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同意,因为每一个地方都有不同的文化、不同的生活生产方式,经过成百上千年的岁月积累,形成了本地的语言特色。而方言正是地域特色的载体,不能为了交流的方便而取消方言。
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你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
来自:作业帮
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同意,因为这既是一种对家乡爱的体现,又是一种对非物质文化的保护。
可以再具体点吗?
你等一下,我先构思
第一是维护思维认知模式的多样性,有比较有碰撞才有发展。大的例子可参见东西碰撞。没有矛盾就不会看到问题,故步自封,对思想激荡和创新会有阻滞。第二是一种情感寄托。那就好像自己的母亲。中国人强调家国天下,先是家,再到国。母语寄托的是一个族群的亲情历史,就象在他乡听到乡音时候那种触动。这也是族群间互相理解互相尊重的一种态度。当然一个族群如果他是自愿放弃母语,那确实也就无法了。但人为去摧毁或间接设局就不应该。第三语言是文化的载体,艺术是文化的表现形式。语言丰富了,艺术的内涵必然也会丰富,因此,艺术的价值会随之提高。艺术是人类生活中不可或缺的部分,是人类存在的高级形式。
因为这样可以保留各民族的文化风俗
可以具体一点?
首先回答方言与普通话是否有矛盾?普通话是汉民族的共同语言,是法定通用语言,这是国家统一与社会进步的需要。从清末算起,推广官话到国语再到普通话,已经一百多年。但到目前,会使用普通话的仅占人群53%,普通话远没有普及,社会交往中还存在语言障碍。应当重视推广普通话不可停步
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请问您们.我同学的爸爸因小三和他妈妈离婚了.在家里他后妈和他爸爸都不管他.每天都不给他生活费,让他不能在学校好好的学习.天天都得饿肚子, 这个问题怎么才能解决.
家庭关系最好可以协商解决。实在不行可以到法院起诉请求强制父亲履行抚养教育和保护的义务,也可以向法院请求变更抚养人,由母亲抚养,父亲需支付一定的抚养费《婚姻法》的相关规定:第二十九条 父母与子女间的关系,不因父母离婚而消除。离婚后,子女无论由父方或母方抚养,仍是父母双方的子女。 离婚后,父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。 离婚后,哺乳期内的子女,以随哺乳的母亲抚养为原则。哺乳期后的子女,如双方因抚养问题发生争执不能达成协议时,由人民法院根据子女的权益和双方的具体情况判决。第三十条 离婚后,一方抚养的子女,另一方应负担必要的生活费和教育费的一部或全部,负担费用的多少和期限的长短,由双方协议;协议不成时,由人民法院判决。 关于子女生活费和教育费的协议或判决,不妨碍子女在必要时向父母任何一方提出超过协议或判决原定数额的合理要求。
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最好还是让大人出面,他的亲妈呢/还有学校的领导啊/
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①(x-3)/(2x)②-x^2-3y^2③4x^4y^6+2x^4y^7④(5ab-20a^2/3-25b^2/3)/b过程如下:①[(x+3)(x-3)-(x+2)(x-3)]÷(2x)提公因式(x-3):[(x+3-(x+2))(x-3)]÷(2x)合并:(x-3)÷(2x)结果:(x-3)/(2x)②(x+y)(x-y)-2(x-y)^2-4xy变形:(x+y)(x-y)-2(x-y)(x-y)-4xy提公因式(x-y):((x+y)-2(x-y))(x-y)-4xy合并:(3y-x)(x-y)-4xy展开:-x^2+4xy-3y^2-4xy合并:-x^2-3y^2③x^2y^2(-2xy^2)^2-2x^4y(-y^6)计算(-2xy^2)^2:x^2y^2*4x^2y^4-2x^4y(-y^6)计算x^2y^2*4x^2y^4:4x^4y^6-2x^4y(-y^6)计算-2x^4y(-y^6):4x^4y^6+2x^4y^7④[(a+3b)(a-3b)-(3a-b)^2]÷(6b/5)计算平方差:[(a^2-9b^2)-(3a-b)^2]÷(6b/5)计算完全平方:[(a^2-9b^2)-(9a^2-6ab+b^2)]÷(6b/5)合并:[-8a^2+6ab-10b^2]÷(6b/5)结果:(5ab-20a^2/3-25b^2/3)/b注:^为乘方
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1=(x2-9-x2+x+6)/2x=(x-3)/2x2=x2-y2-2 (x2-2xy+y2)-4xy=x2-y2-2x2+4xy-2y2-4xy=-x2-3y23=x2y2*4x2y4+2x4y7=2x4y7+4x4y64=(a2-9b2-9a2+6ab-b2)5/6b=-8a2*5/6b-10b2*5/6b+6ab*5/6b=-20/3a2b-25/5b3+5ab2
第一题,(x-3)/2x第二题x^2-2x^2-2y^2
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2.6×=15.6×=15.6÷2.6×=63.2÷×=5×=3.2÷5×=0.64
2.6x=15.62.6/2.6=15.6/2.6=6
2.6x÷2.6=15.6÷2.6
将15.6÷2.6
得出未知数x
3.5÷x=5解:3.5÷5=0.7
5x=3.2,x=0.64
3、x÷3.2=5x=16
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