（2012o桐城市模拟）Ⅰ．上世纪50年代婆罗洲许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂，可没多久人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致老鼠的大量繁殖．在这有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫．请据此回答问题：（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、胸、腹三部分构成．（2）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？不能．（3）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持生态平衡中起重要作用．Ⅱ．如图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答问题：（1）图中属于无脊椎动物的是蝗虫、蚯蚓．（2）蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物，进行气体交换的器官依次是气管和肺．（3）家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为胎生、哺乳．（4）环境温度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量将发生怎样的变化呢？BA．均减少&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．家兔增加，蛇减少C．均增加&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D．蛇减少，家兔不变．
解：Ⅰ．（1）昆虫的特征是：身体分为头胸腹三部分，具有口器和触角，一般有3对足和两对翅，体表有外骨骼．（2）（3）在生态系统中，生物的数量和种类总是维持在相对的稳定的状态，这叫做生态平衡．因为各生物间都直接或间接地存在着食物联系，任何一种生物的数量发生变化，都会引起其他生物数量的变化．若我们随意灭杀某种动物，生态平衡就会受到破坏．Ⅱ．（1）图中的蛇、信天翁和兔，体内都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，而蚯蚓和蝗虫体内没有脊柱，属于无脊椎动物．（2）蝗虫的身体两侧有气门，内通气管，它就是通过气管进行气体交换的；信天翁是鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸．（3）家兔等哺乳动物的生殖特点是胎生、哺乳，这样后代得到了母体的保护，大大提高了后代的成活率．（4）家兔是恒温动物，体内的有机物在氧的作用下被分解释放能量，以进行生命活动和维持体温，因而，环境温度由25℃下降到5℃，家兔的耗氧量会增加，以增加能量释放来维持体温．而蛇是变温动物，环境温度由25℃下降到5℃，它就会冬眠，这是耗氧量会减少．故答案为：Ⅰ．（1）胸；（2）不能；（3）生态平衡；Ⅱ．（1）蚯蚓、蝗虫；（2）气管、肺；（3）胎生、哺乳；（4）B．此题主要考查昆虫的特征、生态平衡、生物的呼吸器官等有关知识点．玩无主之地2进入游戏很流畅但玩数分钟后会卡死是什么原因？ 不是电脑过热的问题，是不是电脑配置不行？_百度知道
提问者采纳
你的散热怎么样
散热绝对是没问题的， 以前为了玩游戏我连外壳都拆了
这个配置足够了。推荐配置系统： Windows XP SP3/Vista/Win 7
CPU： 2.3 GHz 四核处理器
内存： 2 GB
硬盘： 20 Gb 剩余空间
显存： 512 MB
显卡： nVidia GeForce GTX 560 / ATI Radeon HD 5850
声卡： DirectX 9.0c你的是网络卡，还是游戏卡
是突然卡死 什么键都没用 只能重启
突然卡死之前没有一点征兆吗
没有 而且是画面卡死 音乐还在 但是什么键都没用
不玩游戏的时候也会出现这种情吗。还是说只要玩游戏的时候才会出现
只是玩无主之地2的时候
那多半是你这个游戏的问题了。
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应该是破解的不行，或者后台有软件干扰，看看是不是杀毒软件把破解给干掉了。
但是下载时360没有任何问题啊
先看看，360的不靠谱程度我就不多说了。
可以，但是网络不行，换快一点的网就行了。
离线模式也跟网络有关系的吗？
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出门在外也不愁阅读下面材料，根据所学知识回答问题． 材料一 武河湿地位于临沂城南，属于沂河水域的一部分，是我市最大的湿地公园．政府十分重视湿地的开发、利用与保护．目前，湿地内水质清澈，水草丰富，水岸两侧芦苇、香蒲等长势旺盛，水中鱼虾成群，引来大量野鸭、白鹭等喜食鱼虾的鸟类在此捕食栖息． 材料二 云南滇池是中国第六大淡水湖，面积1000多公顷，以前湖水清澈，水生植物丰富，是许多鱼类和鸟类的栖息地，被誉为“高原明珠”，后因水质污染，水葫芦疯长，几乎覆盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹，水葫芦，原产南美洲，20世纪70年代作为猪饲料引入我国，现广泛分布于华北、华南、华东大部分省市河流、湖泊和池塘中．上海崇明岛也已成为水葫芦重灾区，不仅鱼类、贝类大量死亡，岛上的鸟的种类和数量也在锐减．（1）请你写出资料一中的一条食物链____；湿地生态系统被称为地球之“肾”，作为一个完整生态系统在资料一中并没有呈现的成分是____．（2）资料二显示，云南滇池和上海崇明岛的生物多样性受到威胁的主要原因是____；水葫芦的疯长影响其他水生生物生存的原因是____．（3）人类的社会生活和生产活动直接影响着生物的多样性，请你结合实际，为保护生物的多样性提出三点建议____、____、____．-乐乐题库
& 威胁生物多样性的原因知识点 & “阅读下面材料，根据所学知识回答问题． 材...”习题详情
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阅读下面材料，根据所学知识回答问题．&&& 材料一& 武河湿地位于临沂城南，属于沂河水域的一部分，是我市最大的湿地公园．政府十分重视湿地的开发、利用与保护．目前，湿地内水质清澈，水草丰富，水岸两侧芦苇、香蒲等长势旺盛，水中鱼虾成群，引来大量野鸭、白鹭等喜食鱼虾的鸟类在此捕食栖息．&&& 材料二& 云南滇池是中国第六大淡水湖，面积1000多公顷，以前湖水清澈，水生植物丰富，是许多鱼类和鸟类的栖息地，被誉为“高原明珠”，后因水质污染，水葫芦疯长，几乎覆盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹，水葫芦，原产南美洲，20世纪70年代作为猪饲料引入我国，现广泛分布于华北、华南、华东大部分省市河流、湖泊和池塘中．上海崇明岛也已成为水葫芦重灾区，不仅鱼类、贝类大量死亡，岛上的鸟的种类和数量也在锐减．（1）请你写出资料一中的一条食物链植物→鱼→野鸭；湿地生态系统被称为地球之“肾”，作为一个完整生态系统在资料一中并没有呈现的成分是分解者（或细菌、真菌）．（2）资料二显示，云南滇池和上海崇明岛的生物多样性受到威胁的主要原因是外来物种入侵；水葫芦的疯长影响其他水生生物生存的原因是水葫芦疯长，使得其他水生生物失去生存空间和营养物质．（3）人类的社会生活和生产活动直接影响着生物的多样性，请你结合实际，为保护生物的多样性提出三点建议建立自然保护区、植树造林、减少环境污染等．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2013-临沂
分析与解答
习题“阅读下面材料，根据所学知识回答问题． 材料一 武河湿地位于临沂城南，属于沂河水域的一部分，是我市最大的湿地公园．政府十分重视湿地的开发、利用与保护．目前，湿地内水质清澈，水草丰富，水岸两侧芦苇、香蒲等长势旺盛，...”的分析与解答如下所示：
（1）生态系统由生物成分和和非生物成分组成．非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等，为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生产者、消费者和分解者．（2）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．（3）生物多样性通常包含三层含义，即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性．每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性．
（1）通过资料一可知，食物链是植物→鱼→野鸭、水草→鱼→白鹭、植物→虾→鱼→野鸭等；在资料一中具有生产者、消费者和非生物成分，未被提及的生物成分是细菌、真菌等分解者．（2）云南滇池为了净化污水，从国外引进了叫做“水葫芦”的植物，由于这种植物迅速疯长，很快就遮盖了整个滇池，致使滇池内很多水生生物几乎绝迹，表明外来物种入侵也是威胁生物生存的原因．由于引进水葫芦时没有引进它的天敌，致使水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使水中生物见不到阳光，影响其它生物的生长．使得其他水生生物失去生存空间和营养物质．（只要表述合理体现出生存竞争的含义即可）（3）生物必须适应环境才能生存，当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，应减少环境污染；合理开发和利用动植物资源；加强对入境生物的检疫；植树造林；建立自然保护区等．故答案为：（1）植物→鱼→野鸭；分解者（或细菌、真菌）；（2）水葫芦疯长，使得其他水生生物失去生存空间和营养物质；（3）植树造林；建立自然保护区；减少环境污染等．
此题是一道综合性的题目，要求我们对于相关的基础知识掌握扎实，才能灵活答题．
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阅读下面材料，根据所学知识回答问题． 材料一 武河湿地位于临沂城南，属于沂河水域的一部分，是我市最大的湿地公园．政府十分重视湿地的开发、利用与保护．目前，湿地内水质清澈，水草丰富，水岸两侧芦苇、香蒲等...
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等考点的理解。
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威胁生物多样性的原因
与“阅读下面材料，根据所学知识回答问题． 材料一 武河湿地位于临沂城南，属于沂河水域的一部分，是我市最大的湿地公园．政府十分重视湿地的开发、利用与保护．目前，湿地内水质清澈，水草丰富，水岸两侧芦苇、香蒲等长势旺盛，...”相似的题目：
生物多样性正在逐渐丧失，其主要原因包括&&&&人口的快速增长环境污染生物资源的过度开发和利用以上三项都是
造成野生动物绝种的原因有&&&&、植被破坏和&&&&．
造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是&&&&过度狩猎或采伐，栖息地环境的污染和改变物种退化食物链弱肉强食自然环境的改变
“阅读下面材料，根据所学知识回答问题． 材...”的最新评论
该知识点好题
1从上世纪50年代至今，全球抗药性杂草生物类型数量呈上升趋势，最可能的原因是&&&&
2我国是世界上使用农药和化肥最多的国家，作物中残留的农药最终进入人们的餐桌；大量工业废水未经处理直接排放，已造成50%以上的河流、湖泊严重污染，白鳍豚、江豚等物种濒临灭绝；人的镉中毒、癌症村屡有报导．这些事例不能说明的是&&&&
3海南黑冠长臂猿是国家I级保护动物，在上世纪五十年代曾有2000多只，可是到了七十年代末仅剩7只，1980年建立自然保护区后，现在才有22只．造成当年黑冠长臂猿数量减少的主要原因是&&&&
该知识点易错题
1当年引进的洛阳江的大米草如今已覆盖近200公顷滩涂，导致大量滩涂生物死亡．这种生态平衡破坏的原因是&&&&
2外来物种入侵将造成的危害是&&&&
3下列可能会对我国生物多样性造成危害的是&&&&
欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下面材料，根据所学知识回答问题． 材料一 武河湿地位于临沂城南，属于沂河水域的一部分，是我市最大的湿地公园．政府十分重视湿地的开发、利用与保护．目前，湿地内水质清澈，水草丰富，水岸两侧芦苇、香蒲等长势旺盛，水中鱼虾成群，引来大量野鸭、白鹭等喜食鱼虾的鸟类在此捕食栖息． 材料二 云南滇池是中国第六大淡水湖，面积1000多公顷，以前湖水清澈，水生植物丰富，是许多鱼类和鸟类的栖息地，被誉为“高原明珠”，后因水质污染，水葫芦疯长，几乎覆盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹，水葫芦，原产南美洲，20世纪70年代作为猪饲料引入我国，现广泛分布于华北、华南、华东大部分省市河流、湖泊和池塘中．上海崇明岛也已成为水葫芦重灾区，不仅鱼类、贝类大量死亡，岛上的鸟的种类和数量也在锐减．（1）请你写出资料一中的一条食物链____；湿地生态系统被称为地球之“肾”，作为一个完整生态系统在资料一中并没有呈现的成分是____．（2）资料二显示，云南滇池和上海崇明岛的生物多样性受到威胁的主要原因是____；水葫芦的疯长影响其他水生生物生存的原因是____．（3）人类的社会生活和生产活动直接影响着生物的多样性，请你结合实际，为保护生物的多样性提出三点建议____、____、____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面材料，根据所学知识回答问题． 材料一 武河湿地位于临沂城南，属于沂河水域的一部分，是我市最大的湿地公园．政府十分重视湿地的开发、利用与保护．目前，湿地内水质清澈，水草丰富，水岸两侧芦苇、香蒲等长势旺盛，水中鱼虾成群，引来大量野鸭、白鹭等喜食鱼虾的鸟类在此捕食栖息． 材料二 云南滇池是中国第六大淡水湖，面积1000多公顷，以前湖水清澈，水生植物丰富，是许多鱼类和鸟类的栖息地，被誉为“高原明珠”，后因水质污染，水葫芦疯长，几乎覆盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹，水葫芦，原产南美洲，20世纪70年代作为猪饲料引入我国，现广泛分布于华北、华南、华东大部分省市河流、湖泊和池塘中．上海崇明岛也已成为水葫芦重灾区，不仅鱼类、贝类大量死亡，岛上的鸟的种类和数量也在锐减．（1）请你写出资料一中的一条食物链____；湿地生态系统被称为地球之“肾”，作为一个完整生态系统在资料一中并没有呈现的成分是____．（2）资料二显示，云南滇池和上海崇明岛的生物多样性受到威胁的主要原因是____；水葫芦的疯长影响其他水生生物生存的原因是____．（3）人类的社会生活和生产活动直接影响着生物的多样性，请你结合实际，为保护生物的多样性提出三点建议____、____、____．”相似的习题。当前位置：
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阅读文章，回答问题
谈天才朱光潜
　　①生来死去的人何只恒河沙数？真正的大诗人和大艺术家是在一口气里就可以数得完的。何以同是人，有的能创造，有的不能创造呢？在一般人看，这全是由于天才的厚薄。他们以为艺术全是天才的表现，于是天才成为懒人的借口。聪明人说，我有天才，有天才何事不可为？用不着去下功夫。迟钝人说，我没有艺术的天才，就是下功夫也无益。于是艺术方面就无学问可谈了。　　②“天才”究竟是怎么一回事呢？　　③它自然有一部分得诸遗传。有许多学者常欢喜替大创造家和大发明家理家谱，说莫扎特有几代祖宗会音乐，达尔文的祖父也是生物学家，曹操一家出了几个诗人。这种证据固然有相当的价值，但是它决不能完全解释天才。同父母的兄弟贤愚往往相差很远。曹操的祖宗有什么大成就呢？曹操的后裔又有什么大成就呢？　　④天才自然也有一部分成于环境。假令莫扎特生在音阶简单、乐器拙陋的蒙昧民族中，也决不能作出许多著名的交响曲。“社会的遗产”是不可蔑视的。文艺批评家常欢喜说，伟大的人物都是他们的时代的骄子，艺术是时代和环境的产品。这话也不尽然。同是一个时代而成就却往往不同。英国在产生莎士比亚的时代和西班牙是一般隆盛，而当时西班牙并没有产生伟大的作者。伟大的时代不一定能产生伟大的艺术。美国的独立，法国的大革命在近代都是极重大的事件，而当时艺术却卑卑不足高论。伟大的艺术也不必有伟大的时代做背景。席勒和歌德的时代，德国还是一个没有统一的纷乱的国家。　　⑤我承认遗传和环境的影响非常重大，但是我相信它们都不能完全解释天才。在固定的遗传和环境之下，个人还有努力的余地。遗传和环境对于人只是一个机会，一种本钱，至于能否利用这个机会，能否拿这笔本钱去做出生意来，则所谓“神而明之，存乎其人”。有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意；也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做出大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。牛顿可以说是科学家中一个天才了，他常常说：“天才只是长久的耐苦。”这话虽似稍嫌过火，却含有很深的真理。只有死功夫固然不尽能发明或创造，但是能发明创造者却大半是下过死功夫来的。哲学中　　的康德、科学中的牛顿、雕刻图画中的米开朗琪罗、音乐中的贝多芬、书法中的王羲之、诗中的杜工部，这些实例已经够证明人力的重要，又何必多举呢？1、阅读第①段，简要说说一般人对天才的看法。___________________________________________________________2、请从文中找出造就天才的三个因素（各用一个词语）。___________________________________________________________3、第④段为什么说“这话也不尽然”？用文中原句，从三个角度来回答。___________________________________________________________4、第⑤段用做生意来进行比喻说理，有什么好处？___________________________________________________________5、为考查你平时的阅读积累，请你另举一个具体的事例来证明人力的重要。（40字以内）___________________________________________________________
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：浙江省中考真题
1、一个人能否创造全是由于天才的厚薄。（或：他们以为艺术全是天才的表现。）2、遗传、环境、人力（个人努力）3、因为同是一个时代而成就却往往不同。伟大的时代不一定能产生伟大的艺术。伟大的艺术也不必有伟大的时代做背景。4、把“天才还在于个人努力（人力）”的道理阐述得形象生动，通俗易懂。（或：形象生动地证明了人力的重要性。）5、示例①：海伦·凯勒自幼因病导致盲聋哑，却不屈不挠地奋斗，终于铸就辉煌的人生。&&&& 示例②：司马迁身陷囚牢，却不丧其志，奋笔疾书，完成传世巨著《史记》。
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读文章，回答问题谈天才朱光潜①生来死去的人何只恒河沙数？真正..”主要考查你对&&议论文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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议论文阅读
议论文：是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的观点。新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等，都属于议论文的范畴。总之，议论文是以理服人，记叙文是以事感人，说明文是以知授人。议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题，论点，寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题，论题型，论题型一般没有观点倾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。 议论文的特征:一、议论文的分类:议论文包括一般性议论文，评论，杂文、跋等。从论证方式来看，议论文又分为立论和驳论两种。1、立论文：以议论为主要表达方式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。要求：①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理，合乎逻辑2、驳论文：论辩是针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点方式：①提出论点②证明论点③总结论点驳论文的破立结合：先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。二、议论文三要素：1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一 篇文章只有一个中心论点 ，一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。论点的位置一般有四个：①文题②开头③文章中间④结尾2、论据：用来证明论 点的材料，有事实论据和理论论据两种。选用事实论据 要注意：①必须具有典型性。古今中外的都可以。是大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的。②最好具有新颖性。③论据的表述要准确、叙述要概括 ，能证明论点即可。选用的理论论据要注意：①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等，但是不能选取小说中的比如：保尔之类的。②要精 确，不能 篡改、歪曲。③和论点有必然联系，能证明论点的。3．论证：论证时使用论据证明论点 的过程。①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。②论证的基本结构层次：三段论式的结构。提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办)。也即：引论 本论 结论常见的论证结构：a、总分式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构③常用的论证方法：a、例证法(也叫举例论证)：用典型事例 作论据来证明论点，俗话说事实胜于 雄辩。b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外，还 可以引用一些古 典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论 文的文学性。c、对比论证(也叫正反论证)：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。d、喻证法(也叫比喻论证)，增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。e、类比论证三、议论文逻辑性体现。议论文的语言特点：①准确、严密②概括性和简洁性。③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ，如总分 、对照 、层进 、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如：“有”、“还有”、“虽 然、但是”“固然”、“诚然”、“由此”等等。四、议论文写作更需要哲理的思考。尤其是议论文，是奖善惩恶的，是对 人们进行规劝疏导的，是对人们引导作用的，因此必须有说服力，并要有正确的价值取向。认真上政治课，经常的看看说理性的文章、名言警句等，将提高我们的思想素质，提高我们认识能力，对我们写作，尤其是议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容，深化文章思想，提高说服力的作用。议论文基本结构及分类：
基本结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）和解决问题（结论）。
如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类：
a.纵式：逐层深入的论述结构
例1.“层层深入”式，先提出论点后，循序渐进的去论证，把道理逐渐展开，最后归纳总结。
例2.“正反论证”式：先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。
b.横式：并列展开的论述结构
有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；
有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。&
有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。
总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。议论文阅读常见考点：一、论点考点：1、分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。2、注意论点在文中的位置：①在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。& ②在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。3、分清中心论点和分论点： 分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等4、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。5、通过论据来反推论点： 论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。二、论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。 2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。三、议论文的结构、层次考点： 结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。此考点的基本形式：作者如何证明论点的？答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。四、议论文的论证方法考点:论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。2、道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。3、比喻论证： 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。4、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。答题思路：①道理论据：增加论据的权威性。②事实论据：从哪个角度来证明论点。③比喻论证：或生动形象证明了……，或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。④对比论证：两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。五、议论文的语言特色考点：分析议论文的语言特色：①要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密;②要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性;③要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释一下：A、语言准确表现为：a.概念使用准确，b.定语、状语等修饰成分恰当。B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。答题思路：如加点词语有什么作用？思路：①确定、回答词语在语境中的（表层）含义；②词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒？答题思路：①解释词语的含义；②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。六、议论文中代词的指代对象考点 ：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况：①是需要联系上下文加以概括的。②是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。七、开放性、拓展题考点这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。八、议论文中非议论成分考点答题思路：议论文中非议论成分，都是为论点服务的（不同表达方式，作用不相同，要看使用非议论成分的目的来确定）议论文阅读答题步骤：一、找准论点：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。有些文章，标题就是中心论点，如(俭以养德)。有的文章开头就提出论点，如(淡骨气)一开头就提出了"我们中国人是有骨气的"。有些文章的中心论点出现在篇末。有些文章则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》。也有些文章对论点的表述不很集中。这就要用明确的语句把它概括出来。 除了以上分析论点在文章中的位置来找沦点外，还可以用以下方法：1.分析文章内容，有助于找出论点。2.分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。3.分析题目有助于找到论点。注意区别：有的标题不是论点，而是论题。如《谈骨气》，是论题，不是论点。但它里边包含着论点，以它为线索去分析，往往就能找到论点。"谈骨气"是一个动宾短语，中心词是"谈"，表明文章主要内容的词语是"骨气"。显然， "骨气"是个比喻的说法，用来比喻"气节"，由此可以推测本文要论述的是“气节”问题，出论点即"我们中国人是有骨气的"。 二、分析论据：1．分清是事实论据，还是道理论据。2．找出此论据是用来证明什么观点的。 三、明确论证方法：辨别文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证中的哪些方法。其中，举例论证比较好辨别。道理论证一般指引用了名人名言做论据的；比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的；对比论证一般须找出正反两方面的论述。 四、分析文章的结构：议论文的一般结构是提出问题--分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。要理清文章的思路：看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。 五、分析议论文的语言特点：要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。例如&俭以养德)中"俭以养德"，意思是要生活节俭，以此来培养品德。它内涵丰富，警策动人，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理解。 六、阅读议论文，同样涉及到语音、词语、句意的理解等基础知识，这就要在平时做一个有心人，随时积累词语，遇到有意思的句子要揣摩、领悟。考题上出现此类内容，要从文章内容上，尤其是从文章的中心上去理解。 七、要从整体上把握:答题要在通读了全文之后再动手，有时甚至需要读两遍，才能真正读懂。只有读懂了。答题才会准确。议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文的常见考点及答题技巧：
1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。A．把握文章的论点。 中心论点只有一个（统帅分论点） ⑴明确： 分论点可有N个（补充和证明中心论点）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&⑵方法 ①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）&&③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点； ②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；&& ④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；& ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。2、论据（用什么证明） ⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。 ⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点； ⑸补充论据（要能证明论点）。3、论证（怎样证明）⑴论证方法 （须为四个字）&&& ①举例论证（例证法） 事实论据记叙&&②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证） ④比喻论证比喻&&& 在说明文中为打比方，散文中为比喻。⑵分析论证过程： ① 论点是怎样提出的； ②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）； ③联系全文的结构，是否有总结。⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）⑷分析论证的作用：证明该段的论点。4、议论文的结构&&&&⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。&⑵类型： ①并列式&&& ②总分总式&&& ③总分式&&& ④分总式&&&& ⑤递进式。5、议论文的语言&&&& ⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；&&&&&&&&&⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；&&&&& ⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。6、驳论文的阅读⑴作者要批驳的错误观点是什么？&& ⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据；&&&⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？
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