怎样快速记英语单词？
怎样快速记英语单词？
怎样快速记英语单词？要记牢！~
一、研究开发神奇的右脑在传统的学习方式中，右脑的巨大作用一直没有得到应有的重视，死记硬背，生吞活剥的记忆方式，学习方式，严重束缚了右脑优势的发挥。近年来，世界各国都在重视脑力开发，例如，美国国会通过决，将1990年1月以后的10年定为“脑的十年”，这个决议得到美国当时总统布什的批准而成为法律，欧共体则制定了“脑计划”。大脑分工的研究获得突破性的进展，右脑功能的开发和利用为人类学习带来了福音。右脑主管形象思维，与直觉和空间判断有关，具有音乐的，图像的，整体性和几何——空间鉴别能力，对复杂关系的处理远胜于左脑。左右脑存在结构上的对称性，功能上的差异性。在左右脑均衡开发上，美国心理学家斯佩里麦伊尔斯的“人类左右脑机能分担理论”具有重大影响。德国心理学家艾宾浩斯在进行了大量的实验以后发现，遗忘并不是均衡分布的，而是呈现先多后少，先快后慢的特点。也就是说，信息在大脑中登录后，一开始遗忘量很大，如果在一个小时内不巩固记忆，几乎会忘掉90%以上；而随着时间的推移，遗忘量反而开始下降。遗忘不是直线式产生的，而是呈曲线发展，这一理论早已被国人认识，问题是我们在平常训练学生时，学习时间的安排上没有真正注意这一个遗忘规律，如果我们对复习时间做个巧妙设计，指导学生科学记忆，高效记忆，会产生令人惊喜的记忆效果。二、抗遗忘英语单词记忆的六个学习步骤根据“左右脑机能分担理论”，我国研究成功抗遗忘快速记忆法，它借助简洁有效的分解法，字母替换法，字母增减法、字母偏码法等手段，将生词转化为熟词或编码，并且通过科学的六步学习，结合联想、想象和串联，实现对单词音、形、义的快速、准确、持久的有效记忆。其本质是程序化记忆，即遵循一定的步骤，顺序记忆单词的发音、拼写、汉语意义及在句式中的应用特点等，并且通过科学复习，加深印象，克服遗忘。六步学习是抗“遗忘英语单词速记法”的独创，步骤如下：第一步：读准音（音要准，声要大，读得快）。第二步：熟化处理（将生词通过分解、字母替换、字母编码等方法转化为熟词或编码）。第三步：联想串联（通过生动有趣的联想、想象和串联，使记忆过程形象化、情景化）。第四步：双向回想（通过英语单词回想汉语意义，通过汉语意义回想英语单词，强化重点物像，及时纠错）。第五步：造句（通过造句加深对词汇的印象，了解词语的使用）。第六步：七次复习（克服遗忘的有效途径，使短时记忆转化为长时记忆）。第一步：读准音。每个单词都有自己的固定发音，读准音是英语听、说、读乃至拼写的第一步。对于“抗遗忘英语单词速记法”来说，读准音更重要的意义在于：在单词熟化处理的过程中，为了找出熟词，难免会把单词人为分割，只有先牢记单词的标准发音，才不至于发生读音的错讹、混淆。比如：单词broad[br?:d]，通过分解法，我们可以把它分成b+road [r?ud]，如果记不住broad的发音，极易将其误记右[br?ud]。所以，读准音非常重要。读准音要掌握三点：1、音要准。必须严格按照国际音标准确发音。2、声要大。大声朗读有助于强化记忆。3、读得快。快速、反复、大声朗读都可以加强记忆。在朗读单词时，我们可以按照1——1——3——3的频率来朗读，第一遍，要点在于“准”，只读一次即可；第二遍，也是一次，要点在于声音洪亮，强化第一遍的记忆；第三遍，连续朗读三次；第四遍，也是朗读三次，但比第三遍语速更快、声音更响亮，通过这八次朗读，我们可以让这个单词的发音深印脑海。第二步：熟化处理。熟化处理训练是记词法的主体，包括分解法、字母编码法、字母增减法、字母换位法等诸多方法。第三步：联想串联。联想、想象和串联是我们加工处理单词的纽带，其意义在于将熟化处理后的各部分有机联系在一起。第四步：双向回想。双向回想就是通过英语单词回想汉语意义，通过汉语意义回想英语单词，以强化重点物像，及时纠错。其实在以前学英语时，我们也经常回想，比如看到“summer”，回想它的汉语意思“夏天”；或是看到“夏天”，回想它的英文表达“summer”，但是这种回想往往是生硬的、单向的、下意识的，而我们所说的“双向回想”，则是双向的、有机的、有趣的，是一种程序化的经常行为，可以说，熟化处理让我们记单词更迅速，而双向回想则让我们记单词更准确。第五步：造句。要学好单词必须紧密结合语境，我们不但要掌握单词的音、形、义，更重要的，我们要了解它在句式如何具体运用，因此，“抗遗忘英语单词速记法”十分重视造句这个环节，学习新词时，通过造句，你对这个单词的含义、词性、复数形式、各种时态形式、与其它词语的搭配等都会有一个一目了然的切身感受，从而可以建立英语的语言情境，为考试中的听、说、读、写、译打下良好的基础。练习题：请用下列词语造句：1、nap n.午睡（Short sleep during the day） napkin nappy2、grass①n.草、青草；②n. 草地、草原、牧场3、forecast v.预测、预报；n.预测、预报4、explanation n.解释、说明5、resign v.辞职提示：1、We usually have a nap after lunch.午饭后我们经常午睡。2、They are cutting the grass and making hay.他们正在割草并把它们晒干。Keep off the grass.不要践踏草坪。3、The weather station has forecast tomorrow weather.气象台已经预报了明日的天气。According to the weather forecast, it is going to rain.根据天气预报，天将下雨。4、He is giving an explanation of how the machine works.他正在讲解机器是如何工作的。5、The president resigned from his post.总统辞职了。通过上面的练习，我们可以总结出造句的几点原则：1、一词多义的单词，我们可以多造几个句子，以便了解它在各种语言环境中的应用。比如grass，有“青草”和“草地”两种含义，我们就可以通过两个造句，更深地了解这两层含义。2、要通过造句了解单词与其它词语的搭配。比如explanation，通过造句可以知道，它在句式中的形式一般为an explanation of something.3、造句时应尽量用到单词的多种形式，如过去式、现在进行式、复数形式等。第六步：七次复习。七次复习是针对遗忘规律提出的分时段复习的有效方法，遗忘呈现先快后慢、先多后少的特点，意思是说记忆的内容在较短的时间内会有较大的遗忘，而时间越长，遗忘的速度反而降低，遗忘的内容反而减少。因此，对学习者来说，及时复习尤为重要。复习应当先密后疏，即学习后跟进的复习安排应间隔较短，以后逐次拉长间隔时间，经过几次复习，可以基本实现牢固记忆。七次复习复习时间就是：第一次：20分钟；第二次：1小时；第三次：2小时；第四次：1天；第五次：1周；第六次：1月；第七次：3个月。以上六步最关键、最重要的环节是对单词的熟化处理，处理是否有效，得当关系到记忆效果，书籍中的单词越多，越能灵活巧妙地对陌生单词进行熟化处理，所以我们要引导学生认识快速记忆也有一定的条件，要注意记忆的持久性，词语在数量上突破后，我们要问问：为什么记单词？不能为记单词而记单词，记完单词马上要切入语篇学习，选择或编写怎样的文章，是我们需要继续研究的，因为学过的单词要在新的语境中不断地重复出现，基实也是做好单词的回归工作，基础词汇来自教材，转了一圈，扩大了，反过来为阅读文章服务，水到渠成。为了让学生心中、脑中有英语，在熟化处理过程中，要防止庸俗化，背离英语思维，联想串联所需的表达，尽量用简单的英语给予处理，避免越处理越复杂，追求简单明了，提供的例句以简单为主，好记好背。另外，在研究探索新方法的同时，对优良的传统记忆法要进行整合，使之系统化，让其光芒四射。
的感言：谢了！~ 相关知识
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记音标+背意思+理解=假老外（1个月）
大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的
英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记
住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？　　 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而
觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只
好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。　　其实英语
单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别
人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般
参考。　　 举几个例子来说吧：　　比如单词representative，请别急着告诉我
你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费
劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意
思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，　　发音会分不
开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-
sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认
识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。　　 再举一个例子吧：psychology。　　
psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，
是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此　psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。　　依此类
推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词
后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背
英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。　　 那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？　　回
答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需
弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。
其　　实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第
一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。　　英语字根课里就
应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。　 　英语字根　　1,ag=do,act
做，动　　2,agri=field田地，农田(agri也做agro,agr)　　3,ann=year年　　4,audi=hear听　　
5,bell=war战争　　6,brev=short短　　7,ced,ceed,cess=go行走　　8,cept=take拿取　　
9,cid,cis=cut,kill切，杀　　10,circ=ring环，圈　　11,claim,clam=cry,shout喊叫　　
12,clar=clear清楚，明白　　13,clud=close,shut关闭　　14,cogn=known知道　　15,cord=heart
心　　16,corpor=ｂｏｄｙ体　　17,cred=believe,trust相信，信任　　18,cruc=cross十字　　
19,cur=care关心　　20,cur,curs,cour,cours=run跑　　21,dent=tooth牙齿　　22,di=day日　
　23,dict=say说　　24,dit=give给　　25,don=give给　　26,du=tow二　　27,duc,duct=lead引
导　　28,ed=eat吃　　29,equ=equal等，均，平　　30,ev=age年龄，寿命，时代，时期　　31,fact=do,make
做，作　　32,fer=bring,carry带拿　　33,flor=flower花　　34,flu=flow流　　35,fus=pour灌，
流，倾泄　　36,grad=step,go,grade步，走，级　　37,gram=write,draw写，画，文字，图形　　
38,graph=write,records写，画，记录器，图形　　39,gress=go,walk行走　　40,habit=dwell居住　　
41,hibit=hold拿，持　　42,hospit=guest客人　　43,idio=peculiar,own,private,proper
特殊的，个人的，专有的　　44,insul=island岛　　45,it=go行走　　46,ject=throw投掷　　
47,juven=young年轻，年少　　48,lectchoose,gather选，收　　49,lev=raise举，升　　
50,liber=free自由　　51,lingu=language语言　　52,liter=letter文字，字母　　53,loc=place
地方　　54,log=speak言，说　　55,loqu=speak言，说　　56,lun=moon月亮　　57,man=dwell,stay居
住，停留　　58,manu=hand手　　59,mar=sea海　　60,medi=middle中间　　61,memor=memory记忆　　
62,merg=dip,sink沉，没　　63,migr=remove,move迁移　　64,milit=soldier兵　　
65,mini=**all,little小　　66,mir=wonder惊奇　　67,miss=send投，送，发(miss也作mit)　　
68,mob=move动　　69,mort=death死　　70,mot=move移动，动　　71,nomin=name名　　
72,nov=new新　　73,numer=number
数　　74,onym=name名　　75,oper=work工作　　76,ori=rise升起　　77,paci=peace和平，平静　　
78,pel=push,drive推，逐，驱　　79,pend,pens=hang悬挂/weigh称量/pay支出，付钱，花费　　
80,pet=seek追求　　81,phon=sound声音　　82,pict=paint画，描绘　　83,plen=full满，全　　
84,plic=fold折，重叠　　85,pon=put放置　　86,popul=people人民　　87,port=carry拿，带，运　　
88,pos=put放置　　89,preci=price价值　　90,punct=point,prick点，刺　　91,pur=pure清，纯，
净　　92,rect=right,straight正，直　　93,rupt=break破　　94,sal=salt盐　　
95,scend,scens=climb爬，攀　　96,sci=know知　　97,sec,sequ=follow跟随　　98,sect=cut
切割　　99,sent,sens=feel感觉　　100,sid=sit坐　　101,sist=stand站立　　102,son=sound声音
　　103,spect=look看　　104,spir=breathe呼吸　　105,tail=cut切割　　
106,tain,ten,tin=hold握，持，守　　107,tect=cover掩盖　　108,tele=far远　　
109,tempor=time时　　110,tend(tens,tent)=stretch伸　　111,terr=land,earth土地，陆地
　　112,text=weave纺织　　113,tract=draw拉，抽，引　　114,un=one一　　115,urb=city城市　　
116,vac,vacu=empty空　　117,vad,vas=walk,go行走　　118,vari=change变化　　
119,ven=come来　　120,vert,vers=turn转　　121,vi,via=way道路　　122,vis,vid=see看　　
123,vit=life生命　　124,viv=live活　　第二部分，多认词根，多识单词。　　125,aer(o)空气，空中，航空　　
126,alt高　　127,am爱　　128,ambul行走　　129,anim生命，活，心神，意见　　130,anthrop(o)人，人类　　
131,aqu水　　132,arch统治者，首脑archy统治　　133,avi鸟　　134,bat打　　135,biblio书　　
136,birg战斗，打　　137,cad,cas降落，降临　　138,cert确定，确信　　139,chron时　　140,cid降落，降临　
　141,clin倾　　142,co**(o)世界，宇宙　　143,cracy统治crat支持　　144,cub躺，卧　　145,cult耕，培
养　　146,cycl(o)圈，环，轮　　147,dem(o)人民　　148,dexter右　　149,doc教　　150,dom屋，家　　
151,dorm睡眠　　152,drom跑　　153,ego我　　154,err漫游，走，行　　155,fabl,fabul言　　
156,feder联盟　　157,ferv沸，热　　158,fict,fig塑造，虚构　　159,fid信任　　160,fil线　　
161,flat吹　　162,flect,flex弯曲　　163,flict打击　　164,frag,fract破，折　　165,frig冷　　
166,fug逃，散　　167,fund,found底，基础　　168,gam婚姻　　169,gram谷物，谷粒　　170,grav重　　
171,greg群，集合　　172,gyn,gynce(o)妇女　　173,hal呼吸　　174,helic(o)螺旋　　175,hes,her
粘着　　176,ign火　　177,integr整，全　　178,junct连接，连结　　179,later边　　180,leg读
181,leg,legis法　　182,luc光　　183,lumin光　　184,magn(i)大　　185,matr(i)，metro母　　
186,mega大　　187,mens测量　　188,ment心，神，智，思，意　　189,min伸出，突出　　190,misc混合，混杂　　
191,mis(o)恨，厌恶　　192,mon告诫，提醒　　193,mon单独，一个　　194,mur墙　　195,mut变换　　196,nat
诞生　　197,nav船　　198,nect,nex结，系　　199,negr,nigr黑　　200,nihil无　　201,noc,nox伤害
　　202,noct(i)夜　　203,norm规范，正规，正常　　204,nutri营养　　205,orn装饰　　206,par生，产　　
207,parl说，谈　　208,past喂，食　　209,path(o)，pathy疾病，疗法　　210,patr(i)父，祖　　
211,ped脚，足　　212,ped儿童，小孩　　213,petr(o)石　　214,phag吃　　215,phil(o)爱　　
216,phob(ia)怕　　217,plex重叠，重　　218,polis城市　　219,prim第一，最初　　220,radic根　　
221,ras,rad擦，刮　　222,rid,ris笑　　223,rod,ros咬，啮　　224,rot轮，转　　225,rud原始，粗野　　
226,rur,rus农村　　227,sat,satis,satur足，满，饱　　228,sen老　　229,simil,simul相似，相同　
　230,sol单独　　231,sol太阳　　232,soph智慧　　233,sper希望　　234,spers,spars散，撒　　
235,splend发光，照耀　　236,stell星　　237,tact,tag触　　238,the(o)神　　239,ton音　　
240,tort扭　　241,tour迂回，转　　242,trud,trus推，冲　　243,tut,tuit监护，看管　　244,umbr
阴影　　245,ut,us用　　246,vas走，漫游　　247,val强　　248,van空，无　　249,ver(i)真实　　
50,voc,vok声音，叫喊　　251,vol,volunt意志，意愿　　252，volu,volv滚，转 　　　　 完毕了,好好学学吧、、、
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英语单词记忆方法20种 英语单词记忆方法20种 作者： 来源： 学习方法网 录入日期：
23:12:36 人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩五将（听、说、读、写、译），相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法。 1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。（1）把几个字母看作一个来记如：“ight”light　right　fight　night　might　sight　tight。 （2）外旧内新，如：bridge“桥”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharpharp“竖琴”。 （3）外新内旧，如：cleave“劈开”看成cleave　tact“机智”看成tact 2.联想记忆： （1）音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。 （2）形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。 （3）象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。 3.分类记忆：把单词进行分门别类如：动物、植物等进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 4.卡片记忆：自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 5.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 6.软件记忆：软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。 7.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 8.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。 9.游戏记忆：通过自己和集体做游戏，在轻松愉快的气氛中进行单词记忆。 10.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。 11.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择憨偿封锻莩蹬凤拳脯哗难度要适宜。 12.同义记忆：通过同义词一起进行单词 记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。 13.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。 14.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 15.复习记忆： 单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。 16.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行单词记。 17.比较记忆： （1）英汉比较如：mama　cigar　beer　barfee等。 （2）单复数的比较，如：goodgoods，spirtspirts，woodwoods。 （3）同音词的比较，如：rightwrite　eyeI （4）词的阴阳性的比较如：actoractresshosthostess　 18.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等。如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”，用这种方法特别适合那些一词多义的词。 19.联系记忆： 记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。 （1）联系所学文章的大概意义，联系上下文。 （2）联系短语和搭配。 20.综合记忆： 记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各种记忆方法的优点。
早上起来记就比较容易记住1
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怎么快速记住英语短语无
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对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑... 把单词记住,了解词性、词义,掌握其固定搭配与习惯用法,背会时态、从句的各种用法,工作只. .录下来,以备将来查漏补缺,这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果. 多读,多想,多记.如何快速记忆英语词组或句子_百度作业帮
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如何快速记忆英语词组或句子
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场景联想法：每看到一个词组就设想一个能用得上该词组的对话环境,可以的话编一个情景剧也行.然后有感情的大声喊出这个对话三遍.句子亦然.
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怎么样快速学习知识？：积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。
一、&四勤& 1.勤背诵。 积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。 2.勤朗读。 这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。 3.勤练习。 虽然&题海&战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。 4.勤总结。 相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。 二、&四多& 1.多看。 近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。 2.多听。 近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。 3.多说。 多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。 4.多练。 通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。 当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓&四勤&、&四多&也只不过是一种加强的手段。要学好英语，更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习，严守&四勤&、&四多&的原则，轻轻松松取得好成绩。
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