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理解学生是管好班级之魂
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理解学生是管好班级之魂
长集中学& 孙家庆
　　学生是班主任的教育对象，学生教育好了，班风就会好，学风自然正。要教育好学生，必须理解学生，读懂他们，走进他们丰富而具有个性的心灵世界。只有这样，班主任管理班级的时候才能做到心中有数，有的放矢。不理解学生，管理起来就会找不准方向，事倍功半。我们知道，特级教师魏书生担任两个班的班主任工作，一遇到外出讲课，他数周都不在班级，而班级学习秩序如常。秘诀在哪里呢？在于他善于做学生的思想教育工作，善于用学生管理学生，而这些也必须建立在教师对学生的理解基础之上。所以说，理解学生是管好班级之魂。班主任要学会换位思考，用学生的眼光，看待学生，看待老师，认识世界。把学生想什么，怎么想，需要什么，都搞清楚了，加以正确引导，学生就会服从管理和自我管理。在班级管理实践中，我认为要做好以下三方面工作。
一、要选好班长& 发挥班长的作用
　　班长是班级普通一员，又是这个集体的重要领导者。作为普通的一员，他有自己的学习任务，有自己的私人空间，有优点，也有缺点，与其他同学没有什么区别。作为领导者，他又有与其他同学不同的地方，即他要有意愿，敢说话，有责任心，勇于担当。这些优秀品质，对一个普通中学的高一新生来说，要求实在太高，难以找到。但是，“矮子里面选将军”，只要用心观察，细心沟通，总是能在几十人中间找到这么一位“将军”的。
　　2011年9月1日，高一新生陆续到校，女生寝室下层床位已经住满。有一位父亲带着他的女儿来报到。这位女生个头较矮，又有点残疾，不能住上铺。我就在三个寝室遍访愿意让出下铺的学生。一段时间以后，一位女生愿意腾出自己的床铺。后来我知道她叫姜传倩。第一次班会课上，我让每个学生介绍一下自己，谈谈自己的理想。又是这个姜传倩，说话时间最长，获得的掌声最热烈。在三天之后的班长选举中，她以高票当选。
　　一旦确定了班长，班主任就要增强班长的信心，告诉全体同学，她不只是今年的班长，也不只是这三年的班长，同学们毕业了，她依然是咱们的老班长！这一强调很重要。在上一个三年里，我聘用了三位班长。我原想让更多的同学当班长，培养他们的管理能力，规定班长任期为一年。结果他们担心卸任后，别人会嘲笑，不敢积极主动参与班级管理。同学们想到班长的任期只有一年，也不太听从指挥，以致日常工作难以推行下去。到高三时，没有谁愿意当班长了。我只能事事躬亲，感到身心疲惫。我给班长的任期太吝啬，他们不出力是可以理解的。三位班长都因有“后顾之忧”，未能充分发挥他们的才能。我的策略失误，导致事与愿违。失败的教训让我认识到，一定要给班长三年的任期。我经常告诉同学们，就是进入社会了，也要和班长保持联系。有高兴的事，和班长分享；有闹心的事，向班长倾诉。班长是你们联系的“纽带”。班长与大家“年相若，道相似”，有学习压力，也有情绪波动的时候，她想维护好班级正常的学习秩序，想把各项工作推行下去，难免要限制大家上自习说话的“自由”，难免要剥夺少数同学不参加集体活动的“权利”，难免有“训人”的时候。她这样做是对同学们负责，对工作尽职，我们要理解和支持班长。假如我们每个人都能给班长的工作一点支持，任务就能顺利完成；假如每个人给班长设置一点障碍，她的工作就会困难重重。所以理解最重要。
　　有了同学们的理解和班主任的支持，班长就敢于放手管理班级的各项事务，能力也得到了提高。在高二分文理班时，有的班主任开玩笑说，要用10个学生交换这位班长。
　　班长与同学们朝夕相处，目标一致，志趣相投，相互理解。班主任要充分发挥其优势，使之成为自己的得力助手。“火车跑得快，全靠车头带”，要让班长成为全班的“火车头”，就要赋予班长“实权”：让班长聘任班委会组成人员及其他成员，组织学生开展各项活动，提出优秀人选等。班长的威信提高了，积极性调动起来了，管理工作就能收到事半功倍的效果。
二、要重视思想品德教育
　　不久前，复旦大学研究生班的投毒者林森浩被判处死刑。林森浩成绩优秀但心胸狭窄，缺乏怜悯之心，无情地剥夺了室友年轻的生命，也断送了自己美好的前程，可恨可痛。这一惨痛事件再次警示我们，加强对学生思想品德教育是多么重要。著名教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”是的，班主任既要想办法提高学生的学习成绩，更要让他们成为“真人”，也就是对家庭和国家有用的人。我在语文教学中重视对学生进行思想品德教育。我在教《沁园春&#8226;长沙》、《苏武传》时，教育学生要有爱国精神；在教《大堰河――我的保姆》、《陈情表》时，教育学生要善待亲人，珍视亲情；在教《记念刘和珍君》、《师说》时，教育学生要珍惜师生情谊，处理好同学关系；在教《鸿门宴》、《廉颇蔺相如列传》时，告诉同学们和谐的团队精神是多么有力量！同时，“二三其德”的氓，“终不察夫民心”的楚怀王，“不顾恩义、畔主背亲”却又厚颜无耻的卫律，又让同学们嗤之以鼻。在美丑善恶的对比中，让学生明辨什么是真善美，什么是假恶丑，什么事该做，什么事不该做，形成正确的人生观和价值观。我还把《感动中国十大人物的先进事迹》印发给同学们，既是写作素材，更是大家学习的榜样。为了收到直观、生动的效果，我就组织大家看录像。当看到很多同学被感动的热泪盈眶时，我想我的教育目的达到了。
　　有的学生学习用心，成绩优秀，是班里学习方面的“领头雁”。如果发现他有思想品德方面的问题，班主任应该及时与之沟通，帮助他解开心结。我有一位姓王的学生，学习努力，成绩很好。国家每年对贫困生有1500元的资助金，该生每年都写了申请，其中高一高二两年他都得到了资助。到了高三，由于学校分配给班级的指标少，加之同学们对彼此的家庭情况更加了解，在班级小组评审时，这位同学就没有被纳入到资助范围内。没想到这一下可惹恼了他，他在手机短信里先说我“偏心”，全班只有他家最困难，接着说我“内定”，最后还要“上告”。看着这突如其来的“大棒”，我真想把他找到面前，狠狠地训他一顿！但我没有这样做。我想，这个学生平时只知道学习，很少与人交流，别人的家境，他未必了解。又因为他成绩好，老师经常夸他，同学们佩服他，他可能认为资助金这份“好处”，应该有他的。一旦希望落空，他就不能接受了。想到这，我也用短信和他沟通起来。我首先肯定了他直接给我发信息的做法，告诉他遇到不顺心的事，找人交流一下，是释放消极情绪的最好办法之一。接着，我又把他的家境与另外几位受资助同学的家境逐一对比，我说你的父母和姐姐都在外地务工，家住火车站旁，还有两层小楼，比起那些孤儿、单亲家庭、因病致贫家庭都好！他回信说，老师知道的真详细啊！我说，正是了解了大家的家庭情况，我才同意评审小组的意见的。我又进一步说，假如你家比他们中的某一家确实困难，你也要学会接受，因为你已经接受过两次资助了，这1500元也改变不了你家现在的处境啊。今后遇到不顺心事，先把真实情况搞清楚，看看是否合乎情理，要换位思考。频繁的交流，终于浇灭了他心中的怒火，我也引导他学会自控，学会接纳。
　　近年来，在中学生中发生的恶性案件也在增多，我从网上选取了一些典型案例，晓以利害。让学生明白，违法乱纪的事不能做，法律的“高压线”不能触碰。
三、要与时俱进& 关爱“特殊”学生
　　这里所说的“特殊”学生，要是在20年前，他也许就上不了高中，也就谈不上特殊；要是在10年前，可能就不会发生这样的事情，自然无所谓特殊了。在校园里，常听到一些老师说，他们当初做学生时多么热爱学习，多么敬畏老师，而现在的学生贪图享受、不听话等。其实，我们心里、口头上的这些学生毕竟是少数，绝大多数学生还是热爱学习，尊敬师长的。这帮“特殊”学生虽然少，但也不得不成为班主任关注的重点，对他们的关爱，理解是关键。
　　2011年9月中旬的一天，一个60多岁的老农，带着一个瘦削的女生来找我报名。我原以为他们是爷孙俩，一交谈才知道是父女。女学生很懂事，说是在家和父亲一起收完了稻子，把稻子卖了之后才来的。不这样的话，就凑不齐学费。听到这，我心里猛地一酸，没想到现在还有这么困难的家庭！后来，我从同事那里了解到，该生在不满一岁时，她的父母就没有了，是奶奶把她养到三岁，又因年事已高，不能养活她了，才要1000元钱，“卖”给了她现在的父亲做女儿。她现在的家只有父女二人，父亲年老，只能以种地为生，家庭经济十分困难。我怀着深深的怜悯之情对待这个学生，每年的贫困助学金都给她一份，为她向学校申请减免学费，今年她还得到了“周六高速”长集公路管理站的资助。在我的努力下，打消了她辍学的念头。我鼓励她要一直读下去，一定会有一个美好的前途，一定会改变自己贫困的家境。该生现在变得更加自信，更为阳光了。
　　众所周知，学生玩手机耽误了很多学习和休息的时间，严重地影响了他们学习成绩的提高。我是坚决反对学生带手机上学的。而在一年前，我却建议一位家长给他的孩子配一部手机，供他玩游戏。这个学生在初中就迷恋打网络游戏，整天呆在网吧里。他的家长管不住他，就把他送到学校来了。高一时，他几乎每晚都去网吧。很多次的交锋之后，他对我说，他呆在教室啥也听不懂，很无聊；只有打游戏，才有成功的感觉，就想辍学回家上网。我想，他能从早晨6点40起，傻傻地等到夜里10点，对他来说，就是很大进步。让他回家，他又回到了从前。何况他现在正是受教育的年龄呢！但我实在不能让他天天夜里去网吧了，拖垮了身体可不是闹着玩的，“两害相权取其轻”，我试着提出一个折中的办法，让他买部手机上网，睡在单人宿舍里，玩累了就睡觉。有了这个约定之后，他果真不去网吧了。看到他身体结实，我又鼓励他学习体育，培养他对运动的兴趣。在高强度的体育训练之后，乏了，他也就不熬夜了，文化课和体育成绩都在进步。从这位“特殊”学生的转变过程中，我认识到理解学生是多么重要。“心病终须心药治，解铃还是系铃人”，转变“特殊”学生必须学会换位思考，只有站在学生的立场思考问题，才能找到解决问题的办法。
　　学生到学校来是接受教育的，有时犯错也在所难免，特别是偶发性事件，班主任要注意保护学生的隐私。有一个男生，十分内向，处在青春期的他看上了邻班的一个女生。下教学楼时，他有意无意地去触碰那个女生的手，结果他被告到了一位领导面前。领导要通报批评他，以防他再“耍流氓”。我得知这个处分决定后，顾不了领导说我“护犊子”，坚决请求不要给他这个处分，并担保他绝不再犯，才算罢了。我们的领导是不是也要为那位男生的面子甚至将来考虑一下呢？
　　我们的部分学生，有的自卑，有的固执，有的叛逆，他们共同组成了一个“特殊”群体。班主任要直面农村高中学生的这一现实，理解他们，走进他们，帮助他们走出自卑的误区，引导他们克服消极情绪，鼓励他们好好学习。
　　当班主任有忧愁，有烦恼，会被误解，但我有机会让优秀的人变得更完美，让自卑者变得自信，让自私狭隘者变得无私宽容，感到很幸福。前苏联教育家加里宁说：“教师是人类灵魂的工程师”，是的，只有真正理解了学生，才可能有针对性地纠偏纠错，让步入歧途的灵魂回到正轨，才能理解这句话的深刻内涵。魏书生先生说：“教师的教育水平也是在把难教的学生教好的过程中提高的。”这句话很有道理，当班主任促使我提高了教育管理水平，让我认识到理解学生对做好班级工作的重要意义。
　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2014年3月16日霍邱教育网
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黄海波：绽放在周集中学的铿锵玫瑰
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霍邱县周集中学& 黄海波
&&& 周集中学是皖西北一所极为普通的农村完中，但是，这里却有一群扎根农村教育、甘于默默奉献的美女教师，让在这里学习的孩子享受着成长的快乐，让从这里走出的学子充满了对母校的依恋。学生们赞美这群工作严谨、待人公平、充满爱心的美女教师是周集中学的“铿锵玫瑰”！
公平玫瑰――胡庆娣
&&& 在2011年元月19日的《中国新闻出版报》上，有一篇赞美上海世博会垃圾桶设计的文章：“园区的绿色垃圾桶制作更加坚固、精致而美观，桶身的材料是由废弃的易拉罐、一次性饭盒、牛奶纸盒等高温碎化后压制而成，变废为宝，提高了生活废弃物的循环再利用，从而减少了对树木的采伐。”读这段文字的人们绝对想不到，曾经是初中没有读完、高中成绩也不够理想的周中学生薛业红，居然是这种环保节能垃圾桶的设计者之一。2000年，薛业红成为周集中学高一学生，由于他初三年级没有读，因此，化学基础一片空白。每到胡庆娣老师的化学课，一窍不通的他只能用睡觉来打发课堂时间。胡老师知道后，并没有因为薛业红的成绩差而歧视他，多次找他谈心，劝他放弃消极思想，还及时帮助他找来初三化学教材，鼓励他坚持自学和老师辅导相结合，从头学起。工夫不负有心人，在胡老师的帮助下，薛业红终于尝到了化学学习的甜头，树立了学习信心。2002年会考，薛业红的化学取得了“良”的成绩。出于综合考虑，薛业红后来选择了美术专业，但化学学科成绩的进步，激发了他学习的勇气，最终圆了他的大学梦。
&&& “公平对待学生，关爱所有学生，让更多的学生成长为人才！”胡老师是这样说的，也是这样做的。郑俊曾是学校有名的学生，初中基本不思学习，唯一爱好就是去小店赊欠东西吃，并因此欠下了很多帐。店主到他家讨要，让母亲对郑俊更加伤心失望。上了高中后，胡老师发现郑俊虽然对理科不感兴趣，但他爱好书法，就在班里办起了手抄报，请郑俊担任编辑。自己不懂知识却要编审别人的稿件，郑俊遇到了很多难题，胡老师总是积极帮助解决。同时，及时鼓励他努力学习，打牢基础，尽快成为合格的编辑。在胡老师的帮助下，郑俊逐渐改掉了不良习惯，学习成绩也快速提升。2002年，郑俊成为了滁州学院化学系学生，独立办起了化学网站。2005年毕业，在高校毕业生就业压力最大的时候，他却顺利地与山东大学出版社签了约。
&&& 胡庆娣老师用一颗公平的心，让许多学困生摆脱自卑，找回自信，点燃了他们的青春与希望！
关爱玫瑰――邢明艳
&&& 周集中学邢明艳老师有一颗善良质朴的心，她不仅关心自己的学生，对其他班级的学生也怀着博大的爱。邢老师对老公陈刚老师的工作非常支持，对他班级及学生情况更是关心。2007年的冬天特别寒冷，一天，她发现陈老师班里一名叫樊梅的女生，整天穿着一件洗的发白的紫色薄棉袄，就向周围学生了解情况。原来，樊梅父母双亡，与年过七旬、在家务农的爷爷奶奶相依为命。邢老师了解情况后，立即为樊梅买了羽绒服和棉鞋棉裤。每逢节假日，邢老师夫妇还经常特意做可口的饭菜，请樊梅到自己家里打打牙祭。
&&& 邢明艳老师夫妇的家境并不富裕，他们的父母都是地道的农民，家庭负担十分沉重，但邢老师宁可压缩自己的生活开支，也要资助贫困学子读书。该校杨承忠老师班有一个叫魏匀停的男生，他12岁那年，父亲离开了人世，2009年母亲也因积劳成疾撒手人寰，兄妹三人成了孤儿。学校发动全校师生为魏匀停同学进行募捐，邢明艳老师所带的高三（5）班募捐钱数最多，而她本人更是毫不犹豫地捐出了300元。
&&& 一位朴实的人，一颗善良的心。邢明艳老师用自己的爱，给予贫困的孩子以无私的关怀，让失去亲人的孩子享受到家一般的温暖！
改革玫瑰――秦新
&&& 周集中学最具改革意识的是秦新老师。她与其他三位老师为周中开辟了高考第二战场――美术班。他们放弃了午休时间，坚持向没有任何美术基础的学生传授专业知识。八年来，他们用辛勤的汗水圆了500余名孩子的大学梦，美术专业高考本科升学率高达40%，成为周集中学教育特色的又一大亮点。
&&& 因为专业教师紧缺，秦新老师跨专业代了周中政治课。她一改传统的教学模式，鼓励学生走上讲台当老师，自己则在台下“偷懒”做观众。曾有领导对秦老师的做法不放心，婉言相劝，但秦老师却不这样认为。她的依据不是领导的评价，而是学生的兴趣与进步！2009年升学招生考试，秦老师所带的九年级毕业班政治成绩荣获全县优胜奖。
&&& 秦新老师还是一名县级优秀班主任，作为农村学校代表在2010年全县班主任论坛上做经验交流。去年寒假，她踏着冰雪，走村串巷，逐位家访班级学生。学生家长感动地说：“秦老师，您对孩子比俺家长还操心呢！”
&&& 这就是秦新老师，一名普通的教师，一位改革的勇士！
勤劳玫瑰――欧学芳
&&& 在周集中学，还有一枝勤劳玫瑰，她就是后勤管理员欧学芳。欧老师的丈夫曾经是学校的保洁员，几年前不幸去世了。欧老师忍着悲痛，接过了丈夫的扫帚。每天天亮前，她就将校园的卫生区打扫得干干净净。为了高三学习的需要，学校延长了教学楼的熄灯时间，但安全管理成了后勤的难题，欧老师主动将楼道管理和关闭教学楼大门的工作承担了过来。每天晚上，在全部学生离开之后，一个人吃力地将沉重的铁门轻轻合拢上锁，待到天明，又要将大门打开，保证学生正常学习。多年来，她早出晚归，从没有因为工作影响到师生们的学习。当我们在宽敞明亮的教学楼舒心地工作和学习时，想到欧老师的人可能不多，但周集中学发展的每一天，都在记录着这枝勤劳玫瑰的默默奉献！
&&& 当然，周集中学的铿锵玫瑰还有很多，她们中有的经历了岁月的沧桑，容颜已老，但精神仍在，香味犹存。她们甘当人梯，鼓舞了更多玫瑰竞相开放，让更多的孩子受到爱的熏陶！
评论ID：2137
21:36:35 网友：蓼城人 来自IP：61.190.27.*周中铿锵玫瑰的感人事迹让人潸然泪下，她们是古蓼大地广大教育工作着学习的楷模，更是霍邱人民的骄傲。在教师节即将来临之际祝老师们节日快乐，最后祝周中明天更好。
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周集中学成功召开高一高二学生家长会
】【】&【编辑：周天宝】&&【点击次数：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 周集中学成功召开高一高二学生家长会&&& 为了加强学校与学生家长的沟通和合作，进一步形成学校、家庭、社会齐抓共管的良好局面，12月18日和20日周集中学分别召开了高一高二学生家长会。 &&& 家长会上，张杰校长就我校的教育教学、班级管理、寝室管理、门卫制度等方面所采取的一系列改革措施向大家作了汇报，对当前独生子女特别是留守学生存在的不足进行了精辟的分析，并对学生家长在孩子教育问题上提出希望，希望家长朋友提高认识，实行家庭、学校联手，形成教育合力，更好地搞好孩子的教育，全面促进孩子成才。&&& 家长会上，班主任代表作了班级管理的发言，学生代表就自己的感受认识也作了发言。很多家长也积极参与讨论，表达了自己对孩子成才的渴望，以及如何配合学校管理好孩子。&&& 这两次家长会的召开，通过家校交流，家长们对自己的孩子、学校的教育管理工作有了更深的了解，这必将促进我校高中教育教学的进一步发展。&张杰校长讲话杨树华校长讲话班主任代表发言家长代表发言学生代表发言家长会现场附：周集中学致学生家长的一封信尊敬的学生家长：&&& 您好！&&& 您含辛茹苦地支撑着家庭，尽心尽力地抚养着子女，为此我们真诚地向您道一声：“您辛苦了”！感谢您把子女送到周集中学。为了您学生的前途，为了把您的信任变成奇迹，我们全校教职员工整年如一日地辛苦工作着。学校领导更是想尽一切办法，加强学校管理，整治周边环境，努力为学生营造良好的生活、学习和成长的环境。现将我们的主要举措和您学生的近期表现向您汇报，并对您学生寒假生活提出希望和要求，恳请您的配合。&&& 一、学校主要举措&&& 1、加强教学管理力量，强化教学管理，提升教学管理质量。实现教书育人。&&& 我们学校一直重视教学管理把教学质量视为学校的生命线。本学期，为了加强教学管理，充实教务处管理力量，学校一次增加了两名教务副主任。这样，除校长外，直接抓教学管理的人员就达五人：分管副校长，教务主任，教务副主任，教学考勤人员。他们对备、教、批、辅、考各个环节进行全方位的管理：加强备课。教务处要求全校拿粉笔上讲台的老师，无论老、中、青，上至校长，下至刚进校门的老师，都必须备课，杜绝不备课上课。为此，教务处除经常对备课进行检查外，还实行了推门听课制度。对全校教师实行不打招呼随时推门听课。发现无备课或备课不充分的教师给予严厉的批评。同时，教务处加大教改力度，在课堂教学这个环节上，要求刚进学校的教师上考评课，青年教师上公开课，中老年教师上示范课。提倡对传统的陈旧的教学模式进行改革，大力提倡多媒体教学。学校在资金十分紧张的情况下，装配了两个多媒体教室和一个电子备课室。对于作业批改，学校提倡面批，要求教师做批改记录。在辅导方面，学校要求坐班制，不得提前离班或提前下自习。教务处曾对几位早自习辅导提前离开教室到食堂吃饭的青年教师进行全校公开批评。多年来，学校一直实行单元过关制即月考制度。要求教师在每单元教学完成后，必须进行过关测试。每次大考，教务处都十分重视考风，要求监考教师严格按照高考标准进行操作。监考期间不做任何与监考无关的事情。一旦发现监考教师违规，当即予以公开批评。因为我们相信：只有好的考风，才有好的学风。同时学校针对生源实际，采取不同的办学模式：基础好的学生集中开班（实验班）;对有特长的学生，学校开设特长班（体育特长班、美术特长班、音乐特长班）。总之，尽一切可能，为您的学生提供进步的机会。&&& 2、狠抓教育管理，实现管理育人。&&& 首先加强门卫管理，把好大门关。学校从县保安公司聘请了三名保安，对大门实行24小时值班，把好大门关。实施出入证制度和请假审批登记制度，杜绝一切闲杂人员干扰教育教学活动。其次，学校保卫科委派三名人员实施全天候巡检校园，一天做好“三查”。上午第一节课后查有无睡懒觉不起床的学生。下午第一节课上课后查有无睡午觉过头而迟到的学生，晚自习期间检查有无在租房内逗留违纪的学生，校园内有无不进班在校园内游荡的学生。再次，政教处实行“学生考勤制度”，学校专门印发了学生考勤表，要求每节课，授课教师都必须对学生出勤情况、听课情况进行认真记录，学校派专人收集汇总，由值班领导予以通报。同时学校通过加强养成教育，培养学生良好习惯。每学期政教处都印发“养成教育材料”，要求班主任带领学生集中学习。通过学习使学生知道中学生应该具备文明礼仪，懂校规法规，学会感恩，尊师爱校，爱家敬长；掌握良好的学习方法，养成良好的行为习惯。学校对学生的仪容仪表进行统一要求：不得着奇装异服，男生不得留长发，不得染发；女生不得散发，不得艳妆。政教处、学生会经常检查，发现不符要求的学生，予以提醒，要求在规定的时间内加以改正。如果到时没有改正，政教处、保卫科配合专业人员予以强制改正达标。在此也请家长同志在这方面给予理解和配合。&&& 3、强公物管理，消除安全隐患，营造安全舒适的生活环境，实现环境育人。&&& 多年来，学校总务处一直十分重视校舍安全，建立安全台帐，记录各种安全隐患，定时专人予以消除。建校以来，我校没有出现一起严重安全事故。2007年学校被评为全县安全工作先进学校。今年，总务处以寝室管理作为抓手，采取了一系列管理措施。集中体现在两个方面：一是为克服学生租房难管理，易违纪的弊端，学校从本学期起，高一新生不许租房，一律住寝室集中管理，统一要求;二是为克服寝室脏乱差的弊端，实施寝室管理领导班子轮流值班制。每天晚自习后，都有1――2位领导成员带队，2位班主任老师协助到寝室值班。通过点名，防止学生夜不归宿；通过巡查，制止大声喧哗，督促学生及时休息；同时指导学生搞好寝室卫生，监督寝室管理员加强管理。一学期来，由于值班领导和全体班主任及寝室管理员的共同努力，寝室脏、乱、差已经成为历史，取而代之的是安静、卫生、较为宽松的生活环境。&&& 二、近期表现&&& 时值期末，连降大雪，造成天气寒冷，行走困难，但您的学生能顶寒风，踏冰雪，一如既往地到学校学习、考试、补课表现出越是困难越向前的大无畏精神，有了这种精神，我们相信，在今天的学习与生活中一定能战胜各种困难，勇往直前。期末考试期间，您的学生能以诚实地态度对待考试，严密思考，认真答题，向您和老师交上了一份属于自己的答卷，且考试期间能坚持上好晚自习，遵守学校的各项规章制度，表现出较高的人文素质和积极的精神状态。&&& 三、希望和要求&&& 1、注意安全。由于时值严冬，楼道、路面结冰，行走时要特别小心，谨防滑倒摔伤，同时注意保暖，严防冻病冻伤。春节期间要时刻注意安全，特别是燃放烟花爆竹时更要小心，同时注意预防煤气中毒等意外事故的发生。上冻天气，千万别踏冰，玩水。&&& 2、坚持学习。寒假虽短，但不要忘记自己的学生身份，不能忘记完成老师布置的寒假作业，每天都坚持抽出一定的时间看书学习。&&& 3、学会感恩。春节期间，希望学生向父母亲朋虚心汇报在校的学习、思想情况，从事些力所能及的家务劳动，表表孝心，并安排恰当的时间，给亲戚长辈们拜个年。此间不能忘记自己是一名中学生，不能做给家长、给学校丢面子的事情。陪亲友吃饭时不可过度饮酒，绝对不能参与赌博等低级趣味的活动。&&& 4、按时返校。高三同学务必在正月初五晚到校上自习，全校正月十六正常上课。任何同学不得缺课，请家长同志予以督促。&&& 新年新气象，望您的子女在新的一年里，有新的追求，新的精神，更加严格地要求自己，继续艰苦努力，奔向成功的彼岸。&&& 最后给您并通过您向学生的爷爷奶奶们拜年。祝您全家幸福，新春快乐，万事如意。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&霍邱县周集中学&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二零零九年元月二十二日
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