国，为中华崛起而努力。3、爱国不是空口号，而是要从自己的一点一滴做起。4、爱国要继承中华民族优秀传统，弘扬中华文化。5、爱国不是排外，而是要睁眼观世界。6、爱国是每个国民的神圣职责。?名言警句：1、做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。——顾炎武；2、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金；3、不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。——****；?4、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一光荣。——徐特立；5、谁抛弃自己的国家，谁就会尝到流放滋味。——拉丁谚语；6、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。—— 列宁；7、不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦；8、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。—— 林肯；9、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。——莎士比亚；10、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量 。——阿托尔斯泰。典型事例：1、将圣火点燃在中国：瞿秋白是中国共产党卓越的政治活动家、宣传家。1935年被捕， 他视死如归，同敌人进行了不屈不挠的斗争。6月18日英勇就义，牺牲时年仅36岁。1919年瞿秋白参加了“五四”运动，后来参加了马克思学说研究会。在任《晨报》记者时，写下了《饿乡纪程》和《俄罗斯革命记》两部著作，1922年，瞿秋白加入了中国共产党。19 25年“五卅”运动后，瞿秋白在上海创办了我党第一张日报《热血日报》，是我国现代史和 新闻报刊史上的光辉篇章。瞿秋白为我国解放事业作出了不可磨灭的贡献，永远是我们学习的榜样。2、吴玉章两次力争挂国旗：老革命家吴玉章，年轻时到日本一所学校里读书，1904年元 旦那天，学校把世界各国的国旗都挂出来，可是没挂中国国旗，吴玉章气愤极了，带着中国学生找校方负责人提出抗议。最后校方只好承认了错误。10年以后，吴玉章已成为一个革命 家了。有一次在日本轮船上，看到挂起的万国旗上，仍没挂中国国旗。他毫不犹豫地带领般上的中国同胞向船长义正严辞地提出抗议。船长见中国人这样爱国，又这样心齐， 忙赔礼道歉。吴玉章凭着一股爱国热忱，两次替祖国挽回了尊严。3、我是中国人：抗日英雄吉鸿昌，，因反对蒋介石反共内战和卖国投降政策，被夺了兵 权，并限期让他出国。在美国期间，他看到“中国城地下博物馆”，陈设的尽是些中国落后 的东西。说明中国人无知和愚昧。他非常气愤地告诉管理员“我就是中国人。”吉鸿昌去邮局寄东西，邮局职员说“不知道中国在哪里”。吉沤昌亲自动手做了一个小木牌，上面写道 ：“我是中国人。”以后凡是在正式场合，吉沤昌都要把这块木牌佩带在胸前。2 人 生：人的一生或一个人的为人历程。如何度过人生,决定了他的生存价值和生存意义。立意角度：1、人生要有奋斗目标,应是一段不断追求的历程。2、人生应是对他人,对社会做出贡献的一生。3、人应充分走好人生旅程中的每一步,使其更具价值与意义。4、人要对自己负责,人生是珍贵的，要把握好自己的人生。5、人生总是充满坎坷的,要用乐观勇敢的态度对待它。6、人生应是一段自我挑战与超越的历程。名言警句：1、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知； 2、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——汉代司马迁《报少卿书》；3、人是为了某种信仰而活着。——克莱尔；4、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——美.爱因斯 坦；5、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——俄列·托尔斯泰； 6、人生只有在斗争中才有价值。只有受过痛苦,才能领悟人生价值。——俄. 赫尔岑；7、人生最困难的事情是认识自己。——爱尔兰.特莱斯；8、人生的小小的不幸,可以帮助我们度过重大的不幸。——伊森伯格；9、人生的价值,应当看他贡献什么,而不应该看他取得什么。——美.爱因斯坦；10、人的一生是短的,但如果卑劣地过这短的一生,就太长了。——英.莎士比亚；11、当你服务于他人的时候,人生不再是毫无意义的。——葛登纳；12、应该相信,自己是生活的战胜者。——法.雨果；13、最困难的职业就是怎样为人。——古巴.何塞·马蒂。典型事例：1、周总理的纪念章：周总理经常带着一枚“为人民服务”的纪念章。把“为人民服务”作为 自己的座右铭要求自己。“为人民服务”正是总理光辉一生的真实写照。2、人生的紧要处：作家柳青在《创业史》中议论道：“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常 只有几步,特别是当人年青的时候。没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。有些岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。3、赫胥黎的首要职责：著名的英国博物学家、进化论的坚定支持者赫胥黎认为，只要我们 具有改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。正是在这个信念支配下，第一个在世界上提出了人类起源的问题 。4、居里夫人论人生：世界上有许多女性崇拜居里夫人，当面向她表达崇敬之情；也有人向她诉说自己生不逢时，缺乏机遇。居里夫人鼓励并开导她们说：“你们不要抱怨白白发生的早晚，人们在每一个时期，都可以过有意义的生活，只要我们珍惜时光，不虚度人生，并且 能够说‘我已经尽力做了我所能做的事’就够了！”3宽 容： 宽容是指胸怀宽阔，气量宏大，不主较或追究一些非原则问题，难免发生矛盾。宽容是处理 人际关系的润滑剂。立意角度：1、宽容是一种理解和体谅人人的作法。2、宽容意味理解，不斤斤计较。3、宽厚待人才能获得别人的爱戴与敬重。4、宽容不能丧失原则，姑息纵容，用宽容的精神去帮助别人，方可惩前毖后治病救人。名言警句：1、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐；2、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅；3、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法.卢梭；4、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法.雨果；5、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄.普希金；6、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫；7、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联.苏霍姆林斯基；8、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲；9、人心不是*武力征服，而是*爱和宽容大度征服。——斯宾诺；10、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦；典型事例：1、李斯特义收学员：有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一 天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上台演奏，你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布，晚会最后一个节目，由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。 2、六尺巷传奇：清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐 城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。3、彭德怀度量宽宏：红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿察看地形，传令兵手执红 旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后，传令兵捆来那个战士见彭总。彭总立即让他回去战 士自知闯祸，心里害怕，见彭总毫不在意，深受感动，后来逢人就说：“总指挥真是度量宽宏呀！”
2、求学治学方面：
1读 书：读书即看书学习。理想是智慧的钥匙，读书越多，精神就越健壮而勇敢。古语云：读书万卷 始通神。立意角度：1、读书是人类文明的途径。2、读书是精神享受的渴求。3、解脱困境的最佳选择是读书。4、读书可陶冶情操。5、读书要有选择。6、读书破万卷，下笔如有神。名言警句： 1、读书破万卷，下笔如有神。——唐代.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》；2、循序而渐近，熟读而精思。——宋代.朱熹《读书之妻》；3、理想的书籍是智慧的钥匙。——俄.列夫·托尔斯泰；4、书是我们时代的生命。——俄.别林斯基；5、书是人类进步的阶梯。——苏.高尔基；6、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——苏.高尔基；7、书籍——当代真正的大学。——英.卡莱尔；9、一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。——英.约翰逊；10、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——法.罗曼·罗兰；11、好书的光亮超过星星。——俄罗斯谚语；12、好书如挚友，终身不相忘。——英国谚语；13、开卷有益，在乎用心。——清.李蕊《兵镜》；14、书籍是科学的成果，但科学不是书籍的成果。——英.培根；15、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居；典型事例：1、开卷有益：宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。该书编成后，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览三卷。有时因 事耽误了，他还要在闲暇时再补上。有人认为他实在太辛苦了，他说：“开卷有益，朕不以为劳也。”后来，“开卷有益”就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。”2、王安石的指点：北宋时，有位读书人很喜爱杜甫的诗，自己专门模仿杜诗写了不少习 作，但都感到不能令人满意。他向当时的著名文学家王安石请教说：“杜甫的诗为什么那样精深神妙呢？使后世之人难以超越他。”王安石答：“杜甫写诗的决窍不是已经在他的诗中 说出来了吗？”那人问：“是什么呢？我怎么不知道？”王安石说：“杜诗中说：‘读书破万卷，下笔如有神’这两句，不是说得很清楚了吗？”那人恍然大悟。此后他刻苦读书，在 写诗方面有了很大进步3、书巢：南宋杰出的爱国诗人陆游一生酷爱读书，他晚年时体弱多病，仍勤读不辍。他将自己 的 住室命名为“书巢”，题写了“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年”的联句以明夙志。朋友问他为什么取巢为名，他回答说；“我的房子里到处是书，或者放于籍内，或者置于桌上， 床上铺的是书，枕的也是书，信仰四顾，没有无书之处。”朋友进屋一看，果然到处都堆着书，一不小心还碰倒了一摞书。朋友不由得笑着说：“真是个书巢啊！”2人 才：人刺就是有某种特长而德才兼备的人。社会主义现代化需要各种人才。我们应该努力学习,使自己 成为有用之才。立意角度：1、人才是世界上最宝贵的资源。2、人才应为人中之贤。3、对人才的浪费是最大的浪费。4、人才应该自珍自爱。5、不拘一格降人才。6、人才需不断磨练。名言警句：1、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。——管子；2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍；3、事情成败的关键是能否发现人才,提拔人才。——邓小平；4、人才,干部是世界上所有宝贵资本中最宝贵最有决定意义的资本。——斯大林；5、第一个社会时代都需要有自己的伟大人物,如果没有这样的人物,它就要创造出这样 的人物来。——马克思；6、天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。——罗曼.罗兰。典型事例：12、科普作家叶永烈的人才公式：科普作家叶永烈认为:人才=才能+机会。才能是内在的素质,机会是外在的条件。如牛顿看到苹果掉下来,才发现万有引力;瓦特看到茶壶盖被冲动,才发明了蒸汽机;鲁迅在仙台医专看了国民愚弱的幻灯片,才立志从事文艺而成为伟大的文学家。2、人才学家王通讯的公式：人才学家王通讯的公式:人才=F(遗传素质×个人努力×环境机会)。遗传素质指先天的才 能 ,个人努力指后天的才能。环境包括家庭环境和时代社会环境。这个公式强调了人才的环境。3、爱国斯坦的大脑：爱因斯坦博学多才,但有时一些常识性问题都答不上来。有人问他：“ 从纽约到芝加哥多少 英里?”爱因斯坦答道：“只需要查一下《铁路指南》。”又问：“不锈钢是用什么制成的? ”“你查一下《冶金手册》就行了。”爱因斯坦的大脑里,没有“铁路长度”和“炼钢材料”的准确记 忆;爱因斯坦并不为此缺陷感到惭愧;如需要这些知识,他有办法解决。4、人才并非都可用：选才时要注意德才兼备。唐朝宋土景担任宰相兼吏部尚书时,吏部主事 曾呈给他一篇署名“山人范知璇”的《良宰论》,就此人是个人才。宋土景一读文章,果然文理通达,觉得杜甚重用。但文中以捧宋土景理政，已达到“前无古人”的地步,把天下描绘得歌舞升平,十分肉麻。他随即告知主事说：“此 人是个 人才,但为人品德不正。这样一害国家,二害自己,对我也没有好处。”因而打消了选用范知璇的念头。3创 造：创造是指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西，创造能力的高低及其运用，将直接 关系到个人或国家的实力和经济发展。立意角度：1、创造是人类社会进步的阶梯，是民族发展的灵魂。2、创造是人才的本质。3、创造是一种思维惰性的克服与立异标新。4、创造力的萎缩导致民族活力的窒息。5、创造是苦思冥想之后的一种享受。6、创造可能是一个长期过程，不要畏惧困难。名言警句：1、创造的神秘，有如夜间的黑暗，——是伟大的。而知识的幻影，不过如晨间之雾。 ——印.泰戈尔《飞鸟集》；2、科学利用好奇心，它需要好奇心，可是好奇心却不就是科学。——英.贝尔纳；3、“创造”包括万物的萌芽，经培育了生命和思想，正如树木的开花结果。— —法.莫泊桑《一生》；4、天才的发现之所发伟大，正在于这些发现成了万人的财富。——俄.屠格涅 夫《罗亭》；5、我以为人生最大的刺激之是日新又新，不受制于旧观念。只有这样，才能自由地去寻找新创意。——美.罗杰·当头喝棒；6、打破规则不是孕育创意的必要条件，但确是一条路径。——罗杰《当头棒喝》；7、伟大的智慧之所以能取得胜利是因为它全都明白，全都会了的地方给自己提出问题 ：“难道真是这样吗？”而提出这样一个问题就必然是作出巨大发现的前夕。——苏萨帕林娜《巴甫洛夫传略》；8、诸君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》——唐·刘禹锡《杨柳枝词》；9、删繁就简三秋树，领异标新二月花。——清·郑板桥。典型事例：1、海森堡开创量子力学：1922年，德国哥廷大学邀请玻尔的原子模型，并决定改进玻尔 理论。他抛弃了有关电子轨道的猜想，首创用实验中观察到的光谱线的频率和强度来计算原子光谱，并发明了一套算法，后来发展成《矩阵力学》。矩阵力学和薛定谔提出的波动力学 统称为量子力学。1927年，他发表著名的测不准关系，为微观物理奠定基础。1932年，他因 对量子力学的建立有杰出贡献而获得诺贝尔物理学奖。2、“学我者生，似我者死”：1943年，齐白石在给一个画家个展题词时说：“画家不要以能诵古人姓名多为学识，不要以善道今人短处为己长处。总而言之，要我行我道，下笔 要我有我法。”白石老人还多次对他的弟子说过：“学我者生，似我者死。”这些教诲说明在学习别人长处，特别是在学习前辈艺术家时，决不能终生食而不化，而是要创造性地加以 运用，不断发展，只有博综而约取，才会赋予艺术新鲜的生命。于此可见，齐白石的创作态度，是十分严肃的。3、社会现实方面：1竞 争：竞争是为了某一方面的利益或目标而与别人争胜。竞争就斗志斗力，而人的智慧只有在竞争中 才能发展。立意角度：1、竞争有利于人的成长。2、竞争是社会发展的动力。3、竞争可以给人以压力。4、竞争必须通过正当手段。5、竞争能筛选出真正的人才。6、竞争必须具备良好的斗志。名言警句：1、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？——唐·王翰《凉州词》；2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——战国屈原《楚辞·离骚》；3、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》；4、野火烧不尽，春风吹又生。——唐《白居易》赋得古原草送别》；5、疾风知劲草，板荡识诚臣。——《尚书》；6、我劝天公重拦擞，不拘一格降人才。——清龚自珍《已亥杂诗》；7、江山代有才人出，各领风骚数百年。——清赵翼《论诗》；8、它山之石，可以攻玉。——语出《诗经小雅》；9、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！——战国荆珂《易水歌》；10、不畏浮云遮望眼，只缘身中最高层。——宋王安石《登飞来峰》；11、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——唐刘禹锡《浪淘沙》12、山雨欲来风满楼。——唐许浑《威阳城东楼》；13、物竞天择，适者生存。——达尔文；14、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——俗语。典型事例：苏秦是战国时期著名的纵横家，早年到过几个诸侯国，推行自己的连横合 纵之策，但无人理睬。回家又遭到亲戚朋友的白眼。于是，他便闭门不出，发愤读书，汲取广博的知识，以求得事业上的成功。苏秦夜以继日地伏案苦读，夜里读书打睡时，用锥子 刺自己的大腿来振作精神，坚持学习。他遍览群书，获得了渊博的知识，终于成为著名的游说家，成为佩六国相印的“纵约长”。2环 境：环境就是自然与社会的周围的情况和条件。环境为人们提供了活动的空间，人们的劳动创造也 改变着环境。立意角度：1、环境对人才的成长起重要作用。2、从小应爱护环境。3、环境不过是事物变化的外因。4、深入研究环境在人才成长中的作用。5、环保已成为全球大事。名言警句：1、孔子曰：里仁为美，择不处仁，焉得知？2、故近朱者赤，近墨得黑；声和则响清，形正则影直。——晋付玄《太子少付 箴》3、跟着好人学好人，跟着巫师跳大神。——俗语；4、桔生江南则为桔，生于淮北则为橘。——古语；5、人们的灾祸常常成为他们的学问。——伊索；6、逆境是达到真理的第一条道路。——拜伦。典型事例：1、孟母择邻： 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。孟子幼年因住处*近 墓地，嬉戏时“为墓间之事”，孟母遂迁至街市附近，又学“为贾人街卖之事”，再迁至 学宫旁，“乃设俎豆揖让进退”；孟母曰：”真可以居吾子矣。”遂居之。汉赵歧《孟子题 词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。” 2、 恶魔的诱惑： 古兰经记载：真主用黑泥造了人类的始祖亚当，又造了他的妻子。真主允 许亚当及其妻子住在里，允许他们自由自在，任意摘取和食用天园里的果实，但禁止他俩接 近其中的一棵树，如果接近此树并找摘食树上的果子，他俩就成为叛逆，将被逐出园。 恶魔伊卜里斯（圣经中的蛇）
决心破坏亚当夫妇的幸福，引诱他们偷吃禁果。亚当夫妇开始对它十分冷淡，不听它的游说和劝告。但是恶魔竭尽诱骗煽动之能事，终于使亚当夫妇被 花言巧语所打动，受骗上当，真主的宠儿变成了弃子。这就是人类的原罪。说明了人不能自 主的一面。 3、复活的罪恶： 《复活》中的涅赫朵夫年轻时还是一个纯洁善良的人。那时，他有着狂热 的理想，真挚的感情。但是当他回到上流社会后，很快就被环境腐化，放浪堕落，骄奢淫逸 ，危害社会，摧残了玛丝洛娃，说明品德也不是一成不变的。3助 人：助人就是帮助他人，以一种无私的态度，积极的行为去为他人排忧解难。立意角度： 1、助人为快乐之本。2、助人为乐是一种美德。3、助人为乐是共产主义世界观的体现。4、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。5、现代化建设需要助人为乐的精神。6、助人是人格升华的标志。名言警句：1、君子贵人*己，先人而后己。——《礼记·访记》；2、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传.鲁僖公五年》；3、路见不平，拔刀相助。——元.马致远《陈情高卧》；4、病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》；5、每有患急，先人后己。——陈寿《三国志.蜀志》；6、好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》；7、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚；8、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基；9、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯；10、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔；典型事例：1 、王羲之助人卖扇：著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻易不肯给人写字。 有一天，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么 人去买。他看到后心里很感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷 围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆非常高兴，十分感谢 乐于助人的大书法家。 严植之救人急难：南朝梁天监年间，有位五经博士叫严植之，学识渊博，品格高尚 。有一天，他在江边偶然看见一个人躺在地上，衣服破烂，面目浮肿，询问之后得知此人姓 黄，是荆州人，因家贫外出帮工。近来身患重病，被急于赶路的船主抛在岸上。严植之于是 将此人接回家中，为他治病。一年之后，姓黄的病人康复了，为了感谢严植之，他双膝跪地 ，恳切地表示，愿留在严植之府中终身充当奴仆，以报答救命大恩。严植之谢绝了，并取出 钱和干粮，让他回自己的家乡。2、窦建德助友葬父：隋末农民起义领袖窦建德从小就刚强正直、乐于助人。12岁那年 ，他的一位小伙伴死了父亲，无钱安葬，全家痛哭不已。窦建德知道后就瞒着家里，将自家 的 牛卖掉，买了棺木，帮助朋友安葬了父亲。窦建德的父亲知道儿子将家里的主要财产卖掉后 大怒，痛打了窦建德。窦建德说：“我们失了一头牛，却帮朋友尽了孝道。这样做没有什么 错。”3、杜甫的爱心：唐代大诗人杜甫一生穷困，生活艰辛。在安史之乱中，他带领全家老 小颠沛流离，从陕西流落到四川成都，在城西南的浣花溪畔盖起了几间茅屋安了家。每到深 秋，狂风刮走茅草，屋子里雨漏不止，这种情景引发杜甫创作出传世名作《茅屋为秋风所破 歌》。后来杜甫把这里的房子让给一个姓吴的亲戚住，自己搬到了十几里路外的东屯。 不久，以前的邻居寡妇来诉苦说，新房主不让她打树上的枣子。于是杜甫写作了《又呈吴郎 》一诗劝告自己的亲戚，要他对这位无依无*的寡妇亲切友善一些。4、科技文化方面：1探 索：?
多方寻求答案，探求解决问题的途径。不停地探索是会不断进步的前提。立意角度：1、探索需要一定的知识涵量为基础。2、探索是对新生事物的追求。3、只有探索，社会才会进步，未来才会充满希望。4、探索不是盲目的，要有一定的目标，并以科学为指导。5、探索要不畏困难，不怕失败敢于另辟蹊径。名言警句：1、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。——鲁迅；2、一切都是谜，一个谜的答案是另一个谜。——爱迪生；3、我觉得自己好像是在海滨玩耍的孩子，有时很高兴地拾着一些光滑美丽的石子，但真理的大海，我还没有发现。——牛顿 ；4、打破一切，寻求一切敢做敢为破坏，这就是真理和生活。——雨果；5、人类的使命在于自强不息地追求完美。——列夫托·尔斯泰；6、人的生少像广阔的海洋，在它的深处保存着无数的奇迹。——别林斯基。典型事例：1、知识和创新：泰勒说：“具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容 易产生的联想和独到的见解。”许多有重大发现的科学家，大多是兴趣广泛、知识渊博的人 。衡对天文、地理、机械有许多重大发现，他在文学、绘画上也有很高的造诣，他还是东汉六大画家之一。祖冲之是举世闻名的数学家，他对天文、文学、音乐也有广泛的兴趣，还曾 对我国的历法作出过重大贡献。因此，美国物理学家格拉肯说：“看看小说，有空逛逛动物园也会有好处，可以帮助提高想象力。”?2、微粒说和波动说：18世纪，牛顿的“微粒说”在光学界占据着统治地位。1801年，青年物理家托巴斯杨根据光的干涉、衍射等观测事实，与声的现象相类比，提出“波动说” 向物
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