日本哪个科学家用十年工业2实验版uu物质证明黑物质

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-20 14:58 标签： 研究物质的实验方法
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＞＞＞下列教材中的实验，科学家使用的科技手段显著不同于其他的是[]A．..
下列教材中的实验，科学家使用的科技手段显著不同于其他的是
A．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水有机物中C．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径D．科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究
题型：单选题难度：中档来源：江西省模拟题
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据魔方格专家权威分析，试题“下列教材中的实验，科学家使用的科技手段显著不同于其他的是[]A．..”主要考查你对&&光合作用的探究历程&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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光合作用的探究历程
光合作用的探究历程: 1．普利斯特利的实验 (1)普利斯特利没有认识到光在植物更新空气中的作用，而将空气的更新归因于植物的生长。 (2)由于当时科学发展水平的限制，没有明确更新气体的成分。 2．萨克斯的实验(1)该实验设置了自身对照，自变量为光的有无，因变量是颜色变化（有无淀粉生成）。 (2)该实验的关键是：饥饿处理，以使叶片中的营养物质消耗掉，增强了实验的说服力。为了使实验结果更明显，在用碘处理之前应用热酒精对叶片进行脱绿处理。 (3)本实验除证明了光合作用的产物有淀粉外，还证明光是光合作用的必要条件。 3．恩格尔曼实验 (1)结论：叶绿体是光合作用的场所，光合作用过程能产生氧气。 (2)实验点评： ①设置极细光束和黑暗、完全曝光和黑暗两组对照。 ②自变量为光照和黑暗，因变量为好氧菌聚集的部位。 4．鲁宾和卡门的实验 H218O+CO2&&&植物 18O2H2O+C18O2植物O2(l)该实验设置了对照，自变量是标记物质(H218O 和C18O2)，因变量是O2的放射性。 (2)鲁宾和卡门的同位素标记法可以追踪CO2和 H2O中的C、H、O等元素在光合作用中的转移途径。
发现相似题
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7496996093101063696237880385928首次通过细菌转化实验直接证明DNA是遗传物质基础的科学家是_百度知道
首次通过细菌转化实验直接证明DNA是遗传物质基础的科学家是
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格里菲斯的肺炎双球杆菌实验
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出门在外也不愁【视频】日本科学家严肃的科学实验证实灵魂存在
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＞＞＞著名的马德堡半球实验证实了______，意大利科学家______第一个用..
著名的马德堡半球实验证实了______，意大利科学家______第一个用实验的方法测出大气压的值.1标准大气压等于______Pa，若桌面的面积是2m2，在标准气压下，大气作用对桌面上的压力是______N．
题型：填空题难度：中档来源：不详
著名的马德堡半球实验证实了大气压的存在，托里拆利第一个用实验的方法测出大气压的值．1标准大气压等于1.013×105Pa，大气作用在桌面上的压力为：F=pS=1.013×105Pa×2m2=2.026×105N．故答案为：大气压的存在，托里拆利，1.013×105，2.026×105．
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据魔方格专家权威分析，试题“著名的马德堡半球实验证实了______，意大利科学家______第一个用..”主要考查你对&&压强的大小及其计算，大气压强的存在及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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压强的大小及其计算大气压强的存在及应用
计算公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2。对压强公式的理解：1．此公式适用于任何情况，即固体、液体、气体的压强计算都可用此公式。2．此公式中各物理量单位分别是p→Pa、F→N、s→m2。在计算物体的压强时，只有当F的单位为N，S 的单位为m2时，压强的单位才能是Pa，因此在计算中必须统一单位。3．一张报纸平放时对桌子的压强约0．5Pa。成人站立时对地面的压强约为1．5×104Pa，它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为1．5× 104N。 4．公式中的，是压力而不是重力。即使在某些情况下，压力在数值上等于物体所受的重力，也不应把公式直接写成，而应先注明F=G得：。 5．公式中的受力面积S，是指受力物体发生形变的那部分面积，也就是两物体的实际接触面积，而不一定是受力物体的表面积。如图所示，一个圆台形物体置于水平地面上，分别采用A、B两种方式放置，对地面的压力不变，但图A中受力面积是S2，图B中受力面积为S1，而它们都与水平地面的面积大小无关。6.& 由公式推导出F=pS和可用于计算压力和受力面积的大小。巧用求柱体压强：& 将一密度均匀、高为h的圆柱体放在水平桌面上，桌面受到的压强，所圆柱体(包括长方体、正方体等)产生的压强，只与固体的密度和高度有关，而与固体的重力、体积和底面积因素无关，应用公式就给解这类题带来很大方便。例1如图所示，两圆柱形铁柱的底面半径之比是 3：1，高度相同，则它们对水平地面的压强之比为（&& ）A．3：1B．1：3C．1：1D．9：l解析：本题是分析圆柱体的压强，可直接利用公式进行分析。因为两圆柱体的密度相同、高度相同，所以压强相同，选项C正确。答案：C大气压强：
利用大气压的知识解释有关现象：&&&& 在实际生活和生产中有许多利用大气压来工作的装置和现象，如钢笔吸墨水、抽水机抽水、高压锅的设计等．利用这些知识还可以解释许多生活中的相关现象，例如用吸管喝饮料，当用力吸吸管时，吸管内的压强减小，饮料就在外界大气压的作用下被压进吸管，从而喝到饮料，而并非我们平常说的吸进。生活实验证明大气压存在：实验一：模拟马德堡半球实验&&& 两个皮碗口对口挤压，然后两手用力往外拉，发现要用较大的力才能拉开。马德堡半球实验和模拟实验的共同点是：将金属球内和皮碗内的空气抽出或挤出，使金属球内和皮碗内空气的压强减小，而外界的大气压强就把它们紧紧地压在一起，要用较大的力才能拉开，这就有力证明了大气压强的存在。实验二：“瓶吞蛋”实验&& 用剥了壳的熟鸡蛋堵住广口瓶口，实验前用手轻轻用力，不能将鸡蛋完整地压入瓶内。再将点燃的棉球扔入装有细沙（防止烧裂瓶底）的瓶中，迅速将该熟鸡蛋塞住瓶口，待火熄灭后，观察到鸡蛋“嘣”的一声掉入瓶内。上述实验，由于棉花燃烧使瓶内气压升高，而骤冷又会使气压迅速降低，当瓶内压强小于瓶外大气压强时，鸡蛋在大气压强的作用下，被压入瓶内。实验三：“覆杯”实验&&& 玻璃杯内装满水，用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后，整杯水被纸片托住，纸片不掉下来。该实验玻璃杯内装满水，排出了空气，杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强，因而纸片不掉下来。分析上述三个实验，不难理解大气压强存在问题。更深入研究：“瓶吞蛋”表明大气竖直向下有压强，“覆杯实验”表明大气向上有压强。因而显示出大气压强的特点：大气向各个方向都有压强。
发现相似题
与“著名的马德堡半球实验证实了______，意大利科学家______第一个用..”考查相似的试题有：
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＞＞＞通过实验最先发现电子，证明原子是可分的科学家是[]A.查德威克B..
通过实验最先发现电子，证明原子是可分的科学家是
A.查德威克 B.汤姆逊 C.卢瑟福 D.盖尔曼
题型：单选题难度：偏易来源：江苏期中题
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据魔方格专家权威分析，试题“通过实验最先发现电子，证明原子是可分的科学家是[]A.查德威克B..”主要考查你对&&原子及其结构&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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原子及其结构
原子定义:原子是化学变化中最小的粒子。原子结构：卢瑟福在成功地进行了d粒子的散射实验后，提出了原子核式结构模型。原子的中心有一个原子核，占很小的体积，但其密度很大，几乎集中了原子的全部质量。带负电的电子在不同的轨道上绕原子核运动，就像地球绕太阳运动一样。20世纪初，科学家们在探索物质结构的历程中，相继发现了原子核可以释放出质子和中子，质子带正电，中子不带电。由此知道了原子核是由质子和中子组成的。而质子和中子是由夸克组成的。所以原子的组成可表示为：原子核相对原子来说，体积很小，但质量却很大，原子的质量主要集中在原子核上，电子的质量约为质子质量的。质子的质量为：1.6726×10-27kg 中子的质量为：1.6749×10-27kg 原子结构：(1)原子核带正电，几乎集中了原子的全部质量，所带的电荷量是元电荷的整数倍。(2)核外电子带负电，每个电子的电荷量都为e： 1．6×10-19C。(3)整个原子通常呈电中性，原子核的正电荷数与核外电子的负电荷数相等。 (4)原子核对核外电子有束缚作用。对原子结构的理解明确：①原子由原子核和核外绕核旋转的电子小成，电子和原子核间存在正、负电荷的吸引力；②原子核是由质子和中子组成的；③原子的核式结构与太阳系类似。
例：下列关于原子结构的说法中正确的是(& ) A．原子内的物质分布是均匀的 B．原子结构与太阳系相似，电子绕着原子核运动，就像地球绕着太阳运动一样 C．电子是原子的组成部分，电子在原子内是静止不动的 D．原子核南电子、质子和中子组成
解析：原子核占原子的绝大部分质量，似占很小的体积，所以原子内的物质分布足不均匀的，A项错误：原子的核式结构模型与太阳系相似，B项正确；电子在绕原子核高速运动，C项错误；原子核由质子和中子组成，D项错误。
答案：B夸克：现代科学研究发现，质子和中子等微粒也有内部结构，它们是由一种叫做“夸克”的更小的微粒组成的 (见图)
发现相似题
与“通过实验最先发现电子，证明原子是可分的科学家是[]A.查德威克B..”考查相似的试题有：
6149416395183471312823923644761

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