日期：使之成为人类居住与从事生产劳动的主要领地。
D．人类应当重视珊瑚礁在地球生物圈内所起的重要作用，积极保护它，使它免受人为的破坏。
(二)(20分)
①1915年10月，一个虎头虎脑的男娃娃&投生&到这个清贫之家，这就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢，便起了个小名叫&狮仔&。莫看名字威风凛凛，不知怎的，学话比一般孩子晚多了，直到三周岁口齿才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行当中。
②我们年纪很小，父亲便教我们读书识字。他的旧学功底很深，教的是四书...到这个清贫之家的相关内容日期：三口之家的保险方案 现在的家庭，特别是城市家庭，大多是“父母加独生子女”的三口之家模式，专家以这样的家庭为例，设计了一组可供参考的家庭保险投资方案。 三口之家的家庭保险投资， 应主要从三个方面来考虑，首先是必须要为家庭财产投一份保，这样就为家庭幸福系上了一日期：护肤：这个季节就用粉底滋润肌肤 “滋润”是冬天皮肤的最爱，滋润乳液、滋润眼霜、滋润面膜，现在还要加上滋润粉底。可不要小看滋润粉底，喜欢化妆的人都离不开滋润粉底，无论是干极了的干性皮肤还是缺水不缺油的油性皮肤，滋润粉底都会是首选，添加了护肤成分的滋润粉底甚日期：动物爱好者之家 家住香港的小华告诉学校的林老师说l：“我家的人都喜欢动物。妈妈爱鸟，大哥爱狗，二哥爱马，姐姐爱金鱼。”“那你爸爸呢？”“我爸爸爱隔壁那只狐狸精。” 日期：我要这个玩具 戴尼是个爱玩具的孩子，一天和爸爸逛商场，看到一个很漂亮又很贵的玩具车，非吵着要买，可是爸爸却说这车太小，要给他买个大的。戴尼很听话，在过马路的时候，他看到十字路口的红灯下，停着一辆双层巴士，他兴奋的跑过去抓着车头喊到：“爸爸，我要这个玩具?日期：驴的叫唤比这个好听 国王心血来潮写了一首拙诗让阿凡提看。阿凡提看过诗后对国王说：“陛下，诗还 是让那些诗人写吧，您还是老老实实当您的国王吧。” 国王听了发怒道：“来人，把他关进驴圈！让这个不懂诗的蠢驴好好听那些驴的叫 唤去吧??阿凡提在驴圈里被...日期：我是这个城的傻子 一天，阿凡提来到一个城市，在路上遇见了一个人，那个人问阿凡提：“你从哪儿 来？” “我到这城里转了一圈。”阿凡提回答。 “那么你认为这个城市到底怎么样？”那个人又问。 “算了吧，这也叫城市？又肮脏又闹饥荒。”阿凡提回答道。 “那么你认为...日期：[自然类] 这个家庭叫中华 你家住在长江边， 我家住在长城下， 她家住在阿里山， 东西南北千万家。 你家我家她的家， 合成一个幸福家， 这个家庭叫中华， 我们是家里的好娃娃。
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　- - - - - - - -教材说明〔解题〕《清贫》是方志敏的遗作。方志敏（），我国无产阶级革命家，赣东北革命根据地和中国工农红军第十军的创建人之一。江西弋阳人。1923年加入中国共产党。历任县委书记、特委书记、省委书记、省军区司令员、闽浙赣工农民主政府主席、红十军政委，1931年当选为中央工农民主政府执行委员、主席团委员。1934年11月，率红军抗日先遣队北上抗日，途中遭国民党反动派阻击。1935年1月，在江西德兴县怀玉山陇首村与国民党军作战时因叛徒魏长发出卖而被捕，在狱中坚贞不屈，8月6日在南昌下沙窝英勇就义。遗著有《可爱的中国》《狱中纪实》等。《清贫》是方志敏被捕后写的一篇文章。本文记述了被俘时两个国民党士兵搜身而一无所获后，坦荡地表白矜持不苟、廉洁奉公是共产党员的美德。指出清贫、洁白、朴素是革命者战无不胜的力量源泉。“清贫”，清白、贫穷，一无所有。本文用这个词作标题，概括了文章的主要内容，表明本文写共产党员以恪守清贫为美。〔结构分析〕本文共10个自然段，可分为四部分。第一部分（第1自然段），写“我”从事革命十余年，从没有奢侈过。这一部分是开篇的议论，提出全文的主旨：清贫是共产党员的美德。第二部分（第2-8自然段），写被俘时被两个国民党士兵搜身的过程。这部分记叙得很具体。先写两个士兵认为“我”是共产党的大官，能搜出钱财。再写两个士兵仔细搜身后，继而用武器威胁仍找不到钱财。最后写两个士兵拿走一个怀表和一支自来水笔。这个事例证明共产党员确实恪守清贫。这是从随身所带物品角度写，是印证主旨的事例之一。第三部分（第9自然段），写“我”家中也只有几套旧汗褂裤和几双缝底的线袜。这是从家中财产角度写，是印证主旨的事例之二。第四部分（第10自然段），写清贫、洁白、朴素是革命者战胜困难的原因。这是本文的总结。〔语意理解〕“在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。”“这在有些人看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。”这两句话居于第1段中，阐明一个观点，清贫是共产党员的美德。这是开篇点明主旨。第1句是自我表白，革命多年一向清贫。第2句是并列复句，从正反两方面谈不同人对清贫有不同看法：有些人认为是奇迹或夸张；共产党员认为这是美德。“有些人”概指国民党反动派之流，他们从“人不为己，天诛地灭”观点出发，认为获得钱财是人的本性，经手巨款而不贪简直是不可思议。共产党员则相反，搞革命不为发财，而是为天下百姓的解放，必须把有限资金用于革命事业，事业兴旺、成功是革命者的心愿、本色。这两句是本文中心所在。“奢侈”，花费大量钱财，追求过分享受。“颇”，很，相当的。“颇似奇迹”，非常像是奇迹。“矜持”，拘谨，拘束。“不苟”，不随便，不苟且。“矜持不苟”，本文指约束自己，恪守清贫，不随便放弃操守。“我不比你们国民党当官的，个个都有钱。我今天确实是一个铜板也没有。我们革命不是为着发财啦！”这是方志敏回答国民党士兵的话，字字有力，落地有声，赞扬了共产党员恪守清贫的美德。这句话把国民党官员与共产党干部加以对比，讽刺了国民党贪污腐化、聚敛民财、盘剥百姓的丑行。赞美共产党员的美德。“个个有钱”，指出聚敛民财、盘剥百姓在国民党中不是个别现象，而是人人如此。“一个铜板也没有”，强调“清贫”。“不是为了发财”，阐明革命者的宗旨，不为个人谋利益，要为天下谋幸福。“我说出那几件‘传家宝’来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天！”这句话进一步讲共产党员是清贫的。前文写身上没带钱财，这里又讲家中没有值钱物品，共产党员家里家外都是清白如洗。“传家宝”，指前文说的几套旧汗褂裤，几双缝底线袜。这两种物品都是日常穿用物品，而且褂裤已陈旧，线袜还缝补过。就是这些，已经是方志敏的“传家宝”了，可见，共产党员真“清贫”到了什么程度。“清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”这句是对全文的总结，也是共产党员追求清贫的品格的宣言。这句话指出清贫这一品格的意义在于它是战胜困难、克敌制胜的关键。恪守清贫、洁白、朴素，才能不沾染贫污腐化，才能获得人民的敬爱与支持。“得民心者得天下”，只有这样，事业才能成功。“清贫”，是不追求物质享受；“洁白”，是心地纯洁，一心为公；“朴素”，是生活节俭。3个词从物质与精神两个方面揭示共产党员美德的内涵。〔写作特点〕1．叙议结合的写法。这是一篇议论性很强的记叙文，文章将叙述与议论有机结合在一起。一开头是一小段议论，提出了一个鲜明的观点。接着举国民党士兵搜身而一无所获、家中的财产少得不能再少两个事例，说明这个观点。最后，以议论作结，阐明“清贫”的伟大意义。这样围绕“清贫”阐述，有理有据，无可辩驳地说明了本文观点。2．强烈的对比。全文从头到尾，都在对比。一开篇便对比，如，革命久远，身居高官，却不奢侈；经手巨款，却不贪占；对清贫，有人不信，有人坚持。例举中更是巧用对比，如，两士兵认为方志敏应该有钱，但却搜不出钱。再如，用国民党高官的品质与共产党高官的品质相对比。写家中有“传家宝”，却仅是旧褂裤与线袜；自己认为是“宝”，富人却“齿冷”三天。巧用对比突出了共产党的美德。教学建议〔教学目标〕1．通过阅读了解方志敏同志虽然掌握革命款项，却生活清贫，没有积蓄的故事，让学生体会方志敏廉洁自律、不怕贫苦和艰苦奋斗的美德，从而激发学生们对革命领导人的敬爱之情。2．学习本文通过人物的个性化语言、动作的描写使人物形象鲜明的写作方法。3．正确、流利、有感情地朗读课文。4．认识本课的9个生字。〔教学重点、难点〕理解课文内容，联系重点语句体会方志敏同志清贫一生的原因。〔教学准备〕挂图或多媒体课件。课前可让学生查找相关资料。〔教学时间〕建议本课教学1课时。〔阅读建议〕建议采取“读题释题―――读书交流―――朗读感悟”的读书方法，让学生加深对课文的理解，在此基础上使学生对方志敏的敬佩之情得以升华。1．读题释题。（1）板书课题。可以让学生说说‘清贫’是什么意思。（2）质疑引趣，导入正文。引导学生说一说课前查到的有关“方志敏的”资料，了解他是个掌管革命财物的“大官”，同时告诉学生文中所说的清贫的人就是这个管钱的“大官”，竟然会身无分文，以此设疑，从而激发学生学习的兴趣。2．读书交流。（1）让学生自由地朗读课文。说一说这篇课文讲了什么事。（2）说一说读完本文后你还有哪些不理解的地方。（3）交流：方志敏同志的“清贫”都体现在文中的哪些地方？从中读懂了什么？先由四人小组讨论、交流，然后每个小组可以选择自己喜欢的问题来回答。做到生生交流、组组交流、全班交流。3．朗读感悟。（1）让学生们通过个人读，同桌互读，或是分段朗读，将课文读通读顺。（2）学生找自己的小伙伴来分角色朗读，注意要读出不同人物的不同语气。从而体会方志敏的高大形象。在朗读的过程中，让学生体会人物品质，可以加上学生的想象用恰当的动作表演。（3）通过朗读，再一次感受方志敏的“清贫”后，让学生们谈一谈自己的感受和想法。4．检查识字。“吓”是多音字，既读hè（威吓、恐吓）又读xià（吓了一跳）。5．课后鼓励学生讲一讲知道的方志敏同志的其他故事。
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清贫的阅读答案
六年级下册课堂作业本
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【词语】：矜持不苟 【注音】：jīn chí bù gǒu 【释义】：态度认真，一丝不苟。矜持：保持庄严的态度；不苟：不草率。端庄严谨，毫不马虎。一丝不苟。
【词语】：齿冷 【注音】：chi（ 第3声） leng（第3声） 【释义】：耻笑的意思
描写国民党兵士言行的词句： 那知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道： “赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去!”
“你骗谁！像你当大官的人会没有钱！”
他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，就把我打走了。
反衬出方志敏在敌人面前大义凛然，蔑视敌人
作者的语气是轻松幽默，自豪的。体会到方同志的乐观。
第一自然段喝醉后自然段是首尾呼应的关系，这样写的好处是使文章结构更完整,圆满.一般都是首尾点题,感觉更扣中心. 并且使人觉得这篇文章结构严谨，强调清贫、洁白朴素是共产党的美德。采纳哦
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出门在外也不愁《清贫》一文中，第1自然段和最后1个自然段是什么的关系？_百度知道
《清贫》一文中，第1自然段和最后1个自然段是什么的关系？
《清贫》一文中，第1自然段和最后1个自然段是什么的关系？这样写有什么好处？
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是首尾呼应的关系，体现他掌管大权，手握重金，却严于律己，甘守清贫，并且严格要求家人和身边工作人员，因而拥有高尚的人格魅力。他 吃苦在前，享受在后，不奢侈浪费，不骄奢淫逸，树立上饶干部清正廉洁、清贫朴素的整体形象，永葆革命本色，甘当人民的“服务员”，甘为群众的“勤务兵
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出门在外也不愁我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴的用之于革命事业。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍已为公，却是每个共产党员具备的美德。所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事：
　就在我被俘的那一天――一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯、金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：
　“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去!”
　“哼!你不要作出那难看的样子来吧! 我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑淡淡地说。
　“你骗谁!像你当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚不相信。
　“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”
　另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
　“你们要相信我的话，不要瞎忙吧! 我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财啦!”我再向他们解释。
　 等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么的失望啊!那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里， 转过来来抢夺我的表和水笔。后彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光， 对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”
　是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤， 与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着――怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
　 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
1.选出下列词语的反义词。
凶恶（　　）
正确答案：A
2.选出下列词语的反义词。
清贫（　　）
正确答案：B
3.文章的开头与结尾做到了（　　）。
A.回环反复
B.首尾呼应
C.承上启下
D.层层递进
正确答案：B
4.从文章的第2自然段到第8自然段，用哪个小标题概括最合适？
A.智骗国军
B.守住家财
C.一件趣事
D.一点积蓄
正确答案：C
5.给画线字选择正确的读音。
正确答案：A
6.给画线字选择正确的读音。
正确答案：B
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正确答案：B
8.给画线字选择正确的读音。
正确答案：B
9.读了本文，你最想对方志敏说什么？
您清白、朴素的生活作风，值得我们学习。