中国作文网网(写物运用先抑后扬的写法350字)

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-07 06:13 标签： 创新作文网
我的老师350字作文要有打比方的写法_百度知道
我的老师350字作文要有打比方的写法
从前，有一位很富有的人，还有一位很穷的人。富有的人叫克罗斯比亚，他不但十分小气还很傲慢；很穷的人叫马斯克托，他心地善良并且非常乐于助人。　　在一个风雨交加的夜晚，幸运女神想找一户人家休息，她看到了一穷一富两户人家，心想：富人家房屋宽敞，招待和安排会方便一些，于是她先去敲了富人家的门。富有的克罗斯比亚打开门一看，幸运女神衣着朴素，浑身湿透了，一点儿也不像个有钱的人，就非常瞧不起她，并且非常厌烦的说：“走开、走开，我家没有你待的地方。”说完，便“砰”的一声狠狠的关上了门。幸运女神又来到了穷人马斯克托的家门口。她刚敲了几下门，马斯克托打开门一看，有一位浑身湿淋淋的年轻的女士在风雨中瑟瑟发抖，不等幸运女神说话，马斯克托就连忙把她迎进了家，用自己最好的酒和菜招待她，并把自己的床让给幸运女神休息，马斯克托自己却睡在地上。　　第二天，幸运女神临走前对马斯克托说：“你的心肠这么好，我要好好的报答你。我可以满足你的三个愿望。”马斯克托说：“我只希望我们一家幸福、健康、能有一所好房子住。”他说完后，幸运女神马上实现了马斯克托的愿望。　　富人克罗斯比亚知道了这件事，非常后悔，他马上去追幸运女神，想让她也满足自己的愿望，但是幸运女神对他说：“你是那样的自私和无理，根本不可能得到我的祝福。”说完幸运女神就很快地就回到天上去了。
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出门在外也不愁从《阿长和山海经》看先抑后扬作文写法-中学语文在线
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从《阿长和山海经》看先抑后扬作文写法
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从《阿长和山海经》看先抑后扬作文写法
作者：佚名 点击数： 更新时间： 8:07:20
从《阿长和山海经》看先抑后扬写法
清代的袁枚在《随园诗话》中说过“文似看山不喜平”、“文须错综见薏，曲折生姿”、“为人贵直，而作诗文者贵曲”，由此而知，“曲”是使结构精巧的重要特征之一。一篇文章，初看开头，便知结尾，一般是不会引人入胜的。如果能够做到千折万转，抑扬有致，曲径通幽，就可以避免平铺直叙，使产生诱人的艺术魅力。&&& 所谓“抑扬生变法”，资料里解释就是指在文章中对所写之物，或欲扬先抑，或欲抑先扬，陡然一转，或褒扬抬高，或贬低否定的一种艺术手法。如果运用这种方法来构思，那么往往会使文章起到波澜陡起，摇曳多姿，使“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的效果。&&& 比如的《阿长与山海经》。鲁迅饱含深情的追忆了阿长，表达了对阿长这位普通劳动妇女的真挚怀念之情。但开头首先写的却是阿长种种让人“讨厌”甚至“憎恶”的行为，“抑”至极点。随后便写到了阿长的好处，尤其是给“我”买来了“我”念念不忘的带图的《山海经》，“别人不肯做，或不能做的事，她却能做得很成功。”“这又使我发生了新的敬意了”，对她的怨恨，也“从此完全消灭了”。这种先抑后扬的写法，既符合对一个人的认识过程，又使对阿长的追忆显得真实、可信，更能使阿长这个普通人的形象更加丰满，避免了人物简单化、绝对化。给读者留下了深刻、难忘的印象。这种“先抑后扬”的写法很值得我们参考学习。
比如，在日常生活当中，人们也会对某个人或某件事的看法有一个过程，开始往往了解不够全面，或许会产生错觉和误解。但随着对这一人或一事的接触与了解，就会改变看法，纠正错误，这就很自然地运用到这种方法，使写出来的更接近现实，更有真情实感。那么在写作的时候，我们应该怎么处理“抑”和“扬”的关系？&& &笔者认为要正确运用此法应注意以下几点：&&& 首先要懂得这种方法是用对立的描绘来反映作者的写作意图或表现作者内心情感的。“抑”不是作者原意，只是一种手段，“扬”才是作者本意，才是目的。“抑”是为了更好地“扬”，一“抑”一“扬”，只是为了更好地强化中心。
特别要注意的是，在写作的时候，“抑”的分量要少，“扬”的笔墨要多，在“抑”时要有“扬”的暗示，这样才能达到以“抑”衬“扬”的目的。
其次要从整体上着眼，安排好轻重、主次、详略。不论欲扬先抑，还是欲抑先扬，所“欲”都是目的，所“先”都是手段。“后”详“先”略，切不可详略不分，平均用墨，更不能轻重倒置，喧宾夺主。
假如：写一个好人，如果文章全文从头到尾都是列举好事情，写一个坏人，全文从头至尾都是列举坏事情。那么这样的叙述就会使一平如水，空洞乏味，而且缺乏真实性。使读者索然无味，因此我们必须吸取这样的教训，开动脑子，运思精妙，剪裁得当。这样写起来的才会有章可循。
我们在作文方面，在指导学生写作的时候我认为可以在选材和立意方面下功夫。拿到一篇先别急着下手，可以先在心底打好腹稿。然后确定角度、选择主题、安排顺序和详略等，在心里先形成一个较完整的框架，再来下笔。一般我们可以采用对好人好事可以先抑后扬，对坏人坏事可以先扬后抑。当然我们也可以用先抑后扬，也可以用先扬后抑，这样下来就给人强烈反差，结果也会收到良好的效果。
三是要掌握好“度”和转换的自然。最重要的是要有个“度”，过了一定的“度”，就可能失实或有悖于事理而影响表达效果。否则扬就显得乏力勉强，不自然；转换不自然，就可能虚假而让人不信服。所以万万不可以掉以轻心，扬和抑应有限度，要合理。更不可以草率了事。
下面我分类说下这些注意点
1、“抑”“扬”有度&& 也就是要注意抑扬转化的“火候”。抑未尽意，就开始“扬”，抑起不到反衬的作用，“扬”不饱满，也不得力。下面一段话就“抑”得不充分：&& 比如小明天性顽皮，时常惹祸，老师为此伤透了脑筋，同学对他也很不满。&& 又比如“扬”过分了，就很难“转”，更谈不上“扬”。下面一段话就“抑”得过分：&& 他矮个子，两只眼睛溜溜转，一个坏主意就想出来了。他经常想怎样捉弄别人。他经常把瓜皮果壳塞到别人抽屉里。有时将一口痰吐在地上，然后装着很小心的样子，故意把同学的凳子推倒，压在痰上，他再装出好心的样子，把凳子翻过来，很礼貌地说：“请坐。”
这几段文字就是转化的时候不够“火候”，结果起不到反衬的作用。&& 2、转变自然&& 开车急转弯容易发生车祸。写“急转弯”，也会容易失去真实性。人的情感、态度的转弯总有一个过程，不可能刚才两人谩骂、拳脚相加，视同仇敌，一会儿就亲如手足。这样就显的不自然。
&& 3、要学会多角度刻画&& 比如《阿长与山海经》一文，为了表现阿长的“切切察察”，有时直接描写她的；有时又写作者对她的嫌弃、厌恶，从侧面表现它的丑；有时又将她与远房祖叔对比，反衬她的无知，使丑读者留下了深刻的印象。
总之， “文无定法”，写如行云流水，固然不错，但行所当行，止所当止。但如写得波澜起伏，也会引人入胜。使用 “抑扬生变法”，增强了表达效果。
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我的叔叔 我有一个顶好顶好的叔叔，他最疼我，我也很喜欢他。他是个税务员，平时戴着大盖帽，威风极了。有时，他把大盖帽扣在我头上，我迈起正步，逗得大家笑。可是最近发生了一件事，使我对叔叔有了新看法。 那是星期六晚上，妈妈带我去叔叔家玩。一进门，我就发现一位陌生人在跟叔叔谈着什么。见我们进来，那陌生人一把抓起叔叔的大盖帽，慌乱地盖住茶几上的一堆东西，便起身要走。只听叔叔说：“行，这事我一定能办好！”边说，边送那人出门。 趁叔叔去送客，我好奇地掀开大盖帽一看，呀！我一下子惊呆了，厚厚一沓“大团结”！哼，叔叔也会做这见不得人的事儿，真没想到！我气呼呼地想。不一会儿，叔叔走过来跟我说话，我故意装做没听见，就是不理睬他。 第二天，叔叔到我家，问我昨天怎么啦，有没有不舒服。我白了他一眼，一声不吭，心里横竖觉得叔叔挺不顺眼。为逗我开心，他把大盖帽扣到我头上，被我狠狠地甩掉了。 晚上，妈妈要我去给奶奶送鱼。奶奶就住在叔叔家里，我虽然不乐意见叔叔，但也不好说不去，只好去了。 来到叔叔家，幸好没碰见叔叔，谢天谢地。我把鱼递给奶奶，转身就往外走。经过叔叔房间时，忽然听见里面有动静，我就蹑手蹑脚地把门推开一道缝，向里面望去。糟糕，昨天那个陌生人又在叔叔屋里。他又来干什么？我侧着耳朵，想听个究竟。 “我那罚款的事……”这是陌生人的声音。 屋里沉默了一会儿，叔叔开了口：“上次那件事，按规定应罚5000元至10000元，但考虑到你是初次偷税，决定罚款5000元。昨天你那2000元，我已经替你上交了，明天你到所里再补交3000元吧！以后记着，要自觉缴税，别来那套……”叔叔正对他进行税法教育。听到这里，我感到内疚和不安起来，是我错怪了您，我的好叔叔，对不起
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