小明和他的小伙伴们吃了苹果的2/1,小兰吃了桃子的2/1,那么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-09 10:58 标签： 小明想测量苹果的密度
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二年级数学题
三个苹果等于四个桃子
三个梨等于五个桃子
问题一：一个梨加一个苹果等于几个桃子？
问题二：一个苹果和一个梨的质量之和等于多少个桃子的质量？
问题三：如果一个苹果的质量是150克，那么二个梨比二个桃子重多少克？
问题一：3个梨加3个苹果等于9个桃子，那1个梨和1个苹果等于9除以3为：3个桃子。
问题二：3个梨加3个苹果等于9个桃子，那1个梨和1个苹果的质量等于9除以3为：3个桃子的质量（同问题一）。
问题三：小学二年级的题，当然用加减法了。
1个梨 + 1个苹果
2个梨 + 2个苹果
2个梨 + 2个苹果 - 2个桃子 =
2个梨 + 2个苹果 - 2个桃子 =
3个苹果（4个桃子=3个苹果）
所以： 2个梨 - 2个桃子 =
1个苹果 = 150克
二个梨比二个桃子重150克
来讲是够难的了。
理由：
1.该题不仅运用了：+，-，*，/，还出现了小数点；
2.梨的质量是通过苹果和桃的关系间接求得的。
回答如下：根据题意。
问题一。
一个梨加一个苹果等于三个桃子；
问题二。
一个苹果和一个梨的质量之和等于三个桃子的质量；
问题三。
二个梨比二个桃子重150克。
分析：
1.一个苹果=150克，则三个苹果为（150*3=）450克。因为三个苹
果等于四个桃子，所以，一个桃子为（450/4=）112.5克；
2.间接求得梨的质量：一个梨的质量是（112.5*5/3=）187.5克；
3.因为二个梨的质量是（187.5*2=）375克，二个桃子的质量是
（112.5*2=）225克，所以，二个梨比二个桃子重（187.5*2-112.5*2=）150克。
112.225.52.*
三个梨加三个苹果等于9个桃子，一个梨和一个苹果9等于除以3等于3个桃子。
123.54.78.*
你真聪明。
辛苦你了 ，还修改了一次
这不适合二年级小朋友啊
这个就更复杂了
这种方法对于二年级小朋友来说，也是无法理解的
对于二年级小朋友来说，这种解题方法太复杂了吧
结果对，解题步骤也很重要
问题一和二是一样的
问题一回答正确
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拍照搜题，秒出答案
水果篮中有苹果与梨共20只小明吃了苹果与梨各1只发现苹果的个数是梨的2倍求水果篮中原有苹果多少个不要方程式···要过程的···和分析··大山妈妈买了4个水果其中桃是苹果的2倍梨比苹
水果篮中有苹果与梨共20只小明吃了苹果与梨各1只发现苹果的个数是梨的2倍求水果篮中原有苹果多少个不要方程式···要过程的···和分析··大山妈妈买了4个水果其中桃是苹果的2倍梨比苹果少2个问大山妈妈买了多少个 一筐梨先拿出总个数的百分之36又拿出70个这时剩下的梨的个数与拿出的个数一样多这筐梨一共有多少?] 这2个也回答了吧·· 呃 上面的你也回答了吧···刚才那个问题能不能在简单点啊····可以不要方程式解答吗?我会加分的···
这种问题很简单啊,我们假设篮子中苹果有X个,梨Y个 现在我们就去找他们之间的关系了 水果篮中有苹果与梨共20只 所以 X+Y=20 吃了苹果与梨各1只发现苹果的个数是梨的2倍 所以 X-1=2（Y-1）然后我们就可以算出来了 你给我加上分就可以啦,我们在QQ上解决妈买回数量相同的桃子和苹果乐乐1家吃了12个苹果和16个桃子结果所剩的苹果是桃子的2倍问苹果和桃子原来_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
妈买回数量相同的桃子和苹果乐乐1家吃了12个苹果和16个桃子结果所剩的苹果是桃子的2倍问苹果和桃子原来
妈买回数量相同的桃子和苹果乐乐1家吃了12个苹果和16个桃子结果所剩的苹果是桃子的2倍问苹果和桃子原来
因为一开始苹果和桃子的数量是一样的,所以设苹果（或桃子）的数量为x,那么x-12=2(x-16)解方程得：x=20所以苹果和桃子各买了20个小猴请伙伴们到家做客,它准备了桃子和苹果,桃子的数量是苹果的2倍.如果每个伙伴给6个桃子和1个苹果,则桃多2个,苹果多19个,小猴请来几个伙伴?准备了多少个桃子?多少个苹果?要算式,不要方_百度作业帮
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小猴请伙伴们到家做客,它准备了桃子和苹果,桃子的数量是苹果的2倍.如果每个伙伴给6个桃子和1个苹果,则桃多2个,苹果多19个,小猴请来几个伙伴?准备了多少个桃子?多少个苹果?要算式,不要方
小猴请伙伴们到家做客,它准备了桃子和苹果,桃子的数量是苹果的2倍.如果每个伙伴给6个桃子和1个苹果,则桃多2个,苹果多19个,小猴请来几个伙伴?准备了多少个桃子?多少个苹果?要算式,不要方程
想：桃子的数量是苹果的2倍.　　如果分的时候每个伙伴分到的桃子的数量也是苹果的2倍,即桃子分6个,苹果分6/2＝3个,那么最后剩下的桃子的数量肯定也是苹果的2倍.　　最后桃子剩下2个,苹果应剩下2/2＝1个.可是苹果剩了19个,即多剩下了19－1＝18（个）,这是因为每个伙伴少分了3－1＝2个.　　所以,请来的伙伴有：18/2＝9（个）　　桃有：6*9＋2＝56（个）　　苹果有：56/2＝28（个）
设苹果有x个。
2x-2=6x-114
6x-2x=114-2
x=28(苹果) 28×2=56个（桃子）（56-2)÷6=54÷6=9（个）（伙伴数）
够详细了的吧！这已经是最简单的方程了，相信我吧！我六年级猴妈妈摘回一些桃子,小猴们第一天吃了这些桃子的1&#47;2,第二天吃了余下的1&#47;3,这时还剩下20个.一共摘多少？_百度知道
猴妈妈摘回一些桃子,小猴们第一天吃了这些桃子的1&#47;2,第二天吃了余下的1&#47;3,这时还剩下20个.一共摘多少？
数量关系式
提问者采纳
列式解：20÷(1-1/3)÷(1-1/2)=20÷2/3÷1/2=20×3/2×2=3-×2=60个附注：20÷(1-1/3）表示第一次吃了二分之一后剩下的桃子，
再÷(1-1/2)表示所有的桃子。方法二
列方程解：设一共摘了x个
x(1-1/2)(1-1/3)=20
附注：x(1-1/2)表示第一次吃了二分之一后剩下的桃子
x×1/2×2/3=20
x(1-1/2)(1-1/3)表示第一次吃剩后再吃了三分之一剩下的20个桃子
x=20÷2/3÷1/2
x供怠垛干艹妨讹施番渐=20×3/2×2
x=60答：一共摘了60个桃子
方程的话 解：设桃子有x个（x-1&#47;2x）×（1-1&#47;3）＝20请问方程的意思是什么？讲清楚是我这个方程
提问者评价
谢谢你的耐心解答，好详细呀
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列式解：20÷(1-1/3)÷(1-1/2)=20÷2/3÷1/2=20×3/2×2=3-×2=60个附注：20÷(1-1/3）表示第一次吃了二分之一后剩下的桃子，
再÷(1-1/2)表示所有的桃子。方法二
列方程解：设一共摘了x个
x(1-1/2)(1-1/3)=20
附注：x(1-1/2)表示第一次吃了二分之一后剩下的桃子
x×1/2×2/3=20
x(1-1/2)(1-1/3)表示第一次吃剩后再吃了三分之一剩下的20个桃子
x=20÷2/3÷1/2
x供怠垛干艹妨讹施番渐=20×3/2×2
x=60答：一共摘了60个桃子
第一天还剩下1/2第二天还剩下1/2-1/2*1/3=1/3 20个
所以一共摘了60个
方程的话 解：设桃子有x个（x-1&#47;2x）×（1-1&#47;3）＝20请问方程的意思是什么？讲清楚
方程是四年级学的，就是把未知数设出来带入到关系式中。第一天吃了1&#47;2
还剩下1-1&#47;2=1&#47;2第二天又吃了剩下的1&#47;3，也就是吃了1&#47;2乘以1&#47;3=1&#47;6 还剩下1&#47;2-1&#47;6=1&#47;3 把它的个数乘以3倍就得到原来的个数了20乘以3=60
第一个式子（x-1/2x）的意思是第一次吃完一半后剩下的一半，作为第二次的总数，第二个式子（1-1/3）就是第二次吃完剩下的三分之一后还剩下三分之二，对应着20这个实际量，建立了一个方程式。
来自：求助得到的回答
你说错了，应该是120个，如果是60的话，那就只剩下10，我怀疑是非原创，到处传的。
20/(1-1/3)=3030/(1/2)=60个
20个是1/6，共120
2*3*20=120
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