四叔谢御史,劝学原文及翻译译

《书谢御史》阅读答案及翻译
文章来自:中小学作文阅读答案网
& 【清】吴敏树
谢御史者,吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末,宰相和珅用事,权焰张。有宠奴常乘珅车以出,人避之,莫敢诘。先生为御史,巡城遇之,怒,命卒曵下奴,笞之。奴曰:&敢笞我!我乘我主车,汝敢笞我!&先生益大怒,痛笞奴,遂焚烧其车。曰:&此车岂复堪宰相坐耶!&九衢中,人聚观,欢呼曰:&此真好御史矣!&和珅恨之,假他事削其籍以归。
先生文章名一时,喜山水,乃遍游江浙,所至,人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗,名益高,天下之人,皆传称&烧车御史&。和珅诛,复官部郎以卒。
&&& 及道光癸巳之岁,河南裕州知州谢兴峣,以卓异荐入都。裕州,御史之子,由翰林改官也。引见时,唱陈名贯毕,皇上问曰:&汝湖南人,作京语何也?&兴峣对言:&臣父谢振定,历官翰林御史,臣生长京师。&上悟曰:&尔乃烧和珅车谢御史之子耶?&因褒奖兴峣家世,勉以职事。明日,上语阁臣:&朕少时闻谢御史烧车事,心壮之。昨见其子来,甚喜。&未几,命擢兴峣叙州府知府。方裕州入见时吾乡人士在京师者盛传天语以为谢氏父子之至荣也又幸芗泉先生之生于其乡而以相夸耀也。敏树得知其本末如此云。
敏树又记在都时,有郎官当推御史者,语次,因举芗泉先生之事。郎官谓曰:&芗泉负学问文章,又彼时清议尚重,故去官而名益高,身且便。今我等人材既弗如,而时所重者,独官禄耳,御史言事,轻则友人笑,重则恐触罪,一朝跌足,谁肯相顾盼耶?且家口数十,安所赖耶?&余无以进之。嗟呼!昔之士风人情,犹之今也。以裕州今日家世之荣,孰不欣羡而愿其有是?孰知当芗泉先生罢官时,同朝行辈中,必有相侮笑者,讥毁者,畏罪累而不敢附和者。其家人居室,必不如在官之乐者。且使先生官不罢,其进取抑未可量,一遭斥逐,终以不振,独气节重江湖间耳。然则先生之烧车之时,亦可谓计虑之不详尽者耶?
5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)&&&&& (&&& )
A.先生文章名一时,喜山水&&& &&&&&&&&&&&&&& 名:闻名
B.朕少时闻谢御史烧车事,心壮之&&& &&&&&&&& 壮:雄壮
C.语次,因举芗泉先生之事&&& &&&&&&&&&&&&&& 次:中间
D.昔之士风人情,犹之今也&&& &&&&&&&&&&&&&& 之:到
6.下列加点字中,意义和用法相同的一组是(3分)&&&&&&&&&&&&& (&&& )
&A&&&& 先生为御史&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 公为我呼入,吾得兄事之
&B&&&& 故去官而名益高&&&&&&&&&&&&&&&&& 固一世之雄也,而今安在哉?
&C&&&& 喜山水,乃遍游江浙&&&&&&&&&&&&& 而陋者乃以斧斤考击而求之
&D&&&& 昨见其子来&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&汝其勿悲
7.以下六句话,分别编为四组,全都能表现谢御史&气节重江湖间&的一组是(3分)(&&& )
①先生益大怒,痛笞奴,遂焚烧其车  &&&&&&& ②所至,人士争奉筇屐迎
③和珅诛,复官部郎以卒   &&&&&&&&&&&&&&&& ④朕少时闻谢御史烧车事,心壮之&&&
⑤以裕州今日家世之荣,孰不欣羡而愿其有是?& ⑥使先生官不罢,其进取抑未可量
A.①③④& &&&&&&&& B.①②⑤  &&&&&&& C.②④⑤& &&&& D.③⑤⑥
8.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&&&& )
A.谢御史名振定,号芗泉先生,因鞭打飞扬跋扈的和珅宠奴、焚烧和珅车辆而遭和珅报复,被削职为民。
B.谢御史之子谢兴峣因为父亲的名望和官声受到皇帝喜爱,在裕州知州任上被召入京城,提拔为叙州府知府。
C.作者向那位&郎官当推御史者&谈起谢御史,意在用谢御史不畏权贵、敢于执法的事迹勉励他做一个刚正不阿的好官。
D.&郎官当推御史者&的腐败言行和谢御史形成强烈的反差,作者对这种只重官位、只重身家利益的庸俗之辈进行了猛烈的抨击。
9.用斜线(/)给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断句,并把划横线的句子翻译
成现代汉语。(10分)
------分隔线----------------------------
------分隔线----------------------------
本站资源为会员上传,若侵犯了您的权益,请告知: 本站将第一时间处理。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& /bjlyxx&& /bjlyxx/&& /bjl&& /bjlyxx&& /bjl&& /bjlyxx/&& http://www.tuanhua.net/bjl&& /bjl&& /bjl&& /bjlyxx/&& /hgxjw&& /hgxjw&& /bjlyxx&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
全站链接::
全站链接::
本站提供最新真实资料与信息,如有不正确的,请联系站长,我们会第一时间删除!
鹤岗文化厅-鹤岗日报网-北京大学联合主办
(C) 鹤岗文化厅 版权所有 【浙ICP备号】【信息网络传播视听节目许可证:1134862】
未经【鹤岗文化厅】授权同意,不得转载本网站任何信息,网站客户电话:,E-mail:请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读文言文,完成小题。(13分)【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”&&& (选自(左传))【乙】王羲之尝在蕺山①见一老姥②,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。(选自《晋书·王羲之传》)【注】①蕺(jí)山:山名,在今浙江绍兴。②老姥(mǔ):老年妇女。③王右军:指王羲之1.用原文回答:甲文中曹刿论述“齐师败绩”时没有立刻追击的原因的句“&&&&&&&&&&&&&&&&&”;乙文中王羲之对老姥贪心做法的回应是“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”。(2分)2.解释划线字在句中的意思。(4分)(1)公将鼓之&&&&&&&&&&&&&鼓:(2)遂逐齐师&&&&&&&&&&&&&逐:(3)既克,公问其故&&&&&&&既:(4)姥初有愠色&&&&&&&&&&&愠:3.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)(1)吾视其辙乱,望其旗靡(2)姥如其言,人竞买之。4.文言文刻画人物的时候,笔墨虽然极为简省,但意蕴往往很丰富。请参照示例,说说庄公这个人物的特点。(3分)示例:乙文中的老姥,王羲之给她写扇子时“有愠色”,等扇子卖了大价钱,“又持扇来”,这些细节,显示了她的无知和贪心。甲文中的庄公&
点击展开完整题目
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读文言文,完成小题。(15分)【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之未,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,蒻篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,讪右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。(节选自《核舟记》)【乙】夏白眼,宣德①间人。能于乌揽核上刻十六娃娃,每一娃娃仅米半粒大,而眉目喜怒悉具。或刻子母九螭②,荷花九鹭,其蟠曲③飞走之态,成于方寸小核。求之二百余年仅一人耳。&&&(节选自《清秘藏&遵生八笺》)【注】①宣德:明宣宗的年号。&②螭(chī):古代传说中一种没有角的龙。&③蟠曲:屈曲,环绕,盘伏。1.用原文回答:甲文中“&&&&&&&&&&&&&&&&&&”一句说明了核舟所雕刻内容的主题;乙文中用议论表明夏白眼雕刻技艺高超的句子是“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”。(2分)2.解释划线字在句中的意思。(4分)(1)罔不因势象形&&&因:&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)清风徐来&&&徐:&&&&&&&&&&&&&(3)诎右臂支船&&&&&诎:&&&&&&&&&&&&&&&&&(4)珠可历历数也&&&历历:&&&&&&&&&3.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)(1)启窗而观,雕栏相望焉。(2)每一娃娃仅米半粒大,而眉目喜怒悉具。4.今年是奥运年,小张同学搜集到了一个印有伦敦奥运会的会徽的钥匙链(右图为该钥匙链及伦敦奥运会的会徽)。请你观察图片,为这个钥匙链写一段说明的文字。(钥匙链两面图案相同,颜色可以自己想象,不少于80字)(5分)&
点击展开完整题目
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读文言文,完成小题。&&&(1)富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。(2)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。(3)夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(《与朱元思书》)1.解释下面句中划线的词。(3分)(1)猛浪若奔&&&&▲&(2)皆生寒树&&▲&&&(3)互相轩邈&&&▲&&&&&&2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。3. 本文作者善于抓住自然景物的特征来写。第(1)段中“&&▲&&&,&& ▲&&&。”总括了富阳到桐庐间的山水特点,而“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。”写出江水 &&&▲&&特征,“急湍甚箭,猛浪若奔”写出了江水的&&▲&&&特征。(4分)&
点击展开完整题目
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读文言文,完成小题。(13分)【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”&&& (选自(左传))【乙】王羲之尝在蕺山①见一老姥②,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。(选自《晋书·王羲之传》)【注】①蕺(jí)山:山名,在今浙江绍兴。②老姥(mǔ):老年妇女。③王右军:指王羲之【小题1】用原文回答:甲文中曹刿论述“齐师败绩”时没有立刻追击的原因的句“&&&&&&&&&&&&&&&&&”;乙文中王羲之对老姥贪心做法的回应是“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”。(2分)【小题2】解释划线字在句中的意思。(4分)(1)公将鼓之&&&&&&&&&&&&&鼓:(2)遂逐齐师&&&&&&&&&&&&&逐:(3)既克,公问其故&&&&&&&既:(4)姥初有愠色&&&&&&&&&&&愠:【小题3】用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)(1)吾视其辙乱,望其旗靡(2)姥如其言,人竞买之。【小题4】文言文刻画人物的时候,笔墨虽然极为简省,但意蕴往往很丰富。请参照示例,说说庄公这个人物的特点。(3分)示例:乙文中的老姥,王羲之给她写扇子时“有愠色”,等扇子卖了大价钱,“又持扇来”,这些细节,显示了她的无知和贪心。甲文中的庄公
点击展开完整题目
科目:初中语文
来源:学年江苏省高邮市车逻初级中学七年级12月教学质量监测语文试卷
题型:文言文阅读
阅读文言文,完成小题(12分)齐有富人,家累千金。其二子甚愚,其父又不教之。 一日,艾子谓其父曰:“君之子虽美,而不通世务,他日曷能克①其家?” 父怒曰:“吾之子敏而且恃多能②,岂有不通世务者耶?” 艾子曰:“不须试之他,但问君之子,所食者米,从何来?若知之,吾当妄言③之罪。” 父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰:“吾岂不知此也?每以布囊取来。” 其父愀然改容④曰:“子之愚甚也!彼米不是田中来?” 艾子曰:“非其父不生其子。”【注】①克:胜任。 ②多能:多种本领。 ③妄言:乱说,造谣。 ④愀然改容:神色变得严肃。改容,改变面色。【小题1】.解释文中划线的词。(4分)①其二子甚愚&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②艾子谓其父曰 &&&&&&&&&&&&&&&③吾之子敏而且恃多能 &&&&&&&&&&&&&&④若知之 &&&&&&&&&&&&&【小题2】.下列句中“而”的用法和“而不通世务”中的“而”用法相同的一项是(&&)(2分)A.舌一吐而二虫尽为所吞B.拔山倒树而来C.舟已行矣,而剑不行D.温故而知新【小题3】.翻译文中划线的句子。(3分)其父愀然改容曰:“子之愚甚也!彼米不是田中来?”【小题4】.你觉得文中的父亲是一个什么样的人?结合文段内容阐述。(3分)
点击展开完整题目烧车御史 _百度百科
特色百科用户权威合作手机百科
收藏 查看&烧车御史本词条缺少名片图,补充相关内容使词条更完整,还能快速升级,赶紧来吧!
谢振定,湘乡人。号芗泉。乾隆末年,宰相位高权重,。有被宠幸的奴才常坐和珅车子外出,人们都纷纷躲避,不敢指责。这时芗泉为御史,在时遇到,大怒,命手下将奴拉下车,受鞭刑。奴喊:你敢打我,我坐我主人宰相的车,你怎敢打我?芗泉更加生气,加重鞭罚,就怒烧和珅之车,说:这车丞相如何再坐了?街道两边,人们聚集观看,欢呼:这真是好御史!和珅因此而忌恨芗泉,假借别事,芗泉被还乡。外文名称作品别名无作品出处知耻斋诗文集文学体裁作&&&&者谢芗泉
谢御史者,吾楚湘乡谢芗泉①先生也。当乾隆末,宰相用事,权焰张⑧。有宠奴常乘珅车以出,人避之,莫敢诘⑨。先生为御史,巡城遇之,怒,命卒曳下奴,笞之。奴曰:“汝敢笞⑥我!我乘我主车,汝敢笞我!”先生益大怒,痛笞奴,遂焚烧其车。曰:“此车岂复堪⑦宰相坐耶?”②中,人聚观,欢呼曰:“此真好御史矣!”恨之,假他事削其籍③以归。先生文章名⑩一时,喜山水,乃遍游江浙。所至,人士争奉筇屐④迎。饮酒赋诗,名益高,天下之人,皆传称“烧车谢御史”。诛,复官部郎⑤以卒。①谢芗泉:名振定,字一之,芗泉是他的号,湖南湘乡人,乾隆进士,嘉庆初官御史。因杖妻弟解职,复官后累至通州坐粮亭。御史,清代分道行使纠察的官吏。
③削其籍:除去官籍中的名姓,即革职。
④筇屐:游历山水的用具。
⑤:郎中。旧时政府各部尚书侍郎、丞以下的官员。
⑥笞:名词作动词,用鞭杖或竹板打
⑦堪 :能,可以,足以
⑧张:嚣张
⑨诘:指责
⑩名:闻名
11.益:更加谢振定,湘乡人。号芗泉。乾隆末年,宰相和珅位高权重,气焰嚣张。有被和珅宠幸的奴才常坐和珅车子外出,人们都纷纷躲避,不敢指责。这时芗泉为御史,在巡城时遇到,大怒,命手下将和珅奴拉下车,受鞭刑。和珅奴喊:你敢打我,我坐我主人宰相的车,你怎敢打我?芗泉更加生气,加重鞭罚,就怒烧和珅之车,说:这车丞相如何再坐了?街道两边,人们聚集观看,欢呼:这真是好御史!和珅因此而忌恨芗泉,假借别事,芗泉被削职还乡。芗泉文章闻名一时,他喜好山水,于是游遍江苏、浙江一带。凡是芗泉所到之地,当地士人都争着奉迎,与之饮酒赋诗,由此芗泉名气日益高涨,天下人都称之为“烧车谢御史”。被诛,芗泉恢复官职,位至部郎(六部郎中),卒于任上。嘉庆元年(1796)某日夜间,谢御史巡视北京东城,正碰见那家奴豪车骏骑彪彪然驰来,巷里路人避让不及即鞭笞交下。谢御史目睹此一幕,,即令手下将其拦住擒拿讯问,谢御史怒斥家奴横行霸道坐车越份,令手下杖责。那家奴恶声恶气叫道:“我是相府家人,你敢笞我?我乘我主车,你敢打我?”谢御史双目逼视那恶奴,道:“你是何人?!敢充相府家人?!如此横行不法,按律该斩!”随即喝令手下将恶奴揪出,一顿痛打,直打得那家伙威风扫地。谢御史又手指车轿道:“此等之物,已给小人玷污,岂堪相爷再坐?”当下一把火点燃车轿当街烧毁。京城众百姓本就憎恨这班宠奴,此时眼见恶奴的车被烧,人人拍手称快,称誉谢御史为“”“今之”,于是“烧车御史”名震京城。
谢御史执法烧车后,报复,捏词弹劾,谢氏竟被削职归籍。嘉庆四年经御史广兴给事中王念孙参奏,帝传旨逮捕伏法,抄没其家产值银达十亿两(时有“和珅跌倒,嘉庆吃饱”之语)。是年九月特旨起用谢振定为礼部主事。谢氏应诏上任,禀陈时务数事,言论高超不苟同。后迁仪制司员外郎,并先后典试江南、陕西,所举拔者皆名士。嘉庆十一年至通州粮厅任粮督,捐私款整修公廨,在京城置义地建乡先正祠墓。谢振定任官期间勤政兴业,裁革陋规,廉洁奉公,亲爱乡友,周恤贫困,深得百姓拥戴。嘉庆十四年因劳瘁卒于任上,时年五十七岁。朝野震悼,邑人奉祀入乡贤祠。生平致力学问,有《知耻斋诗文集》八卷刊行于世。
谢御史敢忤权贵,嫉恶如仇,秉公执法,与当时的阿谀逢迎、之辈恰成鲜明对比,可见其刚正不阿、、爱乡爱民的崇高风范。
《啸亭杂录》所记:谢芗泉侍御,性浩宕,尝蓄万金,遨游江、浙间,抛弃殆尽。尝曰:“人生贵适意耳,银钱常物,何足惜也?”
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看书谢御史的翻译_百度知道
书谢御史的翻译
来自河南科技大学
谢御史就是我们湖南湘乡的谢芗泉先生。在乾隆末年,宰相和珅掌权,权势很大。有一个得宠的奴仆常常乘坐和珅的车马出门,人们都躲着他,没有人敢质问他。谢芗泉先生担任御史,巡查京城时遇到了他,非常生气,命令士兵将这个奴仆从车上拖了下来,鞭打他。这个奴仆说道:“敢鞭打我!我乘坐我主子的车,你敢鞭打我!”谢先生更加愤怒,将这个奴仆痛打一顿,最后将他坐的车烧掉。谢先生说:“这辆车怎么还能够让宰相乘坐呢!”大街上,人们围聚在一起观看,欢呼道:“这真是好御史啊!”和珅很恨他,借别的事情免去他的官职让他回到家乡。谢先生的文章在当时很闻名,他喜欢山水,于是遍游江浙一带,他所到的地方,人们争着送上竹杖和登山鞋迎接。谢先生喝酒作诗,名气愈来愈大,全天下的人都传扬称道“烧车御史”的名号。和珅被诛杀后,他恢复郎官职务一直到去世。
史战强&&高级教师
代成伟&&学生
刘建山&&学生
祝林辉&&学生
许才发&&一级教师

我要回帖

更多关于 赤壁赋原文及翻译 的文章

 

随机推荐